滬粵版八年級物理上冊《第二章聲音與環(huán)境》單元檢測卷含答案

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁滬粵版八年級物理上冊《第二章聲音與環(huán)境》單元檢測卷含答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．小明利用電腦軟件將一段正常的歌聲快進(jìn)播放，發(fā)現(xiàn)歌手聲音變尖很多，這主要是聲音的哪一特性發(fā)生改變（

）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．聲速2．春天許多小朋友折下柳枝做成“口哨”，聰明的小敏拿剪刀邊吹邊剪，若用同樣大小的力度吹，隨著“口哨”的變短，發(fā)出的聲音也不一樣，關(guān)于這一現(xiàn)象說法正確的是（）A．人耳能聽到聲音說明聲音能傳遞能量B．在“口哨”變短的過程中，聲音的音調(diào)發(fā)生變化C．這個過程中聲音不一樣的原因是響度發(fā)生了變化D．正在學(xué)習(xí)的同學(xué)用耳塞堵住耳朵，這是在聲源處減弱噪聲3．下列的實驗和實例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（）①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；②放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了。A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②4．宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時，他們不能直接對話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因是（）A．用通信設(shè)備對話是為了方便 B．聲音只能在地面上傳播C．電子通訊設(shè)備使聲音傳播的更快 D．聲音的傳播需要介質(zhì)5．如圖所示，兩個中學(xué)生用細(xì)棉線連接兩個紙杯，制成了一個“土電話”，對該實驗的解釋中不正確的是（）A．用“土電話”通話，表明固體能夠傳聲B．用金屬絲代替細(xì)棉線聽到的聲音更大些，這是因為金屬絲振動得快C．用手捏在棉線上，將無法聽到聲音D．實驗時若不張緊棉線，對方就聽不到由“土電話”傳來的聲音6．有一種電子牙刷，能夠發(fā)出超聲波，直達(dá)刷毛刷不到的地方（）A．超聲波是一種特殊的清洗劑B．超聲波傳遞了去污信息C．超聲波的音調(diào)很高，所以人聽不到D．超聲波的傳播速度比普通聲波更快二、填空題7．媽媽大聲喊在院子里玩耍的小銘回家吃飯，媽媽的叫聲是由聲帶產(chǎn)生的，它是通過傳入小銘耳中；漁民可以利用電子發(fā)聲器把魚吸引到網(wǎng)中來，表明（選填“固體”“液體”或“氣體”）能傳聲。8．超聲波在空氣的傳播速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）人耳可以聽得到的聲波的速度；醫(yī)學(xué)上超聲波可以用來檢測病情，說明超聲波可以傳遞。9．如圖所示，用紙片分別接觸轉(zhuǎn)速相同、齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪時，紙片由于而發(fā)出聲音；用紙片接觸（選填“甲”、“乙”或“丙”）的齒輪時，紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最高。10．一切正在發(fā)聲的物體都在，停止發(fā)聲也停止，聲音靠傳播；在一根足夠長的鋼管一端敲擊，在另一端可以聽到次響聲．11．李白的《早發(fā)白帝城》中有詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。詩句中猿聲是通過傳到作者耳中。三、簡答題12．蝴蝶在花叢中飛行，它的翅膀不停地振動，我們卻聽不到聲音，而蜜蜂飛行時我們卻能聽到聲音，這是為什么？13．在臨街的教室里上課，街道上汽車的鳴笛聲會對學(xué)生的學(xué)習(xí)造成干擾。請你根據(jù)所學(xué)的物理知識，提出兩種切實可行的減小鳴笛聲干擾的方法。14．小明往地上一個不透明的紅色熱水瓶里灌開水，從水瓶里發(fā)出咕咚的水聲一會兒后，旁邊的媽媽聽到灌水聲越來越尖銳，就對小明說：“水快灌滿了！”請你從這個生活情景中找出其中兩個相關(guān)的物理問題并回答。15．如圖所示，兩名航天員到國際空間站外工作時，他們還能像在地球上那樣面對面交流嗎？為什么？參考答案題號123456答案ABADBC1．A【詳解】小明利用電腦軟件將一段正常的歌聲快進(jìn)播放，發(fā)現(xiàn)歌手聲音變尖很多，是因為發(fā)聲體振動的頻率變快，發(fā)出聲音的音調(diào)會變高，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2．B【詳解】A．人耳能聽到聲音，說明空氣能傳播聲音，不能說明聲音能傳遞能量，故A錯誤；BC．用同樣力度吹變短的柳枝，柳枝振動的振幅不同，快慢不同，發(fā)出聲音的響度相同，音調(diào)不同，故B正確，C錯誤；D．正在學(xué)習(xí)的同學(xué)用耳塞堵住耳朵，是為了防止聲音進(jìn)入人耳，是在人耳處減弱噪聲，故D錯誤。故選B。3．A【詳解】①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；說明發(fā)聲的物體正在振動；②放在真空罩里的手機(jī)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；說明聲音不能在真空中傳播，聲音的傳播需要介質(zhì)；③鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲立即消失了，說明發(fā)聲的物體正在振動，振動停止，發(fā)聲停止。以上三點均是聲音的產(chǎn)生或傳播條件。故選A。【點睛】4．D【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音。飛船內(nèi)有空氣，可以直接對話，但在飛船外是真空，所以工作時，必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行對話。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5．B【詳解】A．用“土電話”通話利用的是紙杯與棉線傳聲，表明固體能夠傳聲，故A正確，不符合題意；B．用金屬絲代替細(xì)棉線聽到的聲音更大些，這是因為金屬絲振動幅度更大，故B錯誤，符合題意；C．用手捏在棉線上，棉線振動停止，聲音傳播停止，將無法聽到聲音，故C正確，不符合題意；D．實驗時若不張緊棉線，棉線振動太慢，發(fā)出聲音的音調(diào)太低，對方就聽不到由“土電話”傳來的聲音，故D正確，不符合題意。故選B。6．C【詳解】A．超聲波的振動頻率高于20000Hz，不是一種特殊的清潔劑，故A不符合題意；B．超聲波傳遞了能量，才能去污，故B不符合題意；C．超聲波的振動頻率高于20000Hz，音調(diào)很高，所以人聽不到，故C符合題意；D．同種介質(zhì)中，超聲波的傳播速度和普通聲波相同，故D不符合題意。故選C。7．振動空氣液體【詳解】[1]聲音是由物體振動產(chǎn)生，媽媽的叫聲是由聲帶振動產(chǎn)生。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，媽媽發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的。[3]漁民可以利用電子發(fā)聲器把魚吸引到網(wǎng)中來，表明水即液體能傳聲。8．等于信息【詳解】[1]聲速和介質(zhì)的種類及介質(zhì)的溫度有關(guān)，介質(zhì)種類和溫度一定時，聲速一定，因此超聲波在空氣中的速度與平常我們聽到的聲音在空氣中傳播的速度相同。[2]醫(yī)學(xué)上向人體內(nèi)發(fā)射超聲波，然后通過體內(nèi)臟器的反射波反映人體內(nèi)臟器情況，說明聲可以傳遞信息。9．振動丙【詳解】[1]一切正在發(fā)聲的物體都在振動，用紙片分別接觸轉(zhuǎn)速相同、齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪時，紙片由于振動而發(fā)出聲音。[2]音調(diào)的高低與頻率有關(guān)，振動體振動越快，頻率越高，音調(diào)越高，故選擇丙齒輪時，紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最高。10．振動振動介質(zhì)二【詳解】發(fā)聲的物體都在振動，振動停止發(fā)聲也停止；聲音傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體傳播，并且在固體中傳播的速度快，所以當(dāng)在一根足夠長的鋼管一端敲擊，在另一端首先可以聽到通過鋼管傳過來的聲音，然后聽到通過空氣傳播過來的聲音，總共2次響聲；故答案為振動，振動，介質(zhì)，兩次．11．空氣【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì)，詩句中猿聲是通過空氣傳到作者耳中。12．見解析【詳解】人耳聽覺頻率在20Hz~20000Hz之間，蜜蜂飛行時，翅膀振動的頻率在350Hz左右，在人耳的聽覺范圍內(nèi)，而蝴蝶飛行時，扇動翅膀的頻率在5Hz左右，低于20Hz，所以人能聽到蜜蜂飛行的聲音，而聽不到蝴蝶飛行的聲音。13．見解析【詳解】可以關(guān)上窗戶，這是阻斷噪聲的傳播；可以在學(xué)校附近設(shè)置“禁止鳴笛