2024-2025學(xué)年第一學(xué)期校長(zhǎng)述職報(bào)告：積跬步致千里

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期校長(zhǎng)述職報(bào)告：積跬步，致千里尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝?；厥走@段攜手奮進(jìn)的旅程，滿心皆是對(duì)諸位的感恩之情。2024龍年我們收獲滿滿，2025蛇年必將更上一層樓！本學(xué)期，我校緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教育內(nèi)涵式發(fā)展這一核心，成功實(shí)現(xiàn)觀念與管理的雙重突破，全力落實(shí)安全保障、質(zhì)量提升、“雙減”“雙創(chuàng)”四大關(guān)鍵任務(wù)，著力抓好常規(guī)管理精細(xì)化、師德師能常態(tài)化、健康教育規(guī)范化以及文化建設(shè)特色化四大工作要點(diǎn)，明確學(xué)校發(fā)展的整體思路，持續(xù)優(yōu)化管理舉措，全面踐行科學(xué)育人理念?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作匯報(bào)如下：一、德育工作：春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲德育工作持續(xù)深入推進(jìn)精細(xì)化管理，培育出一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于挑戰(zhàn)、追求卓越的班主任隊(duì)伍；扎實(shí)抓好德育常規(guī)，塑造出有素養(yǎng)、有品德、有涵養(yǎng)、有良好習(xí)慣的實(shí)驗(yàn)學(xué)子；創(chuàng)新開(kāi)展德育活動(dòng)，培養(yǎng)出有理想、有道德、有志向的新時(shí)代接班人；構(gòu)建多元德育體系，打造出學(xué)校與家庭緊密相連的和諧育人共同體。（一）強(qiáng)化德育課程育人功能，確保德育陣地堅(jiān)實(shí)有力本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步完善德育工作計(jì)劃與活動(dòng)安排，致力于讓實(shí)驗(yàn)的德育工作擲地有聲、方向明確。通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課、列隊(duì)體操比賽、日?！?530”安全教育、防溺水簽字儀式等專題教育活動(dòng)，以及防災(zāi)減災(zāi)演練、急救知識(shí)培訓(xùn)、重大節(jié)假日黑板報(bào)手抄報(bào)創(chuàng)作等多樣化形式，全方位落實(shí)德育課程，讓學(xué)生在豐富的活動(dòng)中接受品德教育。（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級(jí)管理效能本學(xué)期，學(xué)校始終將班主任隊(duì)伍建設(shè)置于重要位置，著力打造學(xué)校德育工作的核心力量。積極組織班主任參加xx省優(yōu)秀班主任工作室專家報(bào)告會(huì)，并召開(kāi)全體班主任大會(huì)，極大地激發(fā)了班主任的工作責(zé)任感與敬業(yè)精神。同時(shí)，精心建設(shè)心理咨詢室，引導(dǎo)班主任關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尤其注重對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，以良好的環(huán)境和真摯的愛(ài)心感染學(xué)生，全身心投入教育事業(yè)。（三）狠抓學(xué)生常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生文明行為本學(xué)期，德育處對(duì)《班級(jí)量化細(xì)則》進(jìn)行了優(yōu)化完善，加大管理力度，確保量化考核公平公正、合理科學(xué)。量化考評(píng)涵蓋室內(nèi)衛(wèi)生、室外衛(wèi)生、陽(yáng)光大課間、路隊(duì)放學(xué)、校服穿著等多個(gè)方面，由德育處每?jī)芍苓M(jìn)行一次檢查，每月開(kāi)展一次評(píng)比，期末累計(jì)結(jié)果作為優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)選的關(guān)鍵依據(jù)。對(duì)于出現(xiàn)重大違紀(jì)事件或安全事故的班級(jí)，在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)實(shí)行“一票否決”制，有效規(guī)范了學(xué)生的文明行為。二、教學(xué)工作：聚焦雙減，均衡發(fā)展（一）“雙創(chuàng)”引領(lǐng)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)均衡“雙創(chuàng)”工作是促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。為確保此項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，我校精心制定詳細(xì)工作方案，成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，本學(xué)年按計(jì)劃有序完成各項(xiàng)任務(wù)。針對(duì)“國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)”反饋的問(wèn)題，依據(jù)臺(tái)賬計(jì)劃逐步整改落實(shí)；“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡學(xué)?！眲?chuàng)建工作正有條不紊地推進(jìn)；“數(shù)字校園”創(chuàng)建工作已順利通過(guò)檢查。學(xué)校高度重視教師信息化技能提升，組織全體教師多次參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，有效推動(dòng)了學(xué)校信息化水平的整體提升。（二）落實(shí)“雙減”，促進(jìn)全面發(fā)展我校積極貫徹落實(shí)“雙減”政策，制定了切實(shí)可行的工作實(shí)施方案，嚴(yán)禁教師參與校外辦班補(bǔ)課行為，大力倡導(dǎo)開(kāi)展豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)鍛煉。以豐富作業(yè)類型為切入點(diǎn)，設(shè)置了文化課作業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)作業(yè)、體育鍛煉作業(yè)、勞動(dòng)教育作業(yè)以及其他創(chuàng)新性實(shí)踐作業(yè)等，實(shí)現(xiàn)線上線下教育有機(jī)融合，有力推動(dòng)了“雙減”政策在我校的深入實(shí)施。三、教研工作：研思共進(jìn)，砥礪前行本學(xué)期，教學(xué)部進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)教研教學(xué)質(zhì)量與效率再上新臺(tái)階。（一）規(guī)范管理，務(wù)實(shí)求效抓實(shí)教學(xué)過(guò)程管理。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足各類學(xué)科課程，以備課、作業(yè)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、分層作業(yè)布置等環(huán)節(jié)的實(shí)施與監(jiān)管。認(rèn)真組織階段性考試，深入開(kāi)展質(zhì)量分析，督促教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。以特色活動(dòng)助力學(xué)生成長(zhǎng)。精心策劃各類學(xué)科競(jìng)賽與特色活動(dòng)，數(shù)學(xué)計(jì)算分層競(jìng)賽，充分考慮不同學(xué)業(yè)水平學(xué)生的需求，實(shí)現(xiàn)全覆蓋；體育跳繩競(jìng)賽，既鍛煉了學(xué)生身體素質(zhì)，又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力與榮譽(yù)感；英語(yǔ)組開(kāi)展的“劇配音”和“課本劇”活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)科競(jìng)賽形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；11月份組織的“非遺瑰寶?心手傳承”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)親身體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力與民間藝術(shù)傳承意識(shí)；六一舉辦的“書香中起飛，陽(yáng)光下成長(zhǎng)”節(jié)目匯演，按年級(jí)分類別呈現(xiàn)，主題突出、形式多樣；期末一二年級(jí)推行無(wú)紙化測(cè)試，有效落實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。穩(wěn)步推進(jìn)固本培優(yōu)工作。充分利用課后服務(wù)時(shí)間，開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差工作，積極探索人才培養(yǎng)新模式與新路徑，為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供有力支持。（二）提升師能，促進(jìn)成長(zhǎng)加強(qiáng)培訓(xùn)，助力教師專業(yè)提升。本學(xué)期，教研室積極組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)，圓滿完成在線研修任務(wù)，有效推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè)與整體發(fā)展。全學(xué)期共開(kāi)展12次工作坊線下集中研修活動(dòng)，并組織13次校際交流活動(dòng)，多次選派教師前往xx學(xué)校、xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等校交流學(xué)習(xí)，拓寬教師視野，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。強(qiáng)化教研，錘煉教師教學(xué)本領(lǐng)。積極推薦教師參加各級(jí)各類教研活動(dòng)與培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師走出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念與教學(xué)方法。注重組內(nèi)研討與集體備課，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，推薦xx老師與思源學(xué)校開(kāi)展同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)，安排xx老師和xx老師送教至xx學(xué)校，大力推薦青年教師參加各級(jí)各類教學(xué)比賽，以賽促學(xué)，促使教師專業(yè)素養(yǎng)實(shí)現(xiàn)跨越式提升。四、后勤工作：未雨綢繆，服務(wù)先行提升后勤服務(wù)理念，全力提高服務(wù)水平。及時(shí)發(fā)放教師教學(xué)辦公用品與衛(wèi)生用品，保障新學(xué)期教學(xué)工作順利開(kāi)展；精心打造優(yōu)美校園環(huán)境，加強(qiáng)校內(nèi)苗木、花草、草坪的養(yǎng)護(hù)與管理，努力營(yíng)造良好的工作與育人環(huán)境，進(jìn)一步美化、綠化校園。建設(shè)節(jié)約型校園，倡導(dǎo)節(jié)能減排。每日放學(xué)后，逐班檢查電器關(guān)閉情況，確保教室內(nèi)、走廊內(nèi)用電設(shè)備全部關(guān)閉，節(jié)約能源，打造節(jié)約型校園典范。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，嚴(yán)格把控食品原材料進(jìn)貨渠道，強(qiáng)化日常衛(wèi)生檢查，做好食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，同時(shí)對(duì)食堂地面進(jìn)行美化升級(jí)，增添空調(diào)設(shè)備并清洗吊扇，為師生提供健康、整潔、舒適的用餐環(huán)境。加大巡查力度，保障校園設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)。加強(qiáng)校園日常巡查，及時(shí)了解校園設(shè)施設(shè)備運(yùn)行情況，迅速解決師生反饋的問(wèn)題。對(duì)塑膠跑道進(jìn)行修繕維護(hù)，對(duì)走廊燈、水龍頭損壞、玻璃門窗破損等細(xì)節(jié)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一處、整修一處、更換一處，為學(xué)校發(fā)展與教育教學(xué)秩序穩(wěn)定提供堅(jiān)實(shí)有力的后勤保障。五、安全工作：常抓不懈，筑牢防線“學(xué)校安全責(zé)任重于泰山”。校園安全關(guān)乎全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校與社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。本學(xué)期，我校始終以保障校園安全為首要目標(biāo)，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任、落實(shí)管理措施，全力營(yíng)造安全、文明、健康的育人環(huán)境，扎實(shí)抓好學(xué)校安全工作。（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)為進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校將安全工作納入重要議事日程，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建一支精干高效的安全工作隊(duì)伍，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作，形成全方位、多層次的安全管理網(wǎng)絡(luò)。（二）明確工作目標(biāo)，細(xì)化安全工作任務(wù)通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助全校教師、后勤工作人員以及門衛(wèi)保安人員清晰認(rèn)識(shí)各自工作的具體內(nèi)容與基本方法，進(jìn)一步明確學(xué)校安全工作的具體目標(biāo)——打造“凈化、安全、文明、有序”的校園新風(fēng)貌。（三）強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全防范措施始終將安全工作作為學(xué)校首要任務(wù)，在明確目標(biāo)、健全制度的基礎(chǔ)上，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在日常工作中狠抓管理落實(shí)，取得顯著成效。堅(jiān)持值班查崗制度，每天安排兩名中層干部值班，負(fù)責(zé)檢查校園環(huán)境，及時(shí)排除安全隱患，確保師生安全。各年級(jí)組、各樓層每天安排一名教師值日，負(fù)責(zé)巡視規(guī)定樓層及教室，及時(shí)提醒學(xué)生注意安全，預(yù)防安全事故發(fā)生。增設(shè)“小紅帽監(jiān)督崗”，實(shí)現(xiàn)校園安全監(jiān)管無(wú)死角。每周開(kāi)展一次安全主題班會(huì)，進(jìn)行防溺水、防欺凌安全教育以及心理健康