2024年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)（北京版）-因數(shù)和倍數(shù)的復(fù)習(xí)（一）-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
2024年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)（北京版）-因數(shù)和倍數(shù)的復(fù)習(xí)（一）-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第2頁
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文檔簡介

《因數(shù)和倍數(shù)的復(fù)習(xí)（一）》學(xué)習(xí)任務(wù)單【課前活動】用你喜歡的方式整理“因數(shù)和倍數(shù)”的相關(guān)內(nèi)容。【課上活動】活動一：請同學(xué)們先自己獨立解決，把思路寫下來。同時思考解決這個問題中，你發(fā)現(xiàn)了哪些與“因數(shù)和倍數(shù)”有關(guān)的知識？一個長方形的面積是48平方厘米，這個長方形的長和寬各可以是多少厘米？（長和寬都是整厘米數(shù)）活動二：回顧運(yùn)用、深化意義（1）在你以往的學(xué)習(xí)和生活中，用到過因數(shù)和倍數(shù)嗎？請把你的例子寫下來。（2）把長12厘米，寬8厘米的長方形紙，剪成大小相同的正方形（邊長是整厘米數(shù)），不能有剩余。那么，正方形的邊長可以是多少？可以借助下面的長方形，畫出你的想法。（3）如果是用上面的長方形紙拼大的正方形，會有哪些情況呢？畫出或者寫出你的想法?；顒尤赫页鱿旅娓鹘M數(shù)的公因數(shù)和公倍數(shù)（3個），并說說你的方法。（1）12和18（2）16和4（3）7和10【課后作業(yè)】2.把找公因數(shù)、公倍數(shù)的方法記錄下來。并且每種方法舉一個例子。【參考答案】1.選90的因數(shù)。3和6都是90的因數(shù)，所以，可以選用甲種盒，也可以選用乙種盒。2.略

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