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文檔簡介
部編版小學(xué)語文一年級下冊《語文園地》
教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo):
1.通過各種方式識記生字,并初步了解什么是量詞,積累詞語。
2.進(jìn)一步熟記字母表中的大小寫字母,并能一一對應(yīng)。
3.初步學(xué)會通過加偏旁的方法識記生字。
4.正確、流利、有節(jié)奏地朗讀古詩,借助圖畫大致了解古詩描述的內(nèi)
容,背誦古詩。
5.和大人一起朗讀《陽光》這個小故事,明白文章主要寫的是什么內(nèi)
容,并知道陽光的無私和珍貴。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
1.通過各種方式識記生字,并初步了解什么是量詞,積累詞語。
2.進(jìn)一步熟記字母表中的大小寫字母,并能一一對應(yīng)。
3.和大人一起朗讀《陽光》這個小故事,明白文章主要寫的是什么內(nèi)
容,并知道陽光的無私和珍貴。
三、教學(xué)時間:2課時
四、教學(xué)準(zhǔn)備:課件
五、教學(xué)過程
第一課時
一、語文園地二板塊介紹
識字加油站、字詞句運(yùn)用、展示臺、日積月累、和大人一起
讀五個板塊。
二、談話引入,激發(fā)興趣
1.導(dǎo)入語。
2.生觀察圖片說說圖上的內(nèi)容。
3.找出語句中跟數(shù)字有關(guān)的詞語,讀一讀。
三、學(xué)習(xí)“識字加油站”
(1)出示量詞詞組,學(xué)生借助拼音自讀。
(2)跟老師一起讀,讀準(zhǔn)字音。
(3)重點(diǎn)認(rèn)讀“輛、匹、冊、支”等量詞。
(4)同學(xué)們已經(jīng)會正確運(yùn)用量詞了,現(xiàn)在考一考大家。
(5)拓展
(6)小結(jié)
四、學(xué)習(xí)”字詞句運(yùn)用”
L課堂練習(xí):找一找,連一連。
(1)復(fù)習(xí):漢語拼音字母表
(2)按順序背誦字母表。
(3)把大小寫字母連起來,三種情況練習(xí)。
⑷完成書上動手連一連,師生評價。
2.課堂練習(xí):讀一讀,想一想。
(1)出示“日”“寸”相關(guān)的生字,讀字組詞。
⑵學(xué)生仔細(xì)觀察,說說發(fā)現(xiàn)了什么。
⑶師小結(jié)。
(4)拓展。
三、課堂小結(jié)
第二課時
一、導(dǎo)入
小朋友們,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們積累了許多數(shù)量詞,學(xué)會
了歸類識字和加偏旁識字的識字方法,那么現(xiàn)在我們繼續(xù)學(xué)習(xí)O
二、學(xué)習(xí)“展示臺”
1.導(dǎo)入語
(1)出示詞語,借助拼音讀一讀。
(2)和老師一起讀,讀準(zhǔn)字音
(3)鞏固練習(xí)。
(4)再讀詞語。
(5)出示教科書圖片,認(rèn)識教材。
(6)說說你曾經(jīng)在哪本教材上看到過展示臺上的詞語。
(7)小結(jié)。
三、學(xué)習(xí)“日積月累”
(1)學(xué)生借助拼音自由練讀古詩。
(2)指出古詩當(dāng)中容易讀錯的字,讀準(zhǔn)字音。
(3)和老師一起朗讀詩歌,要求讀通順、讀流利。
(4)結(jié)合插圖理解詩意。
(5)有感情、有節(jié)奏地朗讀詩歌。
(6)聽老師朗讀,想象畫面。
(7)背誦古詩。
(8)小結(jié)。
四、學(xué)習(xí)“和大人一起讀”
1.猜謎語導(dǎo)入:畫時圓,寫時方。(日)
問:看到“日”字能想到哪些詞語?
2.今天我們就要一起來讀一篇關(guān)于陽光的美文。
3.學(xué)生自讀課文,借助拼音讀準(zhǔn)字音。
4.聽老師范讀,初步理解文章內(nèi)容。
5.逐段指導(dǎo)學(xué)生理解、朗讀課文,讀
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