第10課創(chuàng)建電子相冊(cè)（說課稿）2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)遼師大版

第10課創(chuàng)建電子相冊(cè)（說課稿）2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)遼師大版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析“第10課創(chuàng)建電子相冊(cè)（說課稿）2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)遼師大版”

本節(jié)課選自遼師大版信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第十課，旨在讓學(xué)生掌握利用信息技術(shù)軟件創(chuàng)建電子相冊(cè)的基本方法和技巧。教材通過生動(dòng)的實(shí)例和詳細(xì)的步驟，引導(dǎo)學(xué)生了解電子相冊(cè)的創(chuàng)建、編輯和分享過程，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相連，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實(shí)踐操作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和創(chuàng)新實(shí)踐能力。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)建電子相冊(cè)，學(xué)生將能夠有效地收集、整理和運(yùn)用數(shù)字資源，提升信息處理與呈現(xiàn)的能力；同時(shí)，通過實(shí)際操作，發(fā)展邏輯思維和問題解決能力；在創(chuàng)作過程中，激發(fā)創(chuàng)意，提高審美和表達(dá)溝通的能力，為未來數(shù)字化時(shí)代的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握電子相冊(cè)的創(chuàng)建和基本編輯方法，包括圖片的插入、排列和簡(jiǎn)單的修飾技巧。

②學(xué)會(huì)使用文本工具添加描述性文字，以及調(diào)整文字的字體、大小和顏色。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①理解電子相冊(cè)的布局和設(shè)計(jì)原則，能夠合理規(guī)劃相冊(cè)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

②掌握高級(jí)編輯功能，如特效應(yīng)用、音樂添加和動(dòng)態(tài)效果的使用，以及如何將這些元素與相冊(cè)主題相結(jié)合，創(chuàng)造更具吸引力的作品。教學(xué)資源1.軟硬件資源

-計(jì)算機(jī)

-投影儀

-電子白板

-多媒體教學(xué)軟件

2.課程平臺(tái)

-學(xué)校內(nèi)部教學(xué)管理系統(tǒng)

3.信息化資源

-電子相冊(cè)制作軟件

-網(wǎng)絡(luò)圖片資源庫(kù)

-教學(xué)PPT模板

4.教學(xué)手段

-分組合作

-任務(wù)驅(qū)動(dòng)

-互動(dòng)討論

-作品展示教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：教師展示一個(gè)精美的電子相冊(cè)作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“你們知道這是用什么軟件制作的嗎？想不想自己制作一個(gè)電子相冊(cè)？”

-提出問題：讓學(xué)生思考電子相冊(cè)在日常生活中的應(yīng)用，如記錄旅行、展示作品等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.講授新課（用時(shí)15分鐘）

-介紹電子相冊(cè)制作軟件的基本功能，包括圖片插入、排列、修飾等。

-講解電子相冊(cè)的布局和設(shè)計(jì)原則，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的合理規(guī)劃和美觀性。

-通過現(xiàn)場(chǎng)演示，展示如何創(chuàng)建電子相冊(cè)，包括添加圖片、調(diào)整布局、添加文字描述等操作步驟。

3.鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

-學(xué)生分組，每組使用電子相冊(cè)制作軟件，按照教師的要求創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的電子相冊(cè)。

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題。

-學(xué)生展示作品，教師點(diǎn)評(píng)并給予建議。

4.課堂提問與師生互動(dòng)（用時(shí)5分鐘）

-教師提問：“制作電子相冊(cè)時(shí)，你們遇到了哪些困難？是如何解決的？”

-學(xué)生分享在制作過程中的心得體會(huì)，討論如何提高電子相冊(cè)的美觀性和實(shí)用性。

5.創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

-教師提出新的挑戰(zhàn)：“請(qǐng)大家嘗試為電子相冊(cè)添加特效、音樂和動(dòng)態(tài)效果，使作品更具吸引力。”

-學(xué)生分組實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，突破難點(diǎn)。

-學(xué)生展示作品，教師點(diǎn)評(píng)并給予鼓勵(lì)。

6.總結(jié)與拓展（用時(shí)5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子相冊(cè)制作的關(guān)鍵技巧和核心素養(yǎng)。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生利用本周時(shí)間，制作一個(gè)主題明確的電子相冊(cè)，下節(jié)課分享。

整個(gè)教學(xué)過程注重師生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，通過創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握電子相冊(cè)制作技能。同時(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊扣實(shí)際學(xué)情，凸顯重難點(diǎn)，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《電子相冊(cè)制作技巧與案例分析》

-《數(shù)字影像處理基礎(chǔ)》

-《創(chuàng)意電子相冊(cè)設(shè)計(jì)指南》

-《信息技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合的探索》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-探索不同軟件制作電子相冊(cè)的特色功能與操作方法，如Photoshop、Lightroom等。

-分析專業(yè)電子相冊(cè)的設(shè)計(jì)理念，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用色彩、布局、文字等元素提升作品的藝術(shù)效果。

-實(shí)踐使用高級(jí)編輯技巧，如添加動(dòng)畫效果、背景音樂、過渡效果等，豐富電子相冊(cè)的觀感體驗(yàn)。

-研究如何將電子相冊(cè)應(yīng)用于不同場(chǎng)合，如家庭聚會(huì)、學(xué)?；顒?dòng)、產(chǎn)品展示等，提升作品的實(shí)用性和針對(duì)性。

-學(xué)習(xí)電子相冊(cè)的分享與傳播方式，了解如何將作品發(fā)布到社交媒體、云平臺(tái)等，擴(kuò)大作品的影響力。

-探索信息技術(shù)在數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用，了解數(shù)字藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)和創(chuàng)新方向。

-自主設(shè)計(jì)一個(gè)具有個(gè)人特色的電子相冊(cè)項(xiàng)目，從選題、策劃、制作到分享，完整體驗(yàn)電子相冊(cè)創(chuàng)作的全過程。

-參與線上或線下的電子相冊(cè)制作交流社區(qū)，與其他愛好者交流心得，共同進(jìn)步。

-定期回顧所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)電子相冊(cè)制作的經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷優(yōu)化自己的作品。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.電子相冊(cè)制作基礎(chǔ)

①電子相冊(cè)的定義與作用

②電子相冊(cè)制作軟件的操作界面及基本功能

③電子相冊(cè)的創(chuàng)建與保存流程

2.圖片處理與布局設(shè)計(jì)

①圖片的插入、剪裁與調(diào)整大小

②圖片的排列與布局原則

③圖片的修飾與效果應(yīng)用

3.文本與特