明德小學(xué)督導(dǎo)評估整改方案

邳莊鎮(zhèn)回民明德小學(xué)督導(dǎo)評估整改方案邳莊鎮(zhèn)明德小學(xué)于2013年12月30日至2014年月7日接受區(qū)教育局督導(dǎo)評估，檢查組一行在督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下深入學(xué)校。他們通過實地查看，詢問學(xué)生，召開學(xué)生教師座談會和查閱資料等方式，對我校2013學(xué)年度辦學(xué)行為、素質(zhì)教育、常規(guī)管理和教研教學(xué)等方面經(jīng)行全面的督察和評估。檢查組一行對我校的總體工作是認可的，是肯定的，但也在細節(jié)方面提出我校的不足。我校也于2月15日召開評估總結(jié)會，針對督察組提出的問題，結(jié)合我校實際，特制訂以下整改方案。狠抓常規(guī)工作不放松：“一日常規(guī)”是學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，我校在常規(guī)工作上有個別方面做的不到位。我們將挖掘潛力創(chuàng)造性的開展音體美教學(xué)工作。我們將在以后的工作中常抓不懈，每天都安排值班領(lǐng)導(dǎo)巡視，發(fā)現(xiàn)問題即使整改到位，不留盲區(qū)。同時也做好常規(guī)資料的收集和整理工作。資料收集規(guī)范化：資料的收集整理也是一項重要的工作，此次評估也暴露出我校資料收集整理不到位的問題。今后我們安排專人收集資料，規(guī)范整理，認真細致查看。同時對于圖片資料要做到及時拍照，及時打印，注明時間和活動內(nèi)容，確保圖片的真實可靠性。主題活動常態(tài)化：學(xué)生主題活動也是學(xué)校常規(guī)工作的重要組成部分，學(xué)生通過活動能增加知識，開闊視野，有利于學(xué)生的全面健康成長。我校的主題教育存在次數(shù)不足的問題，特別是特色品牌創(chuàng)建工作薄弱，本學(xué)年我們將早謀劃，早安排，制定切近學(xué)生實際生活的主題活動。在活動前做好工作預(yù)案，制定活動計劃，及時上報，做好周密安排，寫好活動總結(jié)。四：教研活動制度化：學(xué)校的教研活動有利于教師自身的發(fā)展和專業(yè)能力的提高，本年度我們將以教研活動為抓手，認真開展集體備課和公開課等教研活動，積極參加中心校的教學(xué)開放周活動。教研活動要正常開展，制度化管理，不走過場，做好教研活動的資料收集整理。對于課題研究我校今年申報一個縣級課題，組織課題組成員認真做好課題研究工作。使課題研究更好的為教學(xué)服務(wù)。五：特殊群體教育常態(tài)化：今后我校將會把學(xué)困生、留守兒童等特殊群體的關(guān)愛和幫扶納入日常工作，實行常態(tài)監(jiān)控，并做好材料積累。六：加大名師培養(yǎng)力度：采取走出去請進來方式培養(yǎng)教師，做好名師的師范帶頭作用。最后我們將以此次評估為契機，認真對照區(qū)局文件要求，查找不足，奮力直追，努力辦好人民滿意教育，為邳莊鎮(zhèn)回民明德小學(xué)的今后發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。邳莊鎮(zhèn)回民明德小學(xué)2014、2、16附：整改進度表檢查中存在的問題整改措施責(zé)任人限期完成時間備注教研活動過程性材料保存不好做好教研活動過程性材料積累和保存秦慶宏2014.2.20個別班級的音體美課還有上語數(shù)的現(xiàn)象規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕擠占藝體課現(xiàn)象，增加教師配齊藝體專職教師。劉志俊2014.2.26名師培養(yǎng)力度不夠，名師作用發(fā)揮不好。加大名師培養(yǎng)力度，采取走出去請進來方式培養(yǎng)教師，做好名師的師范帶頭作用。秦慶宏侯敬全2014.3.18特色品牌建設(shè)效果不明顯。深挖自身特色，打造特色品牌工作做細做實，同時注重宣傳與材料積累。孫中斌2014.3.25對學(xué)困生、留守兒童等特殊群體