2024“法治學校”實施方案

下載后可任意編輯雙江鎮(zhèn)民族中心小學2024-2024學年度春季學期創(chuàng)建法治學校實施方案為仔細貫徹落實冊亨縣教育局辦公室《關于印發(fā)<創(chuàng)建法治學校實施方案>的通知》精神，進一步強化依法治教、依法辦學，扎實推動我?！胺ㄖ螌W?！眲?chuàng)建工作，現(xiàn)結合學校實際，制定本實施方案。一、指導思想深化貫徹黨的十九大精神和習近平總書記關于法治建設的重要論述精神，貫徹落實關于全面依法治國的部署要求，推動領導干部切實履行推動法治宣傳教育的工作職責，全面落實科學進展觀，深化開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，促進學校全面進展，提高教職員工、學生法律素養(yǎng)和學校法治化管理水平，改善學校校風、教風、學風，促進我校教育和諧、健康、優(yōu)質進展，為辦好人民滿意的教育、建設法治校園、構建和諧校園提供有力的保障。二、工作目標通過開展深化扎實的法制宣傳教育和法治實踐活動，提高全校依法治教、依法治校的能力和水平，健全、法律規(guī)范學校的規(guī)章制度，建立依法領導、依法管理的有力機制，進一步強化學校廣闊師生的法治意識，使法治理念深化師生心中。三、組織領導為加強對我?！胺ㄖ螌W?！眲?chuàng)建工作的領導，成立學校依法治校領導小組。其領導小組如下：組長：周維江（校長）副組長：黃文學（副校長）成員：黃興洪（工會主席）、黃文學（法制副校長）、羅廷財（教導主任）、羅福宏（辦公室主任）、韋亨（少先隊輔導員）、各班班主任。領導小組下設辦公室，羅福宏任組長，具體協(xié)助抓法治教育工作，資料的收集，檔案歸檔等工作。韋亨任副組長，負責宣傳、板報的辦理。四、實施步驟“法治學?！眲?chuàng)建活動分宣傳發(fā)動階段、制定規(guī)劃階段、組織實施階段、總結驗收階段四個步驟進行，各階段完成時間及工作任務安排如下：宣傳發(fā)動階段1、成立機構，制定方案。貫徹落實區(qū)上級文件精神，全面部署開展“法治學?！眲?chuàng)建活動。2、宣傳發(fā)動，提高認識。召開動員大會，讓全體師生明確創(chuàng)建“法治學?！钡囊饬x，結合日常工作，召開領導小組會議，部署創(chuàng)建工作，做好準備工作。仔細組織廣闊師生學習創(chuàng)建活動有關文件，統(tǒng)一思想、提高認識，切實增強“法治學?！眲?chuàng)建工作的責任感和使命感，把創(chuàng)建工作真正落到實處。3、搞好輿論，營造氛圍。要抓住校會、班會、隊會等時機，充分利用黑板報、主題班會、宣傳欄等載體開展形式多樣的法治宣傳活動，營造有利于創(chuàng)建“法治學?！钡妮浾摲諊?。（一）、制定規(guī)劃階段結合學校實際，召開會議，討論制定學校創(chuàng)建“法治學?！睂嵤┘殑t及年度工作計劃，明確工作重點，進行任務分解。（二）、組織實施階段1、在組織實施過程中，根據(jù)實際需要，實行內容豐富、形式新穎、富有成效的手段，仔細抓好每項工作的落實，樹立先進典型，以點帶面，積極掀起創(chuàng)建熱潮，使創(chuàng)建“法治學校”工作真正落到實處。2、要圍繞創(chuàng)建目標，強化責任落實，做到有計劃、有步驟、有重點、有成效地組織實施。一是5至7月份請法制副校長作法制教育講座；二是各班召開《未成年人保護法》等法律知識的主題班會，并開展法制黑板報、手抄報的檢查評比；三是對比《依法治校示范校評估標準》（試行），嚴格進行自查自評，根據(jù)自查情況和存在問題，制定整改計劃，落實整改措施，按時完成整改任務。3、在創(chuàng)建過程中，要建立好創(chuàng)建活動的臺帳，注意收集創(chuàng)建活動的各種文件資料、照片、影像等，以備評估驗收。每年要形成本年度創(chuàng)建活動總結報告，在創(chuàng)建活動的進展情況、存在問題、取得的經(jīng)驗等方面進行總結，并及時向區(qū)教育局報告。（三）、總結驗收階段1、學校根據(jù)方案確定的目標和任務，仔細開展自檢自查、反饋整改工作。并將學校開展創(chuàng)建“法治學?！被顒恿腥氲桨嗉?、老師各項考核之中，全方面總結工作成果，完善檔案材料。2、迎接上級“法治學校”創(chuàng)建工作領導小組對學校創(chuàng)建工作情況的評估驗收。五、工作措施（一）健全實施制度，提高管理實效。開展“法治學校”創(chuàng)建活動是縣委、縣政府的明確要求，是推動依法治教、依法辦學的重要手段，是依法治校系列活動的重要組成部分。學校高度重視，切實加強組織領導，制定具體的工作方案，按要求規(guī)劃安排活動內容并抓好落實，積極創(chuàng)建，確保高標準完成任務。1、建立干部、教職工學法制度。將法制教育納入老師培育、培訓計劃及考核內容，加強教職員工的法制教育。學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，能夠適應教育改革和進展的需要。2、建立學生法制教育制度，每學期組織干部職工學習法律知識4次以上，做到“七個一”：即每月進行一次法制教育的國旗下講話、每學期召開一次有關法制的班會、每兩個月出一期法制板報、每學期組織學生寫一篇學法心得體會、每學期進行一次法制講座、每學年開展一次法律知識競賽或法制征文競賽活動。（二）精心組織活動，提升影響力度。學校要在抓好課堂法制教育的基礎上，堅持校內教育與校外教育相結合，全方位拓展法制教育空間，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法制教育。具體有如下：1、老師要仔細學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《老師法》、《學校學生管理規(guī)定》、《預防未成年人犯罪法》、《學生損害事故處理辦法》、《老師資格條例》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等教育與知識產(chǎn)權法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。2、建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育在小學生法制教育的基礎性、主渠道作用。制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對學生的法制教育，整體推動學校法制教育。利用“全國中小學安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“12.4”全國法制宣傳日等特定時間，集中開展法制宣傳教育活動，不斷提高學校普法效果。3、緊密與法制輔導員、關工委“五老”干部的聯(lián)系，每學期邀請其進校作法制講座，以實例來教育學生運用法律，保護自己。加強師生對依法維護自身合法權益的指導，使師生懂得運用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強自我保護意識和能力。4、少先隊輔導員帶領少先隊部努力打造學校創(chuàng)建依法治校特色，提高“三基法律規(guī)范教育”的力度，建立起一套符合校情的學生誠信評價體系，引導學生提升自我管理能力。以“大隊領中隊，中隊帶小隊”的模式，開展“小交警”、“小導游”等活動；繼續(xù)開展“安全小衛(wèi)士”評選活動。組織好每周二主題中隊會，召開學法和誠信教育的主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》、《交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。通過隊活動，在班、隊干部中增設德育委員，專門負責紀律自律、作業(yè)獨立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結；并且開展評選“誠信之星”活動。6、堅持把法制教育文化和校園文化建設緊密結合。（1）利用宣傳櫥窗、黑板報等宣傳媒體宣法制教育，利用走廊、墻壁懸掛法制教育警句。（2）設立法制教育宣傳標語、警示牌，營造依法治校的濃厚氛圍，使法制教育融入校園、進課室、進辦公室等，使法制教育文化成為促進校園文化建設的重要內容。（3）充分利用夕會、班會、隊會活動，通過繪畫征文競賽、知識競賽、征集廉潔漫畫等形式，開展內容豐富、形式新穎的主題教育活動，幫助師生在豐富多彩的教育活動中自覺或不自覺地感知、探究、思考和積累，把法制教育社會的道德要求內化為師生自身的道德需要。7、積極響應上級法治教育相關文件的號召，仔細組織學生參加上級主管部門主辦的各項活動，加強對學生的法治教育、管理和服務，提高青少年的法制意識，從而為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。（三）積極探究亮點，建立誠信道德體系。著眼未來，積極探究，以建立學校、老師、學生誠信道德體系為重點，把開展依法治校、“法治學校示范?！眲?chuàng)建、評估工作打造為教育的新亮點。1、修訂和完善學校各方面的管理制度和老師職業(yè)道德法律規(guī)范和準則，不斷完善依法治校、依法執(zhí)教的工作機制，形成良好的為人師表、潛心育人、靜心教書的校園氛圍，實現(xiàn)學校管理公開、公正、公平、和諧，老師工作敬業(yè)、愛生、廉潔、自律，老師群體真誠、團結、協(xié)作、共進。2、以豐富多彩的活動引導，把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個別教育、把法制教育與日常行為法律規(guī)范達標結合起來，將法制教育落到實處。不斷探究法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力，通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法、法制征文、“學生帶法律知識回家”、開辦法制手抄報等生動活潑的形式開展法制教育。通過少先隊活動、校外法制實踐活動、爭創(chuàng)“優(yōu)秀少先隊員維權崗”等形式，指導、鼓舞和幫助學生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。（四）堅持依法治校，加大師生維權力度。1、構建機制。把法制教育納入校長任期目標和老師繼續(xù)教育的重要內容，并將法制培訓學習作為老師考核評議的重要內容，不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍，做到學校制定各項規(guī)章制度依據(jù)合法、內容合法、制定和發(fā)布程序符合規(guī)定。2、充分發(fā)揮工會、教代會等組織的積極作用，保障師生依法參加學校的民主政治生活。雙江鎮(zhèn)民族中心小學2024年2月26日個人工作業(yè)務總結本人于2024年7月進入新疆中正鑫磊地礦技術服務有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測量技術工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時間里，我邊工作、邊學習測繪相專業(yè)書籍，遇到不懂得問題積極的請教工程師們，在他們耐心的教授和指導下，我的專業(yè)知識水平得到了很到的提高，并在實地測量工作中加以運用、總結，不斷的提高自己的專業(yè)技術水平。同時積極的參加技術培訓學習，加速自身知識的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術人員。在這三年中，在公司各領導及同事的幫助帶領下，根據(jù)崗位職責要求和行為法律規(guī)范，努力做好本職工作，仔細完成了領導所交給的各項工作，在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠仔細貫徹黨的基本方針政策，積極學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，仔細負責，具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，能夠主動尋找自己的不足并及時學習補充，始終保持嚴謹仔細的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。

在公司領導的關懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參加了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點之記的編寫工作、1:2000地形地質圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內業(yè)資料的編寫工作，提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報告》已通過評審。2、參加了庫車縣城北水廠建設項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估項目的室內地質資料編寫工作，提交成果為《庫車縣城北水廠建設項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估報告》，現(xiàn)已通過評審。3、參加了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項目的野外地質勘查工作，參加項目包括：1:2000地質測圖、1:1000勘查線剖面測量、測繪內業(yè)資料的編寫工作；最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報告》已通過評審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量監(jiān)測工作，項目包括：野外地質測量與室內地質資料的編寫，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量年報》，現(xiàn)已通過評審。6、參加了《新疆博樂市五臺石灰?guī)r礦9號礦區(qū)勘探》項目的野外地質勘查工作，項目包括：1:2000地質測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應圖件。7、參加了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報告》項目的野外地質勘查工作，項目包括：1:2000地質測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應圖件。通過以上的這些工作，我學習并具備了以下工作能力：

1、通過實習，對測繪這門學科的討論內容及實際意義有了系統(tǒng)的認識。加深對測量學基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法，并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測量儀器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測量內業(yè)解算軟件（南方測繪Gps數(shù)據(jù)處理）以及內業(yè)成圖軟件（南方cass）的操作應用。能夠將外業(yè)測量的數(shù)據(jù)導入軟件進行地形圖成圖和處理。4、在項目技術負責的指導下熟悉了測量技術總結的編寫要求和方法，并參加了部分項目測量技術總結章節(jié)的編寫工作。5、在項目負責的領導下參加整個測量項目的組織運作，對項目的實施過程有了深刻理解。通過在項目