九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 9 I like music that I can dance to Section A（1a-2d）說(shuō)課稿（新版）人教新目標(biāo)版

九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit9IlikemusicthatIcandancetoSectionA（1a-2d）說(shuō)課稿（新版）人教新目標(biāo)版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖在于通過(guò)Unit9IlikemusicthatIcandancetoSectionA（1a-2d）的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握描述音樂(lè)喜好和談?wù)撘魳?lè)活動(dòng)的詞匯及句型，提高學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，結(jié)合九年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，通過(guò)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和自主探究的能力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)Unit9IlikemusicthatIcandancetoSectionA的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.語(yǔ)言能力：運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述個(gè)人音樂(lè)喜好，進(jìn)行有效交流。

2.文化意識(shí)：了解不同音樂(lè)類(lèi)型及其背后的文化背景，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)討論和分析音樂(lè)特點(diǎn)，發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維。

4.學(xué)習(xí)能力：自主探究、合作學(xué)習(xí)，提高解決問(wèn)題的能力和自主學(xué)習(xí)策略。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握以下核心內(nèi)容：

-詞匯：如music,dance,type,rock,jazz,classical等描述音樂(lè)的詞匯。

-句型：如"IlikemusicthatIcandanceto."，"Idon'treallylike...because..."等表達(dá)個(gè)人音樂(lè)喜好的句型。

例如，在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)強(qiáng)調(diào)如何使用這些詞匯和句型來(lái)描述不同的音樂(lè)類(lèi)型和個(gè)人喜好，如通過(guò)句子"Ienjoylisteningtorockmusicbecauseit'sexcitingandIcandancetoit."來(lái)展示如何表達(dá)音樂(lè)偏好。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)包括：

-詞匯的正確運(yùn)用：學(xué)生可能難以準(zhǔn)確使用新詞匯，例如區(qū)分"rock"和"jazz"這樣的音樂(lè)類(lèi)型詞匯，以及如何正確使用它們來(lái)描述音樂(lè)特點(diǎn)。

-句型的結(jié)構(gòu)理解：學(xué)生可能在構(gòu)造復(fù)雜句型時(shí)遇到困難，例如使用定語(yǔ)從句"IlikemusicthatIcandanceto."，他們可能不清楚定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)和用法。

例如，難點(diǎn)教學(xué)中，我會(huì)通過(guò)以下步驟幫助學(xué)生：

-提供詞匯卡片和例句，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中練習(xí)使用新詞匯。

-使用圖表和互動(dòng)活動(dòng)來(lái)解釋定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)，如通過(guò)找出句子中的先行詞和關(guān)系詞，幫助學(xué)生理解并正確構(gòu)造句子。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)

-信息化資源：英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件（如BBCLearningEnglish）、在線英語(yǔ)歌曲庫(kù)

-教學(xué)手段：實(shí)物（音樂(lè)CD）、圖片、詞匯卡片、互動(dòng)白板軟件、聽(tīng)力練習(xí)材料教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)發(fā)布Unit9的預(yù)習(xí)資料，包括課文音頻、詞匯表和簡(jiǎn)單練習(xí)題，要求學(xué)生在課前聽(tīng)讀并預(yù)習(xí)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：提出問(wèn)題如"Whatkindofmusicdoyoulike?"和"Howdoyoudescribeyourfavoritemusic?"，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保每個(gè)學(xué)生都完成了預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求，通過(guò)系統(tǒng)聽(tīng)音頻、閱讀課文，學(xué)習(xí)新詞匯。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生思考提出的問(wèn)題，并嘗試用英語(yǔ)表達(dá)自己的喜好。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生在系統(tǒng)中提交自己的答案和預(yù)習(xí)筆記。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，提升自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)資源的共享和進(jìn)度的監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：播放一段流行音樂(lè)視頻，引導(dǎo)學(xué)生討論音樂(lè)類(lèi)型。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解如何使用"Ilike...because..."和"Idon'treallylike...because..."句型。

-組織課堂活動(dòng)：分組討論各自喜歡的音樂(lè)類(lèi)型，并用所學(xué)句型表達(dá)。

-解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生在討論中提出的疑問(wèn)進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生聽(tīng)講并積極參與課堂討論。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組中討論并使用目標(biāo)句型表達(dá)自己的音樂(lè)喜好。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生在活動(dòng)中提出問(wèn)題，與同學(xué)和老師討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解和示例，幫助學(xué)生掌握句型和詞匯。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中使用語(yǔ)言。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置錄音作業(yè)，要求學(xué)生用所學(xué)句型描述自己喜愛(ài)的音樂(lè)。

-提供拓展資源：提供音樂(lè)相關(guān)的英文網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：在線上平臺(tái)批改作業(yè)，給予學(xué)生具體反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生錄制自己的音樂(lè)描述，上傳至學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源，了解更多的音樂(lè)類(lèi)型和英語(yǔ)表達(dá)。

-反思總結(jié)：學(xué)生根據(jù)老師的反饋，反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，提出改進(jìn)措施。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)，自我監(jiān)督學(xué)習(xí)過(guò)程。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)，提升自我監(jiān)控能力。

本節(jié)課的教學(xué)實(shí)施過(guò)程圍繞核心素養(yǎng)目標(biāo)，重點(diǎn)在于讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述音樂(lè)喜好，難點(diǎn)在于正確使用目標(biāo)句型和詞匯。通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課中實(shí)踐和課后拓展，逐步幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的核心內(nèi)容。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-音樂(lè)類(lèi)型介紹：提供不同音樂(lè)類(lèi)型的英文介紹，如搖滾（Rock）、爵士（Jazz）、古典（Classical）、電子（Electronic）、嘻哈（Hip-Hop）等，以及它們的起源和特點(diǎn)。

-音樂(lè)詞匯庫(kù)：創(chuàng)建一個(gè)音樂(lè)相關(guān)的英語(yǔ)詞匯庫(kù)，包括樂(lè)器名稱(chēng)、音樂(lè)術(shù)語(yǔ)、描述音樂(lè)風(fēng)格的形容詞等。

-音樂(lè)文化背景：介紹不同國(guó)家和地區(qū)的音樂(lè)文化，如美國(guó)的鄉(xiāng)村音樂(lè)、非洲的鼓樂(lè)、拉丁美洲的薩爾薩舞曲等。

-英語(yǔ)音樂(lè)視頻：收集一系列英文歌曲視頻，特別是那些帶有清晰歌詞顯示的視頻，以便學(xué)生能夠邊聽(tīng)邊學(xué)習(xí)歌詞。

2.拓展建議

-音樂(lè)類(lèi)型探索：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一種他們感興趣的音樂(lè)類(lèi)型，進(jìn)行深入研究，包括該類(lèi)型的代表性藝術(shù)家、經(jīng)典曲目和音樂(lè)風(fēng)格。

-創(chuàng)作音樂(lè)描述：讓學(xué)生嘗試創(chuàng)作一段關(guān)于他們喜愛(ài)音樂(lè)類(lèi)型的英文描述，使用課堂上學(xué)習(xí)的句型和詞匯。

-音樂(lè)詞匯小游戲：設(shè)計(jì)一些游戲，如音樂(lè)詞匯猜猜看、音樂(lè)風(fēng)格分類(lèi)等，幫助學(xué)生記憶和鞏固新詞匯。

-觀看音樂(lè)紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看介紹音樂(lè)歷史和文化的英文紀(jì)錄片，以增加他們的文化知識(shí)和詞匯量。

-音樂(lè)主題討論：組織一次音樂(lè)主題的英語(yǔ)討論會(huì)，讓學(xué)生用英語(yǔ)分享他們對(duì)不同音樂(lè)類(lèi)型的看法和喜好。

-音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試創(chuàng)作自己的英文歌曲或歌詞，這可以是一個(gè)小組項(xiàng)目，讓學(xué)生合作創(chuàng)作并表演。

-音樂(lè)聽(tīng)力練習(xí)：定期為學(xué)生提供不同音樂(lè)類(lèi)型的聽(tīng)力練習(xí)，讓他們?cè)诼?tīng)音樂(lè)的同時(shí)提高英語(yǔ)聽(tīng)力技能。

-音樂(lè)相關(guān)的閱讀材料：提供一些關(guān)于音樂(lè)歷史、音樂(lè)家傳記或音樂(lè)評(píng)論的英文文章，以豐富學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。內(nèi)容邏輯關(guān)系本節(jié)課內(nèi)容邏輯關(guān)系如下：

1.教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①音樂(lè)類(lèi)型的識(shí)別與描述：學(xué)生能夠識(shí)別并描述不同的音樂(lè)類(lèi)型，如rock,jazz,classical等。

②個(gè)人音樂(lè)偏好的表達(dá)：學(xué)生能夠使用目標(biāo)句型"Ilike...because..."和"Idon'treallylike...because..."來(lái)表達(dá)個(gè)人對(duì)音樂(lè)的愛(ài)憎。

③文化意識(shí)的提升：學(xué)生能夠了解不同音樂(lè)類(lèi)型背后的文化背景，增強(qiáng)跨文化交流的意識(shí)。

2.教學(xué)重點(diǎn)詞匯

①描述音樂(lè)類(lèi)型的詞匯：music,type,rock,jazz,classical,exciting,peaceful等。

②描述感受和偏好的詞匯：like,don'tlike,enjoy,dislike,because等。

3.教學(xué)重點(diǎn)句型

①表達(dá)音樂(lè)偏好的句型："I