修辭手法答題步驟

修辭2021/6/271

武陵春李清照風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。愁用舟載，這是否合乎邏輯？它運用了什么修辭手法？請作簡要賞析。這句看似不合邏輯，實則是合邏輯的，運用了擬物的修辭手法，把沒有重量沒有形狀的愁緒當作有重量有形體的物來寫，化抽象為具體，化無形為有形，形象地表現(xiàn)了詞人愁緒之濃、之重。2021/6/272擬物，人當作物，或把此物當作彼物來寫的修辭方式，叫做擬物，擬物又分為三種情況。人當作物咱老實，才有惡霸，咱們敢動刀，惡霸就得夾著尾巴跑。（老舍《龍須溝》）

甲物當作乙物這些閃電的影子，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。（高爾基《海燕》）

抽象概念當作物還有一問，是"公理"，幾塊錢一斤？（《魯迅全集》第三卷）

2021/6/273逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘①淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。【注】①龍鐘：濕漉漉的樣子?！半p袖龍鐘淚不干”一句，詩人運用的是什么修辭手法？表達了什么樣的思想感情？詩人運用夸張的手法，說淚下如雨濕袖難干，這種夸張手法的運用，強烈地表達了詩人對親人的深切思念、愛憐親人的思想感情。2021/6/274

[正宮]塞鴻秋·潯陽即景周德清長江萬里白如練，淮山①數(shù)點青如淀②；江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學扇，塞鴻一字來如線?！咀ⅰ竣倩瓷剑夯春右粠У倪h山。②淀：即“靛”，深藍色染料。這首元曲最主要的修辭手法是什么？其中“長江萬里白如練”和“塞鴻一字來如線”兩句在運用這種表現(xiàn)手法的角度上有什么不同？萬里長江猶如一條長長的白色綢緞伸向遠方，淮河兩岸蒼茫的遠山連綿起伏，靜穆，青翠。江上的片片帆船急速地行駛著，如同離弦的箭；山上的清泉從高聳陡峭的懸崖上飛奔而下，仿佛迅捷的閃電。道道晚彩都變成了白白的云朵，一彎新月宛若剛剛展開的扇子。從塞外歸來的大雁在高高的天上一字排開，宛如一條細細的銀線。最主要的修辭手法是比喻。而且句句用比，一句一景，千姿百態(tài)，氣象雄偉。為我們勾畫了一幅生動傳神的潯陽江動態(tài)秋景圖“長江萬里白如練”一句從色和形的角度寫遠望長江，形象而有氣勢，給人一種秋天特有的蒼茫、寂靜、高遠的感受

；“塞鴻一字來如線”一句則只從形的角度，描寫南歸的大雁一字排開，劃過江天的景象，這既點明時令，又引人遐想。2021/6/275閱讀下面的宋詩，然后回答問題。野步周密麥隴風來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羨他無事雙蝴蝶，爛醉東風野草花。詩的三、四句運用了一種什么修辭手法來表達作者的內心情感？請作簡要賞析。詩的三、四句運用了擬人的手法，賦予蝴蝶以人的感情。和煦的春風讓紛飛的蝴蝶陶醉了，“爛醉”二字形象地摹寫出蝴蝶似乎沉醉花叢、留戀不去的翻飛形態(tài)，也把作者目睹此景時的悠然陶醉之情和盤托出。2021/6/276如夢令李清照昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦！“綠肥紅瘦”歷來為人所稱道，請從修辭的角度分析此句的妙處。本句運用借代的修辭手法?！熬G”“紅”以顏色分別借代“葉”“花”，“肥”“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。生動形象新鮮而又奇特。抒發(fā)了女詞人暮春時節(jié)的感傷情緒。2021/6/277部分代整體例如：兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（《望天門山》）用船的一部分“帆”代替船。特征代本體例如：旌旗十萬斬閻羅。（《梅嶺三章》）是標志代本體，借“旌旗”代替軍隊或武裝力量。具體代抽象南國烽煙正十年。（《梅嶺三章》）例1中的“烽煙”，原是古代邊境用以報警的煙火，這里代指戰(zhàn)爭，把戰(zhàn)爭這個抽象的概念具體化、形象化了。形象代本體上面坐著兩個老爺，東邊的一個是馬褂，西邊的一個是西裝專名代泛稱你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！（《最后一次講演》）工具代本體等到驚蟄一犁土的季節(jié)，十家已有八戶亮了囤底，揭不開鍋。（《榆錢飯》）

2021/6/2781、借喻側重相似性，借代側重相關性；2、借喻可以改為明喻，借代則不能。3、借代的本體與借體之間有實在的關系，一般地說，這種關系還是相當密切的；借喻的本體與喻體是本質不同的事物，人們不過根據它們之間具有的相似點，通過聯(lián)想把它們聯(lián)系起來。1、上面坐著兩個老爺，東邊的一個是馬褂，西邊的一個是西裝

2、我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁（喻體）了，我再也說不出話。（魯迅《故鄉(xiāng)》）

比喻包含明喻、暗喻、借喻明喻本體、喻詞和喻體同時出現(xiàn)。常用的喻詞有：像、好像、好似、如、有如、如同、恰似、仿佛......

例子：他（本體）動也不動，彷如（喻詞）石像（喻體）隱喻（又稱暗喻）本體、喻體同時出現(xiàn)，但用「是」、「成」、「成為」、「變?yōu)椤沟认翟~代替「像」一類的喻詞。例子：母親?。∧悖ū倔w）是荷葉（喻體），我（本體）是紅蓮（喻體）。借喻本體和喻詞都不出現(xiàn)，直接用喻體代替本體。我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁（喻體）了，我再也說不出話。（魯迅《故鄉(xiāng)》）

2021/6/279閱讀下面的唐詩，然后回答問題。竹枝詞二首(其一)劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。詩的最后一句使用了什么手法？表達了女主人公怎樣的情感？最后一句使用了諧音雙關的修辭手法。這里晴雨的“晴”，是用來暗指感情的“情”，“道是無晴還有晴”，也就是“道是無情還有情”。作者明確而又含蓄地表達出一位沉浸在初戀中的少女的心情，她的迷惘、她的眷戀、她的忐忑不安、她的希望和等待便都刻畫出來了。2021/6/2710元代馬致遠的雜劇《漢宮秋》第三折戲中，漢元帝在灞橋送別和親的王昭君出塞時，有下面一段曲詞。閱讀這段曲詞，然后回答問題。梅花酒呀！俺向著這迥野悲涼，草已添黃，兔早迎霜。犬褪得毛蒼，人搠起纓槍，馬負著行裝，車運著糇糧，打獵起圍場。他、他、他，傷心辭漢主；我、我、我，攜手上河梁。他部從入窮荒，我鑾輿返咸陽。返咸陽，過宮墻；過宮墻，繞回廊；繞回廊，近椒房；近椒房，月昏黃；月昏黃，夜生涼；夜生涼，泣寒螿①；泣寒螿，綠紗窗；綠紗窗，不思量！【注】①寒螿：寒蟬。這段曲詞中運用了頂真的修辭手法，試簡析它的藝術效果。曲的后半部分全部運用了頂真的修辭手法?！绊斦妗本哂谢丨h(huán)跌宕的旋律美，表現(xiàn)了漢元帝離恨未已、相思又繼、千結百轉的愁緒。（綿綿離愁、難以割舍的思念、千結百轉或難以言盡的愁緒）2021/6/2711題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。烏江亭王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來?

批評項羽胸襟不夠寬廣，如果項羽能夠再回江東重整旗鼓的話，說不定還可以卷土重來。2021/6/2712

這首詩開篇以史實扣題，指出項羽的失敗實在是歷史的必然。項羽的霸業(yè)以“鴻門宴”為轉折，此后逐漸從頂峰走向下坡，到了“垓下一戰(zhàn)”，已經陷入了眾叛親離的境地，徹底失敗的命運已經無可挽回了。項羽失敗的因素固然很多，但最根本的就是他剛愎自用，一意孤行、倒行逆施、喪盡人心。更為可悲的是，他毫無自知之明，至死不悟，“天亡我也，非戰(zhàn)之罪”，他臨死前的這番話，可為“壯士哀”作注腳，也可為“勢難回”作證明。所以，三、四句詩人進一步深入剖析：“江東子弟今雖在，肯為君王卷土來'”以辛辣的反問指出：即使項羽真的能重返江東，但對這么一個失盡人心而執(zhí)迷不悟的人，江東子弟還肯為他拼死賣力嗎？“卷土重來”實在是癡人說夢而已。2021/6/2713閱讀下面的宋詩，然后回答問題。烏江亭王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來？詩歌末句用反問對表情達意有何作用？請結合全詩作簡要賞析。使用反問句式，語氣冷峻辛辣，強調了歷史之必然，指出項羽的失敗已無法挽回，江東子弟是不會跟隨他卷土重來的。以辛辣的反問指出人心向背是勝敗的關鍵

2021/6/2714踏莎行歐陽修候館梅殘，溪橋柳細，草薰風暖搖征轡。離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。請分析“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”句的藝術手法。這句詩用了比喻的修辭手法，（1）把抽象的感情（無窮無盡的離愁）變成了具體的形象（迢迢不斷的春水）（2）讓人更容易感受到行人因路程加長、時間變久而產生的離愁。

2021/6/2715登金陵鳳凰臺李白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳眨L安不見使人愁?！咀ⅰ竣僖凰阂嘧鳌岸?。（2）“總為浮云能蔽日”—句中用了何種修辭方法？尾聯(lián)表達了詩人什么樣的思想感情？（4分）鳳凰臺上曾經有鳳凰鳥來這里游憩，而今鳳凰鳥已經飛走了，只留下這座空臺，伴著江水，仍徑自東流不息。當年華麗的吳王宮殿及其中的千花百草，如今都已埋沒在荒涼幽僻的小徑中，晉代的達官顯貴們，就算曾經有過輝煌的功業(yè)，如今也長眠于古墳里了，早已化為一抔黃土。我站在臺上，看著遠處的三山，依然聳立在青天之外，白鷺洲把秦淮河隔成兩條水道。天上的浮云隨風