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文檔簡介
1、廣東省深圳市2021年中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:1、的相反數(shù)是( )A、 B、 C、 D、考點(diǎn):相反數(shù)分析:根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),可得一個(gè)數(shù)的相反數(shù)解答:解:15的相反數(shù)是15,故選:A點(diǎn)評(píng):本題考查了相反數(shù),在一個(gè)數(shù)的前面加上負(fù)號(hào)就是這個(gè)數(shù)的相反數(shù)2、用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為( )A、 B、 C、 D、考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值1時(shí),n是負(fù)數(shù)解答:解:將316000000用科學(xué)記數(shù)法表示
2、為:3.16108故選B點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值【答案】B.3、下列說法錯(cuò)誤的是( )A、 B、 C、 D、考點(diǎn):同底數(shù)冪的除法;合并同類項(xiàng);同底數(shù)冪的乘法;冪的乘方與積的乘方.分析:根據(jù)同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變指數(shù)相加;同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變指數(shù)相減;冪的乘方,底數(shù)不變指數(shù)相乘;合并同類項(xiàng)法則對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解解答:解:A、aa=a2,正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、2a+a=3a,正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、(a3)2=a32=a6,故本選項(xiàng)正確;D、a3a1=a3(1)=a4,正確,故
3、本選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C點(diǎn)評(píng):本題考查了合并同類項(xiàng),同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方的性質(zhì),同底數(shù)冪的除法,熟練掌握運(yùn)算性質(zhì)和法則是解題的關(guān)鍵4、下列圖形既是中心對(duì)稱又是軸對(duì)稱圖形的是( )考點(diǎn):中心對(duì)稱圖形;軸對(duì)稱圖形.分析:根據(jù)中心對(duì)稱圖形的定義旋轉(zhuǎn)180后能夠與原圖形完全重合即是中心對(duì)稱圖形,以及軸對(duì)稱圖形的定義即可判斷出解答:解:A、此圖形旋轉(zhuǎn)180后不能與原圖形重合,此圖形不是中心對(duì)稱圖形,是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤B、此圖形旋轉(zhuǎn)180后不能與原圖形重合,此圖形不是中心對(duì)稱圖形,是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、此圖形旋轉(zhuǎn)180后不能與原圖形重合,此圖形不是中心對(duì)稱圖形,是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D
4、、此圖形旋轉(zhuǎn)180后能與原圖形重合,此圖形是中心對(duì)稱圖形,也是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)正確故選:D點(diǎn)評(píng):此題主要考查了中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱的定義,根據(jù)定義得出圖形形狀是解決問題的關(guān)鍵5、下列主視圖正確的是( )考點(diǎn):簡單組合體的三視圖.分析:根據(jù)從正面看得到的圖形是主視圖,可得答案解答:解:從正面看第一層是三個(gè)小正方形,第二層中間一個(gè)小正方形故選:A點(diǎn)評(píng):本題考查了簡單組合體的三視圖,從正面看得到的視圖是主視圖6、在一下數(shù)據(jù)中,眾數(shù)、中位數(shù)分別是( )A、 B、 C、 D、考點(diǎn):眾數(shù);中位數(shù).分析:首先找出這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),則它就是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù);然后把這組數(shù)據(jù)從小到大排列,則中間的數(shù)就
5、是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),據(jù)此解答即可解答:解:數(shù)據(jù)75,80,80,85,90中,80出現(xiàn)的次數(shù)最多,出現(xiàn)了2次,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是80;把數(shù)據(jù)75,80,80,85,90從小到大排列,可得75,80,80,85,90,所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是80故選:B點(diǎn)評(píng):(1)此題主要考查了眾數(shù)的含義和求法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)的方法:找出頻數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù),若幾個(gè)數(shù)據(jù)頻數(shù)都是最多且相同,此時(shí)眾數(shù)就是這多個(gè)數(shù)據(jù)(2)此題還考查了中位數(shù)的含義和求法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)
6、是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)7、解不等式,并把解集在數(shù)軸上表示( ) 考點(diǎn):在數(shù)軸上表示不等式的解集;解一元一次不等式.分析:先移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),把x的系數(shù)化為1即可解答:解:2xx1,2xx1,x1故選:B點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元一次不等式、在數(shù)軸上表示不等式的解集把不等式的解集在數(shù)軸上表示出來(,向右畫;,向左畫)在表示解集時(shí)“”,“”要用實(shí)心圓點(diǎn)表示;“”,“”要用空心圓點(diǎn)表示8、二次函數(shù)的圖像如下圖所示,下列說法正確的個(gè)數(shù)是( ) ;。A、 B、 C、 D、考點(diǎn):二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.專題:數(shù)形結(jié)合
7、分析:根據(jù)拋物線開口方向?qū)M(jìn)行判斷;根據(jù)拋物線的對(duì)稱軸位置對(duì)進(jìn)行判斷;根據(jù)拋物線與y軸的交點(diǎn)位置對(duì)進(jìn)行判斷;根據(jù)拋物線與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)對(duì)進(jìn)行判斷解答:解:拋物線開口向下,a0,所以錯(cuò)誤;拋物線的對(duì)稱軸在y軸右側(cè),0,b0,所以正確;拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸上方,c0,所以錯(cuò)誤;拋物線與x軸有2個(gè)交點(diǎn),=b24ac0,所以正確故選B點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系:對(duì)于二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0),二次項(xiàng)系數(shù)a決定拋物線的開口方向和大小,當(dāng)a0時(shí),拋物線向上開口;當(dāng)a0時(shí),拋物線向下開口;一次項(xiàng)系數(shù)b和二次項(xiàng)系數(shù)a共同決定對(duì)稱軸的位置:當(dāng)a與b同號(hào)時(shí)(即ab0),對(duì)稱軸在y軸左;
8、 當(dāng)a與b異號(hào)時(shí)(即ab0),對(duì)稱軸在y軸右(簡稱:左同右異);常數(shù)項(xiàng)c決定拋物線與y軸交點(diǎn):拋物線與y軸交于(0,c)拋物線與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)由決定:=b24ac0時(shí),拋物線與x軸有2個(gè)交點(diǎn);=b24ac=0時(shí),拋物線與x軸有1個(gè)交點(diǎn);=b24ac0時(shí),拋物線與x軸沒有交點(diǎn)9、如圖,AB為O直徑,已知為DCB=20o,則DBA為( )A、 B、 C、 D、考點(diǎn):圓周角定理.專題:計(jì)算題分析:先根據(jù)半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是直角得到ACB=90,再利用互余得ACD=90DCB=70,然后根據(jù)同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等求解解答:解:AB為O直徑,ACB=90,ACD=90DCB=9020=70,D
9、BA=ACD=70故選D點(diǎn)評(píng):本題考查了圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,都等于這條弧所對(duì)的圓心角的一半推論:半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是直角,90的圓周角所對(duì)的弦是直徑10、某商品的標(biāo)價(jià)為200元,8折銷售仍賺40元,則商品進(jìn)價(jià)為( )元。A、 B、 C、 D、考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用.分析:設(shè)商品進(jìn)價(jià)為每件x元,則售價(jià)為每件0.8200元,由利潤=售價(jià)進(jìn)價(jià)建立方程求出其解即可解答:解:設(shè)商品的進(jìn)價(jià)為每件x元,售價(jià)為每件0.8200元,由題意,得0.8200=x+40,解得:x=120故選:B點(diǎn)評(píng):本題考查了銷售問題的數(shù)量關(guān)系利潤=售價(jià)進(jìn)價(jià)的運(yùn)用,列一元一次方程解實(shí)際問
10、題的運(yùn)用,解答時(shí)根據(jù)銷售問題的數(shù)量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵11、如圖,已知ABC,ABBC,用尺規(guī)作圖的方法在BC上取一點(diǎn)P,使得PA+PC=BC,則下列選項(xiàng)正確的是( )考點(diǎn):作圖復(fù)雜作圖.分析:由PB+PC=BC和PA+PC=BC易得PA=PB,根據(jù)線段垂直平分線定理的逆定理可得點(diǎn)P在AB的垂直平分線上,于是可判斷D選項(xiàng)正確解答:解:PB+PC=BC,而PA+PC=BC,PA=PB,點(diǎn)P在AB的垂直平分線上,即點(diǎn)P為AB的垂直平分線與BC的交點(diǎn)故選D點(diǎn)評(píng):本題考查了復(fù)雜作圖:復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性
11、質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作12、如圖,已知正方形ABCD的邊長為12,BE=EC,將正方形邊CD沿DE折疊到DF,延長EF交AB于G,連接DG,現(xiàn)在有如下4個(gè)結(jié)論:ADGFDG;GB=2AG;GDEBEF;SBEF=。在以上4個(gè)結(jié)論中,正確的有( )A、 B、 C、 D、考點(diǎn):翻折變換(折疊問題);全等三角形的判定與性質(zhì);正方形的性質(zhì);相似三角形的判定與性質(zhì).分析:根據(jù)正方形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)可得AD=DF,A=GFD=90,于是根據(jù)“HL”判定ADGFDG,再由GF+GB=GA+GB=12,EB=EF,BGE為直角三角形,可通過勾股定理列方程求出AG=4,B
12、G=8,進(jìn)而求出BEF的面積,再抓住BEF是等腰三角形,而GED顯然不是等腰三角形,判斷是錯(cuò)誤的解答:解:由折疊可知,DF=DC=DA,DEF=C=90,DFG=A=90,ADGFDG,正確;正方形邊長是12,BE=EC=EF=6,設(shè)AG=FG=x,則EG=x+6,BG=12x,由勾股定理得:EG2=BE2+BG2,即:(x+6)2=62+(12x)2,解得:x=4AG=GF=4,BG=8,BG=2AG,正確;BE=EF=6,BEF是等腰三角形,易知GED不是等腰三角形,錯(cuò)誤;SGFB=68=24,SBEF=SGFB=,正確故選:C點(diǎn)評(píng):本題綜合性較強(qiáng),考查了翻折變換的性質(zhì)和正方形的性質(zhì),全等
13、三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,平行線的判定,三角形的面積計(jì)算,有一定的難度二、填空題:13、因式分解: ??键c(diǎn):提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用.專題:計(jì)算題分析:原式提取3,再利用平方差公式分解即可解答:解:原式=3(a2b2)=3(a+b)(ab),故答案為:3(a+b)(ab)點(diǎn)評(píng):此題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵14、在數(shù)字1,2,3中任選兩個(gè)組成一個(gè)兩位數(shù),則這個(gè)兩位數(shù)能被3整除的概率是 ??键c(diǎn):列表法與樹狀圖法.分析:利用樹狀圖法列舉出所有可能,看是否能被3整除找出滿足條件的數(shù)的個(gè)數(shù)除以總的個(gè)數(shù)即可解答:解:如圖所示:共有6種情況,能被3整除
14、的有12,21兩種因此概率為=故答案為:點(diǎn)評(píng):本題考查了樹狀圖法求概率以及概率公式,注意能被3整除即兩位數(shù)加起來和為3的倍數(shù)15、觀察下列圖形,它們是按一定規(guī)律排列的,依照此規(guī)律,第5個(gè)圖形有 個(gè)太陽??键c(diǎn):規(guī)律型:圖形的變化類.分析:由圖形可以看出:第一行小太陽的個(gè)數(shù)是從1開始連續(xù)的自然數(shù),第二行小太陽的個(gè)數(shù)是1、2、4、8、2n1,由此計(jì)算得出答案即可解答:解:第一行小太陽的個(gè)數(shù)為1、2、3、4、,第5個(gè)圖形有5個(gè)太陽,第二行小太陽的個(gè)數(shù)是1、2、4、8、2n1,第5個(gè)圖形有24=16個(gè)太陽,所以第5個(gè)圖形共有5+16=21個(gè)太陽故答案為:21點(diǎn)評(píng):此題考查圖形的變化規(guī)律,找出圖形之間的運(yùn)
15、算規(guī)律,利用規(guī)律解決問題第二行的規(guī)律是1,2,4,8,故第五個(gè)數(shù)是16;故第五個(gè)圖中共有21個(gè)太陽。16、如圖,已知點(diǎn)A在反比例函數(shù)上,作RTABC,點(diǎn)D為斜邊AC的中點(diǎn),連DB并延長交y軸于點(diǎn)E,若BCE的面積為8,則k= ??键c(diǎn):反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義;相似三角形的判定與性質(zhì).分析:根據(jù)反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,證明ABCEOB,根據(jù)相似比求出BABO的值,從而求出AOB的面積解答:解:BCE的面積為8,BCOE=16,點(diǎn)D為斜邊AC的中點(diǎn),BD=DC,DBCDCB=EBO,又EOB=ABC,EOBABC,ABOB=BCOEk=ABBO=BCOE=16故答案為:16點(diǎn)評(píng):本題考查了反
16、比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,解決本題的關(guān)鍵是證明EOBABC,得到ABOB=BCOE三、解答題:17、計(jì)算:??键c(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算;零指數(shù)冪;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;特殊角的三角函數(shù)值.專題:計(jì)算題分析:原式第一項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡,第二項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算,第三項(xiàng)利用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪法則計(jì)算,最后一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果解答:解:原式=2+2+21=3點(diǎn)評(píng):此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵18、解方程:??键c(diǎn):解分式方程.專題:計(jì)算題分析:分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解解答:解:去分母得:3x22x+10x15=
17、4(2x3)(3x2),整理得:3x22x+10x15=24x252x+24,即7x220x+13=0,分解因式得:(x1)(7x13)=0,解得:x1=1,x2=,經(jīng)檢驗(yàn)x1=1與x2=都為分式方程的解點(diǎn)評(píng):此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解分式方程一定注意要驗(yàn)根19、11月讀書節(jié),深圳市為統(tǒng)計(jì)某學(xué)校初三學(xué)生讀書狀況,如下圖:(1)三本以上的x值為 ,參加調(diào)差的總?cè)藬?shù)為 ,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;(2)三本以上的圓心角為 。(3)全市有6.7萬學(xué)生,三本以上有 萬人。考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖;用樣本估計(jì)總體;扇形統(tǒng)計(jì)圖.分析:(1)根據(jù)看1本書的人數(shù)為40人
18、,所占的百分比為10%,4010即可求出總?cè)藬?shù),用100%10%25%45%即可得x的值,用總?cè)藬?shù)乘以x的值,即可得到3本以上的人數(shù),即可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;(2)用x的值乘以360,即可得到圓心角;(3)用6.7萬乘以三本以上的百分比,即可解答解答:解:(1)4010%=400(人),x=100%10%25%45%=20%,40020%=80(人),故答案為:20%,400;如圖所示;(2)20%360=72,故答案為:72;(3)6700020%=13400(人),故答案為:13400點(diǎn)評(píng):此題主要考查了條形圖與扇形圖的綜合應(yīng)用,解決此類問題注意圖形有機(jī)結(jié)合,綜合分析獲取正確信息條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地
19、表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小20、小麗為了測(cè)旗桿AB的高度,小麗眼睛距地圖1.5米,小麗站在C點(diǎn),測(cè)出旗桿A的仰角為30o,小麗向前走了10米到達(dá)點(diǎn)E,此時(shí)的仰角為60o,求旗桿的高度??键c(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題.分析:關(guān)鍵三角形外角的性質(zhì)求得DAF=30,得出AF=DF=10,在RtFGA中,根據(jù)正弦函數(shù)求出AG的長,加上BG的長即為旗桿高度解答:解:如圖,ADG=30,AFG=60,DAF=30,AF=DF=10,在RtFGA中,AG=AFsinAFG=10=5,AB=1.5+5答:旗桿AB的高度為(1.5+5)米點(diǎn)評(píng):本題考查了解直角三角形的
20、應(yīng)用仰角俯角問題,要求學(xué)生能借助仰角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形21、下表為深圳市居民每月用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),(單位:元/m3)。用水量單價(jià)剩余部分(1)某用戶用水10立方米,公交水費(fèi)23元,求的值;(2)在(1)的前提下,該用戶5月份交水費(fèi)71元,請(qǐng)問該用戶用水多少立方米?考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用.分析:(1)直接利用10a=23進(jìn)而求出即可;(2)首先判斷得出x22,進(jìn)而表示出總水費(fèi)進(jìn)而得出即可解答:解:(1)由題意可得:10a=23,解得:a=2.3,答:a的值為2.3;(2)設(shè)用戶水量為x立方米,用水22立方米時(shí),水費(fèi)為:222.3=50.671,x22,222.3+(x22)(2.3+1.
21、1)=71,解得:x=28,答:該用戶用水28立方米點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)得出用戶用水為x米3(x22)時(shí)的水費(fèi)是解題關(guān)鍵22、如圖1,水平放置一個(gè)三角板和一個(gè)量角器,三角板的邊AB和量角器的直徑DE在一條直線上,開始的時(shí)候BD=1cm,現(xiàn)在三角板以2cm/s的速度向右移動(dòng)。(1)當(dāng)B與O重合的時(shí)候,求三角板運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;(2)如圖2,當(dāng)AC與半圓相切時(shí),求AD;(3)如圖3,當(dāng)AB和DE重合時(shí),求證:??键c(diǎn):圓的綜合題.分析:(1)根據(jù)題意得出BO的長,再利用路程除以速度得出時(shí)間;(2)根據(jù)切線的性質(zhì)和判定結(jié)合等腰直角三角形的性質(zhì)得出AO的長,進(jìn)而求出答案;(3
22、)利用圓周角定理以及切線的性質(zhì)定理得出CEF=ODF=OFD=CFG,進(jìn)而求出CFGCEF,即可得出答案解答:(1)解:由題意可得:BO=4cm,t=2(s);(2)解:如圖2,連接O與切點(diǎn)H,則OHAC,又A=45,AO=OH=3cm,AD=AODO=(33)cm;(3)證明:如圖3,連接EF,OD=OF,ODF=OFD,DE為直徑,ODF+DEF=90,DEC=DEF+CEF=90,CEF=ODF=OFD=CFG,又FCG=ECF,CFGCEF,=,CF2=CGCE點(diǎn)評(píng):此題主要考查了切線的性質(zhì)以及相似三角形的判定與性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)等知識(shí),根據(jù)題意得出CFGCEF是解題關(guān)鍵23、如圖1,關(guān)于的二次函數(shù)經(jīng)過點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)為二次函數(shù)的頂點(diǎn),為二次函數(shù)的對(duì)稱軸,在軸上。(1)求拋物線的解析式;(2)DE上是否存在點(diǎn)P到AD的距離與到軸的距離相等,若存在求出點(diǎn)P,若不存在請(qǐng)說明理由;(3)如圖2,DE的左側(cè)拋物線上是否存在點(diǎn)F,使2SFBC=3 SEBC,若存在求出點(diǎn)F的坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說
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