2016年山東省濟(jì)南市中考真題化學(xué)試題（解析版）

初中學(xué)業(yè)水平考試試題PAGEPAGE12016年山東省濟(jì)南市中考真題一.選擇題（本題包括11個(gè)小題，每小題2分，共22分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列各變化過程中，只發(fā)生了物理變化的是（）A．硫雨腐蝕 B．塑料降解 C．打制金飾 D．電池供電〖考點(diǎn)〗化學(xué)變化和物理變化的判別．〖專題〗物質(zhì)的變化與性質(zhì)．〖分析〗化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．〖解答〗解：A、硫雨腐蝕過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．B、塑料降解過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．C、打制金飾過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．D、電池供電過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選C．〖點(diǎn)評(píng)〗本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．2．作為一名中學(xué)生，應(yīng)該選擇健康低碳的生活方式．下列有關(guān)做法中，不合理的是（）A．多喝碳酸飲料替代飲水B．堅(jiān)持將垃圾分類投放C．均衡飲食，加強(qiáng)鍛煉D．盡量選擇步行和騎自行車出行〖考點(diǎn)〗自然界中的碳循環(huán)；均衡營養(yǎng)與健康．〖專題〗碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；化學(xué)與生活．〖分析〗“低碳”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，要求減少生活作息時(shí)間所消耗的能量，從而減少二氧化碳等溫室氣體的排放；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．〖解答〗解：A、過多的飲用碳酸飲料不利用身體健康，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．B、堅(jiān)持將垃圾分類投放，能節(jié)約資源，減少能量消耗和環(huán)境污染，故選項(xiàng)說法正確．C、均衡飲食，加強(qiáng)鍛煉，屬于健康低碳的生活方式，故選項(xiàng)說法正確．D、盡量選擇步行和騎自行車出行，能減少燃油、燃?xì)饨煌üぞ叩氖褂茫瑥亩鴾p少二氧化碳的排放，屬于健康低碳的生活方式，故選項(xiàng)說法正確．故選：A．〖點(diǎn)評(píng)〗低碳理念已成為人們的共識(shí)，節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng)，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去．3．正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的保證．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說法中，不正確的是（）A．稱量氫氧化鈉固體時(shí)，應(yīng)將其放在燒杯中稱量B．稀釋硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌C．酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅D．加熱試管內(nèi)的液體時(shí)，將試管口朝向有人的方向〖考點(diǎn)〗濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；稱量器-托盤天平；加熱器皿-酒精燈；給試管里的液體加熱．〖專題〗化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．〖分析〗A、根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來的處理方法，進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)加熱試管內(nèi)的液體的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷．〖解答〗解：A、氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿（如燒杯）中稱量，故選項(xiàng)說法正確．B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；故選項(xiàng)說法正確．C、酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅，故選項(xiàng)說法正確．D、加熱試管內(nèi)的液體時(shí)，為防止液體沸騰時(shí)噴出傷人，試管口不能朝向有人的方向，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．故選：D．〖點(diǎn)評(píng)〗本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．4．化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．以下說法中，不合理的是（）A．噴灑劇毒農(nóng)藥預(yù)防蔬菜蟲毒B．可用熟石灰處理酸性工業(yè)污水C．室內(nèi)用煤爐取暖要嚴(yán)防煤氣中毒D．回收廢舊金屬有利于環(huán)境保護(hù)〖考點(diǎn)〗合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義；一氧化碳的毒性；金屬的回收利用及其重要性；中和反應(yīng)及其應(yīng)用．〖專題〗化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；氣體差量；金屬與金屬材料；常見的堿堿的通性．〖分析〗根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可．〖解答〗解：A、噴灑劇毒農(nóng)藥預(yù)防蔬菜蟲毒，但是有害人體健康，錯(cuò)誤；B、熟石灰呈堿性，可用熟石灰處理酸性工業(yè)污水，正確；C、室內(nèi)用煤爐取暖要嚴(yán)防煤氣中毒，正確；D、回收廢舊金屬有利于環(huán)境保護(hù)，正確；故選A．〖點(diǎn)評(píng)〗本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．5．如圖為甲、乙兩種微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于這兩種離子的說法中，完全正確的是（）A．粒子甲不顯電性，粒子乙?guī)д姾葿．甲、乙兩種微觀粒子屬于同一種元素C．甲、乙兩種微觀粒子的化學(xué)性質(zhì)均比較穩(wěn)定D．粒子甲是陰離子，粒子乙是原子〖考點(diǎn)〗原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．〖專題〗化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．〖分析〗A、根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析；B、根據(jù)元素的定義分析；C、根據(jù)最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)分析；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系．〖解答〗解：A、粒子甲中質(zhì)子數(shù)=8＜電子數(shù)=10，顯負(fù)電性，粒子乙中質(zhì)子數(shù)=9＜電子數(shù)=10，顯負(fù)電性．故A錯(cuò)誤；B、甲、乙的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，屬于不同種的元素，故B錯(cuò)誤；C、甲、乙兩種微觀粒子的最層電子數(shù)都是8，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)均比較穩(wěn)定，故C正確；D、由上述分析可知，粒子甲、乙中質(zhì)子數(shù)＜電子數(shù)，都屬于陰離子，故D錯(cuò)誤．故選C．〖點(diǎn)評(píng)〗根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系確定是原子還是離子，依據(jù)電性判斷得失電子的情況，根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素種類．6．下列各說法中，不正確的是（）A．增大可燃物與氧氣的接觸面積能促進(jìn)可燃物的燃燒B．海水曬鹽是通過降溫結(jié)晶實(shí)現(xiàn)的C．氧元素在自然界中通過化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)循環(huán)D．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子〖考點(diǎn)〗完全燃燒與不完全燃燒；自然界中的氧循環(huán)；海水曬鹽的原理和過程；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．〖專題〗化學(xué)與能源；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；空氣與水；常見的鹽化學(xué)肥料．〖分析〗A、根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法，進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)海水曬鹽的原理，進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)自然界的氧循環(huán)，進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，進(jìn)行分析判斷．〖解答〗解：A、增大可燃物與氧氣的接觸面積，能促進(jìn)可燃物的燃燒，故選項(xiàng)說法正確．B、食鹽的溶解度受溫度的影響小，從食鹽溶液中獲得食鹽主要利用陽光和風(fēng)蒸發(fā)水分，使海水中的水分蒸發(fā)掉，使氯化鈉結(jié)晶出來，利用了蒸發(fā)結(jié)晶的原理，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．C、氧循環(huán)過程中有新物質(zhì)氧氣、二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)說法正確．D、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀離粒子，故選項(xiàng)說法正確．故選：B．〖點(diǎn)評(píng)〗本題難度不大，掌握促進(jìn)燃燒的方法、海水曬鹽的原理、自然界的氧循環(huán)、構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子是正確解答本題的關(guān)鍵．7．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，正確的是（）A．反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變B．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)C．參加反映的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4﹕3D．圖示中x的值為2〖考點(diǎn)〗微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；化合價(jià)規(guī)律和原則；反應(yīng)類型的判定．〖專題〗化學(xué)反應(yīng)模擬圖型．〖分析〗觀察微觀結(jié)構(gòu)過程圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題．〖解答〗解：由微觀過程圖可知，反應(yīng)的方程式應(yīng)該是：4NH3+3O2=2N2+6H2O．A、根據(jù)我反應(yīng)的方程式，氮元素由氨氣變?yōu)榈獨(dú)?，化合價(jià)一定發(fā)生改變，故說法錯(cuò)誤；B、由方程式可知，該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)產(chǎn)生新的單質(zhì)和新的化合物，屬于置換反應(yīng)，故說法不正確；C、反應(yīng)生成的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為：（4×28）：（3×32）=7：12，故說法不正確；D、由方程式可知，圖示中x的值為2，故說法正確．故選項(xiàng)為：D．〖點(diǎn)評(píng)〗本題主要考查學(xué)生運(yùn)用微觀示意圖進(jìn)行分析問題的能力．解答中涉及圖示信息、文字信息，要求會(huì)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖寫化學(xué)式、化學(xué)方程式，因此能夠考查學(xué)生獲得信息與處理信息的能力．8．已知某無色溶液X是NaCl溶液、稀鹽酸、稀硝酸、Ba（NO3）2溶液四種溶液中的一種，取等量的三份該溶液，分別向其中加入AgNO3溶液、Cu（OH）2固體、NaOH溶液三種物質(zhì)中的各一種，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所述．則該無色溶液X是下列各項(xiàng)中的（）加入的物質(zhì)AgNO3溶液Cu（OH）2固體NaOH溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象白色沉淀固體溶解，溶液變藍(lán)無明顯現(xiàn)象A．NaCl溶液 B．稀鹽酸 C．稀硝酸 D．Ba（NO3）2溶液〖考點(diǎn)〗鹽的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)．〖專題〗元素與化合物；常見的酸酸的通性；常見的堿堿的通性；常見的鹽化學(xué)肥料．〖分析〗根據(jù)題意，某無色溶液X是NaCl溶液、稀鹽酸、稀硝酸、Ba（NO3）2溶液四種溶液中的一種，取等量的三份該溶液，與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀，能與氫氧化銅固體反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，與氫氧化鈉溶液混合無明顯現(xiàn)象，據(jù)此結(jié)合酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．〖解答〗解：某無色溶液X是NaCl溶液、稀鹽酸、稀硝酸、Ba（NO3）2溶液四種溶液中的一種，取等量的三份該溶液，與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀，能與氫氧化銅固體反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，與氫氧化鈉溶液混合無明顯現(xiàn)象．A、NaCl溶液與AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，但氫氧化銅固體難溶于水，不能與氯化鈉溶液反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、稀鹽酸與AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，與氫氧化銅固體反應(yīng)生成氯化銅和水，會(huì)觀察到固體溶解，溶液變藍(lán)；與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)無明顯變化，故選項(xiàng)正確．C、稀硝酸與硝酸銀溶液不反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、Ba（NO3）2與AgNO3溶液不反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：B．〖點(diǎn)評(píng)〗本題難度不大，熟練掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．9．以下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．除去CaCl2溶液中混有的少量鹽酸：加入過量的CaCO3固體，過濾B．除去NaNO3溶液中混有的少量Na2SO4：加入適量的BaCl2固體，過濾C．從H2O2溶液支取O2后的殘留物中回收催化劑MnO2：過濾殘余物，烘干所得固體D．除去銅粉中的少量CuO固體：通入足量的CO氣體并加熱〖考點(diǎn)〗物質(zhì)除雜或凈化的探究；酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)．〖專題〗物質(zhì)的分離和提純；物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題．〖分析〗根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．〖解答〗解：A、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．B、Na2SO4能與適量的BaCl2反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．C、MnO2難溶于水，過濾殘余物，烘干所得固體，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．D、CuO能與CO氣體在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．故選：B．〖點(diǎn)評(píng)〗物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．10．將ag鎂粉和鐵粉的混合物加到bgZnSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣．下列有關(guān)說法中，不合理的是（）A．濾渣的質(zhì)量一定小于agB．若濾渣中含有單質(zhì)Fe，則濾液一定是無色溶液C．若濾液中的金屬陽離子只有Mg2+，則濾渣中一定含有Cu、Fe、Zn金屬單質(zhì)D．若濾渣中只含有單質(zhì)Cu，則濾液中至少含有三種金屬陽離子〖考點(diǎn)〗金屬的化學(xué)性質(zhì)．〖專題〗金屬與金屬材料．〖分析〗根據(jù)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系Mg＞Zn＞Fe＞Cu可知，將ag鎂粉和鐵粉的混合物加到bgZnSO4和CuSO4的混合溶液中，鎂粉先與混合溶液中的CuSO4的反應(yīng)，當(dāng)硫酸銅完全反應(yīng)后再與ZnSO4反應(yīng)，當(dāng)沒反應(yīng)完全后，鐵再能硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，據(jù)此分析判斷．〖解答〗解：由于金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系是Mg＞Zn＞Fe＞Cu可知，將ag鎂粉和鐵粉的混合物加到bgZnSO4和CuSO4的混合溶液中，鎂粉先與混合溶液中的CuSO4的反應(yīng)，當(dāng)硫酸銅完全反應(yīng)后再與ZnSO4反應(yīng)，當(dāng)鎂反應(yīng)完全后，鐵再能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅．A、由上述分析可知，生成金屬的質(zhì)量大于參加反應(yīng)金屬的質(zhì)量，所以濾渣的質(zhì)量一定大于ag，故A錯(cuò)誤；B、若濾渣中含有單質(zhì)Fe，則濾液中一定不含有硫酸銅，一定是無色溶液，故B正確；C、若濾液中的金屬陽離子只有Mg2+，則濾渣中一定含有Cu、Fe、Zn金屬單質(zhì)，故C正確；D、若濾渣中只含有單質(zhì)Cu，則濾液中至少含有三種金屬陽離子．故正確．故選A．〖點(diǎn)評(píng)〗本題是對(duì)金屬活動(dòng)性順序的考查，解題的關(guān)鍵是掌握金屬活動(dòng)性順序表的意義，只有這樣才能做出正確的判斷．11．燒杯中盛有一定質(zhì)量的FeO和Fe2O3的固體混合物，向其中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到107g該溫度下的不飽和溶液．下列數(shù)據(jù)中，與原固體混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最接近的是（）A．77.1% B．73.9% C．70.0% D．56.0%〖考點(diǎn)〗質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算；化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算．〖專題〗元素質(zhì)量守恒；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．〖分析〗根據(jù)題意，加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%的稀鹽酸，氧化亞鐵與氧化鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)，分別生成氯化亞鐵和水、氯化鐵和水，恰好完全反應(yīng)，得到107g該溫度下的不飽和溶液，由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的FeO和Fe2O3的固體混合物為107g﹣100g=7g；由反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量不變，可計(jì)算出生成水中氫元素的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出氧元素的質(zhì)量，進(jìn)行分析解答．〖解答〗解：加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%的稀鹽酸，氧化亞鐵與氧化鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)，分別生成氯化亞鐵和水、氯化鐵和水，恰好完全反應(yīng)，得到107g該溫度下的不飽和溶液，由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的FeO和Fe2O3的固體混合物為107g﹣100g=7g．稀鹽酸溶質(zhì)中氫元素的質(zhì)量為100g×7.5%×≈0.205g；由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量不變，則生成水中氫元素的質(zhì)量為0.205g．水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：8，則生成的水中氧元素的質(zhì)量為0.205g×8=1.64g．由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后氧元素的質(zhì)量不變，氧化亞鐵與氧化鐵中氧元素的質(zhì)量為7g﹣1.64g=5.36g．原固體混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈76.6%．則所給數(shù)據(jù)中，與原固體混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最接近的A．故選：A．〖點(diǎn)評(píng)〗本題有一定難度，掌握質(zhì)量守恒定律、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．二、非選擇題（本題包括7個(gè)小題，共38分）12．按要求從氮?dú)?、氫氧化鐵、碳酸鈣、二氧化硫、碳酸鈉、氫氧化鉀、氧化鈣中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上．（1）空氣中含量最多的氣體N2（2）一種難溶性的鹽CaCO3（3）一種可導(dǎo)致酸雨的氧化物SO2（4）一種難溶性的堿Fe（OH）3．〖考點(diǎn)〗化學(xué)式的書寫及意義．〖專題〗化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．〖分析〗首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．〖解答〗解：（1）氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w，故填：N2；（2）提供的物質(zhì)中，碳酸鈣是由金屬離子﹣﹣鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽；故填：CaCO3；（3）二氧化硫是造成酸雨的主要?dú)怏w之一，故填：SO2；（4）氫氧化鐵是一種紅褐色的難溶性堿；故填：Fe（OH）3．〖點(diǎn)評(píng)〗本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．13．堅(jiān)持綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明，關(guān)系人民福祉．保障公共安全，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美麗家園，公民責(zé)無旁貸．（1）前期，各大媒體關(guān)于多所學(xué)校塑膠跑道導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生不良反應(yīng)的報(bào)道，引起社會(huì)的關(guān)注．隨之，一種環(huán)保型材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原材料是二甲苯烷二異氰酸酯，其分子式為C15H10N2O2，在該物質(zhì)的中，碳、氮兩元素的質(zhì)量之比是45：7（填寫最簡整數(shù)比）．（2）近期《齊魯晚報(bào)》連續(xù)報(bào)道省城燒烤問題，引發(fā)熱議．露天燒烤若管理不善，不僅污染大氣，更關(guān)乎食品安全．在燒烤的肉類食物中，還含有強(qiáng)致癌物質(zhì)二甲基亞硝酸銨（C2H6N2O）和苯并（a）芘（C20H12）．這兩種物質(zhì)中所含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是前者大于后者（填寫“大于”“小于”“等于”之一）（3）據(jù)報(bào)道，今年5月1日，我省某市一居民小區(qū)樓內(nèi)發(fā)生天然氣（主要成分是CH4）爆燃事故，造成人員受傷和建筑物嚴(yán)重受損，警示大家注意燃?xì)獍踩噷懗鲈邳c(diǎn)燃的條件下，天然氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2CO2+2H2O．（4）“珍愛生命，遠(yuǎn)離煙草，拒絕毒品”是一種健康向上的人生理念．煙草中含有劇毒物質(zhì)尼古?。–10H14N2），“冰毒”（C10H15N）是一種毒性強(qiáng)烈的毒品．下列有關(guān)說法中，正確的是D（填寫序號(hào)A、B、C、D之一）．①公共場所吸煙不影響他人健康②尼古丁和“冰毒”性質(zhì)相同③尼古丁和“冰毒”所含元素種類相同④吸毒人員對(duì)毒品的依懶性難以戒除⑤“冰毒”能使人興奮，但千萬不可嘗試A．只有①②⑤B．只有①②④C．只有②③④D．只有③④⑤〖考點(diǎn)〗元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算；書寫化學(xué)方程式；煙的危害性及防治；毒品的危害性及預(yù)防．〖專題〗化學(xué)式的計(jì)算；化學(xué)與生活．〖分析〗（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．（2）根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%分析．（3）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；（4）根據(jù)化學(xué)式的含義、毒品的危害等分析．〖解答〗解：（1）二甲苯烷二異氰酸酯（C15H10N2O2），中碳、氮兩元素的質(zhì)量比是（12×15）：（14×2）=45：7．故填：45：7；（2）根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式，二甲基亞硝酸銨（C2H6N2O）和苯并（a）芘（C20H12）．要比較氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可將化學(xué)式中氫的原子數(shù)目調(diào)整相同，比較相對(duì)分子質(zhì)量；二甲基亞硝酸銨的化學(xué)式可調(diào)整為：C4H12N4O2，相對(duì)分子質(zhì)量為12×4+12×1+14×4+16×2=120；苯并（a）芘（C20H12）相對(duì)分子質(zhì)量為12×20+12×1=252．所以這兩種物質(zhì)中所含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是前者大于后者；（3）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（4）①吸煙不但危害自己，還影響他人，所以公共場所吸煙會(huì)影響他人，故錯(cuò)誤；②尼古丁和“冰毒”構(gòu)成分子不同，性質(zhì)不相同，故錯(cuò)誤；③尼古丁和“冰毒”都有C、H、N三種元素，所含元素種類相同，故正確；④吸毒人員對(duì)毒品的依懶性難以戒除，故正確；⑤“冰毒”能使人興奮，但千萬不可嘗試，正確．故選：D．〖點(diǎn)評(píng)〗解答本題關(guān)鍵是要知道元素質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，知道化學(xué)方程式的書寫、毒品的危害．14．5月30日，全國科技創(chuàng)新大會(huì)隆重召開，隨著科技強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施．我國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展．我國新型的“長征七號(hào)”運(yùn)載火箭的首次飛行將于6月下旬在海南文昌航天發(fā)射場實(shí)施，該火箭由液氧和煤基航天煤油發(fā)動(dòng)機(jī)作為動(dòng)力源，技術(shù)性能達(dá)到國際先進(jìn)水平．（1）液氧在一定條件下變成氧氣，下列有關(guān)該變化的說法中，不正確的是D（填寫序號(hào)A、B、C、D之一）．①物質(zhì)的化學(xué)保持不變②變化過程中物質(zhì)吸收能量③分子間的距離增大相同④由單個(gè)原子變成了分子⑤發(fā)生了化學(xué)變化A．只有①②B．只有④C．只有②③D．只有④⑤（2）“長征七號(hào)”運(yùn)載火箭所用燃料是以煤炭為原料制得的煤基航天煤油，其分子式可用CH3（CH2）nCH3來表示（式中n=8～16），下列有關(guān)敘述中，正確的是C（填寫序號(hào)A、B、C、D之一）．①煤天航油屬于無機(jī)物②由煤炭制取航天煤油屬于化學(xué)變化③航天煤油中含多種分子④CH3（CH2）8和CH3CH3（CH2）16CH3的性質(zhì)有差異A．只有①②B．只有①②④C．只有②③④D．只有③④（3）該發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：CH3（CH2）nCH3+O2（n+2）CO2+（n+3）H2O，則該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)（填寫“化合”“分解”“復(fù)分解”“氧化”“置換”之一）．（4）煤基航天煤油被稱為無毒清潔燃料，理由是生成物只有水和二氧化碳．〖考點(diǎn)〗常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響；有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別；分子的定義與分子的特性；化學(xué)變化和物理變化的判別；反應(yīng)類型的判定．〖專題〗化學(xué)與能源．〖分析〗（1）根據(jù)液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程來分析；（2）根據(jù)生產(chǎn)航空煤油的過程及其化學(xué)式來分析；（3）根據(jù)反應(yīng)類型的判斷方法來分析；（4）根據(jù)物質(zhì)的組成以及質(zhì)量守恒定律來分析．〖解答〗解：（1）液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，沒有生成新物質(zhì)，分子的種類沒有改變，所以①物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不變，正確；②物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的氣化過程需要吸收熱量，正確；③物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)，分子間隔變大，故正確；④液氧和氧氣具有氧分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；⑤由于液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，沒有生成新物質(zhì)，所以發(fā)生的屬于物理變化，故錯(cuò)誤；故填：D；（2）①由化學(xué)式可知，航空煤油是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故錯(cuò)誤；②煤炭和航空煤油不是同一種物質(zhì)，所以屬于化學(xué)變化；③因?yàn)镃H3（CH2）nCH3的式中n=8～16，可見航空煤油中含有多種分子，故正確；④CH3（CH2）8和CH3CH3（CH2）16CH3的分子結(jié)構(gòu)不同，所以性質(zhì)有區(qū)別，故正確；故填：C；（3）由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型的一種，是由物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故填：氧化；（4）由化學(xué)式可知，航空煤油完全燃燒只生成水和二氧化碳，沒有有毒、有害的物質(zhì)生成，所以煤基航天煤油被稱為無毒清潔燃料；故填：生成物只有水和二氧化碳．〖點(diǎn)評(píng)〗本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但是均屬于課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大．15．濟(jì)南自古“家家泉水，戶戶垂楊”，享有“泉城”美譽(yù)，第四屆濟(jì)南泉水節(jié)擬于9月2號(hào)開幕．保泉護(hù)泉，治理水源污染，人人有責(zé)．小濤同學(xué)為研究濟(jì)南趵突泉和小清河水質(zhì)狀況，進(jìn)行了系列探究實(shí)驗(yàn)．（1）小濤同學(xué)從趵突泉中取水樣過濾，取澄清濾液大約5mL置于潔凈的小燒杯中，用酒精燈加熱，慢慢蒸發(fā)，水分蒸干后，觀察到燒杯底部有少許白色的固體殘留，其原因是泉水中有一些可溶性的礦物質(zhì)，水分蒸發(fā)后，留下固體．（2）據(jù)媒體5月26日報(bào)道，在小清河濼口段有污水排入．小濤同學(xué)到現(xiàn)場排污口處取水樣，用pH試紙檢測該水樣的酸堿性，正確的操作方法是用干燥的玻璃棒蘸取水樣滴在pH試紙上，然后將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，得出液體的pH值．（3）小濤同學(xué)在進(jìn)行探究溫度對(duì)物質(zhì)溶解性影響的實(shí)驗(yàn)時(shí)，按以下步驟進(jìn)行操作（溶解度曲線如圖2所示）：①在t℃時(shí)，分別取3.62g硝酸鉀固體和3.62g氯化鈉固體分別放入A、B兩支試管中，加水至固體都恰好完全溶解，此時(shí)B試管中氯化鈉溶液的質(zhì)量為13.62g（計(jì)算結(jié)果精確至0.01g）．②將A、B試管分別置于盛有等質(zhì)量水的甲、乙兩燒杯中（如圖3所示），向甲燒杯的水中加入3藥匙硝酸銨固體，向乙燒杯的水中加入3藥匙氫氧化鈉固體，攪拌至燒杯中固體完全溶解時(shí)，A試管中有（填寫“有”“無”之一）晶體析出，此時(shí)，A、B兩試管內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較為A小于B（填寫“大于”“等于”“小于”之一）．〖考點(diǎn)〗固體溶解度曲線及其作用；溶液的酸堿度測定；硬水與軟水；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．〖專題〗溶液、濁液與溶解度；空氣與水．〖分析〗（1）水中溶有一些可溶性物質(zhì)，水分蒸發(fā)后會(huì)析出；（2）據(jù)酸堿度的測定方法解答；（3）①據(jù)該溫度下氯化鈉的溶解度分析解答；②硝酸銨溶于水吸熱，使溶液溫度降低，氫氧化鈉固體溶于水放熱，使溶液溫度升高，硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小，據(jù)此分析解答．〖解答〗解：（1）水中含有一些可溶性物質(zhì)，水分被蒸發(fā)后，固體會(huì)析出，所以玻璃片上有少許殘留物；（2）用pH試紙檢測該水樣的酸堿性，正確的操作方法是：用干燥的玻璃棒蘸取水樣滴在pH試紙上，然后將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，得出液體的pH值；（3）在t℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等，均為36.2g，即100g水中最多溶解二者的質(zhì)量為36.2g，所以分別取3.62g硝酸鉀固體和3.62g氯化鈉固體分別放入A、B兩支試管中，加水至固體都恰好完全溶解，需要水的質(zhì)量是10g，此時(shí)B試管中氯化鈉溶液的質(zhì)量為13.62g；②將A、B試管分別置于盛有等質(zhì)量水的甲、乙兩燒杯中，向甲燒杯的水中加入3藥匙硝酸銨固體，向乙燒杯的水中加入3藥匙氫氧化鈉固體，攪拌至燒杯中固體完全溶解時(shí)，A試管中溶液的溫度降低，硝酸鉀的溶解度減小析出晶體，而B試管中溶液溫度升高，氯化鈉的溶解度隨溫度升高稍微變大，則無晶體析出，溶液的組成不變，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，所以A試管中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于B；故答案為：（1）泉水中有一些可溶性的礦物質(zhì)，水分蒸發(fā)后，留下固體；（2）用干燥的玻璃棒蘸取水樣滴在pH試紙上，然后將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，得出液體的pH值；（3）①13.62；②有；小于．〖點(diǎn)評(píng)〗本題考查知識(shí)比較綜合，既考查了酸堿度的測定，又考查了物質(zhì)溶于水時(shí)的吸熱、放熱情況，溶解度曲線的應(yīng)用等知識(shí)，能較好考查學(xué)生分析、解決問題的能力．16．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各化學(xué)實(shí)驗(yàn)．（1）用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣，然后進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn)．①制取氫氣所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．②進(jìn)行氫氣的可燃性試驗(yàn)，點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要?yàn)純．（2）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w．按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性．①所選儀器的連接順序?yàn)锽→D→A→G（從左至右填寫儀器序號(hào)字母）（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）．②二氧化碳能夠撲滅木材著火的根本原因是下列的AC（填寫序號(hào)A、B、C、D之一）．A．二氧化碳密度比空氣大B．二氧化碳降低了可燃物的著火點(diǎn)C．二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒D．二氧化碳能與水反應(yīng)（3）以過氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑），在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣，并對(duì)某種塑料試樣的組成元素進(jìn)行分析探究實(shí)驗(yàn)（資料顯示該塑料只含C、H、O三種元素），所選儀器按“B→A1→E→A2→C堿石灰干燥管”的順序連接，（A1、A2為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性．使一定量的該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）．①在該裝置中，洗氣瓶A1、A2都吸收水分，其作用的不同之處是A1是用來吸收氧氣中混有的水蒸氣，A2是用來吸收塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒生成的水．②儀器E的大玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器A2的質(zhì)量增加ag，儀器C的質(zhì)量增加bg，則在該塑料試樣中氫、碳元素的質(zhì)量之比為：氫元素的質(zhì)量﹕碳元素的質(zhì)量=（計(jì)算結(jié)果用含a、b的代數(shù)式表示）．〖考點(diǎn)〗常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；氣體的干燥（除水）；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；氫氣的制取和檢驗(yàn)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式．〖專題〗常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．〖分析〗（1）①根據(jù)鋅和稀硫酸反應(yīng)原理書寫方程式；②氫氣具有可燃性，點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)氣體的純度，防止發(fā)生爆炸；（2）①制取二氧化碳可用B裝置，干燥可以用濃硫酸，而吸收氯化氫氣體可以用飽和的碳酸氫鈉溶液，收集干燥的氣體用排空氣法，可以據(jù)此來解答該題；②根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析滅火的原因；（3）①根據(jù)產(chǎn)生的氧氣混有水蒸氣，必須干燥，并通過濃硫酸吸收生成的水蒸氣用來測定所含氫元素的質(zhì)量分析解答；②二氧化碳能和堿石灰反應(yīng)，儀器C增加的是二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出二氧化碳中碳元素的質(zhì)量，儀器A2增加的質(zhì)量是生成的水的質(zhì)量，據(jù)水的質(zhì)量可求出水中氫元素的質(zhì)量．〖解答〗解：（1）①鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；②氫氣具有可燃性，點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)氣體的純度，防止發(fā)生爆炸；（2）①在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，裝置的連接順序是：B→D→A→G，要先除雜質(zhì)再干燥，二氧化碳密度比空氣大，用向上排空氣法收集；②二氧化碳能夠撲滅木材著火的根本原因是：密度比空氣大，不能燃燒且不支持燃燒；（3）①在該裝置中，洗氣瓶A1、A2都吸收水分，A1是用來吸收氧氣中混有的水蒸氣，A2是用來吸收塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒生成的水；②測得儀器A2的質(zhì)量增加ag，是生成水的質(zhì)量，水中含有氫元素的質(zhì)量=×ag×100%=g，二氧化碳能和堿石灰反應(yīng)，儀器C增加的是二氧化碳的質(zhì)量，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=bg××100%=g，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，則在該塑料試樣中氫、碳元素的質(zhì)量之比為：氫元素的質(zhì)量﹕碳元素的質(zhì)量=g：g=；故答案為：（1）①Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；②驗(yàn)純；（2）①B→D→A→G；②AC；（3）①A1是用來吸收氧氣中混有的水蒸氣，A2是用來吸收塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒生成的水；②．〖點(diǎn)評(píng)〗本題考查了常見氣體的制取、干燥、除雜、收集及反應(yīng)原理的書寫、反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變等．綜合性較強(qiáng)，在利用氧氣的性質(zhì)測定塑料的組成元素時(shí)，要注意區(qū)分各步操作的作用和目的，利用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行相關(guān)問題的分析．17．實(shí)驗(yàn)室中有一瓶無色溶液A，已知其中的溶質(zhì)可能是NaOH和BaCl2或兩者之一，另有一固體混合物B，其中可能含有NH4Cl、MgSO4、NH4NO3、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象，填寫以下空白：（1）氣體C的化學(xué)式是NH3．（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以證明無色溶液A中，一定存在的金屬陽離子有2種．（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理，在固體混合物B中，肯定存在的物質(zhì)是MgSO4（填寫化學(xué)式）．在無色濾液F中，一定存在的酸根陰離子有NO3﹣（填寫離子符號(hào)）．（4）寫出步驟4中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2HNO3+Mg（OH）2═Mg（NO3）2+2H2O．（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，在固體混合物B里，所述四種物質(zhì)中，還不能肯定是否存在的物質(zhì)是NH4Cl、NH4NO3（填寫化學(xué)式），得出此結(jié)論的理由是A中含有氯化鋇，故提供氯離子的物質(zhì)不一定是氯化銨，因此含有銨根離子的物質(zhì)可能是氯化銨或是硝酸銨．〖考點(diǎn)〗物質(zhì)的鑒別、推斷；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式．〖專題〗框圖型推斷題．〖分析〗根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，氣體C能使紫色石蕊試液變藍(lán)，說明是氨氣，故是氫氧化鈉與銨態(tài)氮肥的反應(yīng)，得到的濾液D與硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀G，說明G是氯化銀；故D中含有氯離子；白色沉淀E能部分溶于稀硝酸，剩余的白色沉淀H是硫酸鋇；溶解的是氫氧化鎂，故B中含有硫酸鎂，A中含有氯化鋇和氫氧化鈉；B中一定不會(huì)含有氧化銅；硝酸銨和氯化銨無法確定，只能確定至少含有其中的一種，據(jù)此解答．〖解答〗解：（1）氣體C能使紫色石蕊試液變藍(lán)，說明是氨氣，故填：NH3；（2）無色溶液A中含有氫氧化鈉和氯化鋇，一定含有的陽離子是鈉離子和鋇離子，故填：2；（3）