統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)7上道法第四課 友誼與成長同行 同步測(cè)試

專業(yè)學(xué)習(xí)資料平臺(tái)網(wǎng)資源PAGEPAGE1網(wǎng)資源第四課

友誼與成長同行一、單項(xiàng)選擇題1.有人這樣形容朋友：“朋友是肩膀，可以讓你靠著哭泣；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來……”這說明（）A.近朱者赤，近墨者黑B.朋友越多越好C.朋友能給我們溫暖、支持和力量D.有困難時(shí)找朋友是唯一的方式2.小紅和小麗這兩個(gè)好朋友，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锩星懊??？勺罱←惖膶W(xué)習(xí)成績一直在退步，小紅開始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對(duì)小紅的行為你的認(rèn)識(shí)是（）A.友誼是接受，也是付出，要學(xué)會(huì)關(guān)懷對(duì)方B.小紅做得對(duì)，只和學(xué)習(xí)好的同學(xué)交朋友C.小紅是諍友，因?yàn)樗苤毖圆恢M地對(duì)小麗提出批評(píng)D.朋友要坦誠相見，這樣做是對(duì)的3.朋友正在做的事我們會(huì)關(guān)注，朋友覺得有趣的事我們會(huì)去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處，我們會(huì)變得豁達(dá)；與樂于助人的朋友相處，我們會(huì)變得富有愛心。這說明（）A.只要朋友做什么，我們就跟著做什么就行了B.我們要時(shí)刻準(zhǔn)備協(xié)助朋友C.朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大D.友誼地久天長4.有人說：“友情像一把傘，晴天能遮蔽火熱的太陽，幻化出最美好的情感；友情是水中悠閑的小舟，是樹枝上跳躍的鳥兒發(fā)出的鳴叫；友情是伸出的一只手、堅(jiān)實(shí)的肩膀，抑或一句溫暖的話?！边@段話說明（）A.友情只有青少年需要B.友情是生活中不可缺少的，沒有友情的人會(huì)死掉C.友情是我們健康成長不可缺少的精神營養(yǎng)，人生離不開友情D.友情只是一部分人的需要，孤獨(dú)的人不需要友情5.我們的言談舉止、性格愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。這說明了（）A.朋友對(duì)我們具有影響力B.友誼最珍貴，要廣泛結(jié)交朋友C.我們受到朋友的都是好的方面的影響D.我們做人沒有原則，沒有主見6.今年暑假，李萌獨(dú)自隨團(tuán)到華東六省旅游，這趟旅程讓她認(rèn)識(shí)了很多的新朋友，并和他(她)們玩得很開心，她還主動(dòng)幫助旅游團(tuán)的叔叔阿姨做事，給大家講故事、唱歌，她覺得旅游特別能鍛煉人的交際能力。下列對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（）A.李萌的朋友圈擴(kuò)大了，與朋友活動(dòng)內(nèi)容更豐富了B.李萌的朋友圈縮小了，但與朋友交往更深入了C.交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野，增長見識(shí)D.參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)，是擴(kuò)大交往范圍好方式7.“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！迸喔倪@就話說明（）A.交往可以幫助我們養(yǎng)成熱情開朗的性格B.交往可以促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步和事業(yè)的成功C.友誼讓人分享快樂，排解憂愁D.友誼可以幫助我們解決所有困難8.九年級(jí)女生王梅不喜歡“拋頭露面”，和男生說話會(huì)更緊張，班級(jí)活動(dòng)也因此經(jīng)常不參與。三年來，她的朋友很少，和同學(xué)發(fā)生矛盾，受了委屈只知道哭泣……如果你是她的好朋友，你會(huì)對(duì)她說（）A.與父母交流溝通，要他們出面幫助自己B.向人民法院起訴，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益C.要多交朋友，多參加集體活動(dòng)D.從此封閉自我，保護(hù)自己，不與他們交流溝通9.“友誼是天地間最可貴的東西，友誼是人生最大的安慰。”這句名言告訴我們（）A.友誼的價(jià)格最高B.友誼十分寶貴，我們?nèi)魏螘r(shí)候應(yīng)不惜一切代價(jià)維護(hù)它C.友誼能給我們金錢，給我們財(cái)富D.友誼十分寶貴，能給我們力量，給我們安慰10.被稱為個(gè)人電腦軟件之父的比爾·

蓋茨，在中學(xué)時(shí)結(jié)識(shí)了比他高兩個(gè)年級(jí)的保羅·艾倫，兩人很快成為朋友，他們一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，一起創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的成就，這說明（

）

A.友誼能調(diào)節(jié)情感

B.友誼給人智慧和力量C.友誼給人以朋友

D.友誼是相互理解

11.劉晶是八年級(jí)的一名女生。最近她感到了一些困惑：凡是集體的活動(dòng)，她都沒有興趣，情愿一個(gè)人獨(dú)自玩耍；許多事情她總是愛一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，和同學(xué)難得講上一句話。劉晶要解除這些困惑，需要（）A.發(fā)奮苦讀，把學(xué)習(xí)成績提上去B.認(rèn)識(shí)到友誼的重要性，和同學(xué)友好相處C.自尊自立、自信自強(qiáng)D.聽父母的話，遵守學(xué)校的規(guī)章制度12.進(jìn)入中學(xué)后，小雨很想交到知心朋友。但是從小嬌生慣養(yǎng)的她住進(jìn)學(xué)校的集體宿舍后，在得到同學(xué)們的很多關(guān)照時(shí)，卻對(duì)他人卻漠不關(guān)心。久而久之，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了她，她想結(jié)交好朋友的愿望也一直未能達(dá)成。小雨沒有交到朋友的原因是（ ）A.她缺乏獨(dú)立生活的能力 B.宿舍里的同學(xué)對(duì)生活小事斤斤計(jì)較C.她的家庭條件太過優(yōu)越D.她只知索取，不知付出，沒做到換位思考 13.“真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。”高爾基的這一名言告訴我們（）A.友誼讓我們共同分享也相互分擔(dān)B.結(jié)交朋友就意味著給予和分擔(dān)，而不是接受和分享C.真正的朋友能為我們付出一切D.結(jié)交朋友需要我們掌握方法、講究藝術(shù)14.如果我們想獲得理解，就要袒露自己的真實(shí)思想；如果我們渴望人際中的溫暖，就要獻(xiàn)出自己的信任。這說明（）A.人際間的交往是雙向的B.人際間的交往是單向的C.在人際間的交往中要懷有戒備心理D.人際間的交往是無條件的

15.無論是競爭還是合作，我們都要處理好自己和他人的關(guān)系。下列做法中不恰當(dāng)?shù)氖?)A.以自我為中心B.學(xué)會(huì)理解和諒解別人，減少分歧C.發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí)D.站在對(duì)方的角度考慮問題，以誠相待，幫助他人二、多項(xiàng)選擇題16.你喜歡與下列哪些人交朋友（）A.王虎喜歡給別人起外號(hào)，并亂叫一氣B.王小麗學(xué)習(xí)好，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不愿與人合作C.李林品學(xué)兼優(yōu)、待人真誠、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)D.張帆為人熱情大度，不太計(jì)較同學(xué)之間的“小摩擦”17.“朋友是雨中的傘，有你不凄慘；朋友是雪中的炭，有你無嚴(yán)寒；朋友是被中的棉，有你才溫暖；朋友是菜中的鹽，有你才香甜?！边@告訴我們（）A.友誼照亮我們的生活之路B.在人生旅途上，朋友伴我們同行C.朋友會(huì)為我們提供一切需要，滿足我們所有的要求D.朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受到生活的美好18.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的小佳待人高傲，而且不關(guān)心集體,因此同學(xué)們都和他很疏遠(yuǎn)。小佳要想獲得同學(xué)們的友誼,正確的做法是（）A.積極參加活動(dòng)，關(guān)心集體事務(wù)B.在學(xué)習(xí)、生活等方面主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)C.尊重同學(xué)，尤其是各方面處于不利地位的同學(xué)D.認(rèn)定幾個(gè)優(yōu)秀同學(xué)和他們交往，不管對(duì)方是否同意19.“一個(gè)缺少友情，長期得不到心理滿足的人，容易產(chǎn)生心理異常?！边@句話說明的道理是（）A.友情是一種正常的心理需求

B.同學(xué)之間應(yīng)該發(fā)展正常的友情

C.擁有了友情就擁有了健康D.心理疾病都是由于缺乏友情導(dǎo)致的20.小雯的父母離婚后，她失去了家庭的溫暖，內(nèi)心受到極大打擊，學(xué)習(xí)成績下降。同學(xué)們了解后主動(dòng)接近她，在生活上關(guān)心、幫助她。同學(xué)們的友情使小雯從郁悶消沉的陰影中走出來，學(xué)習(xí)成績不斷提高。這一事例說明（）A.因?yàn)榕笥眩覀儨p少了孤獨(dú)，活得更加溫暖B.友情有助于排解煩惱和憂愁C.朋友同我們一起走過生活的歲月D.友情一定能使人提高成績；三、簡答題21.價(jià)值判斷題小明在與朋友相處時(shí)，經(jīng)常吹捧朋友，以為這樣可以獲得友情。判斷：理由：22.小明是一名七年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績很好，但是別人問他問題時(shí)，他卻不愿意幫助別人，總是說：“自己去想！”他還經(jīng)常給同學(xué)起外號(hào)。同學(xué)碰掉了他的文具盒，他就大吵大鬧。一學(xué)期之后，小明一個(gè)朋友也沒有，他感到很孤獨(dú)。(1)請(qǐng)結(jié)合材料分析小明為什么不能交到朋友。(2)他要想獲得同學(xué)的友誼應(yīng)該怎樣做？23.進(jìn)入中學(xué)階段，良好的人際關(guān)系開始成為影響中學(xué)生個(gè)人健康成長的重要因素。學(xué)習(xí)與人際交往是每個(gè)中學(xué)生必須面對(duì)的問題。它具有普遍性和特殊性。沒有交往，世界將成為一片荒涼的沙漠。美國著名的心理學(xué)家卡耐基認(rèn)為，一個(gè)人的成功，30%靠自己的努力，70%靠人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系，不僅能給人生帶來快樂，而且更能助人走向成功。正值身心飛速發(fā)展的中學(xué)生，精力充沛、熱情奔放，尤其喜歡人際交往，更需要用交往編織起彩色的歲月。(1)進(jìn)入中學(xué)階段，你的交往范圍發(fā)生了什么變化？(2)面對(duì)新的朋友，你是否產(chǎn)生過交友的障礙，對(duì)此，我們應(yīng)該怎樣處理？24.材料一一個(gè)冬天的早晨，一顆快要熄滅的火苗跟小樹林攀談起來，它甜言蜜語地對(duì)小樹林說：“和我交個(gè)朋友吧！我是太陽的兄弟，能夠給你帶來溫暖，可以讓你在冬天保持春夏季節(jié)的蒼翠。”小樹林信以為真，與火苗交上了朋友?；鹈绲玫饺剂希兂尚苄艽蠡?，很快把小樹林燒光了。材料二兩個(gè)朋友結(jié)伴去旅行，路中遇見一頭熊。其中一個(gè)人嚇壞了，丟下朋友不顧，迅速爬到樹上藏起來；另一個(gè)人深知靠自己的力量對(duì)付不了這只熊，急忙倒在地上裝死。熊走近他，那人一動(dòng)不動(dòng)地屏住呼吸，熊以為他真的死了，便走開了。當(dāng)熊走遠(yuǎn)后，樹上的朋友才爬下來，問他：“熊跟你嘀咕什么了？”他說：“哦，與那種在危難時(shí)刻將朋友棄之不顧的人打交道，要多加小心！”上述兩則材料告訴我們什么道理？除此之外，友誼還需要哪些特質(zhì)？我們應(yīng)如何追求高品質(zhì)的友誼？參考答案題號(hào)123456789101112131415答案CACCABDCDBBDADA題號(hào)1617181920答案CDABDABCABABC21.判斷：錯(cuò)誤。理由：朋友相交，貴在真誠。朋友之間要用真心去交流和溝通，不能虛情假意，更不能口是心非。只有以誠相待、以心相交，才會(huì)贏得朋友的信賴，建立一種真摯持久的友情。22.(1)從材料可知，小明缺乏友誼的特質(zhì)。別人問他問題時(shí)，他卻不愿意幫助別人，總是說自己去想，這說明他自高自大，沒有關(guān)心和幫助同學(xué)；他還經(jīng)常給同學(xué)取外號(hào)，這說明他沒有理解、尊重同學(xué)；同學(xué)碰掉他的文具盒，他就大吵大鬧，這說明他不能原諒別人，寬容他人。(2)他要想獲得同學(xué)們的友誼應(yīng)該改掉缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)呵護(hù)友誼。如：用心去關(guān)懷對(duì)方，體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持；學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；學(xué)會(huì)正確處理沖突，沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式；學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害；等等。23.(1)隨著年齡的增長，我的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了，交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。(2)面對(duì)新的環(huán)境、新的朋友，我渴望得到友情，但又有一份擔(dān)心、困惑，如：害怕交不到知心朋友，害怕因交往而給彼此帶來傷害，擔(dān)心自己缺乏交往技