控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度例文（3篇）

控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度例文一、序言與背景為強(qiáng)化學(xué)生教育管理，提升學(xué)生的自律性和責(zé)任感，遵照學(xué)校相關(guān)規(guī)定與準(zhǔn)則，我們建立了控輟保學(xué)工作責(zé)任追究機(jī)制，旨在確保學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，增強(qiáng)教育管理成效，激發(fā)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?。二、目?biāo)與準(zhǔn)則1.目標(biāo)：本機(jī)制旨在構(gòu)建并優(yōu)化學(xué)生控輟保學(xué)的責(zé)任追究體系，促使學(xué)生自覺履行學(xué)習(xí)義務(wù)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識和責(zé)任感。2.原則：本機(jī)制遵循公平、公正、公開的原則，依法對學(xué)實(shí)施管理，強(qiáng)化學(xué)校對學(xué)生的教育和管理，實(shí)現(xiàn)全面管理的教育保護(hù)。三、責(zé)任主體及職責(zé)1.學(xué)校責(zé)任：學(xué)校需加強(qiáng)學(xué)生宣傳教育，普及控輟保學(xué)制度內(nèi)容和要求，提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)掘自身潛力。2.班級責(zé)任：班級作為學(xué)校管理教育的基本單元，全體班主任和輔導(dǎo)員應(yīng)積極履行職責(zé)，密切監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決學(xué)生問題。3.教師責(zé)任：每位任課教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，積極開展個(gè)別輔導(dǎo)，對學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生給予更多關(guān)注和幫助，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。4.學(xué)生責(zé)任：每位學(xué)生應(yīng)自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極配合班主任、輔導(dǎo)員和任課教師的教育管理工作，主動(dòng)發(fā)掘?qū)W習(xí)潛力，做到課堂積極提問，課后勤奮練習(xí)。四、責(zé)任追究方式與方法1.個(gè)別談話：針對個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的控學(xué)問題，班主任可與其進(jìn)行個(gè)別談話，了解學(xué)習(xí)狀況和原因，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和激勵(lì)。2.家長會(huì)議：學(xué)?？山M織家長會(huì)議，讓家長了解學(xué)校制度要求，共同承擔(dān)學(xué)生控輟保學(xué)的責(zé)任，對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。3.輔導(dǎo)教學(xué)：學(xué)?？砂才艑W(xué)生參加輔導(dǎo)課程或培訓(xùn)，提供學(xué)科和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)能力。4.學(xué)業(yè)指導(dǎo)：學(xué)科教師對控學(xué)問題突出的學(xué)生進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，協(xié)助他們克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績。5.學(xué)習(xí)記錄：學(xué)校記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和控輟保學(xué)工作，對頻繁出現(xiàn)控學(xué)問題的學(xué)生，學(xué)校可進(jìn)行明確的警示和警告。五、責(zé)任追究力度與措施1.資源支持：對于有控學(xué)問題但愿意改變的學(xué)生，學(xué)校可提供學(xué)習(xí)資源支持，如獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志榜等，激勵(lì)他們積極參與學(xué)習(xí)。2.限制措施：對于故意逃學(xué)或長期不參與正常學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)?？刹扇∠拗拼胧?，如限制課外活動(dòng)、取消參與集體或國際交流等，強(qiáng)化對其控輟保學(xué)責(zé)任的追究。3.家長合作：學(xué)校可邀請家長到校進(jìn)行溝通，共同制定學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求家長監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和責(zé)任感。4.專家指導(dǎo)：對于控輟保學(xué)問題嚴(yán)重的學(xué)生，學(xué)?？裳埥逃龑＜疫M(jìn)行咨詢和指導(dǎo)，采取更科學(xué)有效的措施改善其學(xué)習(xí)狀況。六、問責(zé)機(jī)制1.學(xué)校問責(zé)：學(xué)校將定期評估教師和班主任的工作，對未盡職責(zé)的教師和班主任進(jìn)行相應(yīng)的問責(zé)。2.家長問責(zé)：學(xué)校將定期與家長溝通反饋，對未積極配合學(xué)?？剌z保學(xué)工作的家長進(jìn)行相應(yīng)的問責(zé)。3.學(xué)生問責(zé)：對積極參與控輟保學(xué)工作或通過努力改善學(xué)習(xí)狀況的學(xué)生，學(xué)校將給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)；對未履行學(xué)習(xí)責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校將進(jìn)行相應(yīng)的問責(zé)。七、總結(jié)與展望通過實(shí)施控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度，學(xué)校能更有效地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識和責(zé)任感，提高學(xué)生成績和素質(zhì)。未來，學(xué)校將持續(xù)完善和執(zhí)行該制度，積極探索更有效的控輟保學(xué)策略?？剌z保學(xué)工作責(zé)任追究制度例文（二）控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度一、總則為強(qiáng)化對學(xué)生控輟保學(xué)工作的管理力度，確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，特制定本《控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度》。二、責(zé)任追究依據(jù)1.嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律法規(guī)。2.緊密依據(jù)學(xué)校的控輟保學(xué)政策。3.參照學(xué)生的入學(xué)協(xié)議內(nèi)容。三、責(zé)任主體界定1.校長：承擔(dān)全面領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)控輟保學(xué)工作的職責(zé)。2.班主任：負(fù)責(zé)班級學(xué)生的控輟工作，需與學(xué)生家長保持有效溝通。3.教職員工：負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生在校的課堂出勤率及學(xué)業(yè)表現(xiàn)。4.教務(wù)處：負(fù)責(zé)控輟保學(xué)工作的管理與協(xié)調(diào)。四、責(zé)任追究形式1.警示通報(bào)：學(xué)生某科目出勤率低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，教師應(yīng)書面報(bào)告班主任，并在班級公告欄張貼通知，警示學(xué)生及家長。2.約談機(jī)制：針對長期缺勤學(xué)生，班主任需及時(shí)約談，了解缺勤原因并協(xié)助解決。3.家訪制度：對輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)高的學(xué)生，班主任需進(jìn)行家訪，了解家庭情況并開展疏導(dǎo)工作。4.教育扶持：針對因?qū)W業(yè)壓力等因素出勤率偏低的學(xué)生，學(xué)校可提供補(bǔ)習(xí)班、個(gè)性化教育等支持。5.警告措施：對輕微逃課、長時(shí)間未上課或長期缺勤的學(xué)生，學(xué)?？山o予口頭或書面警告，明確告知后果。6.紀(jì)律處分：對嚴(yán)重逃課、拒絕上課或長期惡意缺勤的學(xué)生，學(xué)?？梢罁?jù)校規(guī)給予罰款、停課、留校察看等紀(jì)律處分。五、責(zé)任追究程序1.問題發(fā)現(xiàn)：教師在授課過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤問題。2.通報(bào)班主任：教師需及時(shí)向班主任書面報(bào)告并提供證據(jù)。3.班主任調(diào)查核實(shí)：與學(xué)生溝通，了解缺勤原因，并與家長保持溝通。4.教務(wù)處匯總：教職員工按時(shí)將出勤情況報(bào)送給教務(wù)處匯總。5.追責(zé)決定：教務(wù)處根據(jù)匯總情況決定是否追究責(zé)任。6.責(zé)任追究執(zhí)行：依據(jù)學(xué)校制度，對學(xué)生、教師或班主任追究相應(yīng)責(zé)任。六、責(zé)任追究結(jié)果1.責(zé)任通報(bào)：輕微追責(zé)情況，學(xué)校可公示責(zé)任人姓名并校內(nèi)通報(bào)。2.紀(jì)律處分：嚴(yán)重追責(zé)情況，學(xué)?？山o予罰款、停課、留校察看等紀(jì)律處分。七、責(zé)任追究監(jiān)督1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層：定期檢查和督促責(zé)任追究工作。2.家委會(huì)：建立家委會(huì)，由家長代表參與控輟保學(xué)工作監(jiān)督。3.學(xué)生代表：選出學(xué)生代表，成立學(xué)生會(huì)或代表團(tuán)，監(jiān)督教師與班主任工作。八、責(zé)任追究說明本制度自發(fā)布之日起實(shí)施，學(xué)校將嚴(yán)格遵循相關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)定，接受社會(huì)與家長監(jiān)督，并適時(shí)調(diào)整和完善制度，以保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)與成長?？剌z保學(xué)工作責(zé)任追究制度例文（三）學(xué)?？剌z保學(xué)工作責(zé)任追究制度一、總則為了加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的管理，切實(shí)提高學(xué)校落實(shí)責(zé)任的能力與水平，特制定本控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度。二、責(zé)任追究原則1.目標(biāo)導(dǎo)向原則：以實(shí)現(xiàn)學(xué)?？剌z保學(xué)工作目標(biāo)為導(dǎo)向，強(qiáng)化責(zé)任的履行。2.綜合治理原則：加強(qiáng)各部門之間的溝通與協(xié)作，形成合力。3.分類管理原則：根據(jù)實(shí)際情況，將責(zé)任劃分為主要責(zé)任和輔助責(zé)任，明確責(zé)任的界定。4.追究公平原則：依法依規(guī)進(jìn)行責(zé)任追究，保障受追究者的合法權(quán)益。三、責(zé)任追究范圍對于學(xué)?？剌z保學(xué)工作中存在的問題，追究責(zé)任的范圍包括但不限于以下幾方面：1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層：負(fù)有整體責(zé)任，包括設(shè)定工作目標(biāo)、指導(dǎo)工作進(jìn)展、解決問題等。2.基層組織：負(fù)有具體責(zé)任，包括學(xué)校各相關(guān)部門、支教團(tuán)隊(duì)等。3.教職工：負(fù)有教學(xué)和管理職責(zé)的教師、輔導(dǎo)員等。4.學(xué)生家長：負(fù)有監(jiān)督和引導(dǎo)責(zé)任的學(xué)生家長。5.學(xué)生：負(fù)有對自身學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)和積極主動(dòng)參與學(xué)?？剌z保學(xué)工作的責(zé)任。四、責(zé)任界定與追究程序1.主要責(zé)任：對于未完成學(xué)校規(guī)定的控輟保學(xué)任務(wù)、未按要求履行職責(zé)的單位或個(gè)人，追究其主要責(zé)任。責(zé)任追究的程序如下：（1）責(zé)任調(diào)查：相關(guān)部門根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查，梳理責(zé)任追究的事實(shí)。（2）責(zé)任認(rèn)定：成立責(zé)任認(rèn)定小組，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行綜合分析，初步認(rèn)定責(zé)任。（3）責(zé)任聽證：將初步認(rèn)定的責(zé)任通知相關(guān)單位或個(gè)人，并組織聽證會(huì)，聽取被追究責(zé)任者的解釋和申辯。（4）責(zé)任決定：責(zé)任認(rèn)定小組繼續(xù)研究聽證結(jié)果，根據(jù)實(shí)際情況作出責(zé)任決定。責(zé)任決定一般分為警告、嚴(yán)重警告、記過、撤職等級別，并實(shí)施相應(yīng)的懲戒措施。2.輔助責(zé)任：對于未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、未能妥善處理問題的單位或個(gè)人，追究其輔助責(zé)任。責(zé)任追究的程序如下：（1）責(zé)任調(diào)查：相關(guān)部門根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查，梳理責(zé)任追究的事實(shí)。（2）責(zé)任通報(bào)：將調(diào)查結(jié)果通報(bào)相關(guān)單位或個(gè)人，明確輔助責(zé)任。（3）整改督導(dǎo)：對輔助責(zé)任者進(jìn)行整改督導(dǎo)，跟進(jìn)問題的解決情況。（4）總結(jié)評估：定期對整改情況進(jìn)行總結(jié)評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。五、責(zé)任追究的效果與激勵(lì)1.強(qiáng)化教育引導(dǎo)：對于被追究責(zé)任的個(gè)人或單位，通過教育引導(dǎo)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行整改，提升其責(zé)任意識與工作能力。2.加強(qiáng)監(jiān)督督導(dǎo)：對責(zé)任追究的決定進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，確保責(zé)任追究的有效落實(shí)。3.激勵(lì)機(jī)制建設(shè)：建立健全激勵(lì)機(jī)制，對于在控輟保學(xué)工作中表現(xiàn)出色的個(gè)人或單位給予獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)工作積極性。六、責(zé)