廣東省汕頭市潮南區(qū)陳店鎮(zhèn)公校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題（含答案）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文科期中考試卷(M)

(內(nèi)容：第一、二、三單元)

說(shuō)明：

L全卷考試時(shí)間為120分鐘，滿分為120分。

2.答卷前，考生必須將自己的姓名、座位號(hào)按要求寫(xiě)在密封線左邊的空格內(nèi)。

3.答題必須使用黑色鋼筆或簽字筆答在答卷指定的欄目中，答在其他位置一律無(wú)

效。

一、積累運(yùn)用(21分)

1.默寫(xiě)古詩(shī)文。

(1),今夕是何年？(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

(2)欲為圣明除弊事，!(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

(3)李白在《行路難》詩(shī)中形象生動(dòng)地描寫(xiě)“行路難”的詩(shī)句是：,0

(4)張岱《湖心亭看雪》一文中，與“湖中焉得更有此人”一語(yǔ)相互映襯的句子

7H：，。

(5)站在白云山之巔，看遠(yuǎn)山如黛，境界全出，真應(yīng)了俗語(yǔ)所云“站得高，看得遠(yuǎn)”，不禁

想起了王安石在《登飛來(lái)峰》中的兩句詩(shī)：,o

(6)把劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)默寫(xiě)完整。

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。,O

，0今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

徜徉在經(jīng)典詩(shī)文的世界中，我們邂逅了蘇軾、范仲淹、歐陽(yáng)修……看到了君子豁達(dá)tM

dang()的胸襟，感受到了他們?cè)娢暮腿烁駒iangd6yizhdng()的魅力。漫游其中，

xinwupangwu()地品味和誦讀，君子之風(fēng)便不言而喻。

3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.杜甫的詩(shī)歌凝聚著對(duì)天下蒼生的愛(ài)，表現(xiàn)了他心憂天下的崇高精神。

B.在對(duì)口扶貧工作隊(duì)幫助下，村中小路拓寬了，危舊的民宅也修葺一新。

C.班干部凡事應(yīng)首當(dāng)其沖，工作中要迎難而上，公益活動(dòng)也要帶頭參加。

D.這次商品交易會(huì)參展的商家很多，展品琳瑯滿目，令人目不暇接。

4.對(duì)下列病句的修改不正確的一項(xiàng)是()

試卷第1頁(yè)，共8頁(yè)

A.中國(guó)航天員將在太空站生活大約6個(gè)月左右。（刪去“大約”或“左右”）

B.由于采用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了較大幅度的改動(dòng)。（將“改動(dòng)”改為“改

變”）

C.課本劇演出之前，我們要分配角色，選擇劇本和做排練。（將“分配角色”和“選擇劇本”調(diào)

換位置）

D.時(shí)代的進(jìn)步要求人們開(kāi)闊的視野，創(chuàng)新的思維。（在“人們”后加“具有”）

“自強(qiáng)不息”是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。學(xué)校開(kāi)展以“君

子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加學(xué)習(xí)與探究，完成下面小題。

5.仿照示例，寫(xiě)出下表中詩(shī)文名句所揭示的自強(qiáng)不息精神的具體內(nèi)涵。

詩(shī)文名句內(nèi)涵

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原）不畏艱難，求索不止。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（鄭板橋）(1)

不積腔步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。（荀子）(2)

6.歷史上有很多自強(qiáng)不息的故事，請(qǐng)從下列成語(yǔ)中選擇一個(gè)講述故事及故事告訴我們的道

理。

聞雞起舞斷布畫(huà)粥囊螢映雪懸梁刺股

選擇成語(yǔ)：__________________

故事及道理：________________

二、閱讀（49分）

（一）（18分）

課內(nèi)外文言文閱讀，完成下面小題。

【甲】

①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,

增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。

②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，

氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多

會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

試卷第2頁(yè)，共8頁(yè)

③若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行,

才嗇傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而

悲者矣。

④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，

郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓

也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之

高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，是進(jìn)亦憂，退亦憂，然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下

之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)'’乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

（節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

【乙】

公退①之暇，被鶴鱉衣，戴華陽(yáng)巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山

之外第②見(jiàn)風(fēng)帆沙鳥(niǎo)煙云竹樹(shù)而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽(yáng)，迎素月，亦謫居之勝概⑥

也。

【注釋】①公退：辦完公事，退下休息。②第：只。③概：生活狀態(tài)。

7.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是（）

A.或異二者之為/或王命急宣（《三峽》）

B.不以物喜/策之不以其道（《馬說(shuō)》）

C.屬予作文以記之/有良田美池桑竹之屬（《桃花源記》）

D.手執(zhí)《周易》一卷/東坡右手執(zhí)卷端（《核舟記》）

8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）是進(jìn)亦憂，退亦憂，然則何時(shí)而樂(lè)耶？

（2）焚香默坐，消遣世慮。

9.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。

江山之外第見(jiàn)風(fēng)帆沙鳥(niǎo)煙云竹樹(shù)而已。

10.下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“政通人和，百?gòu)U具興”一句，凝練地概括出膝子京的政績(jī)，引出了重修岳陽(yáng)樓之事。

B.“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”中的“銜”和“吞”形象地寫(xiě)出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢(shì)。

C.第③④段采用對(duì)比手法描寫(xiě)洞庭景色，一陰一晴，表明了作者由悲到喜的情感變化。

D.第⑤段抒情和議論交融，表達(dá)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想。

試卷第3頁(yè)，共8頁(yè)

11.(1)【甲】文中，作者寫(xiě)“遷客騷人”的“覽物之情”的用意是什么？

(2)【甲】【乙】?jī)晌姆謩e表現(xiàn)出作者怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

(二)(10分)

閱讀下面的文字，完成下面小題。

五月，為勞動(dòng)者喝彩

侯為標(biāo)

①高爾基說(shuō)：勞動(dòng)是一切歡樂(lè)和美好的源泉。世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由

人的聰明的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。每天我們都會(huì)看到很多忙碌的身影，他們用勤勞的雙手、辛勤

的勞動(dòng)為社會(huì)提供良好的環(huán)境和服務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。每一份平凡的工作背后，都是

一種責(zé)任與堅(jiān)守，每一個(gè)汗水中的微笑，都令人心生敬意。

②人類通過(guò)勞動(dòng)征服自然、改造世界，歷史上流傳著很多關(guān)于勞動(dòng)的傳說(shuō)與美麗的贊

歌。遠(yuǎn)古“愚公移山”的故事，生動(dòng)詮釋了勞動(dòng)能夠創(chuàng)造奇跡，告訴后人只要有堅(jiān)定的信念和

鍥而不舍的精神，就沒(méi)有什么不能實(shí)現(xiàn)。在社會(huì)生活中勞動(dòng)與文學(xué)也密不可分，誕生了很多

以勞動(dòng)為主題的杰出作品，如唐詩(shī)《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒

皆辛苦。”以沉浸式寫(xiě)法，把勞動(dòng)者的形象、勞作的場(chǎng)景、勞動(dòng)的艱苦濃縮在詩(shī)歌中，告誡

人們一粥一飯來(lái)之不易，要愛(ài)惜糧食、珍惜勞動(dòng)成果。

③勞動(dòng)是獲取幸福的唯一密碼。所有美好的夢(mèng)想，只有通過(guò)艱辛的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。三

代塞罕壩人在1500米的高原上，歷經(jīng)55年的艱苦勞動(dòng)，讓“一棵松”成長(zhǎng)為112萬(wàn)畝的世界

上最大的人工林，靠勤勞的雙手改變了自然生態(tài)，創(chuàng)造了“沙漠變綠洲，荒原變林?！钡娜碎g

奇跡?？茖W(xué)家通過(guò)辛勤的勞動(dòng)刻苦鉆研，不斷攀登科技高峰。中國(guó)空間站“太空之家”遨游蒼

穹，探索浩瀚的宇宙，寄托了中國(guó)人對(duì)遼闊太空的無(wú)限遐想。這些舉世矚目的成就，都是勞

動(dòng)智慧的結(jié)晶，是一代代勞動(dòng)者脫手服足、晨炊星飯的結(jié)果，凸顯著開(kāi)拓進(jìn)取的奮斗精神。

通過(guò)勞動(dòng)不斷追趕超越，如涓涓細(xì)流匯成奔涌大河，展現(xiàn)出一個(gè)充滿活力的現(xiàn)代中國(guó)，鋪展

出偉大時(shí)代的精彩畫(huà)卷。

④勞動(dòng)改變著人類社會(huì)，創(chuàng)造著人類文明。對(duì)勞動(dòng)的肯定和贊美是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

一以貫之的倡導(dǎo)和傳承。如今，隨著時(shí)代的變遷，數(shù)智時(shí)代的高速發(fā)展，新的勞動(dòng)形態(tài)不斷

出現(xiàn)，勞動(dòng)內(nèi)容、勞動(dòng)環(huán)境也發(fā)生了很大變化。但無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，無(wú)論是有

形勞動(dòng)還是無(wú)形勞動(dòng)，都為社會(huì)創(chuàng)造著巨大的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。天道酬勤，美好的生活

皆靠勞動(dòng)創(chuàng)造。

試卷第4頁(yè)，共8頁(yè)

⑤五月，春光明媚，百花盛開(kāi)，正是耕耘的大好時(shí)節(jié)。歲月因勞動(dòng)而意義不凡，勞動(dòng)

因歲月而果實(shí)累累。勞動(dòng)者的每一滴汗水都折射著太陽(yáng)的光芒，每一份付出都擦亮著夢(mèng)想的

天空。當(dāng)黃昏來(lái)臨，喧鬧的一天即將落下帷幕，讓我們放慢匆忙的腳步，向那些平凡的勞動(dòng)

者回眸致意，為每一位用雙手創(chuàng)造生活、締造美好明天的勞動(dòng)者送上深深的祝福。

12.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.勞動(dòng)創(chuàng)造美，需要聰明智慧，更需要堅(jiān)定的信念和鍥而不舍的精神。

B.勞動(dòng)形態(tài)、勞動(dòng)內(nèi)容、勞動(dòng)環(huán)境的發(fā)展變化，加速數(shù)智時(shí)代早日來(lái)臨。

C.篇末“致意”和“祝福”呼應(yīng)標(biāo)題中的“喝彩”，文章中心更加明確。

D.文章運(yùn)用舉例論證、道理論證等方法，增強(qiáng)說(shuō)服力，增加表達(dá)的豐富性。

13.下面的材料是否可以支撐文章第二段中的觀點(diǎn)“勞動(dòng)與文學(xué)密不可分”？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要

說(shuō)明理由。

材料：

勞者歌其事。意思是：勞動(dòng)的人用歌來(lái)表達(dá)他們勞累的心情。

注釋：

“饑者歌其食，勞者歌其事”出自漢代何休《公羊傳?宣公十五年》。勞者：指勞動(dòng)者。

事：從事，這里指艱苦的勞動(dòng)。意思是：饑餓的人用歌來(lái)表達(dá)他們對(duì)食物的渴望，勞動(dòng)的人

用歌來(lái)表達(dá)他們勞累的心情。

14.班級(jí)舉辦“勞動(dòng)的價(jià)值”主題班會(huì)，課前要準(zhǔn)備發(fā)言稿。請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容，寫(xiě)好發(fā)言稿

的開(kāi)頭。（要求：提出有意義的問(wèn)題，引發(fā)積極的思考。）

（三）（15分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

王東梅

①許久長(zhǎng)蹲在臺(tái)階上，看兩只綠翅鴨為了一粒玉米粒爭(zhēng)來(lái)?yè)屓?，撲棱棱的翅膀揚(yáng)起的

塵土，險(xiǎn)些迷了他的眼睛。許久長(zhǎng)一躲，就與門縫里鉆出的一縷小魚(yú)貼餅子的香味撞了個(gè)滿

懷，不由得說(shuō)，真香啊。嘆了口氣，許久長(zhǎng)從簸箕里又抓了一把玉米粒撒向空中，然后轉(zhuǎn)身

進(jìn)了屋。

②兩只小酒杯就擺在了炕桌上。老伴馬小軍也坐在了對(duì)面。許久長(zhǎng)一仰脖，酒杯里的

酒就灌進(jìn)了喉嚨里。熱辣辣的酒像一團(tuán)燃燒的火，烤熱了許久長(zhǎng)的胸膛。

試卷第5頁(yè)，共8頁(yè)

③許久長(zhǎng)85歲，馬小翠82歲，他們?cè)谶@個(gè)村子里生活了一輩子，生兒育女，春種秋

收。今天，他們就要離開(kāi)了。

④在村莊搬遷的啟動(dòng)大會(huì)上，馬小軍聽(tīng)鄉(xiāng)里的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了，衡水湖是全國(guó)著名的旅游區(qū)，

為加強(qiáng)濕地保護(hù)，修復(fù)自然生態(tài)，村莊要整體搬遷。啥是“生態(tài)保護(hù)”她沒(méi)聽(tīng)懂，可她聽(tīng)懂了

“搬遷”。搬遷就是搬走，就是讓她離開(kāi)生活了幾十年的村子。她的心，疼??！有多疼？像離

開(kāi)和自己生活了一輩子的許久長(zhǎng)那么疼。

⑤兒子說(shuō)，得搬。這是大事。政府定的大事。

⑥村主任說(shuō)，得搬。咱順民莊為啥叫順民莊？不是逆來(lái)順受，是順民心、順民意。這

些道理馬小軍都懂。政府定的事都是為老百姓好的事，得搬。

⑦可她就是舍不得啊。兒子說(shuō)，新區(qū)啥都有。有新房子，有新路。村主任說(shuō)，村民搬

遷了，村子里會(huì)種滿櫻花，等到春天來(lái)了，整個(gè)村子就會(huì)變成鮮花盛開(kāi)的地方。

⑧馬小翠沒(méi)有見(jiàn)過(guò)櫻花，她這輩子跟在許久長(zhǎng)身后，見(jiàn)得最多的是咱衡水湖的水、魚(yú)、

鳥(niǎo)、蘆葦，她這輩子習(xí)慣了呼吸著衡水湖帶著水汽的空氣，像是習(xí)慣了許久長(zhǎng)身上長(zhǎng)年的魚(yú)

腥味。

⑨“干了這杯吧?！辈坏锐R小翠端杯，許久長(zhǎng)已把酒灌進(jìn)喉嚨里。立刻，一股熱辣辣的

小火苗又燒了起來(lái)。

⑩村里人都搬走了。兒子說(shuō)，13天，整個(gè)村子都搬空了，只有你倆還留在村子里。

?村主任說(shuō)，久長(zhǎng)叔，你可是老黨員啊。

?許久長(zhǎng)的淚窩就熱了。他說(shuō)，我不是釘子戶，我不是不想走，我只是想再多看一眼

這個(gè)村子，在這里多待上一會(huì)兒，故土難離呀。

?馬小翠又端起了酒壺，許久長(zhǎng)擺了擺手。說(shuō)，不喝了，吃魚(yú)。

?對(duì)，吃魚(yú)。早上剛從湖里打上來(lái)的魚(yú)，還帶著湖水的鮮味。這魚(yú)真香啊，一輩子也

忘不了的味道。馬小翠的眼里又有淚珠溢出來(lái)。

?屋里的擺設(shè)還是原來(lái)的模樣。兒子說(shuō)，新房里啥都有，不帶這里的老物件也好。許

久長(zhǎng)不想動(dòng)這些老物件，都是一件一件置辦起來(lái)的，他不想讓住了一輩子的房子搬得只剩下

個(gè)空殼。可他堅(jiān)持要帶走一樣?xùn)|西——自家院里的黃土。

?他把罐子塞到馬小軍懷里，說(shuō)，抱好了，這是念想。馬小軍就緊緊地抱著罐子。

?順民莊四面環(huán)水，只有一條出村的大路，是衡水湖上唯一住人的島嶼。據(jù)說(shuō)，原先

這島上沒(méi)有人，只有鳥(niǎo)。老漁民都知道，這是一塊寶地。于是，就有漁民在島上安了家。一

家、兩家、三四家，漸漸就有了村莊。一輩又一輩，村莊越來(lái)越大?？刹恢獜纳稌r(shí)候起，鳥(niǎo)

試卷第6頁(yè)，共8頁(yè)

漸漸飛離了小島，島上的鳥(niǎo)越來(lái)越少了。

?兒子說(shuō)，環(huán)境好不好，鳥(niǎo)知道。是人們破壞了環(huán)境。

?村主任說(shuō)，國(guó)家說(shuō)了，綠水青山才是金山銀山。

?搬遷的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，要把島還給鳥(niǎo)兒，環(huán)境才會(huì)好起來(lái)。

就這樣，村民們退出了小島。許久長(zhǎng)抻著脖子往天上望，望天邊的一個(gè)又一個(gè)黑點(diǎn)。

“咕咕咕，咕咕咕。”

“走吧。”馬小翠拽拽許久長(zhǎng)的衣襟。一輛獨(dú)輪小車停在院門口，許久長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)年娶

她進(jìn)門用的就是這輛獨(dú)輪車，今天離開(kāi)，也要用這輛獨(dú)輪車推著她。

坐在車上，馬小軍又看見(jiàn)了許久長(zhǎng)健壯的模樣。

“咕咕咕，咕咕咕?！昂鋈唬焐巷w來(lái)一只鳥(niǎo)。緊接著，又飛來(lái)一只。接著是三只、

四只、無(wú)數(shù)只……成群的鳥(niǎo)兒在空中齊飛，它們一會(huì)兒盤旋上升，一會(huì)兒又急速下降，還不

時(shí)變化著各種隊(duì)形，好像有人指揮它們?cè)诳罩斜硌莞唠y度舞蹈動(dòng)作一樣。

馬小翠叫起來(lái)：“這么多的鳥(niǎo)呀！”

許久長(zhǎng)應(yīng)了一聲，說(shuō)，明年春暖花開(kāi)的時(shí)候，咱一定回村子看看，看看咱的村子變

成啥樣了。

說(shuō)完，許久長(zhǎng)一挺腰身，攥緊了車把，腳步鏗鏘，沿著出村的大路向前走去。

（有刪改）

15.小說(shuō)圍繞“搬遷”展開(kāi)故事，請(qǐng)根據(jù)故事發(fā)展順序，把下面情節(jié)補(bǔ)充完整。

啟動(dòng)搬遷T—>T決定搬遷

16.請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。

（1）成群的鳥(niǎo)兒在空中齊飛，它們一會(huì)兒盤旋上升，一會(huì)兒又急速下降，還不時(shí)變化著各

種隊(duì)形，好像有人指揮它們?cè)诳罩斜硌莞唠y度舞蹈動(dòng)作一樣。（從手法角度進(jìn)行賞析）

（2）許久長(zhǎng)一挺腰身，攥緊了車把，腳步鏗鏘，沿著出村的大路向前走去。（從加點(diǎn)詞揣摩

人物心理活動(dòng)）

17.文中提到，許久長(zhǎng)舍不得離開(kāi)老家，但在搬家時(shí)卻不帶走家里的老物件，你怎么理解這

種看似矛盾的行為？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

18.兩位同學(xué)認(rèn)為，文章雖好，但缺了標(biāo)題就會(huì)缺少靈魂。因此，他們分別擬定了一個(gè)標(biāo)題，

請(qǐng)你幫忙選出最適合本文的標(biāo)題，并談?wù)勅绱诉x擇的理由。

小語(yǔ)：我擬定的標(biāo)題是《回家》

小文：我擬定的標(biāo)題是《花開(kāi)的時(shí)候》

試卷第7頁(yè)，共8頁(yè)

（四）名著閱讀（6分）

19.下面對(duì)《艾青詩(shī)選》內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.《礁石》中“含著微笑，看著海洋”的礁石，象征著堅(jiān)韌不拔、高傲自負(fù)的人們。

B.從“活著就要斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中前進(jìn)”可以體會(huì)到詩(shī)人對(duì)革命的崇高熱情、不懈努力，以及

為革命奉獻(xiàn)生命的偉大思想感情。

C.“在死亡沒(méi)有來(lái)臨，把能量發(fā)揮干凈”這兩句可以看出詩(shī)人對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生命的贊嘆、

贊賞，以及奉獻(xiàn)自己、貢獻(xiàn)力量的偉大情懷。

D.“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。”這兩句詩(shī)形象而充分地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的

眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。

20.結(jié)合艾青的詩(shī)歌《黎明》片段，自選角度（如形象、情感等），說(shuō)說(shuō)你從中獲得的“美”

的感受。

我懷念那：同著伙伴提了M籃/到田堤上的豆棚下/采擷豆莢的美好的時(shí)刻啊——我常

進(jìn)到最密的草叢中去，讓露水浸透了我的草鞋，泥漿也濺滿我的褲管，這是自然給我的撫慰，

我將狂歡而跳躍...

三、作文（50分）

21.閱讀下面文字，按要求作文。

大千世界充滿了無(wú)數(shù)未知的領(lǐng)域，在人類面前形成了一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。愛(ài)探求未知的人往

往不服輸，想要探索、征服它。

請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷，以“面對(duì)未知”為題寫(xiě)一篇非虛構(gòu)類的文章。

要求：①文體不限，不少于500字；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

試卷第8頁(yè)，共8頁(yè)

1.不知天上宮闕肯將衰朽惜殘年欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山

莫說(shuō)相公癡更有癡似相公者不畏浮云遮望眼自緣身在最高層懷舊空

吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

【詳解】本題考查名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，

找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中

的“闕、衰、渡、塞、滿、癡、畏、遮、緣、賦、柯、畔”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。

2.坦蕩相得益彰心無(wú)旁鷲

【詳解】本題考查字形。

坦蕩(tandang)：形容心地純潔，胸襟寬暢；平坦寬闊。

相得益彰(xiAng#yizh&ng)：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示

出來(lái)。

心無(wú)旁鷲(xinwiipGngwfi)：心思沒(méi)有另外的追求。形容心思集中，專心致志。

3.C

【詳解】A.凝聚：聚集、積聚。使用正確；

B.修葺：修理(建筑物)。使用正確；

C.首當(dāng)其沖：首先受到攻擊或損害。語(yǔ)境使用不當(dāng)；

D.目不暇接：形容(美好的)東西太多，眼睛看不過(guò)來(lái)。使用正確；

故選C。

4.B

【詳解】B.搭配不當(dāng)，將“改動(dòng)”改為“提高”。故選B。

5.(1)面對(duì)逆境，不屈不撓。(2)點(diǎn)滴積累，鍥而不舍。6.示例1：聞雞起舞:

東晉時(shí)，祖逖和劉琨同為司州主簿，常互相勉勵(lì)振作。半夜聽(tīng)到雞鳴，立即起來(lái)舞劍。語(yǔ)出

《晉書(shū)祖逖傳》。后以“聞雞起舞”比喻及時(shí)奮發(fā)。示例2：斷董畫(huà)粥：范仲淹年少時(shí)家

窮，在長(zhǎng)白山寺廟里讀書(shū)，晚上做成的稀飯放置一晚后凝固成塊，他就用刀劃分成四塊，早

晚各取一塊，再切十幾根腌咸菜就著吃下。就這樣過(guò)了三年?！皵嗯町?huà)粥”意思是食物粗簡(jiǎn)微

薄，形容貧苦力學(xué)。

示例3：囊螢映雪：晉代車胤年少時(shí)家貧，苦學(xué)不倦，夏天用練囊裝螢火蟲(chóng)數(shù)十只來(lái)照明。

映雪：晉代孫康聰明好學(xué)，但家貧不能點(diǎn)燈，冬天利用雪地的反光來(lái)讀書(shū)。形容在極端困難

的條件下勤學(xué)苦讀。

示例4：懸梁刺股：孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來(lái)讀書(shū)，直至深夜，到了半夜容易疲勞瞌

答案第1頁(yè)，共9頁(yè)

睡，他就把繩子的一頭拴在屋梁上，一頭系在自己的頭發(fā)上，如果打盹，頭皮就會(huì)被扯疼,

使他清醒；蘇秦在游說(shuō)秦國(guó)失敗后，回到家里發(fā)憤學(xué)習(xí)，每當(dāng)晚上讀書(shū)讀得疲倦打瞌睡時(shí),

他便用錐子刺自己的大腿來(lái)提神，鮮血淋漓。懸梁刺股，比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。

【解析】5.本題考查名言理解。

根據(jù)題干的提示，仿寫(xiě)兩個(gè)四字詞來(lái)解釋詩(shī)句所體現(xiàn)的具體內(nèi)涵即可。

第一空：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”意思是：經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難和打擊身骨仍堅(jiān)勁，任

憑你刮酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)。表現(xiàn)了竹子歷經(jīng)磨難，仍然堅(jiān)韌，不畏懼來(lái)自東

西南北的狂放的打擊，可見(jiàn)其堅(jiān)韌不屈的品質(zhì)，所以可填“面對(duì)逆境，不屈不撓”等。

第二空：“不積藤步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”意思是：不積累一步半步的行程，

就沒(méi)有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒(méi)有辦法匯成江河大海。表現(xiàn)了點(diǎn)滴的力

量，表示努力要從一點(diǎn)一滴做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可見(jiàn)積累的力量，所

以可填“積少成多（點(diǎn)滴積累），鍥而不舍”等。

6.本題考查文化常識(shí)。

聞雞起舞。傳說(shuō)東晉時(shí)期將領(lǐng)祖逖他年輕時(shí)就很有抱負(fù)，每次和好友劉琨談?wù)摃r(shí)局，總是慷

慨激昂，滿懷義憤，為了報(bào)效國(guó)家，他們?cè)诎胍挂宦?tīng)到雞鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦

鍛煉。這個(gè)故事體現(xiàn)了持之以恒、珍惜時(shí)間和不斷自我提升的重要性，說(shuō)明成功需要及時(shí)奮

發(fā)，需要自律和努力。

斷命畫(huà)粥。范仲淹小時(shí)家貧，只好住在廟里讀書(shū)，晝夜不息，每日生活十分清苦，用兩升

小米煮粥，隔夜粥凝固后用刀一切為四，早晚各吃兩塊，再切一些腌菜佐食。范仲淹在艱苦

條件下仍然努力學(xué)習(xí)的精神，說(shuō)明不論環(huán)境多么困難，只要保持自強(qiáng)不息的精神，總能克服

困難，取得成功。

囊螢映雪。講的是晉代車胤和孫康兩個(gè)不同人物，通過(guò)點(diǎn)螢火蟲(chóng)囊和映著雪光的方法，克服

物質(zhì)條件匱乏，堅(jiān)持夜讀，最終成就學(xué)業(yè)的故事。這則故事告訴我們，要擁有不畏艱難、勤

奮刻苦的精神，堅(jiān)持追求知識(shí)和理想，即使面對(duì)困境，也要不斷努力、自強(qiáng)不息。

懸梁刺股?！皯伊骸钡墓适乱?jiàn)于東漢時(shí)候的孫敬，“刺股”的故事見(jiàn)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦。蘇秦在

年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對(duì)他也很冷淡，

瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，

常打盹，直想睡覺(jué)。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的

大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。懸梁刺股的故事講

述了古代人物為了求學(xué)，克服疲勞，懸梁自警、刺股自勵(lì)的故事，體現(xiàn)了自強(qiáng)不息、奮發(fā)向

答案第2頁(yè)，共9頁(yè)

上的精神。

7.D8.（1）這樣，在朝廷做官擔(dān)憂，被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官也擔(dān)憂；既然這樣,

那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂(lè)呢？（2）焚香靜默而坐，消除排遣世俗的憂慮。9.江

山之外/第見(jiàn)風(fēng)帆沙鳥(niǎo)/煙云竹樹(shù)而已。10.C11.（1）①引出下文“古仁人”“不以物

喜，不以己悲”的思想境界；②與“古仁人之心”作對(duì)比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”

的豁達(dá)胸懷和高尚情操。（2）甲文表現(xiàn)出作者“先憂后樂(lè)”的博大襟懷和憂國(guó)憂民的思想；乙

文表現(xiàn)出作者隨遇而安、悠然自得的志趣。

【導(dǎo)語(yǔ)】這篇文言文閱讀材料包括兩部分，甲文選自范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，乙文是關(guān)于貶

謫生活的描述。甲文通過(guò)描繪岳陽(yáng)樓及洞庭湖的壯麗景象，表現(xiàn)了作者博大的情懷和先天下

之憂而憂的政治理想。乙文則展示了一種超然世外的心境，表達(dá)作者在謫居期間的淡泊名利

之心。這兩篇文章通過(guò)對(duì)比，突出作者在逆境中依然堅(jiān)持自我精神追求的高尚情懷。

7.本題考查一詞多義。

A.或許/有時(shí)；

B.因?yàn)?按照；

C.通“囑”，囑托/類；

D.意思都是“拿著”；

故選D。

8.本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、

特殊句式等情況。重點(diǎn)詞有：

（1）進(jìn)，在朝廷做官；退，被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做官；然則，既然這樣，那么。

（2）焚，點(diǎn)燃；消遣，消除、排解；世慮，世俗的雜念。

9.本題考查文言文斷句。

句意：除了江山之外，只看到風(fēng)帆沙鳥(niǎo)、煙云竹樹(shù)罷了。

“江山之外”表示一個(gè)范圍；“第見(jiàn)風(fēng)帆沙鳥(niǎo)”表述看到的一種景象；“煙云竹樹(shù)而已”是另一種

景象的表述。

故斷為：江山之外/第見(jiàn)風(fēng)帆沙鳥(niǎo)/煙云竹樹(shù)而已。

10.本題考查文言文內(nèi)容的理解。

C.第③④段雖描寫(xiě)了“遷客騷人”看到洞庭湖一陰一晴的景色的不同感受，并不是表明作者

由悲到喜的情感變化。作者寫(xiě)這兩段是為了引出后文對(duì)“古仁人之心”的議論，表達(dá)作者“不

以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。本項(xiàng)“表

答案第3頁(yè)，共9頁(yè)

明了作者由悲到喜的情感變化”有誤；

故選C。

11.本題考查文言文內(nèi)容的理解。

（1）甲文“然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？”這句

話引出了不同的自然景象會(huì)引發(fā)遷客騷人不同的情感，為后文引出“古仁人之心”做鋪墊。

“登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”“登斯樓也，則有心曠神

怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”描寫(xiě)了遷客騷人因不同的景物而產(chǎn)生或悲或喜的

情感，與后文“古仁人之心”中“不以物喜，不以己悲”形成鮮明對(duì)比。通過(guò)這種對(duì)比，更加突

出了“古仁人”不為外物所影響，擁有豁達(dá)胸懷和高尚情操。

（2）甲文“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，作者無(wú)論是在朝廷為官還是被貶

謫在外，都始終心系百姓和國(guó)家，體現(xiàn)了其憂國(guó)憂民的思想。“先天下之憂而憂，后天下之

樂(lè)而樂(lè)”，明確表達(dá)了作者以天下為己任，在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂(lè)之后才

快樂(lè)的博大襟懷。

乙文“公退之暇，被鶴蟹衣，戴華陽(yáng)巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮”，描寫(xiě)了

作者在公務(wù)之余的悠閑狀態(tài)，表現(xiàn)出他隨遇而安的心態(tài)?！敖街獾谝?jiàn)風(fēng)帆沙鳥(niǎo)煙云竹樹(shù)

而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽(yáng)，迎素月，亦謫居之勝概也”，作者在謫居的生活中，

能欣賞自然美景，享受寧?kù)o時(shí)光，體現(xiàn)出其悠然自得的志趣。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

【甲】慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂(lè)，

各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)了。于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)

代人的詩(shī)賦刻在它上面。囑托我寫(xiě)一篇文章來(lái)記述這件事情。

我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長(zhǎng)江的水流，浩浩蕩

蕩，無(wú)邊無(wú)際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象。前人的記述

（已經(jīng)）很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏

和來(lái)往的詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，（他們）觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧？

像那陰雨連綿，接連幾個(gè)月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽(yáng)和星星隱藏起光輝，

山岳隱沒(méi)了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長(zhǎng)嘯,

猿在悲啼，（這時(shí)）登上這座樓啊，就會(huì)有一種離開(kāi)國(guó)都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話、懼

怕人家批評(píng)指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。

到了春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒(méi)有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣

答案第4頁(yè)，共9頁(yè)

闊無(wú)際；沙洲上的鷗鳥(niǎo)，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)游來(lái)游去，岸上的香草和小洲上的

蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著

金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來(lái)，這種樂(lè)趣（真是）

無(wú)窮無(wú)盡?。。ㄟ@時(shí)）登上這座樓，就會(huì)感到心胸開(kāi)闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，

端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂(lè)高興極了。

唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是

為什么呢？（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時(shí)，就為百姓擔(dān)

憂；在江湖上不做官時(shí)，就為國(guó)君擔(dān)憂。這樣來(lái)說(shuō)在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。

既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂(lè)呢？他們一定會(huì)說(shuō)：“在天下人憂之前先憂，在

天下人樂(lè)之后才樂(lè)”。唉！沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？

【乙】公務(wù)辦完后的閑暇時(shí)間，披著鶴鱉，戴著華陽(yáng)巾，手里拿著一卷《周易》，焚香靜坐,

消除一切世俗的雜念。除了江山之外，只看到風(fēng)帆沙鳥(niǎo)、煙云竹樹(shù)罷了。等到酒意退去，煮

茶的煙火熄滅，送走夕陽(yáng)，迎來(lái)明月，這也是謫居生活中的勝景啊。

12.B13.第一問(wèn)：可以支撐。第二問(wèn)：材料中的“事”是勞動(dòng)者的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，也是歌

唱的內(nèi)容，這句話明確指出勞動(dòng)者是文學(xué)的創(chuàng)作者，勞動(dòng)是文學(xué)作品的重要內(nèi)容。

14.示例：同學(xué)們，AI時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，智能裝卸、機(jī)器人掃地等紛紛涌現(xiàn)，人類的部分勞

動(dòng)逐漸被取代。今天，傳統(tǒng)的勞動(dòng)還有價(jià)值嗎？

【導(dǎo)語(yǔ)】這篇文章主題突出，旨在贊美勞動(dòng)及勞動(dòng)者，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)的價(jià)值與重要性。通過(guò)引用

高爾基的名言、講述古今中外勞動(dòng)創(chuàng)造奇跡的例子，以及引用文學(xué)作品，以生動(dòng)的方式體現(xiàn)

勞動(dòng)與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。文章不僅僅關(guān)注體力勞動(dòng)，亦涵蓋腦力勞動(dòng)，展現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展

對(duì)勞動(dòng)形態(tài)的影響，呼吁人們珍惜勞動(dòng)成果。文章結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，論據(jù)豐富，體現(xiàn)了勞動(dòng)是

獲取幸福之源的觀點(diǎn)。

12.本題考查內(nèi)容理解。

B.文章第④段提到“如今，隨著時(shí)代的變遷，數(shù)智時(shí)代的高速發(fā)展，新的勞動(dòng)形態(tài)不斷出現(xiàn)，

勞動(dòng)內(nèi)容、勞動(dòng)環(huán)境也發(fā)生了很大變化”，并不是勞動(dòng)形態(tài)、勞動(dòng)內(nèi)容、勞動(dòng)環(huán)境的發(fā)展變

化加速了數(shù)智時(shí)代的來(lái)臨。數(shù)智時(shí)代的發(fā)展是科技進(jìn)步等多種因素共同作用的結(jié)果，與勞動(dòng)

形態(tài)等的變化不存在這種因果關(guān)系。

故選B。

13.本題考查補(bǔ)充論據(jù)。

文章第二段的觀點(diǎn)為“勞動(dòng)與文學(xué)密不可分”。從材料中“勞者歌其事”這句話的含義出發(fā)，分

答案第5頁(yè)，共9頁(yè)

析其是否體現(xiàn)了勞動(dòng)與文學(xué)的關(guān)聯(lián)。

材料可以支撐文章第二段中的觀點(diǎn)“勞動(dòng)與文學(xué)密不可分”。首先，材料中提到“勞者歌其

事”，這里的“事”指的是勞動(dòng)者從事的艱苦勞動(dòng)，也就是勞動(dòng)者的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。這說(shuō)明勞動(dòng)

者通過(guò)歌唱的方式來(lái)表達(dá)自己在勞動(dòng)中的感受、經(jīng)歷和體驗(yàn)，而這種歌唱本身就是一種文學(xué)

表達(dá)形式。這直接體現(xiàn)了勞動(dòng)者與文學(xué)創(chuàng)作的緊密聯(lián)系，明確指出勞動(dòng)者是文學(xué)的創(chuàng)作者,

他們將自己的勞動(dòng)生活轉(zhuǎn)化為文學(xué)作品的內(nèi)容。

文章第二段的觀點(diǎn)是勞動(dòng)與文學(xué)密不可分。該段中以唐詩(shī)《憫農(nóng)》為例，說(shuō)明了文學(xué)作品以

沉浸式寫(xiě)法把勞動(dòng)者的形象、勞作的場(chǎng)景、勞動(dòng)的艱苦濃縮在詩(shī)歌中，強(qiáng)調(diào)了文學(xué)與勞動(dòng)的

緊密結(jié)合。而“勞者歌其事”同樣表明勞動(dòng)是文學(xué)作品的重要內(nèi)容來(lái)源，勞動(dòng)者通過(guò)歌唱表達(dá)

勞動(dòng)生活，進(jìn)一步印證了勞動(dòng)與文學(xué)的不可分割性。材料中的“勞者歌其事”可以支撐文章第

二段中的觀點(diǎn)“勞動(dòng)與文學(xué)密不可分”。

14.本題考查內(nèi)容理解。

明確主題為“勞動(dòng)的價(jià)值”。發(fā)言稿開(kāi)頭要提出有意義的問(wèn)題，引發(fā)積極思考。

示例：同學(xué)們，當(dāng)我們看到“中國(guó)空間站'太空之家’遨游蒼穹，探索浩瀚的宇宙”，這背后是

無(wú)數(shù)科研人員的辛勤勞動(dòng)。那么，在科技飛速發(fā)展的今天，勞動(dòng)的價(jià)值僅僅是推動(dòng)科技進(jìn)步

嗎？傳統(tǒng)的體力勞動(dòng)還有意義嗎？

15.抗拒搬遷游說(shuō)搬遷16.（1）運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)形象寫(xiě)出了鳥(niǎo)兒在空中

自由飛翔的熱鬧景象，表現(xiàn)村民搬走后鳥(niǎo)類重返美好家園的快樂(lè)。（答對(duì)2點(diǎn)即可）（2）

“挺”“攥緊,，二詞看出他已下定決心，做出搬家的決定?！扮H鏘”“向前走出，，看出他對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)

充滿信心，堅(jiān)信家鄉(xiāng)會(huì)越來(lái)越美，也期盼花開(kāi)的時(shí)候回村走走。17.“舍不得離開(kāi)老家”

是許久長(zhǎng)對(duì)住了多年的家的眷念和不舍之情?！安粠ё呒依锢蠈?duì)象”寫(xiě)出他把自己的對(duì)象留在

家中，看似離開(kāi)，其實(shí)是讓老對(duì)象代替他一直與家堅(jiān)守。“舍不得離開(kāi)”是他作為老百姓平凡

的一面，而“不帶走家里老物件”是他作為黨員始終堅(jiān)信黨擁護(hù)黨的不凡的一面，這種行為的

矛盾恰恰是他內(nèi)心矛盾的外化。18.示例一：我選《花開(kāi)的時(shí)候》，因?yàn)槲恼轮攸c(diǎn)寫(xiě)許

久長(zhǎng)和馬小翠為了保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境而不得不離家，離家時(shí)看到成群鳥(niǎo)兒飛舞情景時(shí)約好花

開(kāi)的時(shí)候回村看看，用《花開(kāi)的時(shí)候》為題目，很好地表達(dá)了他們對(duì)村莊美好前景的向往和

祝福，花開(kāi)不僅僅指時(shí)節(jié)，更是對(duì)村莊定會(huì)擁有美好明天的堅(jiān)定信念。

示例二：我選《回家》，因?yàn)樵S久長(zhǎng)和馬小翠離家的原因就是為了讓鳥(niǎo)類能回家，讓自然生

態(tài)修復(fù)，他們離家時(shí)看到成群鳥(niǎo)兒飛舞情景時(shí)，約好等以后村莊變得更美，生態(tài)環(huán)境更好時(shí)，

一定要回家看看，用《回家》為題目，體現(xiàn)了他們?yōu)榱斯步ê椭C家園所做的犧牲，贊美了他

答案第6頁(yè)，共9頁(yè)

們的奉獻(xiàn)精神。

【解析】15.本題考查內(nèi)容理解。

第一空：根據(jù)第④段中的“搬遷就是搬走，就是讓她離開(kāi)生活了幾十年的村子。她的心，疼

??！有多疼？像離開(kāi)和自己生活了一輩子的許久長(zhǎng)那么疼”可得：抗拒搬遷。

第二空：根據(jù)第⑤段中的“兒子說(shuō)，得搬。這是大事。政府定的大事”，第⑥段中的“村主任

說(shuō)，得搬。咱順民莊為啥叫順民莊？不是逆來(lái)順受，是順民心、順民意”可得：游說(shuō)搬遷。

16.本題考查語(yǔ)句賞析。

(1)句中的“成群的鳥(niǎo)兒在空中齊飛，它們一會(huì)兒盤旋上升，一會(huì)兒又急速下降，還不時(shí)變

化著各種隊(duì)形”是對(duì)鳥(niǎo)兒的動(dòng)作描寫(xiě)。聯(lián)系語(yǔ)境“成群的鳥(niǎo)兒在空中齊飛”可知，這些動(dòng)作描

寫(xiě)生動(dòng)形象地表現(xiàn)了鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩凶杂娠w翔的熱鬧景象。聯(lián)系第?段中的搬遷的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的

話可知，表現(xiàn)了村民搬走后鳥(niǎo)類重返家園后的快樂(lè)。

(2)聯(lián)系前段中的“明年春暖花開(kāi)的時(shí)候，咱一定回村子看看，看看咱的村子變成啥樣了”

可知，此時(shí)許長(zhǎng)久已經(jīng)下定了搬遷的決心。從“挺”“攥緊”二詞可以看出他的決心，決定搬離

家鄉(xiāng)，讓鳥(niǎo)兒們重返家園。同樣聯(lián)系前段中的“咱一定回村子看看，看看咱的村子變成啥樣

了”可知，“鏗鏘”“向前走出”看出他對(duì)家鄉(xiāng)的建設(shè)充滿了信心。他堅(jiān)信家鄉(xiāng)會(huì)越來(lái)越好，同

時(shí)也期盼著明年春暖花開(kāi)的時(shí)候一定要回村子看看。

17.本題考查內(nèi)容理解。

聯(lián)系第③段中的“許久長(zhǎng)85歲，馬小翠82歲，他們?cè)谶@個(gè)村子里生活了一輩子，生兒育女，

春種秋收”可知，他“舍不得離開(kāi)老家”是因?yàn)樗谶@里生活了一輩子?，F(xiàn)在不得不離開(kāi)，心

中充滿了對(duì)家的眷戀與不舍，這是一個(gè)普通人的樸素情感。聯(lián)系畫(huà)線句中的“他不想讓住了

一輩子的房子搬得只剩下個(gè)空殼”可知，他把這些物什留在家里，是想讓它們替自己看著家,

也象征著這還是自己的家。但為了保護(hù)環(huán)境，為了家鄉(xiāng)的發(fā)展還是要離開(kāi)?！吧岵坏秒x開(kāi)”是

人正常的情感?！安粠ё呒依锢衔锛笔撬鳛橐粋€(gè)老黨員堅(jiān)決擁擠黨的決定而無(wú)私奉獻(xiàn)，舍

小家為大家的一面。這種行為矛盾是他內(nèi)心矛盾的外現(xiàn)。

18.本題考查擬題。開(kāi)放類試題，結(jié)合文本內(nèi)容分析，言之成理即可。

示例：我選《花開(kāi)的時(shí)候》。聯(lián)系文本內(nèi)容可知，本文寫(xiě)的是許長(zhǎng)久和馬小翠為了保護(hù)家鄉(xiāng)

的環(huán)境，為了家鄉(xiāng)的生態(tài)建設(shè)不得不離家。離家的時(shí)候看到了很多的鳥(niǎo)，于是和老伴約好明

年春暖花開(kāi)的時(shí)候一定要回村子里看看，看看村子變成啥樣子。以“花開(kāi)的時(shí)候”為題，有雙

關(guān)義，不僅指村子春暖花開(kāi)的時(shí)候，還指村莊發(fā)展的美好前景。這個(gè)題目表現(xiàn)了作者對(duì)村莊

一定會(huì)有一個(gè)比搬遷前更加美好的前景的堅(jiān)定信念。以此為題，與文末的“明年春暖花開(kāi)的

答案第7頁(yè)，共9頁(yè)

時(shí)候，咱一定回村子看看，看看咱的村子變成啥樣了”相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。

19.A

【詳解】A.向礁石“無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)”的浪，象征著迫害他人的人；而傷痕累累，卻依然挺立,

“含著微笑，看著海洋”的礁石，則象征著堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀自信的人們。選項(xiàng)中“高傲自負(fù)”有

誤，故選A。

20.示例：《黎明》片段中，進(jìn)入最密的草叢、露水浸透草鞋、泥漿濺滿褲管等畫(huà)面，鮮活

生動(dòng)。片段通過(guò)刻畫(huà)一個(gè)明麗瀟灑的少年形象，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)處于黑暗之中的民眾對(duì)光明的渴

望，充滿希望之美。

【詳解】此題考查名著閱讀和現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞。

《黎明》片段中，通過(guò)田堤、豆莢、草叢、露水等意象，描繪了兒時(shí)的田園生活，營(yíng)造出清

新怡人的美好境界，充滿生活氣息，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)過(guò)往歲月的懷念。詩(shī)歌用積極美好的生活

場(chǎng)景，反映了當(dāng)時(shí)處于黑暗之中的民眾對(duì)黎明、光明的一種渴望。

21.例文：

面對(duì)未知

人生就像一場(chǎng)充滿未知的冒險(xiǎn)，我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。面對(duì)未知，有人

恐懼，有人迷茫，而我選擇勇敢地迎接它。

小時(shí)候，我對(duì)未知充滿了好奇。每當(dāng)看到一本新書(shū)、一個(gè)新玩具或者一個(gè)陌生的地方,

我都會(huì)迫不及待地去探索。那時(shí)候，未知是一種樂(lè)趣，是一種期待。

隨著年齡的增長(zhǎng)，未知變得越來(lái)越復(fù)雜。學(xué)習(xí)上的難題、生活中的挫折、未來(lái)的不確

定性，都讓我感到困惑和不安。我不知道自己能否克服這些困難，也不知道未來(lái)的路該怎么

走。

然而，一次偶然的經(jīng)歷讓我改變了對(duì)未知的看法。那是一次學(xué)