部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課《女?huà)z補(bǔ)天》精美課件

部編版小學(xué)語(yǔ)文教材四年級(jí)上冊(cè)第四單元第十五課一課時(shí)神話故事傳講人穿越時(shí)空遇神話叁神話故事知多少壹貳開(kāi)天辟地有始祖驚天動(dòng)地大英雄中外神話大串講展開(kāi)想象話神奇大任務(wù)二：展開(kāi)想象話神奇驚天動(dòng)地大英雄子任務(wù)二情境童童將代表四年級(jí)1班參加“神話傳講人”活動(dòng)，他要講的是《女?huà)z補(bǔ)天》的故事。讓我們一起陪著童童練習(xí)吧！講清楚故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。一演講故事時(shí)能激發(fā)聽(tīng)者的想象。三能將故事中神奇的地方講得繪聲繪色。二講故事要求任務(wù)二：講好《女?huà)z補(bǔ)天》噴涌而出活動(dòng)一:初讀課文，檢測(cè)字詞措施窟窿混亂恐怖熔煉粘稠石漿坍塌傳頌功績(jī)流竄黑黝黝活動(dòng)二：講清楚起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果默讀課文，說(shuō)說(shuō)故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果？水神共工和火神祝融打架，水神共工撞斷不周山，頓時(shí)天塌地陷，整個(gè)世界陷入混亂和恐怖之中。弄清起因這可是一項(xiàng)巨大而又艱難的工作。女?huà)z先從各地揀來(lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女?huà)z用這些石漿把天上的大窟隆修補(bǔ)好。從此，天上便有了五色的云霞。女?huà)z擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來(lái)，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類(lèi)頭頂上的天空撐起來(lái)，這樣天就再?zèng)]有了坍塌的危險(xiǎn)。接著，她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍，其他野獸見(jiàn)此情景，嚇得紛紛逃回山林，不敢再到處流竄殘害人類(lèi)了。最后，女?huà)z把蘆葦燒成灰，撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。女?huà)z為了拯救人類(lèi)，做了哪些事情？請(qǐng)勾出文中的關(guān)鍵詞句。提煉經(jīng)過(guò)提煉女?huà)z補(bǔ)天的經(jīng)過(guò)揀五色石燃火煉石補(bǔ)天奮勇殺龜撐天殺死黑龍嚇退野獸堵塞洪水故事的結(jié)果是怎樣？總結(jié)結(jié)果天和地終于恢復(fù)了平靜，人類(lèi)獲得了新生?；顒?dòng)三：話神奇，激發(fā)想象，感受人物形象《女?huà)z補(bǔ)天》這個(gè)故事中哪些地方特別神奇，哪些情節(jié)觸動(dòng)了你？想象畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)你的感受。小組合作學(xué)習(xí)自主閱讀，勾畫(huà)批注。1小組交流補(bǔ)充。2全班交流。3想象畫(huà)面，分享交流要知道，不周山本是一根撐天的大柱子，共工這么一撞，這根撐天的柱子被撞斷了。“不周山是一根撐天的大柱子”多么神奇！天上露出一個(gè)大窟窿，地上也裂開(kāi)了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來(lái)殘害人類(lèi)。人們驚慌失措，四處奔逃，整個(gè)世界陷入了一片混亂和恐怖之中。天上大窟窿，地上深溝，洪水噴涌而出，野獸殘害人類(lèi)，這個(gè)世界變得多么可怕，人們生活的處境多么危險(xiǎn)，這是多么神奇！想象畫(huà)面，分享交流女?huà)z擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來(lái)，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類(lèi)頭頂上的天空撐起來(lái)，這樣天就再?zèng)]有了坍塌的危險(xiǎn)。大烏龜?shù)乃臈l腿能將天空撐起來(lái)，多么神奇呀！你眼中的女?huà)z是什么樣的？感受人物形象“先……接著……最后……”“擔(dān)心”“奮勇”“難過(guò)極了”體現(xiàn)了女?huà)z的善良。體現(xiàn)了女?huà)z處處為人類(lèi)著想，不畏艱險(xiǎn)。寫(xiě)出了女?huà)z為拯救人類(lèi)所做的一系列事情，勇敢，充滿智慧，體現(xiàn)了她無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)?；顒?dòng)四：發(fā)揮想象講過(guò)程女?huà)z先從各地?fù)靵?lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。揀石頭的途中會(huì)遇到哪些困難？她會(huì)如何面對(duì)這些困難？五種顏色的石頭可能在哪些不同的地方？……請(qǐng)發(fā)揮自己的想象，試著把女?huà)z從各地?fù)靵?lái)五顏六石頭的過(guò)程說(shuō)清楚、說(shuō)生動(dòng)。講一講女?huà)z補(bǔ)天*wā15初讀課文你們從課題中感受到了神話的特點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)自己的想法。自由讀課文，把字音讀準(zhǔn)，把課文讀通讀順，邊讀邊思考女?huà)z補(bǔ)天的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。朗讀下面的句子，注意標(biāo)紅的生字。人們驚慌失措，四處奔逃，整個(gè)世界陷入了一片混亂和恐怖之中。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女?huà)z擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來(lái)，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類(lèi)頭頂上的天空撐起來(lái)，這樣天就再?zèng)]有了坍塌的危險(xiǎn)。人們世世代代懷念著女?huà)z，傳頌著她的偉大功績(jī)。害怕慌張倒下來(lái)cuòhùnxītāsònɡjì塌坍塌倒塌塌下來(lái)績(jī)功績(jī)成績(jī)業(yè)績(jī)績(jī)效頌歌頌頌揚(yáng)傳頌給下面的生字組詞。默讀課文，說(shuō)一說(shuō)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。起因：水神在與火神的打斗中慘敗，因?yàn)樾呃⒆矓嗔瞬恢苌?，于是天塌地裂、洪水噴涌、野獸出沒(méi)，世界陷入混亂和恐怖之中。天塌地裂洪水噴涌野獸出沒(méi)經(jīng)過(guò)：女?huà)z尋找石頭、煉石補(bǔ)天、斷龜足撐天，又殺死黑龍、燒蘆葦堵地縫。煉石補(bǔ)天龜足撐天殺死黑龍?zhí)J灰堵縫結(jié)果：天和地恢復(fù)了平靜，人類(lèi)獲得了新生。恢復(fù)平靜獲得新生用自己的話把故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)課文的大意。自讀課文，邊讀邊思考：故事中哪些地方特別神奇？哪些地方特別觸動(dòng)自己？圈畫(huà)重點(diǎn)詞句。自讀課文要知道，不周山本是一根撐天的大柱子，共工這么一撞，這根撐天的柱子被撞斷了。天上頓時(shí)露出一個(gè)大窟窿，地上也裂開(kāi)了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來(lái)殘害人類(lèi)。朗讀本段，感受共工撞斷撐天的柱子后的景象。想象一下，天上露出一個(gè)大窟窿會(huì)是怎樣的情景？裂開(kāi)了一道道深溝的地面是怎樣的？洪水從地下噴涌而出、野獸殘害人類(lèi)的情景是怎樣的？女?huà)z先從各地揀來(lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭……煉成了黏稠的石漿。女?huà)z用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。從此，天上便有了五色的云霞。你們覺(jué)得哪兒很神奇？女?huà)z有非凡的神力，能把大窟窿補(bǔ)好；把天上五色的云霞想象成五色石漿補(bǔ)好的天空。女?huà)z擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來(lái)，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類(lèi)頭頂上的天空撐起來(lái)，這樣天就再?zèng)]有了坍塌的危險(xiǎn)。接著，她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍，其他野獸見(jiàn)此情景，嚇得紛紛逃回山林，不敢再到處流竄殘害人類(lèi)了。最后，女?huà)z把蘆葦燒成灰，撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。你覺(jué)得哪些情節(jié)比較神奇？龜足撐天殺死黑龍?zhí)J灰堵縫這段話中有沒(méi)有特別觸動(dòng)你的地方？說(shuō)一說(shuō)觸動(dòng)你的原因。第2～3自然段，我從人們?cè)馐芰舜鬄?zāi)難，女?huà)z很難過(guò)，決心把天和地修補(bǔ)起來(lái)的情節(jié)中，感受到她的善良。第4自然段，我從女?huà)z揀五種顏色石頭修補(bǔ)天的情節(jié)中，感受到她不怕困難、不怕危險(xiǎn)、意志堅(jiān)定、甘于奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)；從女?huà)z用大烏龜?shù)耐葥翁?，殺死黑龍的情?jié)中，感受到她的智慧、勇敢和非凡的力量。小結(jié)：女?huà)z的形象是勇敢頑強(qiáng)、智慧能干、甘于奉獻(xiàn)的，她是遠(yuǎn)古時(shí)期中華女性先祖形象在創(chuàng)世神話中的生動(dòng)寫(xiě)照。導(dǎo)讀提示：發(fā)揮自己的想象，試著把女?huà)z從各地揀來(lái)五種顏色石頭的過(guò)程說(shuō)清楚、說(shuō)生動(dòng)。課文是怎么寫(xiě)女?huà)z揀五種顏色石頭的？發(fā)揮想象女?huà)z先從各地揀來(lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女?huà)z用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。修補(bǔ)天是一項(xiàng)巨大而艱難的工作。想一想：女?huà)z可能去了哪些地方揀五種顏色的石頭？她在遙遠(yuǎn)的路途中可能遇到什么困難？熔煉的過(guò)程中又會(huì)遇到什么危險(xiǎn)？她可能怎么說(shuō)，怎么做？觀察插圖，用自己的話描述畫(huà)面。女?huà)z手捧石漿，在繚繞的云霞中飛舞穿行，把石漿潑向天上的窟窿。通過(guò)聯(lián)想，把女?huà)z找石頭的經(jīng)過(guò)講一講，并按照下面的表格表評(píng)一評(píng)星級(jí)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)星級(jí)把女?huà)z揀五種顏色石頭的過(guò)程說(shuō)清楚了?！睢睢睢睢畎雅?huà)z揀五種顏色石頭的過(guò)程說(shuō)生動(dòng)了?！睢睢睢睢钅阏J(rèn)為在什么地方展開(kāi)想象比較合適？練習(xí)講《女?huà)z補(bǔ)天》的故事，按照下面的表格表評(píng)一評(píng)星級(jí)。評(píng)價(jià)標(biāo)