浙教版九年級(jí)項(xiàng)目三任務(wù)三《鄉(xiāng)村文體中心模型的制作和展示》課件

《鄉(xiāng)村文體中心模型的制作和展示》浙教版九年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、勞動(dòng)觀念：懂得勞動(dòng)創(chuàng)造人、勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的道理。2、勞動(dòng)能力：掌握文體中心建筑模型制作的多種方式和展示形式。3、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)：培養(yǎng)善于觀察、積極合作、樂(lè)于分享的品質(zhì)。4、勞動(dòng)精神：在勞動(dòng)中不斷追求創(chuàng)新，開(kāi)拓自己的思維，樹(shù)立奮斗、創(chuàng)新的勞動(dòng)精神。新知導(dǎo)入完成鄉(xiāng)村文體中心的內(nèi)部設(shè)計(jì)修改方案后，我們需要將平面的設(shè)計(jì)圖以立體模型的形式呈現(xiàn)。讓我們來(lái)嘗試一下按照設(shè)計(jì)圖制作鄉(xiāng)村文體中心的模型吧。圖紙不夠直觀，模型清晰明確新知講解圖紙不夠直觀，而模型能夠展示較復(fù)雜的建筑結(jié)構(gòu)。為了讓施工人員理解設(shè)計(jì)意圖，我們應(yīng)該如何制作模型呢？新知講解泡沫磚一、選材模型制作的材料有卡紙、亞硫酸鹽紙、紙板、木板等。泡沫材料因?yàn)槌杀镜?，可塑性好，被普遍運(yùn)用于模型制作。3D打印也是常見(jiàn)的選擇。泡沫磚切割成不同形狀制作模型拓展延伸利用3D技術(shù)打印制作建筑模型新知講解二、切割方法熱割法是泡沫塑料模型制作中常見(jiàn)的方法，用來(lái)切割泡沫塑料的工具有電熱絲切割機(jī)、電熱絲泡沫切割刀等。電熱絲切割機(jī)是通過(guò)通電加熱鎳鉻絲來(lái)實(shí)現(xiàn)切割的。常見(jiàn)的電熱絲切割機(jī)使用220V交流電，由以下幾個(gè)部分組成：電熱絲切割機(jī)新知講解現(xiàn)在已經(jīng)有使用電池供電的泡沫塑料切割刀，使用上更加安全。電熱絲泡沫塑料切割刀不管使用哪一種電熱絲泡沫塑料切割工具，都要做好防護(hù)，戴好工作手套，注意安全。新知講解直線切割：打開(kāi)開(kāi)關(guān)，電熱絲通電加熱，向前推動(dòng)泡沫完成切割。需要注意的是要保持輕推，避免把鎳鉻絲折斷或者融化過(guò)多的泡沫塑料。直線切割新知講解弧線切割：首先在泡沫塑料上繪制切割線，然后切割。切割時(shí)可以先墊入廢料，勻速推動(dòng)，確保切割部分完整且不形成波浪紋?；【€切割拓展延伸自制電熱切割機(jī)新知講解讓我們用學(xué)到的模型制作知識(shí)來(lái)制作鄉(xiāng)村文體中心的閱讀區(qū)改進(jìn)設(shè)計(jì)模型。1、設(shè)計(jì)尺寸根據(jù)設(shè)計(jì)圖中的元素，來(lái)確定每件物品的實(shí)際尺寸并標(biāo)注。在設(shè)計(jì)圖上標(biāo)注物品制作的實(shí)際尺寸拓展延伸常見(jiàn)基本體的尺寸標(biāo)注法四棱柱六棱柱四棱臺(tái)新知講解2、制作模型（1）運(yùn)用泡沫切割刀切割KT板，作為墻體和底座（地面）。（2）在吹塑板上繪制桌面圖案并用剪刀裁剪。（3）用502膠水將制作好的各部分粘合。（4）對(duì)墻面等進(jìn)行美化，直至完成。進(jìn)行墻體的切割繪制陳設(shè)圖案并裁剪模型美化階段新知講解同學(xué)們，記得及時(shí)總結(jié)與分享自己的勞動(dòng)過(guò)程，為后續(xù)高效完成勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)打好基礎(chǔ)。流程記錄開(kāi)展鄉(xiāng)村文體中心設(shè)計(jì)改造的目的是什么？

設(shè)計(jì)和制作過(guò)程中關(guān)注了哪些方面？設(shè)計(jì)改造后最大的優(yōu)勢(shì)是什么？改善文體中心現(xiàn)存的問(wèn)題各功能區(qū)分布的合理性和多樣性全面多樣，滿足大部分人的需求勞動(dòng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容達(dá)成情況培養(yǎng)建設(shè)家鄉(xiāng)的勞動(dòng)責(zé)任感明確制作的流程，模型制作規(guī)范且與設(shè)計(jì)方案一致能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步優(yōu)化方案態(tài)度認(rèn)真，能夠小組合作完成任務(wù)請(qǐng)同學(xué)們給自己本節(jié)課的表現(xiàn)打個(gè)分吧！勞動(dòng)反思1、你們的設(shè)計(jì)和模型還有什么需要修改的地方？你們打算如何完善？

（模型制作和設(shè)計(jì)圖還是有一定的差別。）（盡可能在制作模型時(shí)最大程度地還原，表現(xiàn)重點(diǎn)內(nèi)容。）2、你能用學(xué)到的知識(shí)為學(xué)校空間做一次設(shè)計(jì)改造嗎？

（嘗試小組合作完成。）新知講解空間設(shè)計(jì)中墻面空間的合理布置不僅能更好地體現(xiàn)鄉(xiāng)村的特點(diǎn)，更能為鄉(xiāng)風(fēng)文明的推進(jìn)做出貢獻(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)照樣子思考嘗試一下。文化禮堂的介紹墻面文化禮堂的介紹墻面拓展延伸如何合理有效地設(shè)計(jì)鄉(xiāng)村文化禮堂空間環(huán)境？1.提取特色地方元素，合理融入設(shè)計(jì)在鄉(xiāng)村文化禮堂的設(shè)計(jì)中，不同的地方應(yīng)該有不同的設(shè)計(jì)特色。所謂“十里不同俗，隔鄉(xiāng)不同禮”，所以其設(shè)計(jì)要尋找嘉興鄉(xiāng)村所特有的一些元素，例如“灶頭畫(huà)”、“菱角”、“農(nóng)民畫(huà)”等標(biāo)志性因素。將這些因素提取并進(jìn)行合理改造與設(shè)計(jì)，使這些符號(hào)能夠自然地融入到鄉(xiāng)村文化禮堂的設(shè)計(jì)中來(lái)。拓展延伸如何合理有效地設(shè)計(jì)鄉(xiāng)村文化禮堂空間環(huán)境？2.注重公共藝術(shù)小品設(shè)計(jì)鄉(xiāng)村文化禮堂空間中的公共藝術(shù)品和與各個(gè)景觀節(jié)點(diǎn)的景觀小品必不可少，所以在設(shè)計(jì)中不僅要注重各個(gè)節(jié)點(diǎn)與公共藝術(shù)品之間的整體性，并且要保證二者的空間藝術(shù)性以展示地方特色，從而達(dá)到營(yíng)造空間視覺(jué)中心和吸引人群的目的。拓展延伸建設(shè)美麗鄉(xiāng)村文化墻不僅能滿足當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾多層次多方面精神文化需求，還能促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村文化設(shè)施的改善，提升當(dāng)?shù)剞r(nóng)村形象。那么，什么樣的鄉(xiāng)村文化墻是廣大農(nóng)民所喜聞樂(lè)見(jiàn)的呢？文化墻的內(nèi)容或者圖文應(yīng)該是通俗易懂，靈活設(shè)計(jì)，合理布局。其鄉(xiāng)村文化墻具體類(lèi)型應(yīng)該包含了傳統(tǒng)美德墻、廉政文化墻、紅色文化墻、孝道文化墻、村規(guī)民約墻、文明新風(fēng)墻等等。拓展延伸傳統(tǒng)美德墻孝道文化墻拓展延伸村規(guī)民約墻鄉(xiāng)村振興文化墻課堂練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們思考文化中心墻面可以布置些什么東西呢？如：鄉(xiāng)村文化中心可以宣傳人文文化；可以繪制一些圖畫(huà)陶冶村民們的情操。課堂總結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村文體中心模型的不同制作方式，嘗試把優(yōu)化完成的設(shè)計(jì)方案制作成模型，更好地展示出來(lái)。板書(shū)設(shè)計(jì)鄉(xiāng)村