2023-2024學年北京市西城區(qū)九年級上學期期末考試歷史試題（含答案）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學年北京市西城區(qū)九年級上學期期末考試歷史試題一、單選題：本大題共30小題，共60分。1.以下是《中國歷史》七年級上冊第一單元的目錄，據(jù)此判斷本單元的學習主題是（）第1課中國境內(nèi)早期人類的代表——北京人第2課原始農(nóng)耕生活第3課遠古的傳說A.中國境內(nèi)早期人類與文明的起源 B.原始農(nóng)業(yè)的起源與發(fā)展

C.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 D.民族關系發(fā)展和社會變化2.青銅器是商周文明高度發(fā)達的代表，司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青銅面具分別出土于河南、湖南、四川，三者紋飾有明顯差異，但其分鑄技術與合金比例屬于同一系統(tǒng)。這說明了（）A.青銅器主要作為禮器使用 B.青銅銘文是研究商周歷史的唯一證據(jù)

C.中華文明多元一體的特點 D.青銅器的鑄造技術有明顯的地域差異3.西周早期的青銅器大盂鼎銘文記述了周康王冊命貴族孟之事，銘文中有一句“受民受疆土”。此銘文可用于研究（）

大盂鼎及其銘文A.王位世襲制 B.禪讓制 C.土地私有制 D.分封制4.對比《春秋列國形勢圖》與《戰(zhàn)國形勢圖》，能夠得出的推論是（）

春秋列國形勢圖

戰(zhàn)國形勢圖A.統(tǒng)一趨勢不斷加強 B.各國長城已經(jīng)連為一體

C.秦滅六國完成統(tǒng)一 D.農(nóng)業(yè)、手工業(yè)水平提高5.鐵權是秦朝稱重的標準器，器身一般刻有小篆詔文，注明標準單位“石”（秦制120斤相當于現(xiàn)在的30公斤），鐵權在我國多地均有出土。以上材料說明秦朝（）A.鐵質工具完全取代其它材質的工具 B.文字混亂的狀況未得到扭轉

C.當時的一斤比現(xiàn)在的一斤更重一些 D.統(tǒng)一的度量衡得以廣泛推行6.有學者認為，“當西漢王朝取得政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟上的繁盛，統(tǒng)一思想的課題便再次被提出來”。西漢實現(xiàn)“統(tǒng)一思想”的措施是（）A.北擊匈奴 B.休養(yǎng)生息，輕徭薄賦

C.鹽鐵專賣 D.罷黜百家，尊崇儒術7.史料是認識歷史的主要依據(jù)。以下文物可用于研究魏晉南北朝時期歷史的有（）①南朝青瓷蓮花尊②張擇端《清明上河圖》（局部）③南朝牛車畫像磚④北魏陶俑A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.魏晉南北朝時期，官吏的選拔由上層權貴壟斷，選官看門第，廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學識，正式確立了科舉制。這一選官制度的變革（）①鉗制了人們的思想②促進了社會階層流動③推動了教育的發(fā)展④有利于加強中央集權A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.隋朝大運河以洛陽為中心，“北通涿郡，南至余杭，船乘不絕”。這表明隋朝開通大運河（）A.有利于西南邊疆的開發(fā) B.加強了南北經(jīng)濟交流

C.直接導致了隋朝的滅亡 D.促進了思想文化發(fā)展10.生產(chǎn)工具的進步是社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要標志。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具中，耕作工具和灌溉工具格外重要。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具中，屬于唐朝時期發(fā)明并推廣的有（）A.①② B.①④C.②③ D.③④11.“唐朝是中國歷史上少有的既善于繼承，又能夠兼收并蓄的時代……多種文化的交流匯聚，形成了絢麗多彩的唐代文明”。下列史實（）①發(fā)展完善科舉制度

②朝鮮半島音樂傳入中國③馬可·波羅游歷中國

④玄奘西行前往天竺取經(jīng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.“書中自有黃金屋”“好男不當兵，好鐵不打釘”等俗語都出自北宋。這主要是由于北宋（）A.經(jīng)濟重心南移完成 B.實現(xiàn)了國家大一統(tǒng)C.實行重文輕武政策 D.對外文化交流頻繁13.某外國學者說道：“如果沒有從中國引進______，歐洲可能要長期停留在手抄本的狀況，書面文獻不可能如此廣泛流傳。”橫線處應填寫的恰當內(nèi)容是（）A.印刷術 B.造船技術 C.絲織技術 D.指南針14.《金史》記載：“榷場……互市之所也?！苯Y合圖文，可以得出的認識有（）①榷場處于不同政權交界的邊境地區(qū)②榷場貿(mào)易開始于南宋與金對峙時期③不同政權所有商品都通過榷場交易④宋與金之間通過榷場貿(mào)易互通有無A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.元代居庸關云臺的過街塔門洞壁上刻有《建塔功德記》，使用了西夏文、漢文、藏文、八思巴文、維吾爾文等五種文字。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了元朝的（）A.君主專制 B.中外交流 C.民族交融 D.經(jīng)濟發(fā)展16.元朝的版圖是我國歷史上最大的。元朝建立后，設中書省作為中央的中樞機構。其他地區(qū)，除吐蕃、畏兀兒地區(qū)外，實行的地方行政制度是（）A.郡國并行制 B.丞相制度 C.三省六部制 D.行省制17.某校要舉辦中國古代科技成就的主題展覽，以下素材可以補充在空白處的是（）

A.關漢卿創(chuàng)作《竇娥冤》 B.宋應星編寫《天工開物》

C.曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢》 D.朱熹編撰《四書集注》18.“它是中國古代集大成的藥物學著作，共記載了藥物1800多種，收錄藥方11000多個，在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位?！贝颂幍摹八笔侵福ǎ〢.《傷寒雜病論》 B.《夢溪筆談》 C.《本草綱目》 D.《農(nóng)政全書》19.孔子、墨子、孟子等均有以天下為己任的思想：北宋范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；南宋文天祥的“人生自古誰無死”；明末清初顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，都體現(xiàn)了中國古代知識分子（）。A.具有家國情懷 B.主張和而不同 C.崇尚天人合一 D.重視以人為本20.以下重大歷史事件，按時間先后順序，排列正確的是（）①張騫通西域②衛(wèi)溫率船隊到達夷洲③戚繼光抗倭④設立澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球A.①②③④ B.①②④③ C.②①④③ D.②④①③21.古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果。下列文明成果中，古巴比倫王國創(chuàng)造的是（）A.金字塔 B.《荷馬史詩》 C.帕特農(nóng)神廟 D.《漢謨拉比法典》22.某同學要撰寫一篇歷史小論文，在他搜集的資料中，有帕特農(nóng)神廟遺址、《荷馬史詩》羅馬大競技場遺址、《十二銅表法》。據(jù)此判斷，該論文研究的主題是（）A.雅典的民主政治 B.羅馬成文法的起源C.羅馬帝國的興衰 D.希臘羅馬古典文化23.西歐中世紀封君與封臣關系的形成有明確和規(guī)范的儀式。封臣要解下佩戴的武器，脫帽，下跪，說：“閣下，我是您的人了?！辈⑿拘е?。之后，親吻他的臉頰，宣誓保護封臣（）A.封君封臣的關系有一定的契約意義 B.莊園法庭具有司法權

C.莊園是中世紀鄉(xiāng)村的典型組織形式 D.城市平民的力量增強24.示意圖能夠簡明扼要地表明史實之間的關系，以下示意圖中①處應為（）A.西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展 B.社會思想的變革

C.資本主義制度逐漸確立 D.工場手工業(yè)發(fā)展25.1689年，英國議會頒布法案，規(guī)定國王不經(jīng)議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅。該法案是A.《獨立宣言》 B.《人權宣言》 C.《拿破侖法典》 D.《權利法案》26.下列關于美國獨立的重大歷史事件的時間軸中，發(fā)生在1776年的是（）

A.來克星頓的槍聲 B.薩拉托加大捷 C.通過《獨立宣言》 D.英國承認美國獨立27.有觀點認為，美國革命之所以重要并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家。該觀點中說的新的、不同類型的國家是指（）A.君主立憲制國家 B.聯(lián)邦制共和國 C.貴族專制的國家 D.君主專制國家28.如圖漫畫創(chuàng)作于1789年，畫面中央正在演奏風笛的是一個第三等級的城市平民，他手上牽著一只被馴服的獅子——國王路易十六（）

A.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 B.英國資產(chǎn)階級革命C.法國大革命 D.拿破侖帝國的建立29.有學者指出，“拿破侖在所有被他征服的地區(qū)都貫徹了法國革命的一些基本原則。他廢除封建制度和農(nóng)奴制，承認所有公民平等?！痹搶W者認為拿破侖的對外戰(zhàn)爭（）A.摧毀了法國的君主統(tǒng)治 B.動搖了歐洲的封建秩序

C.壓榨和掠奪了當?shù)厝嗣?D.促進了民族意識的覺醒30.一位學生在自己的筆記中記錄了如表所示的信息，______處應填入的是（）★時間：1848年★人物：馬克思、恩格斯★事件：

★意義：標志著馬克思主義的誕生A.發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》 B.出版《資本論》

C.成立國際工人協(xié)會 D.建立巴黎公社二、材料解析題：本大題共3小題，共30分。31.自秦漢以來中國就是一個不斷發(fā)展的統(tǒng)一多民族國家材料一：在地方上，秦實行①______制，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。漢初，曾在各地分封了一批諸侯王，諸侯國與中央形成了嚴重的對抗，以至演變?yōu)槠邍畞y。七國之亂平定后，聽命于朝廷，諸侯王的行政權被剝奪。同時，頒布②______，解決了地方勢力過大的問題?！幾詮堌M之《中國歷史十五講》材料二：拓跋鮮卑仿魏晉以來的官僚體制，陸續(xù)吸收漢族士人進入北魏政權，并極力弘揚、發(fā)展儒學。唐朝“洛陽家家學胡樂”，制契丹文字，尊孔子，推動文化發(fā)展。自遼太宗后，遼朝開始采用中原的制度、文化、禮儀等，開始進行漢化改革，如施行三省六部制，推動了金朝文化的發(fā)展。多民族在不斷交往中強化了對中華文化的認同，進而推動著中華民族共同體的形成?！碜匀皆姖傻取豆仓腥A民族共同體：大一統(tǒng)思想在少數(shù)民族中的實踐研究》材料三：時期史事元朝在少數(shù)民族聚居的府、州、縣設置土官（也稱土司，由少數(shù)民族首領充任并世襲的官職）。元世祖忽必烈封八思巴（西藏地區(qū)宗教領袖之一）為帝師，代表中央政府管理佛教和藏族事務。明朝設置禮部、鴻臚寺管理民族事務的中央機構，西南少數(shù)民族地區(qū)設置各級土司，敕封西藏僧俗領袖為“王”“法王”，對西藏地方進行管轄。清朝設立理藩院管理邊疆民族事務。在西藏地區(qū)分別冊封五世達賴與五世班禪為“達賴喇嘛”和“班禪額爾德尼”。內(nèi)蒙古實行盟、旗制，在各自范圍內(nèi)享有按傳統(tǒng)制度統(tǒng)治的權力。(1)結合所學，將①②處補充完整。說說兩項舉措產(chǎn)生的共同作用。

(2)概括材料二中民族交往的內(nèi)容。結合所學，分析其對統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的意義。(3)依據(jù)材料三，概括元、明、清處理邊疆民族關系的共性。結合所學，列舉清政府加強邊疆管轄的其他史實。(4)結合所學和自身實際，談談你對中國統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的認識。32.史料?史實?史論材料一

史料是人們了解過去、認識歷史的重要依據(jù)和基礎。迄今為止，人們所能認識并可以搜集、運用的史料大體有文獻、實物、口述、圖像等類別。

①石器

②春秋戰(zhàn)國時期的鐵農(nóng)具③順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道?！Z思勰《齊民要術·種谷》④唐朝閻立本《步輦圖》（局部）⑤宋代《耕獲圖》⑥舟師識地理，夜則觀星晝則觀日，陰晦觀指南針?！ㄋ危┲鞆镀贾蘅烧劇凡牧隙?/p>

史書作者盛衰論《史記》_①古今“未必盡同”，對于戰(zhàn)國時期的變法，加以贊賞②“物盛則衰，時極而轉”，是指在休養(yǎng)生息取得的繁榮表象下，暗流涌動《資治通鑒》司馬光③“鑒前世之興衰，考當今之得失”，歷史上許多動亂的爆發(fā)都有其原因，分析可以借鑒④用人不問親疏，不講門第，舉之以眾，根據(jù)具體的功績賞罰——摘編自《中國史學史》材料三

在西方中世紀，神創(chuàng)論等是關于人類社會起源、演變動力的基本觀念。隨著西方社會的思想解放、地理大發(fā)現(xiàn)、對非洲美洲民族文明的了解。以人的復蘇為主要內(nèi)容的歷史觀念革新的階段到來了?！笆穼W思想又一次把人放在它的畫面上的中心地位”，著力用人事而非神意的觀點考察、解釋過去。此時的史學家認為“歷史是各部分不可分的有機體”，而且在空間上都應當是世界性的?！幾詮埦贰?6、17世紀歷史進步觀與西方史學》(1)將材料一中的史料進行分類。（寫序號）任意選擇其中一則史料，談談其研究價值。實物史料：______；文獻史料：______；圖像史料：______(2)將表格中橫線處補充完整。中國古代史家認識到歷史上“盛衰”轉變有其原因，從上述表格中選取一個觀點（④除外），結合具體史實進行說明。示例：④史學家認識到用人的重要性。宋代注重發(fā)展文教，科舉制度的發(fā)展造就了科技發(fā)展、文化昌盛、人才輩出的局面，有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定。(3)依據(jù)材料三，概括16、17世紀西方形成的新歷史觀念。指出歷史觀念革新的時代背景。33.交通?交流?發(fā)展材料一：公元前212年，秦朝開始修建直道。建成后，一直使用到清朝中后期才逐步荒廢。秦直道全長達700多公里；烽火臺、哨卡和驛站等是為軍事功能設計的。隨著人口聚集，秦直道逐漸成為商貿(mào)往來的一條重要通道，見證了各民族的交往、交流。

秦直道——摘編自郭偉偉等《秦直道：2000年前的“高速公路”》材料二：元初陸上絲綢之路設置驛站不只為往來交通及貿(mào)易服務，更重要的是便于中央政令直達邊陲，各地的情況也可迅速上奏朝廷。而中央政府承襲宋朝市舶司對海上貿(mào)易的監(jiān)管方式，運載量有限。海上絲綢之路運載工具多為船舶，運載量非常大且節(jié)約時間。在紡織貿(mào)易中，而海上絲綢之路則以蘇杭絲綢為主。元初海運瓷器量不計其數(shù)，但陸上絲綢之路所見元青花瓷則少之又少?！幾择T國昌《元初陸?！敖z綢之路”及當代啟示》材料三：明朝中后期大規(guī)模引種玉米、馬鈴薯、辣椒、番茄等作物，使清朝人口急速增長有了糧食保障，人們的飲食結構和習慣發(fā)生了重大變化。歐洲商人對中國商品的大量購買、運輸，歐洲殖民者在中國沿海的活動日益頻繁，葡萄牙騙居澳門，帶來天文、地理、歷法、數(shù)學等方面的書籍和知識，徐光啟等人開始在自己的著作中引用西方著作的成果。傳教士也將中國文化介紹到西方，影響到一些啟蒙思想家?！幾詮垥帧缎潞铰烽_辟的影響》材料四：18世紀以前，英國大部分河流不能通航。1759年一位大煤礦主獲準修筑一條長11公里的運河，以便廉價地把煤運到曼徹斯特。這條運河通航后，大量運河被修建。到18世紀末，英國運河已達3100多英里，共同構成了密集的水上運輸網(wǎng)，顯然對開通全國性市場起了重大作用?！幾栽S潔明《殊途同歸——近代歐洲工業(yè)文明的興起》(1)依據(jù)材料一，概括秦直道的特點。結合所學，分析秦直道的作用。

(2)依據(jù)材料二，比較元初陸上與海上“絲綢之路”的不同。

(3)依據(jù)材料三，概括新航路開辟對中國的影響。

(4)依據(jù)材料四，說說18世紀前后英國內(nèi)河航運發(fā)生的變化。結合所學，分析變化產(chǎn)生的作用。

參考答案1.A2.C3.D4.A5.D6.D7.C8.D9.B10.D11.B12.C13.A14.B15.C16.D17.B18.C19.A20.B21.D22.D23.A24.A25.D26.C27.B28.C29.B30.A31.(1)①郡縣；②推恩令。共同作用：郡縣制和推恩令都有利于中央加強對