2024年學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié)匯報(bào)

2024年學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作總結(jié)匯報(bào)預(yù)防校園欺凌，護(hù)航健康成長。為認(rèn)真貫徹預(yù)防校園欺凌的相關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園欺凌預(yù)防工作，切實(shí)保障學(xué)生的身心健康，行之實(shí)驗(yàn)學(xué)校建立健全預(yù)防處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，確保校園欺凌防治工作常態(tài)化、有實(shí)效，做到及時(shí)預(yù)警并有效化解學(xué)生欺凌問題。一、建章立制，把校園欺凌防治工作融入學(xué)校制度建設(shè)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，建立《XX學(xué)校校園欺凌整治方案》《XX學(xué)校心理疏導(dǎo)和干預(yù)機(jī)制》《XX學(xué)校校園欺凌現(xiàn)象摸底調(diào)查表》《XX學(xué)校校園欺凌排查匯報(bào)表》《XX學(xué)校防治師生矛盾糾紛排查化解記錄表》等，教育在前，預(yù)防為主，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，書記校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，確保流程規(guī)范，措施果斷，反應(yīng)迅速，處置高效。（插入圖片）二、營造氛圍，把校園欺凌防治工作融入校園文化1、用好校園文化墻，營造人人參與，積極抵制校園欺凌的濃厚氛圍。在學(xué)校前門欄桿、操場等處懸掛抵制校園欺凌的宣傳標(biāo)語，在教室的展板、學(xué)校文化長廊等醒目位置張貼預(yù)防欺凌海報(bào)，讓學(xué)生觸目可及，耳濡目染。（插入圖片）2、用好校園廣播站，拓寬校園欺凌防治教育的渠道?！皩?shí)驗(yàn)之聲”廣播站每周五開設(shè)“法律小課堂”欄目，15分鐘的播音，系統(tǒng)地向全校師生進(jìn)行法制規(guī)范教育，解讀校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)法律條文，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和規(guī)范意識，達(dá)到耳熟能詳?shù)男Ч?。三、用好課堂陣地，把校園欺凌防治工作融入課堂教學(xué)1、上好班會(huì)課，將校園欺凌防治教育落細(xì)落小落實(shí)。開學(xué)初學(xué)校政教處制定并下發(fā)班會(huì)課教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表，確保每學(xué)期各班開展拒絕校園暴力的主題班會(huì)，開展法制專題教育、社會(huì)規(guī)范教育、同學(xué)關(guān)系、責(zé)任感教育、安全教育、心理輔導(dǎo)活動(dòng)等，通過主題明確、內(nèi)容充實(shí)的主題班會(huì)課潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)幫助別人。2、做好學(xué)科滲透，人人都是抵制校園欺凌的宣講員。樹立抵制校園欺凌人人有責(zé)的教師文化，引導(dǎo)教師充分挖掘?qū)W科資源，在課堂中適時(shí)地利用各種機(jī)會(huì)、從各種角度幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（插入圖片）四、創(chuàng)新德育活動(dòng)，把校園欺凌防治工作融入實(shí)踐活動(dòng)1、強(qiáng)化主題教育，提升學(xué)生反對欺凌的意識。每學(xué)期開學(xué)初開展一次向“校園欺凌說不”的主題教育，活動(dòng)內(nèi)容系列化，周一升旗時(shí)學(xué)生做抵制校園欺凌的國旗下發(fā)言，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員向全校2000多名師生作晨會(huì)宣講，強(qiáng)調(diào)校園欺凌的嚴(yán)重危害，明確紀(jì)律的底線，公布防欺凌電話，要求全體教師和學(xué)生牢記于心。周一下午班會(huì)課，各分校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，分別采取觀看微視頻，表演小品劇，學(xué)習(xí)文件，案例分析等方式開展主題班會(huì)。舉行了防校園欺凌法治教育報(bào)告會(huì)，聯(lián)合東區(qū)派出所有關(guān)負(fù)責(zé)人做專題報(bào)告，豐富了主題教育的內(nèi)容。2、加強(qiáng)摸底排查，抓早抓小重預(yù)防。要求全校班主任老師進(jìn)行每兩周一次校園欺凌摸排表的填寫；每學(xué)期分別面向全體學(xué)生和家長共計(jì)1800多人做校園欺凌問卷調(diào)查。利用大數(shù)據(jù)分析我校校園欺凌現(xiàn)狀，針對突出的問題，做好專題性教育，對重點(diǎn)年級及重點(diǎn)