2024高考生物二輪復(fù)習(xí)專題一細(xì)胞的分子組成結(jié)構(gòu)和功能第1講細(xì)胞的分子組成作業(yè)含解析

PAGEPAGE7第1講細(xì)胞的分子組成一、選擇題1．(2024·江蘇)下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸的敘述，正確的是()A．核酸和蛋白質(zhì)的組成元素相同B．核酸的合成須要相應(yīng)蛋白質(zhì)的參加C．蛋白質(zhì)的分解都須要核酸的干脆參加D．高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)和核酸分子中肽鍵解析核酸的組成元素是C、H、O、N、P，而蛋白質(zhì)的主要組成元素是C、H、O、N，有的還含有S，A項(xiàng)錯(cuò)誤；核酸包括DNA和RNA，兩者的合成都須要相關(guān)酶的催化，而這些酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B項(xiàng)正確；蛋白質(zhì)的分解須要蛋白酶的參加，而蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此蛋白質(zhì)的分解不須要核酸的干脆參加，C項(xiàng)錯(cuò)誤；高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)和核酸的空間結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)和核酸發(fā)生變性，但是不會(huì)破壞肽鍵，核酸分子中不含肽鍵，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案B2．(2024·陜西模擬)關(guān)于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是()A．加熱變性蛋白質(zhì)仍可與雙縮脲試劑發(fā)生顯色反應(yīng)B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)D．核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用解析加熱變性蛋白質(zhì)中肽鍵沒有斷裂，因此其仍可與雙縮脲試劑發(fā)生顯色反應(yīng)，A項(xiàng)正確；組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間按相同的方式脫水縮合，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞膜中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是蛋白質(zhì)(載體蛋白)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是tRNA，C項(xiàng)錯(cuò)誤；核糖體上合成的蛋白質(zhì)(如DNA聚合酶)能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核并在細(xì)胞核中發(fā)揮作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A3．(2024·濱州模擬)將小麥幼苗在只缺少無(wú)機(jī)鹽X的培育液中培育一段時(shí)間后，出現(xiàn)了葉片發(fā)黃的現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．與正常幼苗相比，該幼苗葉綠體內(nèi)的NADPH的合成速率增加B．比照試驗(yàn)應(yīng)運(yùn)用含無(wú)機(jī)鹽X的完全培育液培育小麥幼苗C．據(jù)試驗(yàn)結(jié)果推想，無(wú)機(jī)鹽X可能是一種含鎂元素的無(wú)機(jī)鹽D．試驗(yàn)結(jié)束時(shí)，培育液中某些無(wú)機(jī)鹽離子的濃度可能會(huì)增加解析與正常幼苗相比，缺少無(wú)機(jī)鹽X的一組，葉綠素合成削減，影響光合作用光反應(yīng)的進(jìn)行，該幼苗葉綠體內(nèi)的NADPH的合成速率降低，A項(xiàng)錯(cuò)誤；試驗(yàn)組將小麥幼苗在只缺少無(wú)機(jī)鹽X的培育液中培育一段時(shí)間，比照試驗(yàn)應(yīng)運(yùn)用含無(wú)機(jī)鹽X的完全培育液培育小麥幼苗，B項(xiàng)正確；鎂元素是組成葉綠素的元素，將小麥幼苗在只缺少無(wú)機(jī)鹽X的培育液中培育一段時(shí)間后，出現(xiàn)了葉片發(fā)黃的現(xiàn)象可知，缺少無(wú)機(jī)鹽X，葉綠素合成削減，無(wú)機(jī)鹽X可能是一種含鎂元素的無(wú)機(jī)鹽，C項(xiàng)正確；植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的汲取具有選擇性，植物汲取水分和汲取無(wú)機(jī)鹽是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程，試驗(yàn)結(jié)束時(shí)，培育液中某些無(wú)機(jī)鹽離子的濃度可能會(huì)增加，D項(xiàng)正確。答案A4．(2024·泰安二模)下列關(guān)于組成細(xì)胞分子的敘述，正確的是()A．植物組織中蔗糖和多肽的含量可以分別運(yùn)用斐林試劑和雙縮脲試劑來檢測(cè)B．細(xì)胞中的糖類和脂肪是生命活動(dòng)的重要能源物質(zhì)，它們都含有高能磷酸鍵C．細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)具有攜帶遺傳信息、催化、參加細(xì)胞器的構(gòu)成等多種功能D．人的骨骼肌細(xì)胞同時(shí)含有胰島素的受體以及指導(dǎo)促甲狀腺激素合成的基因解析蔗糖不是還原糖，不能用斐林試劑檢測(cè)，蛋白質(zhì)和多肽均能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，故多肽的含量也不能用雙縮脲試劑檢測(cè)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞中的糖類和脂肪是生命活動(dòng)的重要能源物質(zhì)，但它們都不含有高能磷酸鍵，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，具有攜帶遺傳信息及指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的功能，但DNA沒有催化功能，C項(xiàng)錯(cuò)誤；人的骨骼肌細(xì)胞同時(shí)含有胰島素的受體以及指導(dǎo)促甲狀腺激素合成的基因，D項(xiàng)正確。答案D5．(2024·大連二模)下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是()A．血液中的鈣離子含量太低時(shí)，牛、羊會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀B．植物體缺鎂時(shí)，葉肉細(xì)胞固定CO2的實(shí)力下降C．人體低血糖時(shí)，可以通過靜脈注射蔗糖溶液緩解癥狀D．蛋白質(zhì)攝入不足時(shí)，兒童會(huì)表現(xiàn)出水腫和生長(zhǎng)遲緩等癥狀解析哺乳動(dòng)物血鈣含量太低會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀，A項(xiàng)正確。鎂是葉綠素的組成成分，植物體缺鎂時(shí)，葉綠素合成不足，光合速率下降，葉肉細(xì)胞固定CO2的實(shí)力下降，B項(xiàng)正確。人體低血糖時(shí)，可以通過靜脈注射葡萄糖溶液緩解癥狀，蔗糖是植物二糖，C項(xiàng)錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)攝入不足時(shí)，會(huì)造成血漿滲透壓下降，出現(xiàn)組織水腫；蛋白質(zhì)占細(xì)胞干重的50%，所以缺少蛋白質(zhì)會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)遲緩等癥狀，D項(xiàng)正確。答案C6．(2024·陜西模擬)下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是()A．可用斐林試劑檢測(cè)生物組織中的糖原B．mRNA的全部堿基都有編碼氨基酸的作用C．蛋白質(zhì)都是由2條或2條以上多肽鏈構(gòu)成的D．蛋白質(zhì)和脂質(zhì)可以參加生命活動(dòng)的調(diào)整解析斐林試劑是用于檢測(cè)還原糖的，而糖原不是還原糖，因此不能用斐林試劑檢測(cè)糖原，A項(xiàng)錯(cuò)誤；mRNA的終止密碼子不能編碼氨基酸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)不肯定都是由2條或2條以上多肽鏈構(gòu)成的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)和脂質(zhì)可以參加生命活動(dòng)的調(diào)整，如胰島素(化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì))可調(diào)整血糖平衡，性激素(化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì))可調(diào)整生命活動(dòng)，D項(xiàng)正確。答案D7．(2024·石家莊二模)下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是()A．核酸都是遺傳物質(zhì)，無(wú)機(jī)鹽大多以離子形式存在B．淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位不都是葡萄糖C．脂質(zhì)存在于全部細(xì)胞中，有些脂質(zhì)具有調(diào)整作用D．葡萄糖是細(xì)胞呼吸的常用原料，可進(jìn)入線粒體中被氧化分解解析核酸不都是遺傳物質(zhì)，如細(xì)胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA，A項(xiàng)錯(cuò)誤；淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位都是葡萄糖，B項(xiàng)錯(cuò)誤；脂質(zhì)存在于全部細(xì)胞中，如磷脂，有些脂質(zhì)具有調(diào)整作用，如性激素能調(diào)整生命活動(dòng)，C項(xiàng)正確；葡萄糖是細(xì)胞呼吸的常用原料，其不能進(jìn)入線粒體，葡萄糖氧化分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C8．(2024·路南區(qū)校級(jí)模擬)關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，錯(cuò)誤的是()A．生物體內(nèi)糖類絕大多數(shù)以單糖形式存在B．相對(duì)分子質(zhì)量最小的氨基酸是甘氨酸C．一個(gè)tRNA分子含有一個(gè)反密碼子D．全部蛋白質(zhì)合成都須要能量解析生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在，A項(xiàng)錯(cuò)誤；相對(duì)分子質(zhì)量最小的氨基酸是甘氨酸，其R基只有一個(gè)H，B項(xiàng)正確；一個(gè)tRNA分子含有一個(gè)反密碼子，具有專一性，C項(xiàng)正確；全部蛋白質(zhì)的合成都是吸能反應(yīng)，都須要消耗能量，D項(xiàng)正確。答案A9．(2024·大武口區(qū)校級(jí)三模)下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素及化合物的說法，正確的是()A．某些固醇可以促進(jìn)小腸對(duì)鈣的汲取B．酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的合成都與核糖體有關(guān)C．氨基酸種類、數(shù)目和排列依次完全相同的多肽，形成的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)也相同D．多糖、蛋白質(zhì)和核苷酸都是由單體連接而成的多聚體解析維生素D能夠促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的汲取，維生素D屬于固醇類物質(zhì)，A項(xiàng)正確。酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，其中RNA的合成與核糖體無(wú)關(guān)；部分激素和神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，它們的合成也與核糖體無(wú)關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。氨基酸種類、數(shù)目和排列依次完全相同的多肽，形成的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不肯定相同，C項(xiàng)錯(cuò)誤。核苷酸是組成核酸的單體，不是多聚體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A10．(2024·聊城二模)下列有關(guān)脂質(zhì)和核酸的敘述正確的是()A．某些脂質(zhì)分子具有與核酸分子相同的元素組成B．細(xì)胞膜的組成成分中可能含有少量的脂肪C．RNA分子徹底水解的產(chǎn)物是四種核糖核苷酸D．DNA分子加熱解旋后其遺傳信息會(huì)發(fā)生變更解析某些脂質(zhì)分子具有與核酸分子相同的元素組成，如磷脂和核酸分子的元素組成都是C、H、O、N、P，A項(xiàng)正確；脂肪不是細(xì)胞膜的組成成分，細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)和磷脂組成，組成動(dòng)物細(xì)胞膜的還有膽固醇，B項(xiàng)錯(cuò)誤；RNA分子徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、四種含氮堿基，C項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA分子加熱解旋后只是破壞了氫鍵，其遺傳信息不變，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A11．(2024·柳州模擬)多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是由很多單體連接而成的生物大分子。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．糖類氧化分解能為蛋白質(zhì)和核酸的合成供應(yīng)能量B．多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分C．組成多糖、蛋白質(zhì)和核酸的單體是它們徹底水解的產(chǎn)物D．組成多糖的單體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)可能須要某些蛋白質(zhì)的幫助解析糖類氧化分解能產(chǎn)生ATP，ATP可以為蛋白質(zhì)和核酸的合成供應(yīng)能量，A項(xiàng)正確；多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，B項(xiàng)正確；組成多糖、蛋白質(zhì)的單體是它們徹底水解的產(chǎn)物，而組成核酸的單體核苷酸是其初步水解的產(chǎn)物，而不是其徹底水解的產(chǎn)物，C項(xiàng)錯(cuò)誤；組成多糖的單體為單糖，其進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式為幫助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，須要載體蛋白的幫助，D項(xiàng)正確。答案C12．(2024·合肥三模)下列試驗(yàn)與所用試劑對(duì)應(yīng)正確的是()A．檢測(cè)尿糖的含量——雙縮脲試劑B．檢測(cè)酵母菌酒精的產(chǎn)生——溴麝香草酚藍(lán)水溶液C．視察生活狀態(tài)的線粒體形態(tài)和分布——健那綠染液D．視察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布——龍膽紫溶液或醋酸洋紅液解析雙縮脲試劑是檢測(cè)蛋白質(zhì)的試劑，尿糖屬于還原糖，可用斐林試劑檢測(cè)尿糖的含量，A項(xiàng)錯(cuò)誤；檢測(cè)酵母菌CO2的產(chǎn)生可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液(由藍(lán)變綠再變黃)，檢測(cè)酵母菌酒精的產(chǎn)生時(shí)可用酸性重鉻酸鉀溶液(呈現(xiàn)灰綠色)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；視察生活狀態(tài)的線粒體形態(tài)和分布可用健那綠染液，呈現(xiàn)藍(lán)綠色，C項(xiàng)正確；視察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的試驗(yàn)中，可用甲基綠和吡羅紅混合溶液染色，試驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞質(zhì)呈紅色，細(xì)胞核呈綠色，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C二、非選擇題13．(2024·江蘇)為探究玉米子粒發(fā)芽過程中一些有機(jī)物含量的變更，探討小組利用下列供選材料用具進(jìn)行了試驗(yàn)。材料用具：玉米子粒；斐林試劑，雙縮脲試劑，碘液，緩沖液，淀粉，淀粉酶等；研缽，水浴鍋，天平，試管，滴管，量筒，容量瓶，顯微鏡，玻片，酒精燈等。請(qǐng)回答下列問題：(1)為了檢測(cè)玉米子粒發(fā)芽過程中蛋白質(zhì)(肽類)含量變更，在不同發(fā)芽階段玉米提取液中，分別加________試劑，比較顏色變更。該試驗(yàn)須要選用的器具有________(填序號(hào))。①試管②滴管③量筒④酒精燈⑤顯微鏡(2)為了檢測(cè)玉米子粒發(fā)芽過程中淀粉含量變更，將不同發(fā)芽階段的玉米子?？v切，滴加________，進(jìn)行視察。結(jié)果顯示，胚乳呈藍(lán)色塊狀，且隨著發(fā)芽時(shí)間的延長(zhǎng)，藍(lán)色塊狀物變小。由此可得出的結(jié)論是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)為了驗(yàn)證上述藍(lán)色塊狀物變小是淀粉酶作用的結(jié)果，設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)：在1～4號(hào)試管中分別加入相應(yīng)的提取液和溶液(如圖所示)，40℃溫育30min后，分別加入斐林試劑并60℃水浴加熱，視察試管內(nèi)顏色變更。請(qǐng)接著以下分析：①設(shè)置試管1作為比照，其主要目的是____________________________________________________________________________________________。②試管2中應(yīng)加入的X是________的提取液。③預(yù)料試管3中的顏色變更是________。若試管4未出現(xiàn)預(yù)期結(jié)果(其他試管中結(jié)果符合預(yù)期)，則最可能的緣由是________。解析(1)檢測(cè)蛋白質(zhì)或多肽應(yīng)用雙縮脲試劑；該試驗(yàn)須要用量筒量取肯定量的蛋白質(zhì)溶液、雙縮脲試劑A液，須要用滴管滴加雙縮脲試劑B液，但該試驗(yàn)不須要加熱，也不須要用顯微鏡視察，故選①②③。(2)檢測(cè)淀粉應(yīng)當(dāng)用碘液；胚乳呈現(xiàn)藍(lán)色塊狀，說明胚乳中含有大量的淀粉，而隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，藍(lán)色塊狀變小，說明玉米發(fā)芽的過程中胚乳中的淀粉漸漸削減。(3)①該試驗(yàn)的目的是驗(yàn)證藍(lán)色塊狀物變小是淀粉酶的作用，在淀粉酶的作用下淀粉水解產(chǎn)生還原糖，還原糖用斐林試劑檢測(cè)會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀。1號(hào)試管加的是緩沖液和淀粉溶液，作為空白比照試驗(yàn)，其可以解除用于試驗(yàn)的淀粉溶液中含有還原糖。②依據(jù)單一變量原則，1號(hào)試管加的是緩沖液作為空白比照，3號(hào)、4號(hào)試驗(yàn)組分別加發(fā)芽玉米提取液、淀粉酶溶液，則2號(hào)試管加的X溶液應(yīng)當(dāng)是發(fā)芽前玉米提取液。③3號(hào)試管發(fā)芽玉米提取液中含有淀粉酶，催化淀粉水解產(chǎn)生還原糖，因此其顏色由藍(lán)色變成磚紅色；若4號(hào)試管的顏色沒有從藍(lán)色變成磚紅色，可能是因?yàn)榈矸勖敢咽Щ?，不能催化淀粉水解。答?1)雙縮脲①②③(2)碘液玉米發(fā)芽過程中胚乳中的淀粉漸漸削減(3)解除用于試驗(yàn)的淀粉溶液中含有還原性糖發(fā)芽前玉米藍(lán)色→磚紅色淀粉酶已失活14．(2024·成都模擬)人血清白蛋白合成于肝臟，是血漿中含量最豐富的蛋白質(zhì)，它是由585個(gè)氨基酸構(gòu)成的單鏈蛋白?；卮鹣铝袉栴}：(1)人血清白蛋白分子中至少含有________個(gè)肽鍵。肝細(xì)胞中，相鄰兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成肽鍵的場(chǎng)所是________。(2)若某人的血清白蛋白含量下降，則其組織液的總量可能會(huì)________，緣由是_________________________________________。(3)臨床上補(bǔ)充血清白蛋白的方式是________(填“口服”或“注射”)，不采納另一種方式的主要緣由是_______________________________________________________________________________。解析(1)血清白蛋白的氨基酸數(shù)目是585個(gè)，由一條肽鏈構(gòu)成，形成的肽鍵數(shù)是585－1＝584個(gè)，氨基酸脫水縮合形成肽鍵的場(chǎng)所是核糖體。(2)人體血清白蛋白含量下降，血漿滲透壓降低，組織液生成量增加、回流削減，故組織液含量增加。(3)口服蛋白質(zhì)會(huì)在消化道中被分解，因此補(bǔ)充血清白蛋白的方式不能口服，應(yīng)當(dāng)注射。答案(1)584核糖體(2)增加血漿滲透壓降低，組織液生成量增加、回流削減(3)注射蛋白質(zhì)在消化道中會(huì)被分解15．(2024·岳麓區(qū)校級(jí)模擬)如圖表示小麥種子成熟過程中蛋白質(zhì)、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的生物合成)活性的變更?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖中曲線③表示________。在小麥種子成熟過程中，種子的