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文檔簡介
非謂語動詞作賓補(bǔ)
Isawhim__________(open)thewindow.opening(1)現(xiàn)在分詞做賓語補(bǔ)足語時,從邏輯上,它與賓語之間是主動關(guān)系,即賓語是賓語補(bǔ)足語所表示的動作的發(fā)出者。而且它強(qiáng)調(diào)的是動作在進(jìn)行或者是在延續(xù)。(2)不定式做賓語補(bǔ)足語與賓語在邏輯上來說也是主動(謂)關(guān)系,但它不表示動作正在進(jìn)行,而強(qiáng)調(diào)的是動作的全過程或一次性的動作。
Isawhim__________(open)thewindow.openPleaseremindmenot__________(be)lateforthemeeting.
tobepermitsbtodo;order/requestsbtodopersuadesbtodo;remindsbtodowarnsbtodo;drivesbtodoencourage/inspiresbtodo;forcesbtodo;begsbtodoteachsbtodo;tellsbtodoa.vt.+賓語(sb)+賓補(bǔ)(todo)(3)過去分詞做賓語補(bǔ)足語時,它與賓語在邏輯上是一種動賓關(guān)系,即賓語是賓語補(bǔ)足語所表示的動作的承受者。
Isawhertakenoutoftheclassroomb.五視四使兩聽一感覺+賓語+
done/doing(正在)/do(全過程)五視look;see;watch;notice;observe四使have;make;let;get兩聽hear;listen感覺feelTheyheardHuaChenyu
singing/singaforeignsong.2.Theyheardaforeignsongsung
byHuaChenyu.I
don’t
like
milk,
but
mymother
makes
me
drink
it.在let,make,have等使役動詞后用作賓語補(bǔ)足語的不定式必須省略to。省略to的不定式:使役動詞+賓語+doIwillhavemyhaircutonFebruary2.IwillhaveJolincutmyhaironFebruary2.
注意:
1.find,catch有感官動詞的某些用法
Hefoundtheboylyingontheground.Wefoundtherocktakenaway.Icaughthimpickingflowersthere.
2.get,leave等詞也有“讓”“叫”的意思,和使役動詞意思相近,但它們后面的不定式作賓語補(bǔ)足語必須要有to。
I’llgethimtotryitagain.
Howcouldyouleavehimtohavesupperwithastranger?
get
+o.+o.c
get+o+done相當(dāng)于have+o.+doneUnfortunately,hegothiswalletstolenonthebus.get+o+todosth
相當(dāng)于havesb.dosth.使/讓/叫某人去做某事Ican’tgethimtostopsmoking.Hewon’tlistentome.get+o+doing
使某人/物進(jìn)入某種狀態(tài)
Canyouhelpmetogetmycarworking?基他常用的結(jié)構(gòu)keep
+o.+o.c
keep+o+doing
表示時間段的持續(xù)進(jìn)行
Iamsorrytohavekeptyouwaitingsolong.Don’tkeepthelightburningallnightlong.keep+o+done
表示賓語是動作的承受者Don’talwayskeepyourmouthclosedinclass.Wemustkeeptheoldtempleprotected.注意;
keep的賓補(bǔ)不用todosthleave+o.+o.cleave表示使…leave+o+todosth
表示讓某人做某事
Herparentslefthertochooseherownfriends.
leave+o+done
表示賓語是動作的承受者Didyouleavethewindowsfirmlyfastened?
leave+o+doing
表示時間段的持續(xù)進(jìn)行
Don’tleavehimwaitingoutsideintherain.練練哦1.Inordertoknowaforeignlanguagethoroughly,fourthingsarenecessary.Firstly,wemustunderstandthelanguagewhenwehearit______(speak).spoken2.Atthismoment,henoticedseveralratherfragrantleaves______(drop)fromthetreebesidehim.dropping3.“Butgettingtheproject________(approve)bythetownwasn’teasy,”Annaadmitted.approved2024非謂語動詞做定語非謂語動詞做定語的類型1.動詞ing形式作定語
現(xiàn)在分詞的主動式作定語與所修飾的名詞之間存在邏輯上的主謂關(guān)系,表示該動作的主動和進(jìn)行?,F(xiàn)在分詞的被動式作定語與所修飾名詞之間存在邏輯上的被動關(guān)系,表示該動作被動和進(jìn)行。動名詞和現(xiàn)在分詞都可以作定語,但有所區(qū)別。動名詞作定語表示被修飾詞的某種性能或用途,相當(dāng)于for引導(dǎo)的介詞短語。Nooneisallowedtospeakaloudinthereadingroom.
任何人都不準(zhǔn)在閱覽室里大聲說話。
現(xiàn)在分詞作定語時,它和被修飾詞之間有邏輯上的主動關(guān)系,表示所修飾詞進(jìn)行的動作,相當(dāng)于一個定語從句。Theboyplayingfootballontheplaygroundismyyoungerbrother.=Theboythat/whoisplayingfootballontheplaygroundismyyoungerbrother.在操場上踢足球的那個男孩是我的弟弟。2.過去分詞作定語過去分詞作定語與它所修飾的名詞在邏輯上存在被動關(guān)系,并表示該動作的被動或完成。及物動詞的過去分詞作定語被修飾詞與過去分詞為被動關(guān)系且表示動作已完成或描述狀態(tài)Heisateacherlovedbyhisstudents.不及物動詞的過去分詞作定語沒有被動意義,只表示動作已完成Therelivedaretiredteacherinthearea.3.不定式作定語(1)不定式作定語通常放在所修飾詞之后,表示將來的動作。不定式與其所修飾的詞之間往往是動賓關(guān)系,若該不定式是不及物動詞,其后應(yīng)有必要的介詞。(2)被修飾的名詞是抽象名詞時用不定式作定語,常見的抽象名詞:ability,chance,idea,fact,excuse,promise,reply,attempt,belief,way,reason,moment,time等。(3)thefirst,thesecond,thelast,thenext,theonly等作名詞或者它們作形容詞用來修飾名詞或代詞時,常用不定式作定語。Theabilitytoexpressanideaisasimportantastheideaitself。表達(dá)思想的能力和思想本身一樣重要。WeareinvitedtoapartytobeheldinourclubnextFriday我們被邀請參加下周五在我們俱樂部舉辦的晚會??偨Y(jié)不定式作定語,必須后置,表示將要發(fā)生的動作;分詞作定語,若是單個的分詞,通常置于被修飾名詞之前,若是分詞短語作定語則要置于被修飾名詞之后,其功能相當(dāng)于定語從句;現(xiàn)在分詞作定語表主動關(guān)系、表動作正在進(jìn)行,過去分詞作定語表被動關(guān)系、表示動作已完成。如:Themeetingtobeheldtomorrowisquiteimportant.
明天要開的會議很重要。Themeetingbeingheldnowisquiteimportant.
現(xiàn)在正開的會議相當(dāng)重要。Themeetingheldyesterdayisquiteimportant.
昨天開的會議相當(dāng)重要。語法填空句意:中國的國道318號,從上海到西藏樟木,延伸出5000多公里,因為它的令人贊嘆的景觀,被熟知為“天堂之路”。分析句子成分可知,isknownas是整個句子的謂語動詞,所以空格處應(yīng)填非謂語動詞,extend與主語China'sNationalHighway318之間的關(guān)系為主動,所以用extending。1.【2021·天津卷】China'sNationalHighway318,________(extend)over5,000kilometersfromShanghaitoZhangmu,Tibet,isknownasthe"heavenlyroad“foritsamazingviews.語法填空句意:Jim已經(jīng)退休了,但是他依然記得和學(xué)生一起度過的快樂時光。句子已經(jīng)有了謂語,空格只能填非謂語動詞,邏輯主語是time,和spend之間是被動關(guān)系,故用過去分詞spent。2.【2017·北京卷】Jimhasretired,buthestillrememberthehappytime_______(spend)withhisstudents.語法填空此處用todosth做后置定語,用來修飾前面的名詞plan,表示“……的計劃”,故填toretire。3.【2019·新課標(biāo)II卷】Pickingupher“LifetimeAchievement”award,proudIrene___declared__(declare)shehadnoplans___65___(retire)fromher36-year-oldbusiness.語法填空根據(jù)其后所接的賓語從句可知,此處用現(xiàn)在分詞形式saying作后置定語,解釋名詞call的內(nèi)容,call與say是主動關(guān)系,故填saying。4.【2019·新課標(biāo)II卷】Whenwegotacall___68___(say)shewasshort-listed,wethoughtitwas___a__joke.語法填空句意:它們代表著大地的復(fù)蘇和對新開端的美好祝愿。句中謂語動詞為represent,所以這里為非謂語動詞。名詞earth與comebackto之間為主動關(guān)系,所以用現(xiàn)在分詞作后置定語。故填coming。5.【2020·新課標(biāo)II卷】Theyrepresenttheearth63.(come)backtolifeandbestwishesfornewbeginnings.語法填空句意:研究發(fā)現(xiàn),1985年至2017年間,農(nóng)村女性和男性的平均BMI增加了2.1。increaseby表示“增加了”;increaseto表示“增加到”。根據(jù)正常的成人BMI數(shù)值(18.5-23.9)可知,increaseby符合語境,故填by。6.Thestudyfoundthatbetween1985and2017,averageruralBMIincreased32.2.1inwomenandmen.語法填空句意:然而,在城市中,女性增加了1.3,男性增加了1.6。分析句子結(jié)構(gòu)可知,句子缺少謂語,主語(gain)是單數(shù),時態(tài)是一般過去時,故填was。7.Incities,however,thegain33.(be)1.3inwomenand1.6inmen.Theresearchersdescribed“strikingchanges”inthegeographyofBMI.語法填空句意:1985年,在被研究的國家中,超過四分之三的城市男性和女性的BMIs高于農(nóng)村地區(qū)的男性和女性。分析句子結(jié)構(gòu)可知,句子的謂語是had,所以study用非謂語形式,它的邏輯主語是countries,表被動關(guān)系,故填studied。8.In1985,urbanmenandwomeninmorethanthreequartersofthecountries34.(study)hadhigherBMIsthanmenandwomeninruralareas.語法填空句意:但30年后,許多國家城市和農(nóng)村人口的BMI差異大幅縮小。分析句子結(jié)構(gòu)可知,sharp是要修飾動詞narrow,用sharp的副詞形式sharply。故填sharply。9.But30yearslater,theBMIdifferencebetweenurbanandruralpeopleinmanycountrieshadnarrowed35.(sharp).語法填空句意:這可能是由于生活在農(nóng)村的人有一些不利條件,包括較低的收入和教育水平,較高的健康食品成本,以及較少的體育設(shè)施。分析句子結(jié)構(gòu)可知,句子已有謂語動詞maybe,故live用非謂語形式,它的邏輯主語是people,表主動關(guān)系,做定語,用現(xiàn)在分詞形式,故填living。10.Thismaybeduetosomedisadvantagesforpeople36.(live)inthecountryside,includinglowerlevelsofincomeandeducation,highercostsofhealthyfoods,andfewersportsfacilities.語法填空句意:我喜歡吃西紅柿炒雞蛋。動詞fry與tomatoes之間是動賓關(guān)系,所以此處應(yīng)用過去分詞作定語,故填fried。11.(2020·新課標(biāo)I卷)Ilikeeating_______(fry)tomatoeswitheggs,andIthoughtitmusttobeeasytocook.非謂語動詞作狀語Focuson基本用法thenonfiniteverb
usedasadverbial非謂語動詞形式作狀語,可以表示時間、讓步、條件、原因、方式等,相當(dāng)于一個狀語從句,其邏輯主語通常是主句的主語。一、狀語:修飾動詞,形容詞,副詞或整個句子的成分。1.Whentheyheardthenews,theyalljumpedwithjoy.2.Becausewedidn’tknowheraddress,wecouldn’tgetintouchwithher.3.Herhusbanddied,soheleftherwithtwosons.4.Ifthetreesweregivenmoreattention,theycouldhavegrownbetter.5.Althoughhisfatherworkedfrommorningtillnight,hedidn’tgetenoughfood.6.Hestoodthereandwatchedthechildrenplayinggames.時間狀語原因狀語結(jié)果狀語條件狀語讓步狀語伴隨狀語
-ing形式作狀語,可置于句子,也可置于句子,通常用
與句子隔開。表示動作(主動/被動)發(fā)生或動作(未發(fā)生/正在進(jìn)行/已完成),或者(自然而然/出乎意料)的結(jié)果。Theystoodtheresingingasong.Hecomeshomelateeverynight,makinghiswifeveryangry.
Hearingthenews,theyalljumpedwithjoy.動名詞V-ing(短語)作狀語小結(jié):前后逗號主動
正在進(jìn)行Hearingmaking自然而然singing表自然而然的結(jié)果表主動表主動、進(jìn)行__________(have)apicnicwithmyfriends,Ifeltveryexcited.HavingTip:找到非謂語動詞邏輯主語,并判斷其和非謂語動詞的主被動關(guān)系。
-ed形式作狀語,可置于句子,也可置于句子,通常用
與句子隔開。表示動作(主動/被動)發(fā)生或動作(未發(fā)生/正在進(jìn)行/已完成)。Given
moretime,thetreescouldgrowtaller.Theteacherenteredtheclassroom,followedbyagroupofstudents.
Askedabouthisaddress,
thelittleboydidn'trespond.過去分詞V-ed(短語)作狀語小結(jié):前后逗號被動已完成AskedGivenfollowed表被動、完成表被動表被動、完成____________(surround)byhisfans,Xiaozhanlookedveryhappy.SurroundedTip:找到非謂語動詞邏輯主語,并判斷其和非謂語動詞的主被動關(guān)系。注意:1.有些過去分詞(短語)因來源于系表結(jié)構(gòu),作狀語時不強(qiáng)調(diào)被動而重在描述主語的狀態(tài)。這樣的過去分詞(短語)常見的有:
也就是說,當(dāng)be+v-ed(adj.)+介詞這類短語考察非謂語時,直接去掉be,用v-ed形式e.g.Lostinthought,hedidn'thearthebell.由于陷入沉思之中,他沒有聽到鈴聲。
beinterestedin(對...感興趣);befilledwith(充滿);belocatedin(位于...);be
lost/absorbedin(沉溺于);bedressedin(穿著);betiredof(厭煩);befacedwith(面對);becomparedwith(與...對比)...
todo形式作狀語,可置于句子,也可置于句子,位于句首通常用
與句子隔開。表示或動作(未發(fā)生/正在進(jìn)行/已完成),或者(自然而然/出乎意料)的結(jié)果。Hehurriedtothestation,onlytofindthetrainhadleft.Iwillstudyhardtogetgoodgrades.不定式todo(短語)作狀語小結(jié):前后逗號目的
未發(fā)生
toget出乎意料表出乎意料或事與愿違的結(jié)果表目的、將來表目的Toearnaliving,IteachatMingruiSeniorschool.Toearntofind(1)____________(catch)theearlybus,shegotupat6:00.Tocatch(2)Themeetingis_________________(hold)nextweek.tobeheldTip:找到非謂語動詞邏輯主語,并判斷其和非謂語動詞的關(guān)系。注意:分詞作狀語時,其前面可以帶有相應(yīng)的連詞,如when/while當(dāng)...時,though/although盡管,asif/though似乎,if如果,unless除非,until直到,once等,表示時間、讓步、條件、方式等。①Unless(Iam)invited,Iwon'tattendthepartytonight.除非受到邀請,否則我不會參加今晚的聚會。②When(hewas)waitingforthebus,he
sawanoldfriend.在等公交車時,他遇見了一位老朋友。
即:連詞+動詞,動詞用非謂語,主動進(jìn)行用doing,被動完成用doneSummary:非謂語動詞做狀語句型特點:在一個句號的句子里面,逗號將其分成兩部分,且逗號前后無連詞和引導(dǎo)詞,所給動詞用非謂語。(即逗號隔開,動詞開頭,該動詞用非謂語)1._________(V.)+其他,+句子.2.______(V.)+介詞+其他,+句子.3.連詞+__________(V.)+其他,句子.4.句子,_____(V.)+其他.
非謂語動詞做狀語解題思路:定--找--判(確定用非謂,找句子主語,判斷動詞與非謂的關(guān)系。)常見情況:A.找主語判關(guān)系B.結(jié)果狀語:doing自然而然
todo出乎意料be+v-ed(adj.)+介詞donedoing/donedoing/done/tododoing/done/todo1.(2022全國乙卷)____________(strengthen)theconnectionwithyoungpeople,theeventincludedanumberofpublicpromotionalactivitiesonthemedia.2.(2022全國甲卷)InspiredbytheBeltandRoadForumforInternationalCooperation_______(hold)inBeijing,Caodecidedtocovertheroutebyhiking....3.(2023全國卷3)________(fill)with
curiosity,theartistpackedhisbagsandleft.高考鏈接TostrengthenheldFilledPractice:5.(2023全國3卷)Onthelastdayofourweek-longstay,we_____________(invite)toattendaprivateconcertonaprivateconcertonabeautifulfarm,_________(listen)tomusiciansandmeetinginterestinglocals.6.IntheMingDynasty,thecenterwastheForbiddenCity,________________(surround)intheconcentric(同心的)circlesbytheInnerCityandOutercity.wereinvitedsurrounded高考鏈接Practice:listening一獨立主格結(jié)構(gòu)的概念非謂語動詞帶有自己的邏輯主語,在句中作狀語,被稱為獨立主格結(jié)構(gòu)。在句中一般作狀語,表示時間、條件、原因、伴隨狀況等,也可以作定語。一、獨立主格結(jié)構(gòu)的概念非謂語動詞帶有自己的邏輯主語,在句中作狀語,被稱為獨立主格結(jié)構(gòu)。Theinjuredlayontheground,hishandstrembling.Moretimegiven,wecan
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