2022年新教材高中地理第二章地球表面形態(tài)本章復習提升（含解析）

本章復習提升易混易錯練易混點1不能正確區(qū)分地面喀斯特地貌和地下喀斯特地貌古往今來,“桂林山水甲天下”不知喚起了多少人對桂林山水的神往。讀圖,回答下面三題。1.()圖中屬于地面喀斯特地貌的是 (易錯)A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④2.()圖中景觀主要與沉積作用有關的是 ()A.① B.② C.③ D.④3.()景觀④的代表性喀斯特地貌形態(tài)有 ()A.石芽、漏斗、落水洞 B.石鐘乳、石筍、石柱C.天生橋、石林、洼地 D.溶洞、地下暗河、峰叢易混點2不能正確區(qū)分凹岸、凸岸及河流侵蝕作用(2021山東濟南一中高一期中)下圖為我國江漢平原某河段平面圖。讀圖,完成下面兩題。4.()順河流流向左側為左岸,右側為右岸。下列河段河岸侵蝕作用明顯的是 (易錯)A.①左岸 B.②左岸 C.③左岸 D.④左岸5.()關于圖中河段的敘述,正確的是 (易錯)A.以向下的侵蝕為主B.河道曲折多河漫灘平原C.以溯源侵蝕為主D.凸岸有利于建河港易混點3不能區(qū)分黃土高原和黃土高原地表形態(tài)的成因我國黃土高原海拔為1000~2000米,來自沙漠地區(qū)的細小粉塵沉積在高原上形成100多米厚的黃土層,黃土高原也因此得名。讀黃土高原景觀圖,完成下面兩題。6.()黃土高原的主要成因是 (易錯)A.地殼抬升 B.風力堆積C.地殼下沉 D.流水侵蝕7.()黃土高原地表千溝萬壑的主要成因是 (易錯)A.地殼張裂 B.流水沉積C.流水侵蝕 D.風力侵蝕易混點4不能正確區(qū)分風蝕作用與風化作用冰劈作用是指充填在基巖表層深淺不同、長短不一的節(jié)理或裂隙中的水,當氣溫在0℃上下浮動時,時而凍結,時而融化,導致巖石沿裂隙擴張破碎(見下面左圖),在重力作用下崩塌在基巖周圍。冰劈地貌主要分布在中高緯度的高山地區(qū)。下面右圖是某區(qū)域冰劈作用地貌剖面圖,據此回答下面兩題。8.()從地質作用來看,冰劈作用屬于 (易錯)A.內力作用 B.風化作用 C.風蝕作用 D.搬運堆積作用9.()右圖所示地貌中,冰劈作用強度最小的是 ()A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地答案全解全析易混易錯練1.A讀圖可知,①②③屬于地面喀斯特地貌,④屬于地下喀斯特地貌,故選A。地面喀斯特地貌和地下喀斯特地貌地面喀斯特地貌是指分布在地表上的喀斯特地貌,主要有石林、峰林、石芽、峰叢、孤峰、溶蝕洼地、溶蝕谷地等;地下喀斯特地貌種類較少,主要有溶洞、地下暗河、石鐘乳、石筍、石柱等。2.D溶洞中的石鐘乳、石筍、石柱主要與沉積作用有關。3.B景觀④的代表性喀斯特地貌形態(tài)有石鐘乳、石筍、石柱等。4.B平直河道中,北半球右岸侵蝕,左岸堆積,①④左岸是堆積岸,侵蝕作用弱;曲流處凹岸侵蝕,凸岸堆積,②左岸、③右岸都是以侵蝕作用為主,故B正確。5.B圖示河段,多曲流,應以側蝕為主;曲折處凸岸堆積,多河漫灘平原;凹岸侵蝕作用強,水深利于建港。故B正確。1.彎曲的河段考慮凹岸侵蝕,凸岸堆積。平直的河段北半球右岸侵蝕,南半球左岸侵蝕。2.河流侵蝕地貌分為:下蝕(侵蝕河床)、側蝕(侵蝕階地、谷地)、溯源侵蝕(侵蝕谷坡,向河源方向延伸)。下蝕一般在河流上游最突出;側蝕在河流中下游最突出;溯源侵蝕主要在河流的源頭出現。6.B黃土高原是風力堆積形成的。故B正確。7.C黃土高原土質疏松,遇水易崩解,植被破壞、季風氣候夏季降水強度大,流水侵蝕加劇,長時間的侵蝕形成千溝萬壑的地表形態(tài)。故黃土高原地表千溝萬壑的主要成因是流水侵蝕,C正確。一部分學生不能區(qū)分黃土高原和黃土高原地表形態(tài)的形成原因。黃土高原的主要成因是指高原的形成原因,是風力堆積的結果;黃土高原地表千溝萬壑的成因是指黃土高原表面形態(tài)的形成原因,是流水侵蝕的結果。8.B根據材料分析可知,冰劈作用是指充填在基巖表層深淺不同、長短不一的節(jié)理或裂隙中的水,當氣溫在0℃上下浮動時,時而凍結,時而融化,導致巖石沿裂隙擴張破碎,在重力作用下崩塌在基巖周圍。據此分析,冰劈作用屬于風化作用,B項正確。風化作用指地表或接近地表的巖石,在溫度變化、水、大氣及生物的影響下原地發(fā)生的破壞作用。根據風化作用的因素和性質可將其分為三種類型:物理風化作用、化學風化作用、生物風化作用。冰劈作用是寒冷地帶,巖石的孔隙或裂隙中的水在凍結成冰時,體積膨大,使巖石裂隙加深加寬;當冰融化時,水量可能增加,水沿擴大了的裂隙滲入巖石的內部;當氣溫下降時,再次凍結成冰。這樣凍結、融化頻繁進行,使裂隙不斷擴大,最終使巖石崩裂成為巖屑,是物理風化的一種。9.D由材料可知,氣溫低、風化時間長、水體填充多,冰劈作用強。右圖所示地貌中,丙地巖層年代最老,冰劈作用時間最長,冰劈作用強度大于甲、乙、丁三地;甲、乙、丁三地巖層年代相同,甲、乙