部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文1-8單元復(fù)習(xí)練習(xí)

班級(jí)：姓名：

第一單元復(fù)習(xí)題

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

zaochenhanzuxianyanfuzhuangchuandai

e)

規(guī)則(zh?ze)衣裹(shangshang)大壩(beiba)蟀跤（shu

aisuai)

三、比一比,再組詞。

慌（）扮（）楊（）風(fēng)（）戴（）

荒（）板（）揚(yáng)（）鳳（）帶（）

四、選字填空。

【漢汗】【荒慌】【例列】【臂壁】【楊揚(yáng)】

()水(）野（）車雙（）()樹(shù)

（）字(）忙（）如墻（）飄（）

五、找近、反義詞。

1.近義詞:粗壯——）照例）霎時(shí))

2.反義詞安靜——）糊涂?）詳細(xì))

六、照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

例：（藍(lán)色）的天空（）的服裝（）的枝干（）

的銅鐘

例：（朗讀）課文（）銅鐘（）荒野（）

大手

七、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的意思，填在括號(hào)里。

（1）課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。（）

A.一會(huì)兒B.短時(shí)間內(nèi)C.持久

（2）孫中山照例把書放到先生面前，流利地背出了昨天的課文。（）

A、照著例子B、按照以往的樣子C、慣例

八、按要求寫句子。

1.我看到蜜蜂停在花朵上采蜜，鳥(niǎo)兒落在樹(shù)枝上唱歌。（修改病句）

2.濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）

3.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（把這個(gè)反問(wèn)句改為陳述句）

九、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。

絢麗（）（）糊（）糊（）搖（）

晃（）

（）（）不漏鴉雀（）（）張（）

舞（）

披（）散（）提（）吊（）（）紅

（）赤

（）忙（）亂（）疾（）快（）干

（）燥

十、根據(jù)本單元內(nèi)容填空。

（1）這時(shí)候，窗外十分安靜，,

,蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。

（2）泰戈?duì)柺莀________詩(shī)人、哲學(xué)家，他有《》《》

等五十多部詩(shī)集出版。本文選自泰戈?duì)柕纳⑽脑?shī)集《》。

（3）歌聲振林檄。

第二單元復(fù)習(xí)題

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

pailiegulzeyanliaoliuyiPi

二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音并

打"V"。

靴子(xuexie)鑰匙（chishi)繽紛（binbTng)歌曲（q

uqu）

鋪滿（pupu）挑戰(zhàn)(tiaotiao)腳?。▂lnying)噲唱

（ymymg）

三、比一比，再組詞。

列（）料（）經(jīng)（)增（）盒（)

則（）粗（）徑（)贈(zèng)（）蓋（)

四、找近、反義詞。

【找近義詞】明朗一（)雜亂一（)道別一（)

【找反義詞】增添一（）燥熱一（)粗暴一（)

五、照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

例：（美妙）的聲音（）的水洼（）的地毯

例：（演奏）手風(fēng)琴（）氣味（）大門

六、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的意思，填在括號(hào)里。

聞：①聽(tīng)見(jiàn)；②聽(tīng)見(jiàn)的事情,消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅氣味。

（1）媽媽正在看新聞。（）

（2）耳聞不如目見(jiàn)，桂林的山水真令我陶醉。（）

（3）秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。（）

⑷他是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。（）

七、按要求寫句子。

1.這時(shí)媽媽說(shuō)快要下雨了我們趕快回家（加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

2.落葉掉在水泥道上。（至少擴(kuò)寫兩處）

3.秋天到了，樹(shù)上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果子。（用修改符號(hào)在原句

上改）

4.小朋友的腳常被那香味勾住。（改為把字句）

5.你瞧，一雙棕紅色的小雨靴多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)。（仿寫句子）。

6.你對(duì)我們的深情厚誼，我們不會(huì)忘記。（改為反問(wèn)句）

八、照樣子，寫詞語(yǔ)。

例：山一（仙）（神仙）耳一（）（）相一

（）（）

[ABB式詞語(yǔ)】亮晶晶

【和顏色有關(guān)的詞語(yǔ)］五彩繽紛

【和春天有關(guān)的詞語(yǔ)】春暖花開(kāi)

【和秋天有關(guān)的詞語(yǔ)】五谷豐登

九、默寫古詩(shī)。

山行贈(zèng)劉景文夜書所見(jiàn)

lazhujiumingliuleiweiqun

penquan

hudyantongkuganjinluxing

Isuan

xijiaomanyan

二、給加點(diǎn)字選擇止確讀音并打“V”。

吸香(penpen)明是晃(huanghuang)茶幾(JTjT)答

應(yīng)(dada)

一穹碌(gugu)處罰(chuchu)應(yīng)該(yTngying)稿息（sh

aoshao)

三、照樣子，寫生字，再組詞。

例：伸一（申）（申請(qǐng)）

招一（）（）憶一（）（）蹤一（）

（）

級(jí)一（）（）睜一（）（）界一（）

（）

四、照樣子，給下列生字分類。（填序號(hào)）

①咬②喊③嗡

④嚼⑤吼⑥啪

⑦含⑧啼⑨嘟

1.與吃的動(dòng)作有關(guān)的字：__________________________________________

2.與叫喚的動(dòng)作有關(guān)的字：________________________________________

3.模擬聲音的字：_______________________________________________

五、用修改符號(hào)修改病句。（在原句上進(jìn)行修改）

1.它以經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。

2.我首先第一個(gè)發(fā)言。

3.她戴著一頂藍(lán)色的帽子，一條白色的裙子。

4.我們把教室布置得干干凈凈。

5.下雨了，小朋友撐著五顏六色的紅傘回家。

6.上課的時(shí)候，發(fā)言很積極。

六、讀一讀，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

1.小螞蟻們爭(zhēng)先哥后地趕到運(yùn)糧地點(diǎn)。

2.小螞蟻們從明國(guó)△方的草叢里走攏來(lái)了。

七、背一背，填一填。

1.,理不辯不明。

2.無(wú)理寸步難行。

3.強(qiáng)弱,o

八、將童話作品與作者連起來(lái)。

《丑小鴨》格林童話

《稻草人》葉圣陶

《灰姑娘》安徒生

九、請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打〃V〃，錯(cuò)誤的打“x〃。

1.《堅(jiān)定的錫兵》：堅(jiān)定的錫兵被制作出來(lái)的時(shí)候，就少了一條腿。

()

2.《海的女兒》：小人魚(yú)用刀子刺中了王子的胸口。

()

3.《豌豆公主》：因?yàn)橥愣股厦娣帕嗽S多張墊子和許多床鴨絨被，所

以豌豆公主沒(méi)有感覺(jué)到不舒服。

()

4.《亨塞爾和格萊特》：亨塞爾和格萊特跟著小鳥(niǎo)來(lái)到一幢小屋前，

發(fā)現(xiàn)小屋竟是面包做的，屋頂上鋪著蛋糕，窗戶是明亮的糖塊。

()

第四單元復(fù)習(xí)題

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

chuanghuzhunbeibaoyushuijiaoqiangbi

二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音并行百八二一1

干嗎（mama）子彈（dantan）壓根(yaya)腺衣服(liangni

ang）

打中(zhongzhbng)擔(dān)子(dandan)瘋狂(f?ngfen)沾上(nianzh

an)

假扮(Jiajia)茶幾(jTjT)處理(chuchu)車軸(zhoucho

u）

三、比一比，再組詞。

破（）壁（飽（）盲（）曬（)

坡（）臂（）抱（）育（）灑（)

四、找近、反義詞。

【找近義詞】飄動(dòng)一（）發(fā)怒一（）確定一（）

【找反義詞】偶爾一（）陌生一（）飛快一（）

五、照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

例：（匆匆地）走（）響（）叫（）

練

例：（跳）皮筋（）節(jié)奏（）雙手（）

天空

六、按要求寫句子。

1.不難容易極了小明回答道（加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

2.不要緊小公雞說(shuō)到第一次能這樣就很不錯(cuò)了（加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

3.張揚(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)很好。張揚(yáng)一點(diǎn)也不驕傲。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）

4.周圍的一切在起變化。（陳述句改寫成反問(wèn)句）

5.這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？（反問(wèn)句改寫成

陳述句）

6.昨天傍晚下了一夜大雨。（用修改符號(hào)在原句上改）

7.美麗的小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。（縮寫句子）

丁例：媽媽累得倒頭就睡。得一

9.蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。（仿寫句子）

10.雷云拍著大手。（仿寫句子）

11.他經(jīng)?；貞涍^(guò)去有趣的往事。（用修改符號(hào)在原句上改）

七、根據(jù)本單元內(nèi)容填空。

1.,泰山O

2.二人同心，-

3.三個(gè)______________「頂個(gè)_______________」

4.一個(gè)籬笆__________________,一個(gè)。

第五單元復(fù)習(xí)題

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

muqinchuanfuchuantouyumaocuilucuiniao

—zJ一—Jv…,，-——j—u_____?

changzu!xiangshengdachuanjingqiaoqiaowaizufu

沙（)釣（)啦（)捕（)

紗（)鉤（)拉（)鋪（)

喊（）盛（）耍（）攏（）吹（)

減（）感（）要（）擾（）欠（)

而()英（）查（）取()嘴（)

面()央（）察（）趣()確（)

四、照樣子,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

例:（彩色的）小鳥(niǎo)（）的長(zhǎng)嘴(）的羽毛(）的草

地

()的楊梅（）的刺(）的果肉(）的花

瓣

例:（銜著）小魚(yú)（）口罩（:)蓑衣(）水泥

五、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的意思，填在括號(hào)里。

（1）這些并不引△注目的蒲公英，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。（）

A.注意力很集中B.形容人或事物很具特色，能引起人們的注意

（2）一棵棵楊梅樹(shù)余攀地吮吸著春天的甘露。（）

A.比喻做事愛(ài)占小便宜B.渴求而不知滿足C.貪愛(ài)財(cái)務(wù)

（3）楊梅的刺觸到舌尖，是那么細(xì)膩而柔軟。（）

A.細(xì)潤(rùn)光滑B.細(xì)致、精細(xì)C.非常油膩

六、按要求寫句子。

1.英語(yǔ)對(duì)我很感興趣。（修改病句，寫下正確句子。）

2.戰(zhàn)士們冒著蒙蒙的細(xì)雨、泥濘的小路前進(jìn)。（用修改符號(hào)在句子中修改病句。）

3.他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。（用修改符號(hào)在句子中修改病句）

4.給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）哎呀真是美極了姥姥說(shuō)我十分滿意

⑵媽媽指著遠(yuǎn)處的山氣喘吁吁地說(shuō)你外婆的家就在那座山的山腳下

（3）你還記得去年我們一起唱的那首歌嗎東東眨巴著眼睛問(wèn)我

5.蒲公英的花不就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上嗎？（換種說(shuō)法意思不變）

6.不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（陳述句改為反問(wèn)句）

7.這比山還高比海還深的情誼，我們不會(huì)忘記。（陳述句改為反問(wèn)句）

七、照樣子寫詞語(yǔ)。

例：明書下經(jīng)O

例：里應(yīng)處合、、O

例:大一（?。堥_(kāi)一（）仔細(xì)一（）柔軟一（）

例：汪汪、、0

八、按照原文，將下面的語(yǔ)句補(bǔ)充完整。

我正想著，它一下子—進(jìn)水里，不見(jiàn)了。可是，沒(méi)一會(huì)兒，它

起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小

魚(yú)_____了下去。

我知道橫線上填寫的都是_______詞，這些詞語(yǔ)說(shuō)明了翠鳥(niǎo)捕魚(yú)

的O

第六單元復(fù)習(xí)題

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

yanshi

chuxia

yinpan

,f?ngfU

二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音并打“V”。

富饒（raorao）胳臂（bibei）沉浸（jinqin）綻開(kāi)（zhanz

an）

樹(shù)梢（sh2oshao）海參（canshen）裝載（zaizai）海濱（blnb

Tng）

三、比一比，再組詞。

繞（）籠（）刮（）有（）搭（）

燒（）攏（）亂（）育（）塔（）

四、找近、反義詞。

1.近義詞棲息——（）周身——?（）干凈——（）

2.反義詞：綻開(kāi)——（）熱鬧——1（）整潔——（）

五、照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

例：（藍(lán)色）的翅膀

（）的海水（）的山葡萄（）的蘑菇（）

的濃霧

例：（遮住）天空

（）樹(shù)梢（）視線（）白雪（）

膝蓋

六、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的意思，填在括號(hào)里。

（3）海水有冷有淺。（）

A.從上到下或從外到里的距離大B.距離開(kāi)始的時(shí)間很久C.很深?yuàn)W

（4）密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的（）

A.封閉B.量詞C.用于封起來(lái)的東西

（5）樹(shù)木抽出新的枝條。（）

A.把夾在中間的東西取出B.從中抽出一部分C.（某些植物體）長(zhǎng)出

七、按要求寫句子。

4.小興安嶺是一座美麗的大花園。（改為感嘆句）

5.密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為"被"字句）

6.那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。（把這個(gè)陳述句改成反問(wèn)句）

八、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。

五（）十（）（）群（）隊(duì)（）（）無(wú)

比

穿（）穿（）顏色（）（）風(fēng)景（）（）

（）（）蘢蘢物產(chǎn)（）（）（）（）

閃閃

[ABB式詞語(yǔ)]懶洋洋

[AABB式詞語(yǔ)】密密層層

九、默寫古詩(shī)。

望天門山飲湖上初晴后雨望洞庭

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

wenrouzaishuyanzouganshou

dTda

二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音并

打7".

潮暹（Shisi）一副(fufu)姿態(tài)（zTzhT）告訴(SL1sh

Ci）

父親（qinqTng）鳴叫(mingmin)呢喃(nine)露水（lulou)

三、比一比，再組詞。

奏（）溫（)映（）訴（）滴（)

湊（）濕（)影（）拆（）摘（)

四、找近、反義詞。

【找近義詞】美妙一（)匯聚一（）遐想一（)

【找反義詞】溫柔一（)沉重一（）激動(dòng)一（)

五、照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

例：（美妙）的聲音(）的樂(lè)曲(）的蟲(chóng)鳴

例：（演奏）手風(fēng)琴(）樹(shù)枝(）羽毛

六、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的意思，填在括號(hào)里。

間：A.中間B.量詞

（1）今年，家里蓋了三間大瓦房。（）（2）爸爸還在田間辛勤地勞作。

)

收拾：A、整頓，整理B、修理C、整治D、消滅，殺死

⑴獵人會(huì)來(lái)收拾你的。（）（2）這間屋子的東西該收拾一下了。

（）

七、按要求寫句子。

1.小蜘蛛你吃飽了嗎老屋問(wèn)（加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

2.哎呀我叫了起來(lái)壞了忘帶鑰匙了（加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

3.我要改正上課做小動(dòng)作的不正確的毛病。（用修改符號(hào)在原句上改）

4.我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。（用修改符號(hào)在原句上改）

5.難道同學(xué)們不喜歡他嗎？（把這個(gè)反問(wèn)句改成陳述句）

6.我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。（把這個(gè)陳述句改成反問(wèn)句）

7.小明圖興得o

8.彎彎的小橋旁邊有上站著

張開(kāi)嘴巴快樂(lè)地唱歌。（用上項(xiàng)針修辭手法）

八、照樣子，寫詞語(yǔ)。

例：孝一（教）（教育）乙一（）（）介一（

（）

［ABB式詞語(yǔ)】鬧哄哄

［擬聲詞］叮咚

【和人的身體有關(guān)的詞語(yǔ)】張牙舞爪

【和秋天有關(guān)的詞語(yǔ)】五谷豐登

【帶數(shù)字的成語(yǔ)】四平八穩(wěn)

九、默寫古詩(shī)。

早發(fā)白帝城采蓮曲

第八單元復(fù)習(xí)題

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

tingyuandengshandieludjianchigangc

ai

relieyongganxunsuyangwangjie

shou

jiaowaiyangbingmaoxianyaohuanghud

zhe

zhenxikendingchengshibinglengjiesh

u

二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音并打“V”。

調(diào)查(diaotiao)歸還(huSnh臺(tái)i)撤走(c4che)沒(méi)入水中(m

dmei)

血絲(xuexie)木夫(dadai)眨眼(zhaza)目瞪口呆(d

engden)

三、比一比，再組詞。

詩(shī)（）挺（