廣東省廣州市增城區(qū)東江外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第二次限時(shí)訓(xùn)練道德與法治試題

2024學(xué)年第二次限時(shí)作業(yè)七年級(jí)道法選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.日常生活中，難免會(huì)遇到一些危及生命安全的突發(fā)事件。面對突發(fā)事件，下面自救自護(hù)路徑正確的是（）A.火災(zāi)時(shí)：用濕毛巾捂住口鼻→迅速撥打119求救→沿著疏散指示方向逃生

B.地震時(shí)：快速搭乘電梯下樓→撤離至空曠地帶→關(guān)注余震信息

C.山體滑坡時(shí)：朝著滑坡方向逃離→保持冷靜，確認(rèn)位置→大聲呼救，等待救援

D.踩踏事故時(shí)：驚慌失措，大呼小叫→推開別人，保證呼吸→抱頭蹲下保護(hù)自己2.某市降水量較多，一些地方發(fā)生洪澇災(zāi)害。作為中學(xué)生，洪水來了，下列自救方法中不可取的是（）A.自身通過游泳轉(zhuǎn)移B.按預(yù)定路線向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移

C.爬上樓房高層、大樹等，等待救援D.利用船只、木排等進(jìn)行水上轉(zhuǎn)移3.漫畫《闔家登高迎新年》啟示我們（）①充盈生命，最好的方式是建立與自然的聯(lián)系②愛護(hù)身體，適量運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成健康的生活方式③體味親情，認(rèn)真感受與家人相處的美好瞬間④讓家更美好，構(gòu)建和諧家庭要全家共同努力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.小強(qiáng)所在的學(xué)校不定期舉行關(guān)于珍愛生命的講座。對此，他很不以為然，常找借口不參加。下列說法中，最能說服小強(qiáng)的是（）A.人的生命只有一次，生命是脆弱的、寶貴的B.每個(gè)人都需要與他人共同生活

C.生命需要彼此尊重、相互依存D.通過參與關(guān)于珍愛生命的講座實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值5.“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華?！蔽覀兪刈o(hù)生命，既要愛護(hù)身體，又要滋養(yǎng)心靈。下列做法中能滋養(yǎng)心靈的是（）①堅(jiān)持每天晨跑鍛煉，參加馬拉松比賽②在學(xué)校的組織下一起收看“天宮課堂”③堅(jiān)持每天早睡早起，保持良好的作息規(guī)律④參加“書香中國”全民閱讀活動(dòng)A.①② B.②④ C.①③ D.③④6.“荷花之冰清，蘭花之素雅，牡丹之雍容；泰山險(xiǎn)，華山奇，峨眉秀；北國萬里雪飄，江南草長鶯飛……你能說：荷花不如牡丹，泰山勝過峨眉，北國不比江南？”對此下列理解正確的是（）①我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的

②接受自己的不完美，努力改正缺點(diǎn)③每個(gè)人都有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)

④每個(gè)人的生命都是不可替代的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④7.隨著“雙減”政策落地，體育鍛煉也逐漸升溫?！蛾P(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》提出，要引導(dǎo)學(xué)生開展適宜的體育鍛煉。這告訴我們（）A.守護(hù)生命既要關(guān)注心理健康，也要關(guān)注身體健康B.生命的意義在于貢獻(xiàn)社會(huì)，體育鍛煉可有可無

C.要尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人D.生命是有限的、不可逆的，要學(xué)會(huì)珍惜生命8.新修訂的《中華人民共和國體育法》明確規(guī)定：國家實(shí)施全民健身戰(zhàn)略，構(gòu)建全民健身公共服務(wù)體系，鼓勵(lì)和支持公民參加健身活動(dòng)，促進(jìn)全民健身與全民健康深度融合。安徽省開展了豐富多樣的活動(dòng)來落實(shí)上述規(guī)定。此舉（）①有利于引導(dǎo)人們養(yǎng)成健康的生活方式

②能增強(qiáng)人們愛護(hù)身體、珍愛生命的意識(shí)③能夠增強(qiáng)人的體質(zhì)健康，消除各種疾病

④有利于豐富人們的生活，對生命負(fù)責(zé)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④9.某校九年級(jí)學(xué)生小偉很喜歡打籃球，為此經(jīng)常不吃飯。一天，他在打球時(shí)突然暈倒，經(jīng)治療才轉(zhuǎn)危為安。小偉的經(jīng)歷警示我們要（）A.守護(hù)生命安全，養(yǎng)成健康生活方式B.增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，提高生活實(shí)踐技能

C.放棄興趣愛好，避免劇烈體育運(yùn)動(dòng)D.注重養(yǎng)護(hù)精神，厚植愛國主義情感10.在一次議題學(xué)習(xí)中，道德與法治老師出示了下列兩則材料。

2023年11月19日清晨，寧波某江邊一女子落水，正在江邊晨練的教師李平達(dá)立馬奮力一躍，跳入水中救起這名女子。

2023年11月21日，保定某街頭，一名男子突然暈倒在人行橫道上，路過的護(hù)士谷巖偉立即對男子展開緊急施救，幫助男子脫離了危險(xiǎn)。同學(xué)們想給這兩則材料擬一個(gè)共同標(biāo)題，你認(rèn)為最合適的是（

）A.探問生命，珍惜青春 B.滋養(yǎng)心靈，健康成長

C.綻放生命，追求榮譽(yù) D.敬畏生命，生命至上11.某小區(qū)劃分機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車道，業(yè)主徐某駕駛電動(dòng)自行車擅自闖入機(jī)動(dòng)車通行道，從出口快速駛出時(shí)，被設(shè)置的升降桿打到面部。徐某向法院起訴，要求小區(qū)物業(yè)公司賠償，被法院駁回。在上述事件中，對徐某的建議恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ贇蜷T衛(wèi)保安

②增強(qiáng)安全意識(shí)

③遵守社會(huì)規(guī)則

④拒交物業(yè)費(fèi)用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.近來，社交平臺(tái)上興起了一股室內(nèi)“圍爐煮茶”熱潮。三五好友，聊天敘舊，很是愜意。不少網(wǎng)友紛紛效仿，卻不幸引發(fā)多起一氧化碳中毒事件。這告訴我們（）A.要讓精神生命更加充盈多彩B.要切實(shí)提升自身安全防護(hù)意識(shí)

C.生命是有限的，要增強(qiáng)生命的韌性D.生命是脆弱的，要遠(yuǎn)離“圍爐煮茶”13.2024年1月22日6時(shí)許，云南昭通市鎮(zhèn)雄縣塘房鎮(zhèn)涼水村發(fā)生山體滑坡，造成房屋被掩埋、人口失聯(lián)。災(zāi)害發(fā)生后，習(xí)近平總書記高度重視并作出重要指示，要求迅速組織救援力量，全力搜救失聯(lián)人員，盡最大努力減少人員傷亡。要加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)警，科學(xué)搜救，防范發(fā)生次生災(zāi)害。要妥善做好遇難者家屬安撫和受災(zāi)群眾安置等工作。習(xí)近平總書記的重要指示表明（）①生命是寶貴的，必須重視人的生命

②黨和國家堅(jiān)持生命至上，人民至上③關(guān)注自己身體健康，是自私的表現(xiàn)

④人的生命是脆弱的，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院的李醫(yī)生的暖心故事令人動(dòng)容。平日里，他為患者進(jìn)行造血干細(xì)胞移植治療；而這次，他捐獻(xiàn)自己的造血干細(xì)胞為患者延續(xù)生命。李醫(yī)生表示：“開弓沒有回頭箭，我不會(huì)悔捐；能給一個(gè)人延續(xù)生命，感覺挺好?！睂Υ?，下列理解正確的有（）①無怨無悔，拯救生命，傳遞大愛

②呵護(hù)他人的生命，卻對自己不負(fù)責(zé)任③敬畏生命，關(guān)懷他人的生命，傳遞溫暖

④挽救他人的生命，就是為了追求榮譽(yù)A.①② B.②④ C.①③ D.③④15.2023年11月10日，習(xí)近平總書記在北京、河北考察災(zāi)后恢復(fù)重建工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委和政府、各有關(guān)方面要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署，再接再厲抓好災(zāi)后恢復(fù)重建，確保廣大人民群眾安居樂業(yè)、溫暖過冬。習(xí)近平總書記這樣強(qiáng)調(diào)是因?yàn)椋ǎ〢.生命至上，生命的價(jià)值高于一切 B.生命脆弱，生命的危機(jī)時(shí)時(shí)都有

C.生命獨(dú)特，生命的選擇各不相同 D.生命短暫，生命的意義不必探索16.近年來，隨著尋根熱的興起與家族文化觀念的重新復(fù)興，收藏舊家譜、修纂新家譜又蔚然成風(fēng)，這是非常可喜的社會(huì)現(xiàn)象。正如修譜人所云：“譜之修也，前業(yè)有益于宗祖，后更有益于子孫，所系洵亟重也?！薄笆詹嘏f家譜、修纂新家譜”從側(cè)面反映了（）①我們可以改變生命發(fā)展的自然規(guī)律②生命可以永恒，我們的生命只是身體的生命③一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)④在生命的傳承中，人類的精神在不斷積淀和豐富A.①② B.③④ C.①④ D.②③17.“將青少年作為實(shí)施全民健身計(jì)劃的重點(diǎn)人群，提高青少年身體素質(zhì)?！敝怨膭?lì)青少年進(jìn)行體育活動(dòng)，是因?yàn)椋ǎ偾嗌倌瓴徽鋹圩约旱纳c健康

②身體是生命存在的根本③成長中的青少年應(yīng)該守護(hù)自己的身體健康

④青少年對生命不負(fù)責(zé)任A.①② B.①④ C.③④ D.②③18．許帥是河南省安陽市救助管理站站長。他在全國首創(chuàng)醫(yī)療安置區(qū)，為受助人員提供基本醫(yī)療和生活保障服務(wù)；他排除困難，為受助人員采集DNA血樣，讓一對母女不遠(yuǎn)千里找到親人；他還是一名不愿意離開工作崗位的癌癥晚期患者，在病情不斷惡化的情況下，他以樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度與病魔作斗爭；他還決定捐獻(xiàn)遺體及眼角膜，救助別人到“最后一站”。許帥的做法說明（

）①人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖②我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命③用心對待自己和他人，才可以溫暖他人、照亮他人④在生命面前，我們每個(gè)人都要拒絕幫助別人A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④19．有學(xué)者認(rèn)為，歸根結(jié)底，家譜的本質(zhì)仍是生命之鏈的接續(xù)。下列對此認(rèn)識(shí)正確的是（

）①家譜體現(xiàn)了生命的傳承和接續(xù)②說明人類的生命不斷發(fā)展③說明每個(gè)人的生命僅僅是“我”的生命④體現(xiàn)了血脈的傳承A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④20．古羅馬的政治家小賽涅卡說過：“內(nèi)容充實(shí)的生命就是長久的生命，我們要以行為而不是以時(shí)間來衡量生命?！边@句話說明()A．人的生命具有獨(dú)特性B．我們要珍愛生命，延長自己的壽命C．生命的意義不在于長短，而在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)D．生命因智慧而煥發(fā)光彩二、非選擇題：本題共3小題，共50分。閱讀材料，回答問題。21．校園安全無小事,校園安全問題已成為社會(huì)各界高度關(guān)注的話題。比如普及自我保護(hù)等安全知識(shí),設(shè)立校園欺凌等懲罰和防御機(jī)制……各地相繼出臺(tái)措施,以保障校園和學(xué)生的安全。為此,某校團(tuán)委策劃了一期“感悟生命珍愛生命”的黑板報(bào)。請結(jié)合材料,運(yùn)用相關(guān)知識(shí)完成以下黑板報(bào)。珍愛生命警示語示例:水火無情珍愛生命感悟生命珍愛生命某校團(tuán)委主辦第四期珍愛生命警示語:D-------------感悟生命生命是可愛的;A-------------;B-------------。珍愛生命生命是一種權(quán)利;珍愛自己的生命;C-------------。創(chuàng)造生命價(jià)值珍惜時(shí)間;勇于創(chuàng)造;樂于奉獻(xiàn)。用知識(shí)守護(hù)生命遇到火災(zāi):迅速撥打119……遇到洪災(zāi):及時(shí)向高處轉(zhuǎn)移……面對不良誘惑:果斷說不……被困電梯:E---------------------------------------------------編后語:F---------------------------------------------------溫馨提示:請你按照要求完成A、B、C、D、E、F處內(nèi)容。【A、B、C處完善主要欄目內(nèi)容;D處設(shè)計(jì)一條珍愛生命警示語;E處填寫應(yīng)對措施或辦法;F處運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合主題,寫一段生命感言作為編后語?！?/p>

22.經(jīng)歷風(fēng)雨，我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更有力量。某校七年級(jí)（1）班組織了一場以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，思考生命真諦”為主題的演講活動(dòng)，同學(xué)們展開了熱烈討論。請你參與其中，并完成任務(wù)。

任務(wù)一

情境思考

【探問生命】鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠；陳著說：花有重開日，人無再少年；張若虛在《春江花月夜》中說：人生代代無窮已，江月年年望相似……關(guān)于生命的探問，亙古至今。依據(jù)上述材料，分析生命具有哪些特點(diǎn)。

【守護(hù)生命】2023年12月18日23時(shí)59分，甘肅積石山縣突發(fā)6.2級(jí)地震，造成重大人員傷亡，大量房屋毀壞，部分水、電、交通、通信等基礎(chǔ)設(shè)施受損。地震發(fā)生后，習(xí)近平總書記高度重視并作出重要指示，要求全力開展搜救，及時(shí)救治受傷人員，最大限度減少人員傷亡。妥善安置受災(zāi)群眾，保障群眾基本生活。中央多部門迅速行動(dòng)，甘肅省和青海省快速響應(yīng)，第一時(shí)間投入全部力量，社會(huì)各界積極響應(yīng)，救災(zāi)機(jī)制高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

任務(wù)二

實(shí)踐活動(dòng)

【綻放生命】“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑；我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫?！边@段誓詞在某電影中多次出現(xiàn)，構(gòu)成一個(gè)個(gè)動(dòng)人瞬間的背景音，氣勢如虹。2023年11月上映的某影片，是根據(jù)“七一勛章”獲得者張桂梅的真實(shí)事跡改編的。影片中張桂梅及華坪女高的老師，在極度困境中完成教育創(chuàng)舉，讓華坪女高的學(xué)生通過勤奮努力，“逆天改命”，活出生命的精彩，綻放生命之花。故事感人至深，催人淚下。同學(xué)們圍繞影片中的人物事跡展開討論：怎樣才能讓生命充滿色彩與活力？請你列出演講提綱。

【新聞熱點(diǎn)】2023年11月1日，1歲7個(gè)月的浩浩意外落水導(dǎo)致腦死亡。浩浩的父母在悲痛中簽下了人體器官捐獻(xiàn)志愿書，讓孩子以另一種方式留在世界。11月6日，浩浩成功捐獻(xiàn)了心臟、雙腎、肝臟和雙眼角膜，將至少為6名患者帶去新生的希望。為避免材料中浩浩的遭遇，你要從哪些方面提高防護(hù)能力？除了演講的形式，我們還可以通過哪些活動(dòng)形式增強(qiáng)同學(xué)們敬畏生命的意識(shí)？（要求答出兩種）23.感動(dòng)中國，獲得“諾獎(jiǎng)”。屠呦呦堅(jiān)持人民至上生命至上，是中國的驕傲，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們敬畏生命，讓有限的生命變得有意義。【感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)詞】青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個(gè)使命，執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭?！救宋锸论E】2015年12月10日，屠呦呦因開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療而獲得當(dāng)年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這是在中國本土進(jìn)行的科學(xué)研究首次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。1968年，中藥研究所開始抗瘧中藥研究，39歲的屠呦呦擔(dān)任該項(xiàng)目的組長。經(jīng)過兩年的研究對象篩選，并受到中國古代藥典《肘后備急方》的啟發(fā)，項(xiàng)目組將重點(diǎn)放在了對青蒿的研究