蘇教版班主任工作計劃

?蘇教版班主任工作方案一、工作目的1.貫徹落實國家教育方針，全面進步學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美勞全面開展的社會建立者和接班人。2.落實學校教育開展規(guī)劃，確保班級管理有序、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。3.加強班級德育工作，培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)和行為習慣。4.進步班級教育教學程度，提升學生的學業(yè)成績。5.促進家校溝通，增強家校合作，共同促進學生全面開展。二、工作重點1.班級管理〔1〕完善班級管理制度，確保班級管理有序。〔2〕加強班級紀律教育，培養(yǎng)學生的自律意識?！?〕進步班級衛(wèi)生管理程度，營造整潔、溫馨的班級環(huán)境。2.德育工作〔1〕加強學生思想道德教育，培養(yǎng)學生的社會核心價值觀?！?〕開展主題教育活動，進步學生的道德素養(yǎng)?！?〕加強心理安康教育，關注學生心理安康。3.教育教學工作〔1〕進步教育教學質(zhì)量，確保學生學業(yè)成績穩(wěn)步提升?！?〕開展課堂教學改革，激發(fā)學生學習興趣。〔3〕加強學科競賽輔導，進步學生綜合素質(zhì)。4.家校合作〔2〕定期召開家長會，及時反應學生情況?！?〕開展家庭教育活動，提升家長教育素養(yǎng)。三、詳細措施1.班級管理〔1〕組織學生學習《中小學生日常行為標準》，進步學生的自律意識。〔2〕加強班級紀律教育，對違背紀律的學生進展嚴肅處理?！?〕開展班級衛(wèi)生管理活動，定期進展衛(wèi)生檢查。2.德育工作〔1〕組織學生學習社會核心價值觀，培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)。〔2〕開展主題教育活動，如學雷鋒、清明節(jié)掃墓等?！?〕加強心理安康教育，定期開展心理安康講座。3.教育教學工作〔1〕制定詳細的教學方案，確保教學進度和質(zhì)量。〔2〕開展課堂教學改革，運用現(xiàn)代化教學手段，進步教學效果。〔3〕加強學科競賽輔導，進步學生的綜合素質(zhì)。4.家校合作〔1〕定期召開家長會，及時反應學生情況，增進家校溝通?！?〕開展家庭教育活動，提升家長教育素養(yǎng)。〔3〕與家長保持親密聯(lián)絡，共同關注學生的成長。四、工作進度安排1.第一季度：加強班級管理，開展德育工作，組織教育教學活動。2.第二季度：深化推進德育工作，開展家庭教育活動，進步教育教學質(zhì)量。3.第三季度：加強家校合作，關注學生心理安康，進步教育教學程度。2.加強學習，不斷進步自身業(yè)務程度和管理才能。3.積極參與學校組織的各類活動，為學校開展奉獻力量。補充點：1.班級文化建立〔1〕打造班級特色文化，提升班級凝聚力。〔2〕開展豐富多樣的文化活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好?！?〕加強班級團隊建立，進步學生的團隊協(xié)作才能。2.學生個性化開展〔1〕關注學生個體差異，制定個性化教育方案。〔2〕挖掘?qū)W生潛能，鼓勵學生參與各類競賽和活動?！?〕建立學長檔案，記錄學長歷程。3.老師專業(yè)成長〔1〕加強老師業(yè)務培訓，進步教育教學才能。〔2〕鼓勵老師參加教育教學比賽，提升教學程度?！?〕建立老師成長檔案，記錄老師教育教學成果。一、工作重點補充1.班級文化建立〔1〕組織學生參與班級文化建立，形成班級特色?！?〕定期舉辦文化活動，豐富學生校園生活。〔3〕加強團隊建立，培養(yǎng)學生的團隊精神。2.學生個性化開展〔1〕關注學生個體需求，制定個性化教育方案。〔2〕鼓勵學生參加各類競賽，挖掘?qū)W生潛能?！?〕建立學長檔案，全面記錄學長歷程。3.老師專業(yè)成長〔1〕加強老師培訓，提升教育教學才能?！?〕鼓勵老師參加比賽，促進老師專業(yè)開展?！?〕建立老師成長檔案，記錄教育教學成果。二、考前須知補充1.班級管理〔1〕注重班級紀律教育，培養(yǎng)學生的自律意識?！?〕關注班級衛(wèi)生情況，營造整潔的班級環(huán)境。〔3〕加強班級平安防范，確保學生人身平安。2.德育工作〔1〕注重學生心理安康教育，關注學生心理狀態(tài)?！?〕開展豐富多樣的德育活動，進步學生道德素養(yǎng)?！?〕加強與家長的溝通，共同關注學生德育工作。3.教育教學工作〔1〕制定合理的教學方案，確保教學質(zhì)量?！?〕關注學生學業(yè)進步，定期進展學業(yè)檢測?！?〕加強學科競賽輔導，進步學生綜合素質(zhì)。4.家校合作〔1〕保持與家長的親密聯(lián)絡，及時反應學生情況。〔2〕開展家庭教育活動，提升家長教育素養(yǎng)?！?〕共同關注學長，為學生的全面開展創(chuàng)造良好環(huán)境。5.班級文化建立〔1〕注重班級氣氛營造，進步班級凝聚力?！?〕開展文化活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好。〔3〕加強團隊建立，進步學生的團隊協(xié)作才能。6.學生個性化開展〔1〕關注學生個體差異，制定個性化教育方案。〔2〕挖掘?qū)W生潛能，鼓勵學生參加各類競賽和活動