國(guó)家開放大學(xué)電大《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(本)》終結(jié)性考試試題答案(格式已排好)任務(wù)一

國(guó)家開放大學(xué)電大《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(本)》終結(jié)性考試試題答案(格式已排好)任務(wù)一國(guó)家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文樣文 國(guó)家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論分部：XXXXXX學(xué)習(xí)中心：XXXXXX專業(yè)：法律事務(wù)

入學(xué)時(shí)間：2006年3月1學(xué)號(hào)：2141001401556姓名：XXX指導(dǎo)教師：XXX論文完成日期9年10

本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒(méi)有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期：年月日同意如下各項(xiàng)內(nèi)容：按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文；學(xué)校有權(quán)提供目錄檢索以及提供本學(xué)位論文全文或者部分的閱覽服務(wù)，以及出版學(xué)位論文；學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國(guó)家有關(guān)部門或者機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版；在不以贏利為目的的前提下，學(xué)?？梢赃m當(dāng)復(fù)制論文的部分或全部?jī)?nèi)容用于學(xué)術(shù)活動(dòng)。作者簽名： 日期：年月日

本電器銷售管理系統(tǒng)使用個(gè)電器銷售管理信息化過(guò)程。操作人員的工作效率。系統(tǒng)搭建過(guò)程中是基于瀏覽器/服務(wù)器模式建立的，操作，有利于企業(yè)擴(kuò)展銷售規(guī)模。經(jīng)過(guò)對(duì)系統(tǒng)的需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和試，本文完成的電器銷售管理系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)為企業(yè)電器銷售過(guò)程提供目的。關(guān)鍵詞：電器；管理系統(tǒng)；SQL；Java

電器銷售過(guò)程中在電子商務(wù)部分的市場(chǎng)規(guī)模逐漸增強(qiáng)，并且在2016年增加了上，其中手機(jī)電腦平板智能機(jī)達(dá)到了兩千多億元。信息技術(shù)影響這現(xiàn)在的各個(gè)行業(yè)的發(fā)展。各行業(yè)由于采用了信息化技術(shù)，都在一定程度上實(shí)現(xiàn)了提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率的目的。與此同時(shí)，當(dāng)前信息技術(shù)水平快速提高，所以這些行業(yè)受到信息的影響也越來(lái)越大。MIS發(fā)展起來(lái)的。當(dāng)前國(guó)際上比較流行的ER而且又兼顧了管理。系統(tǒng)運(yùn)行中總體流程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，當(dāng)客戶對(duì)某種電器產(chǎn)生購(gòu)買意向之后確發(fā)生購(gòu)買動(dòng)作之前，開始整個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程。接下來(lái)對(duì)各個(gè)功能模塊借助數(shù)據(jù)流圖進(jìn)行數(shù)據(jù)流分析

為了更好的輔助后續(xù)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)工作，在需求分析階段繪制電器銷售管理系統(tǒng)的0層數(shù)據(jù)流圖。進(jìn)一步展開功能，顧客是銷售的發(fā)起方，操作人員根據(jù)顧客購(gòu)買意向查詢發(fā)起商品查詢，系統(tǒng)根據(jù)查詢條件判斷庫(kù)存是否滿足需求，若滿足則發(fā)起銷售，若不滿足，則及時(shí)提報(bào)采購(gòu)意向。采購(gòu)管理過(guò)程是企業(yè)進(jìn)行電器貨物補(bǔ)充的關(guān)鍵步驟。在采購(gòu)的過(guò)程中降低成本，可以直接提高整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益。設(shè)計(jì)系統(tǒng)的三層結(jié)構(gòu)的最上層，也是直接系統(tǒng)的用戶和管理員的操作層。普通用戶和管理員都通過(guò)界面對(duì)其提供的按鈕或其他輸入框，對(duì)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)或者功能進(jìn)行控各項(xiàng)控制功能直接交流的對(duì)象就是業(yè)務(wù)邏輯層。本系統(tǒng)選Mysq數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的底層數(shù)據(jù)管理工作，這種數(shù)據(jù)庫(kù)體積小，簡(jiǎn)便，而且有充分的能力去提供企業(yè)正常銷售管過(guò)程中需要的數(shù)據(jù)管理需求。java.util.UUID自動(dòng)生成的ID號(hào)不可讀，publicvoidCreateId(Stringtable)

服務(wù)器查詢是否有重復(fù)，若無(wú)重復(fù)則向服務(wù)器占用ID，并返回ID。客戶資料新增界面用于當(dāng)客戶有了購(gòu)買動(dòng)作，并且積累了一段時(shí)間的歷史購(gòu)買記錄時(shí)對(duì)它的購(gòu)買習(xí)慣進(jìn)行分析。針對(duì)顧客的購(gòu)買歷史，分析出顧客的購(gòu)買習(xí)慣，掌握顧客的購(gòu)買意向。當(dāng)顧客對(duì)于某種產(chǎn)品表現(xiàn)出購(gòu)買傾向時(shí)，該產(chǎn)品若出現(xiàn)了新的型號(hào)或者技術(shù)更新，則銷售人員需要通知該客戶，建議其了解新產(chǎn)品，促進(jìn)購(gòu)買新產(chǎn)品，這樣就可以從這一個(gè)方面促進(jìn)產(chǎn)品的銷售。本系統(tǒng)的測(cè)試工作分為兩個(gè)步驟，首先根據(jù)系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)定制單元測(cè)試方統(tǒng)測(cè)試方法。單元測(cè)試從用戶登錄界面、員工操作查詢頁(yè)面和庫(kù)存查詢界面三集成測(cè)試的主要工作內(nèi)容是將單元測(cè)試通過(guò)后的模塊進(jìn)行組合，進(jìn)而進(jìn)行系統(tǒng)的成測(cè)試。測(cè)試的工作內(nèi)容是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)造性的測(cè)試。本文開發(fā)的模塊銷售管理模塊，客戶管理、銷售管理、系統(tǒng)管理4大模塊。測(cè)試完成后，得到如下系統(tǒng)服務(wù)器的性能測(cè)試報(bào)告表。

通過(guò)單元測(cè)試驗(yàn)證各個(gè)獨(dú)立單元的功能，再通過(guò)系統(tǒng)測(cè)試驗(yàn)證各個(gè)功能單元之間的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)測(cè)試，對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析，可以得出課題的各個(gè)功能設(shè)計(jì)都較完善的予以實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程穩(wěn)定，數(shù)據(jù)訪問(wèn)時(shí)效性可以滿足客戶的要求，達(dá)到用戶預(yù)期效果。觀察服務(wù)器性能測(cè)試報(bào)表可以看出在進(jìn)行銷售訂單添加過(guò)程中，系統(tǒng)服務(wù)器的和內(nèi)存等硬件指標(biāo)沒(méi)有發(fā)生明顯的上升，內(nèi)存占用沒(méi)有超過(guò)20%，CPU程中可以提供比較穩(wěn)定的服務(wù)。

本文的研究成果主要包括兩個(gè)部分：(1)實(shí)現(xiàn)電器銷售管理過(guò)程中的電器銷售、電器采購(gòu)和售后服務(wù)等模塊，這是銷售過(guò)程中的核心功能，也是操作人員主要操作的模塊，讓操作人員可以通過(guò)這些模塊，方便的進(jìn)行工作。讓系統(tǒng)的客戶端的位置與數(shù)量都可以方便的進(jìn)行擴(kuò)展，

位的支持與幫助，在此向各位表示真誠(chéng)的感謝！

[1]黃俊勇.基于Spring2018(03).116-117+120.2013(06)138-139.[3]盧淑萍.JavaScript與jQuery

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（本）課程考核說(shuō)明國(guó)家開放大學(xué)開放教育本科各專業(yè)學(xué)生。2.啟用時(shí)間2021年春季學(xué)期。3.考核目標(biāo)電子表格、電子演示文稿的操作技能，了解網(wǎng)絡(luò)與信息安全的基礎(chǔ)知識(shí)?？荚嚢戳私狻⒗斫夂驼莆杖齻€(gè)層次提出學(xué)生應(yīng)達(dá)到的考核標(biāo)準(zhǔn)。三個(gè)層次的涵義如下：（1）了解：能正確表述有關(guān)名詞、概念、知識(shí)的含義。（2）理解：在了解的基礎(chǔ)上能全面地把握基本概念、基本原理、基本方法和基本技能。4.考核依據(jù)

本課程考核說(shuō)明是依據(jù)國(guó)家開放大學(xué)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（本）課程教學(xué)大綱》和文字教材制定的?？己苏f(shuō)明是本課程形成性考核和終結(jié)性考試命題的基本依據(jù)。本課程文字教材為：《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（本科）》5.考核方式及計(jì)分方法

本課程考核采用形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式。形成性考核占課程綜合成績(jī)的30%，終結(jié)性考試占課程綜合成績(jī)的70%。課程考核成績(jī)統(tǒng)一采用百分制，即形成性終結(jié)性考試、課程綜合成績(jī)均采用百分制。課程綜合成績(jī)達(dá)到60分以上（及格），方可獲得本課程相應(yīng)學(xué)分。

考核方式相關(guān)信息以國(guó)家開放大學(xué)當(dāng)學(xué)期發(fā)布的考試安排通知為準(zhǔn)。二、形成性考核1.考核目的

通過(guò)考核學(xué)生平時(shí)作業(yè)的完成情況，檢驗(yàn)本門課的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)教學(xué)單位規(guī)定的考核內(nèi)容，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。2.考核手段平時(shí)作業(yè)、教學(xué)單位規(guī)定的考核內(nèi)容。3.形成性考核任務(wù)、要求及計(jì)分方法

平時(shí)作業(yè)在網(wǎng)絡(luò)課程中完成，形式為客觀題，電腦自動(dòng)判分，占形成性考核成績(jī)的90%；

三、終結(jié)性考試1.考試目的通過(guò)考核學(xué)生對(duì)微型計(jì)算機(jī)的基本操作技能，以及對(duì)文字編輯、電子表格、電子演示文稿的操作技能，來(lái)檢驗(yàn)本課程的學(xué)習(xí)效果。2．命題原則（1）本課程的考試命題嚴(yán)格控制在教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求的范圍之內(nèi)。（2）考試命題覆蓋本課程教材的主要內(nèi)容，既全面，又突出重點(diǎn)。（3）考試命題側(cè)重考察學(xué)習(xí)者所掌握的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)、具備的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的基本素養(yǎng)。3．考核手段基于“國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)”進(jìn)行考核。4.考核方式開卷。5．考試時(shí)限60分鐘6.終結(jié)性考試題型

終結(jié)性考試采用綜合大作業(yè)的方式，考試內(nèi)容在學(xué)習(xí)網(wǎng)上公布，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完在學(xué)習(xí)網(wǎng)上傳考試結(jié)果，教師下載評(píng)閱判分，滿分100分。四、課程考核的相關(guān)內(nèi)容第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)[考核目的]考核學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的認(rèn)知。[考核知識(shí)點(diǎn)]計(jì)算機(jī)的基本概念基本知識(shí)，計(jì)算機(jī)信息處理。[考核要求]掌握：一種漢字輸入方法。

理解：計(jì)算機(jī)的定義，計(jì)算機(jī)硬件組成，計(jì)算機(jī)軟件的定義和分類。

了解：計(jì)算機(jī)的用途、發(fā)展，信息的基本概念和計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)。第二章Windows10操作系統(tǒng)及其應(yīng)用[考核目的]考核學(xué)生對(duì)Windows10操作系統(tǒng)的理解和實(shí)操方法的掌握。[考核知識(shí)點(diǎn)]

Windows10基本操作，文件及文件管理，定制個(gè)性化工作環(huán)境，Windows10的基本管理。[考核要求]掌握：Windows10基本操作，文件資源管理器的基本操作，Windows10常用附件的使用方法，個(gè)性化工作環(huán)境的定制，Windows10的基本管理。理解：文件、文件夾（目錄）和路徑的概念。了解：文件壓縮和解壓縮的基本知識(shí)，多媒體計(jì)算機(jī)。第三章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)[考核目的]考核學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)概念、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的理解和實(shí)操方法的掌握。[考核知識(shí)點(diǎn)]因特網(wǎng)的聯(lián)接，上網(wǎng)瀏覽，基于WWW的常見(jiàn)服務(wù)，電子郵件。[考核要求]郵件的基本使用方法。理解：TCP/IP協(xié)議，文件傳輸協(xié)議，域名系統(tǒng)。了解：網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展、分類和結(jié)構(gòu)，超文本和URL。第四章Word2016文字處理系統(tǒng)[考核目的]考核學(xué)生對(duì)Word文字處理系統(tǒng)的理解和實(shí)操方法的掌握。[考核知識(shí)點(diǎn)]Word基本操作，表格處理，圖形處理，樣式和模板。[考核要求]掌握：Word2016啟動(dòng)與退出方法，Word2016窗口界面各個(gè)部分的特點(diǎn)和功能，文的打開和關(guān)閉，文檔顯示模式，頁(yè)面設(shè)置，文檔編輯，文檔預(yù)覽、保存和打印，文全，使用幫助，字體設(shè)置，段落設(shè)置，邊框和底紋，頁(yè)眉和頁(yè)腳，項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)，式編排；掌握：表格的建立和編輯，表格修飾，表格排版，表格與文本的轉(zhuǎn)換。

掌握：文本框，圖文框，圖形組合及版式控制。

理解：樣式的作用，建立和使用樣式，管理樣式。

了解：模板的作用，創(chuàng)建、保存和使用模板。第五章Excel2016電子表格系統(tǒng)[考核目的]考核學(xué)生對(duì)Excel電子表格系統(tǒng)的理解和實(shí)操方法的掌握。[考核知識(shí)點(diǎn)]圖表的使用。[考核要求]掌握：工作表數(shù)據(jù)的輸入和編輯，單元格的格式設(shè)置，工作表的基本操作，公式的輸入與編輯，數(shù)據(jù)排序和篩選，迷你圖和標(biāo)準(zhǔn)圖表的創(chuàng)建。理解：Excel的啟動(dòng)與退出方法，單元格地址的表示與引用，常用函數(shù)的使用，數(shù)據(jù)的分類匯總，圖表的設(shè)置和編輯了解：Excel2016的基本功能、運(yùn)行環(huán)境、工作界面和窗口工具，工作簿、工作表、單元格的基本概念，運(yùn)算符及其優(yōu)先級(jí)，圖表的類型。第六章PowerPoint2016電子演示文稿系統(tǒng)[考核目的]考核學(xué)生對(duì)PowerPoint電子演示文稿系統(tǒng)的理解和實(shí)操方法的掌握。[考核知識(shí)點(diǎn)]

創(chuàng)建專業(yè)化的演示文稿，統(tǒng)一演示文稿的風(fēng)格，為幻燈片增加常用效果，演示文稿的放

映與發(fā)布。[考核要求]

掌握：創(chuàng)建演示文稿，幻燈片版式和幻燈片元素的基本操作，幻燈片的放映設(shè)置，幻燈

片主題的設(shè)計(jì)，自定義動(dòng)畫和動(dòng)畫效果設(shè)置，幻燈片切換效果設(shè)置。理解：PowerPoint的基本功能和工作環(huán)境，演示文稿的視圖,演示文稿的存儲(chǔ)格式,在幻燈片中插入SmartArt圖形，幻燈片背景的設(shè)置。

了解：演示文稿的保存和發(fā)送，幻燈片母版設(shè)計(jì)的基本方法，幻燈片審閱命令組第七章計(jì)算機(jī)安全[考核目的]考核學(xué)生