加法結(jié)合律（教學(xué)實(shí)錄）-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版

加法結(jié)合律（教學(xué)實(shí)錄）-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)加法結(jié)合律的概念和應(yīng)用，通過(guò)例題和練習(xí)題讓學(xué)生理解和掌握加法結(jié)合律在數(shù)學(xué)運(yùn)算中的應(yīng)用。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材第三章《三位數(shù)的加減法》中的加法運(yùn)算相關(guān)。學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的加法運(yùn)算，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用加法結(jié)合律，提高運(yùn)算效率。教材中涉及加法結(jié)合律的章節(jié)包括：第三章第2節(jié)《加法結(jié)合律》。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已掌握基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)則，對(duì)加法運(yùn)算有一定的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于加法結(jié)合律的概念和運(yùn)用尚不熟悉，需要通過(guò)實(shí)例和練習(xí)來(lái)加深理解和應(yīng)用。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞加法結(jié)合律的概念、性質(zhì)及其應(yīng)用進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。具體內(nèi)容包括：

-通過(guò)引入生活中的實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)加法結(jié)合律的存在；

-結(jié)合教材中的例題，講解加法結(jié)合律的定義和運(yùn)用；

-設(shè)計(jì)一系列練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)算中運(yùn)用加法結(jié)合律；

-組織小組討論，讓學(xué)生分享在運(yùn)用加法結(jié)合律時(shí)的心得和疑問(wèn)；

-安排課堂小結(jié)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活化的情境，如購(gòu)物時(shí)如何快速計(jì)算商品總價(jià)，來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)加法結(jié)合律的興趣。

-情境模擬：設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用加法結(jié)合律來(lái)解決問(wèn)題，比如模擬一個(gè)小商店的買賣活動(dòng)。

2.互動(dòng)學(xué)習(xí)

-小組討論：將學(xué)生分成小組，每組針對(duì)教材中的例題進(jìn)行討論，探討加法結(jié)合律的應(yīng)用，并分享各自的理解。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演小老師角色，向其他同學(xué)解釋加法結(jié)合律的概念，并演示如何在計(jì)算中使用它。

3.反思與評(píng)價(jià)

-自我反思：課后讓學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考加法結(jié)合律在實(shí)際運(yùn)算中的作用，并寫下自己的感悟。

-同伴評(píng)價(jià)：在小組內(nèi)進(jìn)行同伴評(píng)價(jià)，讓同學(xué)們相互檢查對(duì)方對(duì)加法結(jié)合律的理解和應(yīng)用是否正確，并給予反饋。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：使用教學(xué)視頻展示加法結(jié)合律在實(shí)際生活中的應(yīng)用場(chǎng)景，利用動(dòng)態(tài)圖片和動(dòng)畫來(lái)直觀展示加法結(jié)合律的運(yùn)算過(guò)程。

2.閱讀材料：選取教材中關(guān)于加法結(jié)合律的例題和相關(guān)練習(xí)題，作為學(xué)生學(xué)習(xí)和鞏固的文本材料。

3.在線工具：利用在線計(jì)算器幫助學(xué)生進(jìn)行加法結(jié)合律的練習(xí)和驗(yàn)證，使用數(shù)學(xué)教育網(wǎng)站提供的互動(dòng)練習(xí)題，增加學(xué)習(xí)的趣味性和互動(dòng)性。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示購(gòu)物場(chǎng)景的圖片或視頻，提問(wèn)學(xué)生在購(gòu)物時(shí)如何快速計(jì)算總價(jià)，引出加法結(jié)合律的概念。

-提問(wèn)：你們?cè)谥暗臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有沒有遇到過(guò)類似的簡(jiǎn)便計(jì)算方法？今天我們將學(xué)習(xí)一個(gè)新的運(yùn)算規(guī)律——加法結(jié)合律。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-閱讀理解：分發(fā)教材中的相關(guān)例題，要求學(xué)生閱讀并理解例題中的運(yùn)算過(guò)程，提取加法結(jié)合律的關(guān)鍵信息。

-聽力訓(xùn)練：播放教材中的聽力材料，要求學(xué)生跟讀并回答問(wèn)題，檢查對(duì)加法結(jié)合律的理解情況。

-詞匯學(xué)習(xí)：講解加法結(jié)合律的定義，通過(guò)例題演示如何運(yùn)用這一規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，強(qiáng)調(diào)其在實(shí)際運(yùn)算中的應(yīng)用。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-小組討論：將學(xué)生分成小組，每組針對(duì)教材中的練習(xí)題進(jìn)行討論，探討如何運(yùn)用加法結(jié)合律簡(jiǎn)化計(jì)算過(guò)程。

-角色扮演：選取部分學(xué)生扮演小老師的角色，向其他同學(xué)解釋加法結(jié)合律的概念，并演示如何在計(jì)算中使用它。

4.實(shí)踐應(yīng)用（15分鐘）

-練習(xí)鞏固：安排學(xué)生在課堂上完成一系列加法結(jié)合律的練習(xí)題，要求學(xué)生在練習(xí)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

-設(shè)計(jì)應(yīng)用題：給出一個(gè)實(shí)際生活中的計(jì)算問(wèn)題，要求學(xué)生運(yùn)用加法結(jié)合律來(lái)解答，如計(jì)算購(gòu)物總價(jià)、分配物品等。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)加法結(jié)合律在數(shù)學(xué)運(yùn)算中的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享在學(xué)習(xí)和運(yùn)用加法結(jié)合律時(shí)的體驗(yàn)，提出疑問(wèn)和改進(jìn)建議。

-布置作業(yè)：要求學(xué)生在家中完成教材上的練習(xí)題，進(jìn)一步鞏固加法結(jié)合律的應(yīng)用。

6.課堂延伸（10分鐘）

-布置一個(gè)小組項(xiàng)目，要求學(xué)生合作探究加法結(jié)合律在日常生活中的其他應(yīng)用場(chǎng)景，并在下節(jié)課上分享成果。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中留意加法結(jié)合律的使用，培養(yǎng)觀察和運(yùn)用數(shù)學(xué)規(guī)律的能力。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)加法結(jié)合律的運(yùn)用方法和好處。

-鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索數(shù)學(xué)中的其他規(guī)律，提高數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。

8.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置與加法結(jié)合律相關(guān)的家庭作業(yè)，包括教材上的練習(xí)題和額外的挑戰(zhàn)題目，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

-要求學(xué)生在完成作業(yè)的過(guò)程中，思考加法結(jié)合律在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并記錄下來(lái)。六、教學(xué)反思

今天的課堂上，學(xué)生們對(duì)加法結(jié)合律的理解和運(yùn)用有了明顯的提升。通過(guò)生活化的情境導(dǎo)入，學(xué)生們對(duì)加法結(jié)合律產(chǎn)生了濃厚的興趣，這讓我感到非常欣慰。在小組討論和角色扮演環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，能夠從不同角度思考問(wèn)題，這有助于他們深入理解加法結(jié)合律的應(yīng)用。但在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生對(duì)加法結(jié)合律的應(yīng)用還不夠熟練，需要更多的練習(xí)來(lái)鞏固。我會(huì)在接下來(lái)的課程中，繼續(xù)強(qiáng)化這一點(diǎn)，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握加法結(jié)合律。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘤^察、多思考，將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。七、結(jié)語(yǔ)

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了加法結(jié)合律，這是數(shù)學(xué)運(yùn)算中的一個(gè)重要規(guī)律。通過(guò)課堂上的討論和練習(xí)，大家已經(jīng)能夠理解并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律來(lái)簡(jiǎn)化計(jì)算。我希望你們能夠在日常學(xué)習(xí)中，繼續(xù)鞏固這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不僅要在數(shù)學(xué)課上運(yùn)用它，還要在生活中發(fā)現(xiàn)它的身影。記住，數(shù)