Unit7Integration第六課時（CD）課件譯林版（2024）七年級英語上冊

Unit7BewisewithmoneyIntegration(C-D)Lead-inRedpacketLuckymoneyOnlineredpacket2.WhogivesDanielthemostluckymoney?1.DoMillieandDanielgetluckymoneyattheSpringFestival?3.WhogivesMillieluckymoney?4.HowdoesMilliespendherluckymoney?A:

Doyouusuallygetluckymoney(when)...?B:Yes/Ofcourse.(Who)...givesmethemost.A:Howdoyouspendyourluckymoney?B:Iusually(How)...A:Goodidea.

Speaking

Completethesurveywithyourinformation.D1P89√√√√√StructurePara1Para2Para3WhendoIgetluckymoney?WhatdoIspendmoneyon?DoImakeabudget?ContentLanguagePara1：WhendoIgetluckymoney?atSpringFestival在春節(jié)onmybirthdaysLanguagePara3：DoImakeabudget?Itrytomanagemymoneywell.atthebeginningofeachyearmakeabudgetfor...為...制定預算planwhattodowithithavegoodspendinghabits有好的消費習慣LanguagePara2：WhatdoIspendmoneyon?usuallyspendmost/someofmypicketmoneyon...alsohelpchildreninneedsavetherest/...%inthebankaccountAsmumalwaystellsme正如becauseit’simportanttosaveforarainyday.WritingWriteanarticleabouthowyouuseluckymoneybasedontheinformationofthesurveyinD1individually.Para1：whentogetPara3：whattospendonPara2：howtomakeabudgetSelf-assessment問題是否如果為“否”，如何改進？你在短文中是否介紹了如何支配和使用自己的壓歲錢？

你在短文的首段是否描寫了獲取壓歲錢的時間和途徑？

你在短文的中間段是否表達了你對壓歲錢支配和使用過程的計劃性、重要性和合理性？

你在短文的尾段是否具體介紹了你是如何支配和使用壓歲錢的？

你在短文中是否提供了重要和充足的細節(jié)？

你的短文是否使用了恰當的句型和豐富的詞語？

你的短文在大小寫、拼寫、語法和標點方面是否都正確？

1.Do

you

usually

get

lucky

money

at

the

Spring

Festival?你通常會在春節(jié)收到壓歲錢嗎？（教材P89）

lucky

/?l?ki/

adj.帶來好運的；幸運的

由“l(fā)uck

（n.運氣）+-y”構成。

What

a

lucky

girl!多么幸運的女孩?。。ㄗ鞫ㄕZ）

We

are

lucky

to

live

in

a

peaceful

country.

我們很幸運生活在一個和平的國家。（作表語）2.

Complete

the

survey

below

with

your

own

information.用你自己的信息完成下面的調查。（P89）

survey

/?s?:ve?/

n.民意調查；概述

a

survey

on/about

一項關于……的調查

復數：surveys3.

Some

of

my

other

relatives

do

too.我的一些其他親戚也給我。（教材P89）

relative

/?rel?t?v/

n.親戚

［可數名詞］

Good

neighbours

are

better

than

distant

relatives.

遠親不如近鄰。4.I

also

use

some

money

to

help

children

in

need

everyyear.每年我還會用一些壓歲錢去幫助生活困難的孩子。（P90）

in

need

在貧困中，在困難中

注意：通常位于被修飾的詞后作定語。

A

friend

in

need

is

a

friend

indeed.

患難見真情。

5.My

uncle

lives

far

away

in

Shenzhen，so

he

sometimessends

me

online

red

packets.

我叔叔遠在深圳，

所以他有時會給我發(fā)網上紅包。（教材P89）

send

/send/

v.發(fā)送（過去式為sent）

［及物動詞］其后可以接雙賓語。send

sb.

sth.=send

sth.

to

sb.

把某物發(fā)送給某人

Don’t

forget

to

send

me

an

email(=send

an

email

to

me).別忘了給我發(fā)一封電子郵件。6.

At

the

beginning

of

each

year，I

make

a

budget

for

mylucky

money.每年年初，我會為我的壓歲錢做一個預算。（P90）

beginning

/b??ɡ?n??/

n.開頭，開端

in

the

beginning開始時

at

the

beginning

of在……的開頭

A

good

beginning

is

half

done.好的開始是成功的一半。7.

It

helps

me

plan

what

to

do

with

it

and

have

goodspending

habits.

這有助于我計劃如何使用這筆錢，并養(yǎng)成良好的消費習慣。（P90）

habit

/?h?b?t