地理綜合題答題技巧與注意事項

從高考閱卷看怎樣答好地理綜合題一、高考閱卷情況介紹三、怎樣答好地理綜合題二、學(xué)生答題存在的問題1、閱卷流程

一、高考閱卷情況介紹2、研究制定評分細(xì)則3、三點感受感受一：公正

多評機制的誤差控制模式高考閱卷的思維：踩點給分，挑正確的答案給分。（1）嚴(yán)格實行踩點得分，一般改一道試題都是10秒左右，所以改試卷都是掃描式的，看到得分點就給分?？吹降梅贮c的關(guān)鍵字就給分，其他的無關(guān)的寫多少甚至寫錯都關(guān)系不大。感受二：細(xì)則勝于答案33、（28分）根據(jù)材料和下圖，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。（2010)

(1）分析圖示服裝加工基地轉(zhuǎn)移和人口遷移的原因。（15分）（2）標(biāo)準(zhǔn)比平時松，相類似的詞語可以互相替代，一個得分點往往有3到4個類似的說法都是對的。如：氣溫低/氣候適宜/氣候宜人/氣候溫和/天氣涼爽皆可以；有些問題或細(xì)小的知識，學(xué)生不能準(zhǔn)確掌握，但是如果相對模糊一點的回答反而能得分。我拍到的第二組某老師心中的評分細(xì)則(2）據(jù)此說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對安徽省未來人口遷移和城市化的影響。（13分）答案:⑵安徽的工業(yè)化進程加快，就業(yè)機會增加，收入水平提高。向發(fā)達地區(qū)遷移的人口減少。其它地區(qū)人口遷入增加。省內(nèi)農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)遷移加快，城鎮(zhèn)規(guī)模擴大，城市化水平不斷提高。請您給“我”評個分，好嗎？感受三：辛苦

其一、任務(wù)很重。全省高考報名人數(shù)為56.2萬，其中，文史類考生27.2萬，40人，每份卷至少改2次，每天工作8小時，除去中間休息40分鐘，工作7天。以我為例：2010年總閱卷量16000份，每份試卷（改一道試題）用時不足10秒。其三、心理壓力。閱卷組組長時刻掌控你的各種閱卷數(shù)據(jù)，包括閱卷總量、有效度、閱卷速度等。這也給閱卷老師造成一定的心理壓力。其二、眼睛疲勞。整天7個多小時盯著電腦屏幕，精神高度集中，姿勢固定，不累才怪。

近些年來，不少省份都逐漸開始實行網(wǎng)上閱卷。事實證明，網(wǎng)上閱卷可以大大提高閱卷的信度。因為有兩個人同時"背對背"評卷，如兩個人評判超過允許誤差范圍，再有第三人回評，如果三人評判還是不一致，再上交仲裁組評判。因此從程序上保證了評卷的質(zhì)量，網(wǎng)上閱卷是大勢所趨。隨之而來，網(wǎng)上閱卷也容易出現(xiàn)答題中的一些問題。二、學(xué)生答題存在的問題2、審題不明6、答題占位1、定位不準(zhǔn)5、書寫不整3、思路不清4、表述不精地理試題通常以地圖為信息載體，尤其是文綜地理的綜合題以區(qū)域圖呈現(xiàn)的形式為主。如果空間定位不準(zhǔn)確思維就難以展開，解題也就難以深入，因此準(zhǔn)確的空間定位是解題關(guān)鍵。許多學(xué)生空間定位能力差，導(dǎo)致大量失分。1、定位不準(zhǔn)（2008年）33題(1)判斷G河自N點至M點流經(jīng)地區(qū)的地形類型，并說明判斷的理由。（9分）（考生平均得分3.76分）答案：盆地從(向心狀)水系或河流分布狀況判斷，該地形區(qū)北、東、南三面高；再從(500米)等高線判斷，該地形區(qū)為盆地。

部分考生由于不能準(zhǔn)確的用圖中經(jīng)緯度信息進行定位，錯將盆地位置判斷為四川盆地等。2、審題不明

從近幾年文綜地理綜合試題來看，地理綜合試題通常以一定的圖表、文字材料作為背景，要想順利地分析、判斷、答題，必須對所給信息進行有效提取和整合。首先明確題中問什么，再在材料中尋找與問題有關(guān)的信息，并對各種信息進行提取、加工，結(jié)合已有知識經(jīng)驗進行分析與綜合、推理與判斷，這是進一步解答的重要環(huán)節(jié)。審題不清是學(xué)生在答題中存在一個突出問題。（2008）33題(1)判斷G河自N點至M點流經(jīng)地區(qū)的地形類型，并說明判斷的理由。（9分）（考生平均得分3.76分）答案：盆地從(向心狀)水系或河流分布狀況判斷，該地形區(qū)北、東、南三面高；再從(500米)等高線判斷，該地形區(qū)為盆地。

部分考生由于讀圖審題不細(xì)，誤將地形類型當(dāng)作地形單元作答（四川盆地、剛果盆地、東非高原、亞馬孫平原等）；由于讀圖審題不細(xì)，而將題目理解回答為:河流M—N段經(jīng)過的地形類型，誤答出谷地、平原、河谷等；自上游至下游“依次流經(jīng)高原—盆地—峽谷”；或答為“N以上是高原，M以下是峽谷”等等。（2009年）33.（30分）根據(jù)材料和圖9，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。新疆羅布泊水面在古代曾經(jīng)超過3000平方千米，100多年前尚存500多平方千米，1972年完全干涸。塔里木河曾經(jīng)是羅布泊的主要水源。20世紀(jì)后半期，塔里木河流域修建水庫200多座，耕地面積擴大約1倍。（2）運用地理環(huán)境整體性原理，說明三角洲位置變化的主要過程。（10分）答案：(2)地理環(huán)境是各要素相互聯(lián)系、相互滲透和相互影響的整體；受氣候和人類活動等因素的影響，注入羅布泊的水量減少，湖泊水位下降，河流人湖口向湖心延伸，三角洲位置前移；后來，河流水量銳減，搬運作用顯著減弱，三角洲位置后退。

3、思路不清試題往往提供新概念、新觀點、新理論、新原理等，借以考查學(xué)生臨場應(yīng)用能力和隨機應(yīng)變能力，要求學(xué)生思路清晰，熟練掌握地理知識，運用地理原理解決具體問題。由此可見，清晰的思路是取勝必備。4、表述不精例１、說出圖中A地（華北）缺水的原因？“進行文字準(zhǔn)確、條理清楚、邏輯嚴(yán)密的表述”是地理學(xué)科的一項重要能力。文綜地理試題通常以簡答題形式出現(xiàn)，要求學(xué)生語言功底扎實，用簡潔語言清晰準(zhǔn)確表述，強調(diào)地理性、層次性、邏輯性。而在實際高考中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生答題不盡人意的另一個重要原因就是表述不清或不準(zhǔn)，語言功底差，地理性不強。提示：答題務(wù)必條理清楚，表述精確，不僅僅是思路，而且還有格式。如果能讓閱卷老師一目了然，自然就占便宜。讀你，真難！得分，更難！5、書寫不整

字跡不清楚（過小、字間距太小、不分點）。改卷老師根本看不清所寫的內(nèi)容是什么，一般就沒什么分?jǐn)?shù)了。答題占位：問題比較嚴(yán)重的是上下小題間答題出界，有的考生遇到前一小題留下空白較多時，在回答后一小題時生怕答不下，會不自覺地往上移。而在閱卷中進行圖像分割時，就看不到那些上移的文字或者只是剩半行文字，影響了閱卷。還有一種情況是當(dāng)劃掉原來答案，寫補充答案時，寫到下面小題的答題區(qū)域內(nèi)，造成同樣的問題。6、答題占位地理是文綜之首。而高考地理的成敗是綜合題。那么，怎樣答好地理綜合題？三、怎樣答好地理綜合題1、揭開高考地理綜合題的面紗（1）綜合題的命題特點

1.立足基礎(chǔ)，強調(diào)考查學(xué)科主干知識2.強調(diào)對地理圖像的考查，突出地理學(xué)科特色3.重視地理探究能力考查，體現(xiàn)新課改理念4.關(guān)注社會熱點，緊扣時代脈搏感悟：①高考不可能脫離知識去考能力。②高考考的知識是對高中所學(xué)知識的抽樣。③高考所要考的能力層次是高中學(xué)生所能達到的能力水平。④高考要考的能力主要是筆試環(huán)境下所能體現(xiàn)的能力。

（2）綜合題的命題規(guī)律區(qū)域性+綜合性應(yīng)用性+時代性重點考查提取信息、分析信息、運用已有知識認(rèn)識和解決實際問題的地理思維能力。

綜合題的模型呈現(xiàn)方式設(shè)問角度答題思路表達方式圖文表自然地理人文地理審聯(lián)析結(jié)

專業(yè)術(shù)語

邏輯性

層次性（3）綜合題的命題模型（4）綜合題的答題程序

認(rèn)真仔細(xì)審題精心組織答案注意圖文信息,提取有效信息確定空間位置,落實區(qū)域范圍審讀每個設(shè)問,明確問者意圖方向要明確,原理要用準(zhǔn)條理要清晰,邏輯要分明語言要規(guī)范,書寫要工整①主流試題試題立足于地理主干知識的考查，不回避重點，內(nèi)容不偏不怪。對主干知識的考查，注重對基本原理和規(guī)律的整體把握，以及主要觀點和方法的綜合運用，強調(diào)基礎(chǔ)知識和基本技能（如基本的讀圖能力和計算技能）的重要性。（5）綜合題的命題趨勢（08高考寧夏卷）37．（28分）閱讀資料，完成下列要求。杭州灣跨海大橋于2008年5月1日正式通車。大橋南起寧波慈溪，北至嘉興海鹽（圖6），是世界上建造難度最大的跨海大橋之一。（1）分析造成大橋施工困難的自然原因。（12分）（2）從寧波到上海，經(jīng)該橋?qū)⒈茸咴泄仿烦潭?。根?jù)估算縮短的里程約為

千米。（4分）（3）試評價大橋建成后產(chǎn)生的主要經(jīng)濟和環(huán)境效益。（12分）①海域?qū)掗?；②臺風(fēng)多；③潮差大；④流速急；⑤水深，風(fēng)浪大；⑥海洋腐蝕環(huán)境作用嚴(yán)重；⑦橋墩地基。

（在85—105間的值均可得分）

降低交通成本加強區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)系（增進區(qū)域經(jīng)濟整合）實現(xiàn)節(jié)能減排（減少運輸油耗及尾氣排放，減輕環(huán)境污染）②滲透自主學(xué)習(xí)的試題或提供新型的圖像，或提供變式圖像和模型，或提供新的地理知識，要求考生在新的情境下（教材中從未出現(xiàn)過的知識和圖像），利用試題提供的信息材料，通過對材料的分析處理尋找到問題的答案。（08高考寧夏卷）36．（28分）閱讀資料，完成下列要求。

圖5所示地區(qū)屬于北溫帶季風(fēng)氣候區(qū)。當(dāng)冷空氣緩慢進入并滯留于圖中某些地區(qū)時，氣溫下降致使水汽過飽和會產(chǎn)生濃霧，并對人類的生產(chǎn)生活造成影響。

（1）甲、乙兩路段多發(fā)濃霧，試說明其原因；兩路段中哪一段受濃霧影響頻次更多，時間更長，為什么？（14分）地勢比較低（冷空氣容易進入）

水汽較多（靠近河流）（易產(chǎn)生濃霧）。乙路段乙路段地勢較甲路段（更）低平，（離山較遠(yuǎn)，冷空氣更容易進入）接近（開闊）河谷的路段比甲路段更長（水汽較多）

試題以反映現(xiàn)實和熱點問題的“新材料、新情景”為載體，考查學(xué)生關(guān)注社會現(xiàn)實的意識和理論聯(lián)系實際的素養(yǎng)，并體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生時代使命感和社會責(zé)任感的教育價值觀。③體現(xiàn)教育價值觀的試題（08高考山東卷）經(jīng)濟的發(fā)展推動了我國城市化進程。圖8表示的是改革開放以來全國及國內(nèi)三大經(jīng)濟地帶城市化水平的變化情況，圖9是我國1980年和2004年城市等級規(guī)模金字塔示意圖。

⑴讀圖8、9，分析改革開放以來我國城市化進程的主要特點。⑵在西部地帶城市化進程中，有人提出了應(yīng)優(yōu)先發(fā)展大城市的觀點，你認(rèn)為是否合理，請說明理由?，F(xiàn)實和熱點問題，體現(xiàn)教育價值觀2、怎樣答好地理綜合題（１）心中有道理（２）腦中有圖像（３）思維有模式（４）解題有方法

例１、區(qū)域的農(nóng)業(yè)發(fā)展知識結(jié)構(gòu)（１）心中有道理例2：氣候的知識結(jié)構(gòu)地形農(nóng)業(yè)交通城市內(nèi)外力降水氣溫河流商業(yè)例3、建立與地形相關(guān)的知識體系地理圖像是地理的第二語言，它能夠提供比文字描述更為豐富的地理信息，由于從地理圖像中可以進行多層次地獲取與分析信息、歸納與評價信息，因而能夠很好地考查學(xué)生的空間能力、邏輯思維能力、分析統(tǒng)計圖表的能力，因此地理圖表的判讀技能是中學(xué)地理教學(xué)的一個重點，也是歷屆高考文綜地理試題的一個最大特色。（２）腦中有圖像高考試卷中的地理圖象直線圖曲線圖折線圖柱狀圖高考試卷中常出現(xiàn)的地理圖像累加百分比圖雷達圖扇形圖正三角坐標(biāo)圖金字塔圖高考試卷中常出現(xiàn)的地理圖像點狀圖氣泡圖同一坐標(biāo)，多組相同圖形同一坐標(biāo)，多組不同圖形高考試卷中常出現(xiàn)的地理圖像多個坐標(biāo)，多組相同圖形多個坐標(biāo)，多組不同圖形高考試卷中常出現(xiàn)的地理圖像①反映出幾個方面（答題角度）②每個角度從定量分析到定性歸納（圖文轉(zhuǎn)換）（08山東高考題）分析改革開放以來我國城市化進程的主要特點。城市化水平不斷上升，近年來上升速度加快；東、中、西三大地帶區(qū)域差異明顯；例如1：統(tǒng)計圖的判讀

近年從高考地理閱卷得分統(tǒng)計來看，考生區(qū)域地理試題方面失分現(xiàn)象嚴(yán)重，因此要注意進行區(qū)域定位的訓(xùn)練。經(jīng)緯網(wǎng)構(gòu)圖與區(qū)域定位0°30°60°90°120°150°180°150°120°90°60°構(gòu)建心理地圖學(xué)生的圖像筆記(探究設(shè)問)圖1、圖2、圖3：(1)圖1中的非地帶性現(xiàn)象是

，其主要成因是

。(2)該地區(qū)赤道南、北側(cè)相同的自然帶是

，不同的降水季節(jié)變化特點是

(3)該赤道地區(qū)的

山，山頂積雪覆蓋，被稱為“赤道奇觀”，簡析該山自然帶豐富多樣的原因。(4)圖2為

洲的

島，該島東側(cè)自然帶為

，這里的非地帶性影響因素

。(5)圖3中出現(xiàn)的非地帶性現(xiàn)象是

，其影響因素是

。(6)除圖中所示地區(qū)以外，另列舉兩例非地帶性現(xiàn)象。(7)在

因素和

因素共同影響下，形成了地理環(huán)境的復(fù)雜性。陸地自然帶底圖下的非地帶性(填圖任務(wù))在圖l中填注地形區(qū)名稱。在圖2、圖3中標(biāo)注山脈走向、盛行風(fēng)向、洋流名稱。例如：以非洲為例區(qū)域應(yīng)分析：經(jīng)緯度定位、自然特征、人類活動、突出特色、面臨問題、原因分析、要素評價、發(fā)展前景等方面分析非洲干燥面積廣大的原因阿斯旺大壩造成的環(huán)境問題分析為何水能世界最豐富ab為何氣候，形成原因是什么?寫出沿線的自然帶名稱，闡釋其分布特點和形成原因描述c處自然景觀變化ab有人說地中海在縮小，紅海在長大，你認(rèn)為對嗎?c地中海氣候為何在地中海沿岸最典型，其它大洲為何沒有或者較少？畫出20°E、0°、10°E、30°E、和南北緯30°線（３）思維有模式要準(zhǔn)確描述地理事物特征必須把握正確的思維方式，建立解答該類試題的答題模式，并用規(guī)范而專業(yè)的語言準(zhǔn)確地描述出來，即思維建模。例如：農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇思維模型閱讀下圖和材料，回答下列問題。材料：過去，珠江三角洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以“基塘農(nóng)業(yè)”特色聞名于世，但近十幾年來，“基塘農(nóng)業(yè)”生產(chǎn)規(guī)模和面積大幅減少，并逐步向經(jīng)營蔬菜、花卉、瓜果等作物的商品農(nóng)業(yè)發(fā)展，甚至出現(xiàn)出租及出售土地等現(xiàn)象。(1)地勢低平；熱量豐富，降水豐沛，雨熱同期；河網(wǎng)密布，水源充足。(2)近十幾年來，珠三角農(nóng)村城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展及市場需求量的變化，使農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變；農(nóng)業(yè)土地價格上升。(1)歷史上，形成珠三角這種“基塘農(nóng)業(yè)”的主要自然區(qū)位條件有哪些?(2)近十幾年來，珠江三角洲發(fā)生材料所述現(xiàn)象的主要原因是什么?例如：地形特征：地形類型＋分布；地勢特點（水平、垂直）。（1）簡述該地區(qū)地形的基本特征。答案：地形以平原為主，地勢西南高東北低。(09浙江參考卷)第36題表11980-2007年人均GDP增長情況表年份1980198519901995200020052007人均GDP（元）6341455277712024212084415661032（09浙江參考卷）36．（2）說出該地區(qū)的區(qū)域發(fā)展階段及其區(qū)域發(fā)展特征。工業(yè)化階段。（3分）人均GDP較高；第二、三產(chǎn)業(yè)比重明顯大于第一產(chǎn)業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。（3分）例如：區(qū)域發(fā)展特征:發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)、開放程度、發(fā)展?fàn)顟B(tài)。例如：常見“地理特征”類的思維模式：

位置特征:半球、經(jīng)緯度、海陸及相對位置氣候特征:氣溫、降水、季節(jié)組合降水特征:年降水總量、年際變化、季節(jié)變化、雨季長短水文特征:流量、水位、含沙量、結(jié)冰期、落差與水能水系特征:支流、流程、流域、流向、補給自然地理環(huán)境特征:地形、氣候、土壤、水文、生物區(qū)域發(fā)展特征:發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)、開放程度、發(fā)展?fàn)顟B(tài)。城市化特征:水平、進程、起步、城市等級、與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系隨著高考中描述、闡解、論證等表述要求的提高，有沒有一個高質(zhì)量的知識結(jié)構(gòu)或者說對不同問題的答題模式、套路越來越?jīng)Q定著考生的得分率。近年考“特點”，就先后已分別考查了地形特點、水文特點、氣候特點、降水特點、自然地理特點等方面內(nèi)容。而有沒有回答這些不同類型特點的思維模型是答題的關(guān)鍵。除了“特點”以外，當(dāng)然還有很多方面都值得總結(jié)這樣的套路，如“原因”、“條件”、“因素”、“影響”、“意義”、“作用”等等，要多歸納總結(jié)，形成地理思維模式。

審題是應(yīng)試第一關(guān)。“審”就是閱讀、琢磨、推敲。審題的目的是理解題意、明確問題。實質(zhì)就是領(lǐng)會或揣摸命題人的意圖。其能力要求是獲取有效信息。審題要領(lǐng)◆圈點關(guān)鍵詞語◆重視隱性信息◆確定問題指向“規(guī)定動作”要到位（４）解題有方法——三步曲解題三步曲之一——審題（08高考寧夏卷）36．（28分）閱讀資料，完成下列要求。

圖5所示地區(qū)屬于北溫帶季風(fēng)氣候區(qū)。當(dāng)冷空氣緩慢進入并滯留于圖中某些地區(qū)時，氣溫下降致使水汽過飽和會產(chǎn)生濃霧，并對人類的生產(chǎn)生活造成影響。

（1）甲、乙兩路段多發(fā)濃霧，試說明其原因；兩路段中哪一段受濃霧影響頻次更多，時間更長，為什么？（14分）關(guān)鍵詞：文字信息、圖示信息：顯性信息、隱性信息：問題指向：在對試題信息進行通讀、理解之后，考生首先要確定信息指向的主題，圍繞該主題對所有信息進行篩選和整理，以明確哪些是重要、關(guān)鍵的信息，哪些是次要、干擾的信息。其次要對不同信息進行必要的分析與整合，發(fā)掘隱含信息，把握它們的內(nèi)在聯(lián)系，建立有關(guān)鍵地理信息所構(gòu)成的線索，確定解決相關(guān)地理問題的要點和途徑。方案經(jīng)過主要城市鐵路總長度需新建鐵路東線曼谷—金邊—胡志明市—河內(nèi)—昆明5520433中線曼谷—萬象—昆明41801245西線曼谷—仰光—昆明43211017表1泛亞鐵路待建線路三個方案的比較(單位：千米)泛亞鐵路(新加坡至昆明)將是聯(lián)系東盟和中國的重要通道，其中，新加坡—吉隆坡—曼谷的已有鐵路為共用段，自曼谷至昆明的待建鐵路有東、中、西三個方案，如表1和下圖所示。(5)東盟國家首選東線方案，分析其有利因素。(12分)

(6)新加坡是新興的工業(yè)化國家，分析其電子工業(yè)布局的有利因素。（12分）答案:

運營里程長；利用現(xiàn)有鐵路長，需新建鐵路短的優(yōu)勢；鐵路主要經(jīng)過平原；所經(jīng)地區(qū)人口較稠密，城市多，經(jīng)濟相對發(fā)達。

解題是解決問題的過程，是在正確理解題意的基礎(chǔ)上，思考問題答案。解題的關(guān)鍵是：明確答題范圍和要點。解題的能力要求處理信息、調(diào)動和運用知識。（這一步驟容易被忽視）◆展開聯(lián)想◆求助圖示◆排列要點解題要領(lǐng)解題三步曲之二——解題（08高考寧夏卷）36．（28分）閱讀資料，完成下列要求。

圖5所示地區(qū)屬于北溫帶季風(fēng)氣候區(qū)。當(dāng)冷空氣緩慢進入并滯留于圖中某些地區(qū)時，氣溫下降致使水汽過飽和會產(chǎn)生濃霧，并對人類的生產(chǎn)生活造成影響。

（1）甲、乙兩路段多發(fā)濃霧，試說明其原因；兩路段中哪一段受濃霧影響頻次更多，時間更長，為什么？（14分）地勢比較低（冷空氣容易進入）水汽較多（靠近河流）（易產(chǎn)生濃霧）。乙路段乙路段地勢較甲路段（更）低平，（離山較遠(yuǎn)，冷空氣更容易進入）接近（開闊）河谷的路段比甲路段更長（水汽較多）解題三步曲之三－－答題層次分明運用術(shù)語表達完整語言簡煉答題要領(lǐng)簡述——簡單扼要敘述，須把握要點簡析——簡單分析，提出論點即可寫出——對圖像或事實的主要內(nèi)容予以呈現(xiàn)概括——對文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點等描述——對事物的外部特征予以描述綜述——對事物的總體特征予以概括敘述說明——對原理、成因、規(guī)律進行說明分析——對地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，分析事物間的聯(lián)系等對比（比較）——列表比較相同、相異、相反、相似，可先后對比或并列對比；分析相同事物間的差別、不同事物間的聯(lián)系評價——對地理環(huán)境、措施、對策、布局進行實施可行性評價或優(yōu)勢與不足評價綜合題正確的文字表達的基本要求河流特征水文特征水系特征流程、流向河流密度、支流多少流域面積、水系形狀水位流量含沙量結(jié)冰期水力資源

例如：河流特征的分析(描述)40．讀圖9，回答（3）～（4）小題。（3）說明燕京城城址選擇的有利自然條件。（13分）地形：位于山前沖積扇（平原）上，地形平坦。農(nóng)業(yè)：土壤肥沃，有利農(nóng)耕，可生產(chǎn)城市必需的農(nóng)副產(chǎn)品。河流與水資源：有河流經(jīng)過，提供城市、農(nóng)業(yè)

用水，以及可能的水（漕）運通道。氣候：西、北背靠群山，東南面向（華北）平原（海洋），可有效增加夏季（東南）風(fēng)帶來的降水，減弱冬季（西北）風(fēng)的侵襲。2007高考文綜全國Ⅰ卷40．讀圖9，回答（3）～（4）小題。（3）說明燕京城城址選擇的有利自然條件。（13分）地形：位于山前沖積扇（平原）上，地形平坦。農(nóng)業(yè)：土壤肥沃，有利農(nóng)耕，可生產(chǎn)城市必需的農(nóng)副產(chǎn)品。河流與水資源：有河流經(jīng)過，提供城市、農(nóng)業(yè)用水，以及可能的水（漕）運通道。氣候：西、北背靠群山，東南面向（華北）平原（海洋），可有效增加夏季（東南）風(fēng)帶來的降水，減弱冬季（西北）風(fēng)的侵襲。條理性邏輯性準(zhǔn)確性具體性簡潔性2007高考文綜全國Ⅰ卷精心挑選試題加強訓(xùn)練36.（36分）閱讀分析材料，回答下列問題。D湖泊（圖6a）的湖面海拔約3800米，降水資料如圖6b所示。D湖沿岸地區(qū)地形平坦，發(fā)現(xiàn)有大量古代農(nóng)耕遺跡，包括相互交織的人工堆土高臺、人工水渠（圖6c），以及人工運河和水塘。（1）推測Ｄ湖沿岸地區(qū)氣溫的年變化、日變化特征，并簡述原因。（12分）（2）歸納D湖沿岸地區(qū)的降水特征。（4分）（3）指出威脅D湖沿岸地區(qū)發(fā)展耕作業(yè)的主要氣象災(zāi)害及發(fā)生時間。（8分）（4）說明該農(nóng)耕系統(tǒng)對防治這些氣象災(zāi)害的作用。（12分）（1）(年均溫較低，)年變化(年較差)較小(2分)，因為海拔高，地處熱帶(低緯度地區(qū))(4分)；日變化（日較差）較大（2分），因為海拔高，空氣稀薄，白天增溫快，夜晚散熱快（按高度推測日最低溫度可能降至0℃及以下）（4分）。（2）年降水量約600（580～620之間皆可）毫米（2分），集中于夏季（1—3月或12月至次年3月）（2分）（3）低溫、凍害（2分），夜間（2分）；洪澇災(zāi)害，夏季（雨季、1—3月或12月至次年3月）（2分）；旱災(zāi)，其他季節(jié)（4—12月或4—11月，答春、秋季即可得分）（2分）。（4）（溝渠、沙坑與高臺交織，）排水通暢利于雨季防洪，灌溉方便利于旱季抗旱（4分）；水體增溫和降溫的速度比陸地慢，因此，增大水體面積，并使水面與高臺（合理）交錯分布（3分），可減小氣溫變化幅度，尤其可提高夜間溫度（3分），有效減少低溫、凍害對高臺農(nóng)作物的損害（2分）?！呖碱}南非世界杯

第十九屆世界杯(2010南非世界杯)開幕式于2010年6月11日20：00（北京時間）在約翰內(nèi)斯堡足球城體育場進行。

【熱點問題綜述】——設(shè)計題

（1）說出南非海陸位置的特點，并說明其在世界海洋運輸中的重要意義。讀材料，回答問題。材料一南非示意圖

（1）位于非洲南端（部），東西分別臨印度洋和大西洋，位置非常重要沿岸航線是溝通東西方（歐洲西部與南亞、東南亞和東亞）的交通要道（是歐洲沿非洲西海岸通往印度洋及太平洋的必經(jīng)之路），是世界上最繁忙的海上航道之一?！窘?jīng)典試題分析】

（2）圖中回歸線穿過地區(qū)的氣候類型自西向東依次是

。

熱帶沙漠氣候、熱帶草原氣候（3）南非同緯度東、西兩岸地區(qū)的氣溫差異顯著，為什么？（3）同緯度的東西兩岸比較，東岸由于有暖流流經(jīng)，有增溫作用，氣溫高；西岸由于有寒流流經(jīng)，有減溫作用，氣溫低（4）圖中斜線區(qū)為某農(nóng)業(yè)地域類型的分布，該農(nóng)業(yè)地域類型是A.水稻種植業(yè)B.混合農(nóng)業(yè)C.商品谷物農(nóng)業(yè)D.大牧場放牧業(yè)（5）