產品基礎形態(tài)設計知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋西華大學

產品基礎形態(tài)設計知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋西華大學緒論單元測試

產品基礎形態(tài)設計是哪些專業(yè)的必修課程？

A:工業(yè)設計專業(yè)B:產品設計專業(yè)C:材料科學與工程專業(yè)

答案:工業(yè)設計專業(yè)；產品設計專業(yè)

第一章單元測試

按形態(tài)的來源分類，形態(tài)可分為:

A:自然形態(tài)B:純粹形態(tài)C:理念形態(tài)D:立體形態(tài)E:人工形態(tài)F:平面形態(tài)G:現(xiàn)實形態(tài)H:物理功能形態(tài)

答案:自然形態(tài)；人工形態(tài)抽象形態(tài)是在現(xiàn)實形態(tài)的基礎上抽象提煉出來的形態(tài)，它只存在與人類的經驗和思維中，不能被人感知，也不具有實在性。

A:錯B:對

答案:錯產品形態(tài)主要是指視覺形態(tài),也包括觸覺、聽覺、感覺等.這個形態(tài)是與內在質量相吻合,使生產者和使用者同時得到滿足的形，其主要特征表現(xiàn)為:

A:功能性B:好用性C:易識別性D:形象性E:創(chuàng)造性F:概念性G:美觀性

答案:功能性；形象性；創(chuàng)造性；美觀性包豪斯關于產品功能與形態(tài)的三個基本觀點分別是：

A:設計的目的是為了人而不是產品B:設計必須遵循自然與客觀的法則C:形式追隨功能D:裝飾即罪惡E:藝術與技術的新統(tǒng)一

答案:設計的目的是為了人而不是產品；設計必須遵循自然與客觀的法則；藝術與技術的新統(tǒng)一唐納德諾曼在《情感化設計》一書中根據用戶的不同感覺對設計進行了三個層次的劃分，是哪三個層次？

A:基于信息框架的設計B:基于用戶反思水平的設計C:基于本能水平的設計D:基于行為水平的設計E:基于方案的設計

答案:基于用戶反思水平的設計；基于本能水平的設計；基于行為水平的設計

第二章單元測試

產品的形態(tài)與功能有關，其形態(tài)的實現(xiàn)與材料、工藝、結構有關，色彩是感性的，在設計時可以采用比較絢麗的色彩讓用戶喜歡。

A:錯B:對

答案:錯工業(yè)設計、產品設計離開不了材料與工藝的研究和運用。在對材料的研究中，材料主要有四種分類方法，是哪四種？

A:歷史分類法B:物質結構分類法C:材料狀態(tài)分類法D:材料加工度分類法E:材料形態(tài)分類法

答案:歷史分類法；物質結構分類法；材料加工度分類法；材料形態(tài)分類法在白色的背景下人們感到藍色最為清晰，綠色次之；在噪聲的環(huán)境中，人的眼睛對冷色的分辨能力下降。

A:錯B:對

答案:錯材料在選擇表面處理工藝時需要考慮哪些原則？

A:求簡的單純性B:結構的合理性C:形態(tài)的時代性D:情感的審美性E:成本F:產品檔次的經濟性G:環(huán)境保護H:功能的合理性

答案:求簡的單純性；形態(tài)的時代性；情感的審美性；成本；產品檔次的經濟性；環(huán)境保護；功能的合理性材質設計在產品設計中的美學作用一共有四點,是哪四點？

A:提高質量B:提高適用性C:提高產品性能D:增加產品銷量E:獲得多樣性和經濟性F:增加外觀質地G:獲取經濟利益最大化H:表達真實性和價值性

答案:提高適用性；獲得多樣性和經濟性；增加外觀質地；表達真實性和價值性

第三章單元測試

六何分析法是哪六何

A:what目標物B:Howmuch產品成本C:How如何實現(xiàn)這些設計D:when目標時間E:where目標地域F:who目標使用人物G:want用戶需求H:why解決方案的原因

答案:what目標物；How如何實現(xiàn)這些設計；when目標時間；where目標地域；who目標使用人物；why解決方案的原因在產品形態(tài)設計過程中發(fā)現(xiàn)元素方法主要有哪幾種？

A:記憶攝取法B:興趣優(yōu)先法C:棄同求異法D:直覺觀察法E:分類獵取法

答案:記憶攝取法；興趣優(yōu)先法；棄同求異法；直覺觀察法；分類獵取法在“發(fā)現(xiàn)元素——剖析元素——提煉元素”過程中剖析元素的方法有哪幾種？

A:變形分析B:態(tài)勢分析C:形狀分析D:比例分析E:簡化分析F:皮骨分析G:組合分析

答案:態(tài)勢分析；形狀分析；比例分析；皮骨分析產品形態(tài)設計評價體系的構建需要遵循哪些基本準則？

A:與產品屬性相結合的準則B:與設計目標相結合的準則C:與美學法則相結合的準則D:系統(tǒng)性準則E:與產品設計的時代趨勢相結合的準則

答案:與產品屬性相結合的準則；與設計目標相結合的準則；與美學法則相結合的準則；系統(tǒng)性準則；與產品設計的時代趨勢相結合的準則形態(tài)設計的評價可以從美學、技術、人機、環(huán)境和經濟五個方面進行評估。其中，美學法只需要考慮產品的造型、裝飾、色彩三個因素。

A:對B:錯

答案:錯

第四章單元測試

設計師M·Mccoy在探討產品造型問題時認為哪幾個因素是產品語意造型設計時需要考慮的？

A:環(huán)境B:操作性C:反饋D:體驗E:人機交互F:記憶性G:使用的儀式性H:程序

答案:環(huán)境；操作性；記憶性；使用的儀式性；程序設計師完成某一個作品的創(chuàng)作實現(xiàn)了產品的機能后，可以通過產品形態(tài)向任何使用者傳達產品的功能和機能信息。

A:錯B:對

答案:錯產品形態(tài)語意的闡述一般包括哪些？

A:關聯(lián)性語意B:質料性語意C:形態(tài)性語意D:示意性語意E:功能性語意F:象征性語意G:美觀性語意H:情感性語意

答案:關聯(lián)性語意；質料性語意；示意性語意；功能性語意；象征性語意；美觀性語意；情感性語意產品形態(tài)的塑造原則包括哪些？

A:符合特定地域人群的民俗文化B:傳達積極的語意信息C:符合產品的功能和目的D:與既有產品形成一定的語意延承E:符合人的生理、心理特征和行為習慣F:把握時代感和價值取向G:突出主體語意的訴求H:符合自然規(guī)律和造物法則

答案:符合特定地域人群的民俗文化；傳達積極的語意信息；符合產品的功能和目的；與既有產品形成一定的語意延承；符合人的生理、心理特征和行為習慣；把握時代感和價值取向；突出主體語意的訴求；符合自然規(guī)律和造物法則克里彭多夫將使用者對產品的理解劃分為四個階段，分別是哪四個？

A:產品辨明階段（是什么）B:解讀符號語意（有什么意義）C:自我驗證階段（怎么用）D:產品的組合式創(chuàng)新（新的形式和用途）E:發(fā)現(xiàn)新形式階段（還有什么新用途）F:產品識別階段（怎么用）

答案:產品辨明階段（是什么）；解讀符號語意（有什么意義）；自我驗證階段（怎么用）；發(fā)現(xiàn)新形式階段（還有什么新用途）

第五章單元測試

模塊化設計的意義是什么

A:可使產品中對環(huán)境或對人類有害的部分，使用壽命相近的部分等集合在一個模塊里，便于拆卸回收維護更換等。B:提高商品售價C:發(fā)現(xiàn)更加有趣的用法D:可簡化產品結構，降低成本E:縮短設計周期

答案:可使產品中對環(huán)境或對人類有害的部分，使用壽命相近的部分等集合在一個模塊里，便于拆卸回收維護更換等。；可簡化產品結構，降低成本；縮短設計周期從綠色設計的角度來看，契合形態(tài)的設計有什么優(yōu)點?

A:節(jié)約材料和空間B:擴大功能價值C:減少資源的投入，使其符合綠色設計思想。

答案:節(jié)約材料和空間；擴大功能價值；減少資源的投入，使其符合綠色設計思想。模塊化設計的設計原則是什么？

A:經濟性原則B:可實現(xiàn)性原則C:需求原則D:1+1>2原則E:美觀性原則F:功能性原則

答案:經濟性原則；可實現(xiàn)性原則；需求原則；1+1>2原則契合形態(tài)的設計方法和規(guī)律有哪幾種？

A:空間組合法B:平面組合法C:“分割”與“重構”法D:單元組合法E:平面材料的立體化F:拼板式設計方法G:整體化的設計方法H:正負形組合法

答案:“分割”與“重構”法；單元組合法；平面材料的立體化；拼板式設計方法1945年至1975年期間，汽車設計與從流線的造型發(fā)展為各個