教科版科學(xué)三下13《直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)》課件

教科科學(xué)三年級下冊3.直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)第一單元

物體的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線的不同，物體的運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。2.用圖示記錄物體的運(yùn)動(dòng)路線，說出其特點(diǎn)；觀察、描述并判斷物體的運(yùn)動(dòng)形式。3.樂于探究物體的運(yùn)動(dòng)形式；愿意跟同伴合作探究，能認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、及時(shí)記錄，并以事實(shí)為依據(jù)，開展交流研討。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：直線軌道、曲線軌道、藍(lán)色小球、紅色小球、桶或筐；學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生活動(dòng)手冊。問題導(dǎo)入高架橋上的這些車的運(yùn)動(dòng)路線有什么不同？觀察并描述下面這些物體的運(yùn)動(dòng)路線。曲線直線曲線直線直線嘗試用藍(lán)色球擊中紅色球。很難擊中啊！有什么好的辦法能夠做到百發(fā)百中？兩球相距40cm利用直線軌道和曲線軌道擊球。直線軌道曲線軌道用線條和箭頭，畫一畫兩種軌道中藍(lán)色球的運(yùn)動(dòng)路線。直線軌道曲線軌道用手將小球沿著桌面推出。當(dāng)小球在桌面上滾動(dòng)時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)路線是怎樣的？當(dāng)小球沖出桌面后，它的運(yùn)動(dòng)路線又是怎樣的？先畫出自己的想法，再做實(shí)驗(yàn)并仔細(xì)觀察，最后畫出小球運(yùn)動(dòng)的路線。當(dāng)小球在桌面上滾動(dòng)時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)路線是怎樣的？直線運(yùn)動(dòng)當(dāng)小球沖出桌面后，它的運(yùn)動(dòng)路線又是怎樣的？曲線運(yùn)動(dòng)請多次實(shí)驗(yàn)比較，并總結(jié)小球完整的運(yùn)動(dòng)線路。先直線運(yùn)動(dòng)，后曲線運(yùn)動(dòng)。比較一下，為什么不同小組畫的曲線彎曲程度不同？A組B組和推球的力度有關(guān)根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線的不同，物體的運(yùn)動(dòng)可以分為哪兩種形式？直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)還有哪些活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)路線既包含直線運(yùn)動(dòng)，又包含曲線運(yùn)動(dòng)的？跑步足球籃球許多物體的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。課堂總結(jié)直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)直線曲線直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)小試牛刀根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線的不同，物體的運(yùn)動(dòng)形式可以分為_____________和____________。直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)小試牛刀跳高運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)。（

）×小試牛刀推鉛球時(shí)，鉛球離開手的運(yùn)動(dòng)是（

）。A.曲線