九年級歷史開學摸底考（四川成都專用）（全解全析）

試卷第=page22頁，共=sectionpages1717頁（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．公元前453年，羅馬考察團前往希臘，經過近一年的考察，認為雅典的政治制度是“外現的民主，實質的獨裁”?？疾靾F做出這一判斷的主要依據是（

）A．廣大婦女不能參加城邦公民大會 B．城邦的實權掌握在少數奴隸主手里C．向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權 D．雅典民主制實質是一種直接民主制【答案】B【解析】根據題干“外現的民主，實質的獨裁”和所學可知，公元前5世紀中后期，伯里克利當政期間，雅典奴隸主民主政治達到古代世界的最高峰，當時雅典全體成年男性公民可以參加最高權力機構公民大會，決定內政、外交、戰(zhàn)爭等重大問題，但婦女、兒童、外邦人和奴隸無權享有這種民主，而少數奴隸主貴族掌握城邦的實際權力，最能說明雅典實際上具有獨裁專斷的傾向，B項正確；“廣大婦女不能參加城邦公民大會”和“向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權”是雅典民主政治的局限性，與材料“外觀的民主，實質的獨裁”不符，排除AC項；雅典民主是古代一種典型的直接民主形式，有利于公民直接參政議政，但不能說明個人或少數人獨攬政權，排除D項。故選B項。2．在東羅馬帝國，商品經濟的發(fā)展需要更靈活的法律。系統(tǒng)縝密的《羅馬民法大全》具有詳細的物權法、繼承法、債權法和訴訟法，而且對社會各種組織的地位也有明確的法律規(guī)定，為商人的活動提供了一種適當的法律基礎。材料旨在說明《羅馬民法大全》（

）A．加強了皇帝的專制權力 B．是歷代羅馬法律的匯編C．推動歐洲封建社會變遷 D．適應了經濟發(fā)展的需要【答案】D【解析】根據材料“商品經濟的發(fā)展需要更靈活的法律。系統(tǒng)縝密的《羅馬民法大全》具有詳細的物權法、繼承法、債權法和訴訟法，而且對社會各種組織的地位也有明確的法律規(guī)定，為商人的活動提供了一種適當的法律基礎?！笨芍?，羅馬法適應商品經濟的發(fā)展，適應西歐經濟社會發(fā)展的需要，D項正確；材料沒有涉及羅馬法加強了皇帝的專制權力，強調的是經濟上的作用，排除A項；《羅馬民法大全》是歷代羅馬法律的匯編，但材料不能體現，排除B項；材料不能體現羅馬法推動歐洲封建社會歷史變遷，而是適應了商品經濟需要，維護了封建統(tǒng)治，變遷無從體現，排除C項。故選D項。3．歐洲中世紀晚期，英國一位呢絨工場的工頭吩咐道：60個人中，12人選料、染色和洗羊毛：30人紡紗、刷毛和梳毛；12人織呢和剪呢，剩下6人幫助別人干活。該材料表明（

）A．手工工場分工明確 B．紡織行業(yè)十分發(fā)達C．租地農場十分忙碌 D．工場生活十分愜意【答案】A【解析】據題干“歐洲中世紀晚期，英國一位呢絨工場的工頭吩咐道：60個人中，12人選料、染色和洗羊毛：30人紡紗、刷毛和梳毛；12人織呢和剪呢，剩下6人幫助別人干活”和所學知識可知，材料中明確提到在呢絨工場里，60個人被分配了不同的工作任務，12人負責選料、染色和洗羊毛，30人負責紡紗、刷毛和梳毛，12人負責織呢和剪呢，剩下6人幫別人干活，這清晰地展示了手工工場內部有細致的分工，每個人承擔著特定的工序，A項正確；僅從這一個呢絨工場的人員分工情況，不能直接推斷出整個紡織行業(yè)十分發(fā)達。這只是一個工場內部的生產組織形式，沒有涉及到整個行業(yè)的規(guī)模、產量、技術水平等更多能表明行業(yè)發(fā)達程度的因素，排除B項；材料描述的是呢絨工場的情況，與租地農場毫無關聯(lián)，所以該選項不符合題意，排除C項；材料中并沒有關于工場生活狀態(tài)的描述，無法得出工場生活愜意的結論，排除D項。故選A項。4．《巨人傳》寫到：巨人國國王卡岡都亞誕生后，起初接受說教式的經院教育，他成了書呆子；后來改用新的學習方法，每天有閱讀、討論、運動、實驗，把書本知識、實際生活、體育鍛煉、品德修養(yǎng)結合起來，結果他變成了一個身心全面發(fā)展的人。這反映了（

）A．人文主義精神滲透到教育領域B．學校教育是失敗的教育C．巨人國的學習方法與眾不同D．接受教育是巨人國公民的基本權利【答案】A【解析】根據材料“巨人國國王卡岡都亞誕生后，起初接受說教式的經院教育，他成了書呆子；后來改用新的學習方法，每天閱讀、討論、運動、實驗，把書本知識、實際生活、體育鍛煉、品德修養(yǎng)結合起來，結果他變成了一個身心全面發(fā)展的人”可看出，說教式的經院教育不注重實際，使人變成了書呆子。而后來改用新的學習方法，把書本知識和實踐結合起來，擺脫了基督教神學的束縛，充分發(fā)揮人的作用，促進了人的全面發(fā)展，這充分表明人文主義精神已經滲透到教育領域，A項正確；題干體現了人文主義對教育的影響，認為學校教育是失敗的這一觀點過于絕對，排除B項；題目未涉及其他國家的教育方法，不能得出巨人國的學習方法與眾不同，排除C項；題目介紹了巨人國國王卡岡都亞的教育經歷，未提及其他公民，不能看出接受教育是巨人國公民的基本權利，排除D項。故選A項。5．下圖是某時期歐洲人繪制的世界地圖，如圖所示，歐洲在平面大地的西北部，非洲在南部，亞洲在東部據此判斷，該地圖（

）A．可能繪制于新航路開辟以前 B．是新航路開辟產生的成果之一C．證實了地圓學說的正確性 D．全面地描述了世界的真實面貌【答案】A【解析】據題干“歐洲在平面大地的西北部，非洲在南部，亞洲在東部”，并結合所學知識可知，此圖未標出美洲大陸，且將歐洲置于中心位置，符合新航路開辟前的地理認知水平，A項正確；新航路開辟后人們對世界地理有了新的認識，如地圓學說得到證實等，該地圖不符合新航路開辟后的地理發(fā)現成果，排除B項；地圓學說是在麥哲倫環(huán)球航行之后才被廣泛接受，排除C項；此圖僅展示了部分已知的大陸，并不能全面地描述世界的真實面貌，排除D項。故選A項。

6．據統(tǒng)計，在16世紀的前25年中，有12000名奴隸被販運，在之后的25年中這一數字達到了40000人，在1550年至1575年間更是超過了60000人。15?19世紀的近400年間，黑奴貿易使非洲喪失了上億的人口。該材料反映了奴隸貿易（

）A．加速了西歐的資本原始積累 B．把歐洲文化傳播到了殖民地C．具有野蠻性和長期性的特點 D．推動了世界市場的最終形成【答案】C【解析】據題干“據統(tǒng)計，在16世紀的前25年中，有12000名奴隸被販運，在之后的25年中這一數字達到了40000人，在1550年至1575年間更是超過了60000人。15?19世紀的近400年間，黑奴貿易使非洲喪失了上億的人口”和所學知識可知，材料主要描述了奴隸貿易帶來的巨大人口損失及其持續(xù)時間之長，體現了奴隸貿易的殘酷和長期性，C項正確；題干反映的是奴隸貿易的殘酷和長期性，沒有強調奴隸貿易促進了西歐的資本原始積累，排除A項；材料中未涉及歐洲文化傳播到殖民地相關內容，無法體現把歐洲文化傳播到殖民地的現象，排除B項；世界市場最終形成是在19世紀末20世紀初，而材料主要反映的是15-19世紀的黑奴貿易，從時間和內容上看，并不能表明奴隸貿易推動了世界市場的最終形成，排除D項。故選C項。7．《全球通史：從史前史到21世紀》寫道：“英國這場大變動（資產階級革命）的根源可以在國會和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到?！庇纱丝梢姡斑@場大變動”的根源是（

）A．查理一世解散了議會 B．英國殖民霸主地位受到動搖C．路易十六的出爾反爾 D．資本主義在發(fā)展中受到阻礙【答案】D【解析】根據題干信息“英國這場大變動（資產階級革命）的根源可以在國會和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到”，結合所學知識可知，英國資產階級革命爆發(fā)的根本原因是斯圖亞特王朝的封建統(tǒng)治嚴重阻礙了英國資本主義的發(fā)展。為推翻封建統(tǒng)治，發(fā)展資本主義，英國資產階級掀起了革命。可知“這場大變動”的根源是資本主義在發(fā)展中受到阻礙，D項正確；查理一世解散了議會，題干內容沒有體現，題干信息反映的是“英國這場大變動（資產階級革命）的根源可以在國會和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到”，排除A項；二戰(zhàn)前，英國殖民霸主地位受到動搖，與題干內容沒有聯(lián)系，題干信息反映的是“英國這場大變動（資產階級革命）的根源可以在國會和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到”，排除B項；路易十六是法國國王，與英國這場大變動（資產階級革命）沒有聯(lián)系，排除C項。故選D項。8．有評論說：假如沒有報紙，美國革命根本不會發(fā)生。反英報紙《波士頓公報》的印數達到兩千份，這對當地人口而言是個巨大的數字，同時馬薩諸塞州的報紙呼吁工人投身到獨立的事業(yè)中去。這反映出（

）A．報紙是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火索 B．工人是獨立戰(zhàn)爭的主力軍C．報紙成為戰(zhàn)爭爆發(fā)的根源 D．社會輿論影響著革命進程【答案】D【解析】根據材料“假如沒有報紙，美國革命根本不會發(fā)生”“同時馬薩諸塞州的報紙呼吁工人投身到獨立的事業(yè)中去”可知，材料強調的是報紙對獨立戰(zhàn)爭的影響，即社會輿論影響著革命進程，D項正確；材料強調的是報紙對獨立戰(zhàn)爭的影響，而不是報紙是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火索，排除A項；材料強調的是報紙對獨立戰(zhàn)爭的影響，而不是工人是獨立戰(zhàn)爭的主力軍，排除B項；材料強調的是報紙對獨立戰(zhàn)爭的影響，而不是報紙成為戰(zhàn)爭爆發(fā)的根源，排除C項。故選D項。9．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：“拿破侖在其所有征服地區(qū)貫徹法國革命的一些基本原則。他廢除封建制度和農奴制，承認所有公民的平等，實施其著名的法典?！边@里，作者主要強調拿破侖對外戰(zhàn)爭（

）A．壓榨和掠奪了當地人民 B．傳播了自由平等的思想C．導致了拿破侖帝國覆滅 D．具有侵略性和非正義性【答案】B【解析】根據題干材料“拿破侖在其所有征服地區(qū)貫徹法國革命的一些基本原則。他廢除封建制度和農奴制，承認所有公民的平等，實施其著名的法典。”可知，作者主要強調拿破侖對外戰(zhàn)爭動搖了歐洲的封建秩序。拿破侖多次打敗反法同盟，沉重打擊了歐洲大陸的封建勢力，捍衛(wèi)并傳播了自由平等的思想，B項正確；題干材料主要說明拿破侖對外戰(zhàn)爭的積極影響，未體現壓榨和掠奪了當地人民，排除A項；題干材料主要說明拿破侖對外戰(zhàn)爭打擊了歐洲封建勢力，傳播了自由平等的思想，沒有涉及拿破侖對外戰(zhàn)爭的消極影響，導致了拿破侖帝國覆滅，排除C項；題干材料主要說明拿破侖對外戰(zhàn)爭的積極影響，未闡釋具有侵略性和非正義性，排除D項。故選B項。10．在動畫《雙城之戰(zhàn)2》中，祖安的居民在生活中難以獲得清潔的飲用水，外出時常常需要佩戴防毒面罩來保護自己免受灰霾的傷害。以下城市中環(huán)境與祖安最為相似的是（

）A．18世紀前期的圣彼得堡 B．19世紀前期的京都C．19世紀中期的倫敦 D．20世紀后期的紐約【答案】C【解析】根據題干“祖安的居民在生活中難以獲得清潔的飲用水，外出時常常需要佩戴防毒面罩來保護自己免受灰霾的傷害”和所學可知，19世紀中期的倫敦因工業(yè)革命而迅速發(fā)展，導致空氣污染嚴重，尤其是煤煙造成的霧霾現象（即著名的倫敦煙霧），居民健康受到了威脅，類似于祖安居民面臨的環(huán)境問題，因此環(huán)境與祖安最為相似，C項正確；18世紀前期的圣彼得堡和19世紀前期的京都還沒有出現明顯類似的污染問題，排除AB項；20世紀后期的紐約雖然有工業(yè)化帶來的污染，但遠不及19世紀中期的倫敦，排除D項。故選C項。11．《共產黨宣言》指出：共產黨人同其他無產階級政黨不同的地方只是：一方面，在各國無產者的斗爭中，共產黨人強調和堅持整個無產階級共同的不分民族的利益；另一方面，在無產階級和資產階級的斗爭所經歷的各個發(fā)展階段上，共產黨人始終代表著整個運動的利益。該材料說明（

）A．共產黨人始終代表個體運動利益B．共產黨人和其他各種政黨無差別C．無產階級斗爭歷史令人感慨萬千D．共產黨人強調堅持不分民族利益【答案】D【解析】依據題干“共產黨人同其他無產階級政黨不同的地方只是：一方面，在各國無產者的斗爭中，共產黨人強調和堅持整個無產階級共同的不分民族的利益；另一方面，在無產階級和資產階級的斗爭所經歷的各個發(fā)展階段上，共產黨人始終代表著整個運動的利益”的信息可知，題干材料表明共產黨人強調堅持不分民族利益，代表整個運動的利益，其宗旨是為全人類謀幸福，D項正確；無產階級代表個體運動主要利益這種說法錯誤，排除A項；題干“共產黨人同其他無產階級政黨不同的地方”的內容說明共產黨人和其他各種政黨有差別，B項說法錯誤，排除B項；無產階級斗爭歷史令人感慨萬千與題干內容無關，排除C項。故選D項。12．19世紀的歐洲國家，開始了第一場工業(yè)革命，資本家們可以利用更加先進的科學技術源源不斷地生產出商品，這時候本國的市場就已經滿足不了自己的需求，需要開辟更廣大的市場。在此背景之下，對殖民地的壓迫自然也就更加殘酷。材料可以用來研究（

）A．英國工業(yè)革命發(fā)生的原因 B．法國大革命產生的影響C．美國獨立戰(zhàn)爭的導火索 D．印度民族大起義的原因【答案】D【解析】根據材料“19世紀的歐洲國家，開始了第一場工業(yè)革命，資本家們可以利用更加先進的科學技術源源不斷地生產出商品，這時候本國的市場就已經滿足不了自己的需求，需要開辟更廣大的市場。在此背景之下，對殖民地的壓迫自然也就更加殘酷”，結合所學知識可知19世紀中期，英國完成了工業(yè)革命，成為當時最強大的國家，英國殖民者進一步加緊了對印度的經濟剝削和政治統(tǒng)治，印度社會民不聊生，人民的反抗情緒日益高漲。1857年-1859年印度爆發(fā)了一場反抗英國殖民統(tǒng)治的民族大起義，D項正確；題干反映的是工業(yè)革命造成宗主國對殖民地壓迫，非工業(yè)革命發(fā)生的原因，排除A項；法國大革命產生的影響是摧毀了法國的君主專制統(tǒng)治，傳播了自由民主的進步思想，對世界歷史的發(fā)展有很大的影響，排除B項；美國獨立戰(zhàn)爭的導火索是波士頓傾茶事件，排除C項。故選D項。13．下列關于彼得一世改革和亞歷山大二世改革共同點的表述，正確的是（

）A．都推動了俄國近代化發(fā)展進程B．都使俄國的社會性質發(fā)生轉變C．都是封建地主階級性質的改革D．都使俄國走上了資本主義道路【答案】A【解析】根據題干和所學知識可知，俄國彼得一世改革，開啟了俄國近代化的進程；亞歷山大二世改革廢除了農奴制度，推動俄國走上了資本主義的發(fā)展道路，二者都推動了俄國近代化發(fā)展進程，A項正確；俄國彼得一世改革沒有改變俄國的社會性質，排除B項；亞歷山大二世改革是資產階級性質的改革，排除C項；俄國彼得一世改革加強了農奴制度，沒有使俄國走上資本主義道路，排除D項。故選A項。14．林肯宣布：“1863年1月1日起，凡在當地人民尚在反抗合眾國的任何一州之內，或一州的指明地區(qū)之內，為人占有而做黑奴的人們都應在那時及以后永遠獲得自由；合眾國政府行政部門，包括海陸軍當局，將承認并保障這些人的自由……”林肯這樣做的目的是（

）A．實現國家獨立 B．完成工業(yè)革命C．維護國家統(tǒng)一 D．廢除農奴制【答案】C【解析】據材料“為人占有而做黑奴的人們都應在那時及以后永遠獲得自由”可知，林肯宣布的內容解放了黑人奴隸，這有助于促使黑人加入北方軍隊作戰(zhàn)，進而促進內戰(zhàn)取得勝利，維護國家統(tǒng)一，C項正確；實現國家獨立是美國獨立戰(zhàn)爭的目標，與材料信息不符，排除A項；1863年第一次工業(yè)革命早已結束，且材料屬于解放黑奴，與工業(yè)革命關系不大，排除B項；廢除農奴是俄國1861年改革的內容，與林肯無關，排除D項。故選C項。15．日本1890年頒布的《教育敕語》以儒家的政治倫理為準繩，明確規(guī)定了“忠良臣民”的道德標準、“義勇奉公”精神和“輔翼天壤無窮之皇運”的目的。可見明治維新（

）A．開啟近代化進程 B．擺脫了民族危機C．走上了擴張之路 D．有大量封建殘余【答案】D【解析】根據題干信息“明確規(guī)定了‘忠良臣民’的道德標準、‘義勇奉公’精神和‘輔翼天壤無窮之皇運’的目的”，結合所學知識可知，1890頒布的《教育敕語》把武士道精神從武士擴展至全體國民。公民日常要遵守各種禮儀道德規(guī)范，“一旦緩急則義勇奉公以扶翼天壤無窮之皇運，如是者不獨為朕忠良臣民”。這等于規(guī)定了對內對外的雙重道德標準，對內恭儉禮讓，有仁愛之心，對外則只需“長刀殺敵人、短刀毀自己”的非人類的決絕?？梢娒髦尉S新有大量封建殘余，D項正確；日本“近代化進程”開始于19世紀60年代明治維新，與題干信息“明確規(guī)定了‘忠良臣民’的道德標準、‘義勇奉公’精神和‘輔翼天壤無窮之皇運’的目的”，不符，排除A項；擺脫了民族危機，與題干信息“明確規(guī)定了‘忠良臣民’的道德標準、‘義勇奉公’精神和‘輔翼天壤無窮之皇運’的目的”，不符，排除B項；日本走上侵略擴張之路，對亞洲發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭，與題干信息“明確規(guī)定了‘忠良臣民’的道德標準、‘義勇奉公’精神和‘輔翼天壤無窮之皇運’的目的”，不符，排除C項。故選D項。16．如圖，《標準石油公司瘋狂并購其他公司》，漫畫反映了19世紀末資本主義國家的經濟狀況，導致這一狀況出現的原因是（

）A．蒸汽機的發(fā)明 B．生產組織變革C．交通工具革新 D．環(huán)境污染嚴重【答案】B【解析】根據題干圖片“標準石油公司瘋狂并購其他公司”和所學知識可知，呈現的是第二次工業(yè)革命后，標準石油公司并購其他公司的現象，到19世紀末，主要資本主義國家出現了壟斷組織，工業(yè)革命使生產組織變革，B項正確；蒸汽機的發(fā)明在18世紀末，是生產力的變革，與題干無關，排除A項；交通工具的革新，內燃機的發(fā)明推動了石油開采業(yè)的發(fā)展，與并購其他公司無關，排除C項；題干圖片反映第二次工業(yè)革命后，標準石油公司并購其他公司的現象，沒有體現環(huán)境污染，排除D項。故選B項。17．探討“城市化進程中的環(huán)境問題”時，某歷史小組就下列材料的史料價值展開爭論。下列說法中合理的是（

）①倫敦1830年至1850年的市政檔案文件②英國作家狄更斯的小說《霧都孤兒》（1838年）③梅雪芹正式發(fā)表的論文《19世紀英國城市的環(huán)境問題初探》（2000年）A．①是原始檔案，可信程度最高 B．②是文學作品，沒有任何史料價值C．③是現代論文，沒有史料價值 D．①②③都可作為可信史料直接使用【答案】A【解析】根據材料“①倫敦1830年至1850年的市政檔案文件”和所學可知，倫敦1830年至1850年的市政檔案文件是英國倫敦政府的原始檔案，屬于一手史料，可信程度最高，A項正確；英國作家狄更斯的小說《霧都孤兒》是文學作品，有作者藝術加工成分，與史實不符，史料價值不大，排除B項；梅雪芹正式發(fā)表的論文《19世紀英國城市的環(huán)境問題初探》是現代歷史研究成果，有史料價值，排除C項；三則材料中只有倫敦1830年至1850年的市政檔案文件可作為可信史料直接使用，排除D項。故選A項。18．馬克思在《世界文明史》一書中指出，受牛頓力學的啟發(fā)，人們發(fā)現自然界并沒有上帝的地盤，傳統(tǒng)的宗教信仰被動搖，唯物主義思潮開始盛行。啟蒙思想家在牛頓力學革命的啟發(fā)、激勵下進行了種種思考，有力地推動了現代文明的發(fā)展和人類社會的進步。對材料解讀正確的是（

）A．啟蒙運動的興起源于牛頓的力學理論B．牛頓的理論成果僅對科學領域產生影響C．科學的理論成果推動了工業(yè)的發(fā)展D．科學的理論增強了自然科學的影響力【答案】D【解析】根據題干“受牛頓力學的啟發(fā)，人們發(fā)現自然界并沒有上帝的地盤，傳統(tǒng)的宗教信仰被動搖，唯物主義思潮開始盛行。啟蒙思想家在牛頓力學革命的啟發(fā)、激勵下進行了種種思考，有力地推動了現代文明的發(fā)展和人類社會的進步”可知干牛頓的理論成果不僅對科學領域產生影響，還推動了思想解放，因此題干反映的是科學的理論增強了自然科學的影響力，D項正確；啟蒙運動的興起源于資本主義經濟的發(fā)展，排除A項；題干反映了牛頓的理論成果不僅對科學領域產生影響，還推動了思想解放，排除B項；題干反映了牛頓的理論成果不僅對科學領域產生影響，還推動了思想解放，沒有涉及工業(yè)的發(fā)展，排除C項。故選D項。19．“奧匈帝國廢墟上出現了一系列新獨立的國家；龐大的俄羅斯帝國壽終正寢，一種新的社會制度正在占地球陸地1/6的土地上進行試驗；法國躺在手術臺上?！毕嚓P變局源于（

）A．羅馬帝國的擴張 B．拿破侖對外戰(zhàn)爭C．普法戰(zhàn)爭 D．第一次世界大戰(zhàn)【答案】D【解析】根據題干信息“奧匈帝國廢墟上出現了一系列新獨立的國家；龐大的俄羅斯帝國壽終正寢，一種新的社會制度正在占地球陸地1/6的土地上進行試驗；法國躺在手術臺上”，可知與第一次世界大戰(zhàn)相關，結合所學知識可知，第一次世界大戰(zhàn)摧毀四大帝國：德意志、俄羅斯、奧斯曼土耳其、奧匈帝國；催生了一系列新獨立的國家，如捷克斯洛伐克、奧地利和例牙利等；改變了歐洲的政治格局，1917年俄國十月革命在地球六分之一的土地上建立了社會主義國家，英法等國受到嚴重削弱，D項正確；羅馬帝國的擴張是指羅馬帝國在其歷史上通過征服和并吞其他領土，擴大其領土和影響力的過程，這一過程主要發(fā)生在公元前3世紀至公元2世紀末，是古代世界最大規(guī)模的帝國之一形成的基礎，與題干信息“奧匈帝國廢墟上出現了一系列新獨立的國家；龐大的俄羅斯帝國壽終正寢，一種新的社會制度正在占地球陸地1/6的土地上進行試驗；法國躺在手術臺上”，沒有聯(lián)系，排除A項；拿破侖對外戰(zhàn)爭，是指從1799年霧月政變開始到1815年滑鐵盧戰(zhàn)役結束的一系列戰(zhàn)爭，與題干信息“奧匈帝國廢墟上出現了一系列新獨立的國家；龐大的俄羅斯帝國壽終正寢，一種新的社會制度正在占地球陸地1/6的土地上進行試驗；法國躺在手術臺上”，沒有聯(lián)系，排除B項；普法戰(zhàn)爭，是普魯士王國為了統(tǒng)一德國并與法蘭西第二帝國爭奪歐洲大陸霸權而爆發(fā)的戰(zhàn)爭?，與題干信息“奧匈帝國廢墟上出現了一系列新獨立的國家；龐大的俄羅斯帝國壽終正寢，一種新的社會制度正在占地球陸地1/6的土地上進行試驗；法國躺在手術臺上”，沒有聯(lián)系，排除C項。故選D項。20．圖為1919年8月30日美國《芝加哥論壇報》專欄記者凱里·奧爾發(fā)表于該報的漫畫《后視圖》。以下對該漫畫內容解讀最準確的是哪一個（

）漫畫中威爾遜正在指揮合唱“持久和平”，而合唱團成員的褲兜里都藏著左輪手槍，自左往右合唱團成員槍柄上分別寫有：日本覬覦亞太；英國關注海權；法國重提美法同盟；意大利期待領土擴張。A．一戰(zhàn)后列強間的矛盾無法協(xié)調 B．美國已成為資本主義世界霸主C．凡爾賽體系的和平基礎很脆弱 D．一戰(zhàn)后各國有望實現持久和平【答案】C【解析】根據題干“圖中美國總統(tǒng)威爾遜指揮合唱‘持久和平’……日本覬覦亞太，英國關注海權，法國重提美法同盟，意大利期待領土擴張”可知，漫畫說明一戰(zhàn)后美國、日本、英國、法國、意大利都心懷鬼胎，貌合神離，反映凡爾賽體系的和平基礎脆弱，C項正確；一戰(zhàn)后建立了凡爾賽-華盛頓體系，一定程度上協(xié)調了列強之間的矛盾，排除A項；二戰(zhàn)后美國成為資本主義世界霸主，排除B項；一戰(zhàn)后各國暫時和平，并未實現持久和平，排除D項。故選C項。21．1917年二月革命后，面對兩個政權并存局面，列寧提出全部政權歸蘇維埃的斗爭目標；面對臨時政府的鎮(zhèn)壓，列寧提出必須通過武裝起義奪取政權，并成功領導了彼得格勒武裝起義。這說明（

）A．十月革命是馬克思主義的首次實踐 B．革命領袖在歷史發(fā)展中起決定性作用C．十月革命推動了無產階級革命運動 D．革命領袖在歷史轉折關頭發(fā)揮重要作用【答案】D【解析】根據題干“1917年二月革命后，面對兩個政權并存局面，列寧提出全部政權歸蘇維埃的斗爭目標；面對臨時政府的鎮(zhèn)壓，列寧提出必須通過武裝起義奪取政權，并成功領導了彼得格勒武裝起義”并結合所學知識可知，隨著列寧首先提出全部政權歸蘇維埃并進而提出必須通過武裝起義奪取政權，俄國從二月革命發(fā)展到十月革命，這說明革命領袖在歷史轉折關頭發(fā)揮重要作用，D項正確；巴黎公社是馬克思主義首次實踐，排除A項；革命領袖在歷史轉折關頭發(fā)揮重要作用，但不是決定性作用，排除B項；材料強調領袖的重要作用，不是十月革命影響，排除C項。故選D項。22．下圖反映了沙皇時代俄國和1937年蘇聯(lián)工業(yè)產值在世界工業(yè)總產值中的占比情況。這一變化反映了（

）A．沙皇時代俄國資本主義發(fā)展迅速 B．新經濟政策促進了經濟發(fā)展C．一戰(zhàn)使西方經濟受到了重大挫折 D．蘇聯(lián)社會主義探索成效顯著【答案】D【解析】根據題干圖片信息可知，與沙皇時代俄國相比，1937年蘇聯(lián)工業(yè)產值大幅度上升，結合所學可知，1928-1937年，在斯大林的領導下，蘇聯(lián)進行了兩個五年計劃，使蘇聯(lián)由落后的農業(yè)國變成強大的工業(yè)國，由此可知，圖片成就主要得益于斯大林領導的蘇聯(lián)社會主義建設，即反映蘇聯(lián)社會主義探索的成效顯著，D項正確；從圖片看，沙皇時代俄國資本主義發(fā)展落后，排除A項；新經濟政策于1921年開始實施，1928年廢止，與圖表中的時間不符合，排除B項；這一變化主要是蘇聯(lián)自身探索的成效，與一戰(zhàn)對西方的影響無關，而且一戰(zhàn)已經于1918年結束，排除C項。故選D項。23．愛因斯坦曾這樣評價：“我認為甘地的觀點是我們這個時期所有政治家中最高明的。我們應該朝著他的精神方向努力：不是通過暴力達到我們的目的，而是不同你認為邪惡的勢力結盟?！庇纱丝芍实仡I導的政治運動（

）A．采取了非暴力的方式 B．最終以不合作為目的C．結果實現了民族獨立 D．得到了別國廣泛效仿【答案】A【解析】根據題干“不是通過暴力達到我們的目的，而是不同你認為邪惡的勢力結盟”和所學知識可知，1920年，甘地號召印度人民開展非暴力不合作運動，采取了非暴力的方式，A項正確；甘地領導的政治運動最終目的是實現印度獨立，排除B項；甘地領導的政治運動打擊了英國的殖民統(tǒng)治，并未實現民族獨立，排除C項；甘地領導的政治運動產生了廣泛的國際影響，但是與題意無關，排除D項。故選A項。24．下圖是1931年10月美國報刊登載的漫畫《通往繁榮之路》，指示牌上“就業(yè)”的反方向是“失業(yè)”；“儲蓄”的反方向是“消費”；一塊指示牌提醒“冷靜”，另一塊指示牌卻提示要“大膽”。該漫畫反映出當時美國（

）A．民眾對羅斯福新政的期待B．社會應對危機時的迷茫分歧C．正在逐步地擺脫經濟危機D．貧富懸殊與社會矛盾的激化【答案】B【解析】根據漫畫信息，1931年10月發(fā)表的一幅美國漫畫，一名美國男子正迷茫地看著牌上凌亂的信息：儲蓄、消費；冷靜、大膽。結合所學知識可知，這時美國正處于經濟危機，企業(yè)倒閉、工人失業(yè)，社會應對危機存在迷茫分歧傾向，B項正確；羅斯福是1933年實行新政，與1931年10月美國報刊登載的漫畫《通往繁榮之路》沒有聯(lián)系，排除A項；這一時期正處于經濟危機的嚴重時期，只是羅斯福是1933年實行新政后，開始擺脫經濟危機，排除C項；材料信息沒有提及貧富懸殊的社會矛盾，排除D項。故選B項。第Ⅱ卷二、非選擇題（本題共3小題，共52分）25．閱讀下列材料，回答問題。（17分）材料一以1500年為世界近代史的開端，也是因為從1500年左右地理大發(fā)現以后，西歐人走向海外，開始殖民擴張，歐洲貿易才走出地中海的狹小范圍而擴大到全世界，為新興的資產階級開辟了新的活動場所，從而促進了歐洲的封建生產方式迅速地向資本主義生產方式過渡，對世界其他地區(qū)的經濟社會發(fā)展產生了極大影響?！獏怯阝?、齊世榮《世界史近代史編》（1）根據材料一并結合所學知識回答，世界近代史以1500年為分界線的原因。（2分）請列舉一例“地理大發(fā)現”的成果。（2分）材料二

表一：英、法、德、美世界貿易總值對比（單位：億馬克）年份世界貿易總值英國（連同殖民地）法國德國美國185014533.8（52.4）152112.8187037491.8（140）454234表二：主要資本主義國家在世界工業(yè)生產中所占比重（2）以下表述是從以上材料中得出的，請在對應題號后的括號內填“正確”；違背了以上材料所表達的意思，請在對應題號后的括號內填“錯誤”；是以上材料沒有涉及的，請在對應題號后的括號內填“未涉及”。（3分）A．從1850—1870年的20年間，在主要資本主義國家中，德國貿易增長相對較慢。（

）B．18世紀70年代初，加上殖民地，英國在世界貿易中占到一半以上比例。（

）C．工業(yè)革命對英國在世界貿易中的占比起到了至關重要的作用。（

）（3）對比表一和表二，說明美國經濟地位發(fā)生了怎樣的變化？（2分）結合所學知識，分析產生該變化的原因。（2分）材料三資本主義在一步一步加強世界地區(qū)間的聯(lián)系并且最后把世界連成整體時，也借助于近代化的交通工具和通信技術……然而這些近代化的交通工具和新技術也都是資本主義大工業(yè)的產物……但是這個進步也是與資本帝國主義列強對于世界上其余地區(qū)、國家的宰割、奴役密切地聯(lián)系在一起的?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（4）根據材料三，歸納近代交通工具與通信技術和資本主義發(fā)展之間的關系。（2分）根據材料三并結合所學知識回答，資本主義對世界產生的影響。（2分）（5）綜上，請談談你的認識。（2分）【答案】（1）原因；新航路開辟將世界連為一個整體，打破了全球各地的地理限制；“地理大發(fā)現”后，西歐開始了殖民擴張，將貿易擴大到全球；“地理大發(fā)現”促進了封建生產方式的瓦解和資本主義的發(fā)展或使封建生產方式讓位于資本主義生產方式。（2分）成果：哥倫布“發(fā)現”新大陸；達?伽馬開辟了歐洲到東方的新航路；麥哲倫船隊完成了環(huán)球航行。（任答一點）（2分）（2）A．（正確）（1分）B．（錯誤）（1分）C．（未涉及）（1分）（3）變化：1913年美國在世界工業(yè)生產中所占比重上升，遠超其他國家。（2分）原因：美國積極開展第二次工業(yè)革命，誕生了眾多技術成果：美國內戰(zhàn)為美國進一步掃除了資本主義發(fā)展的障礙。（2分）（4）關系：近代交通與通信工具是工業(yè)革命的產物，但同時又促進了資本主義的發(fā)展。（2分）影響：加強了各地聯(lián)系，將世界連成一個整體；推動了技術進步，促進了經濟發(fā)展；但加強了對其他地區(qū)的奴役，給這些國家和人民帶來了深重災難。（2分）（5）認識：資本主義發(fā)展的過程就是不斷加強世界的聯(lián)系的過程；資本主義一方面推動了世界經濟的發(fā)展，但另一方面又造成了世界其他地區(qū)的災難。（任答一點或其他合理答案均可）（2分）【解析】（1）原因：根據材料一“以1500年左右為世界近代史的開端，也是因為只是從1500年左右地理大發(fā)現以后，西歐人走向海外”結合所學知識，“地理大發(fā)現”指的是新航路開辟，新航路開辟將世界連為一個整體，打破了全球各地的地理限制；根據材料一“西歐人走向海外，開始殖民擴張，歐洲貿易才走出地中海的狹小范圍而擴大到全世界”可知，“地理大發(fā)現”使西歐開始了殖民擴張，將貿易擴大到全球；根據材料一“為新興的資產階級開辟了新的活動場所，從而促進了歐洲的封建生產方式迅速地向資本主義生產方式過渡”可知，“地理大發(fā)現”促進了封建生產方式的瓦解和資本主義的發(fā)展或使封建生產方式讓位于資本主義生產方式。成果：結合所學知識可知，新航路開辟的成果有：哥倫布“發(fā)現”新大陸；達?伽馬開辟了歐洲到東方的新航路；麥哲倫船隊完成了環(huán)球航行等。（2）A：根據題干要求，分析表一可知，1850年到1870年年的20年間，在主要資本主義國家中，德國貿易從21增長到42與其他國家相比，德國的貿易增長較慢，因此，A項說法正確。B：分析表一可知，表一1870年，換算成世紀紀年法應該是19世紀70年代，B項18世紀70年代初，加上殖民地，英國在世界貿易中占到一半以上比例，說法錯誤。C：分析表二“主要資本主義國家在世界工業(yè)生產中所占的比重”可知，1870年至1913年，美國和德國在1913年所占工業(yè)比重高于英法，這與第二次工業(yè)革命有關，材料與工業(yè)革命無關，因此，C項未涉及。（3）變化：根據材料二“表一：英、法、德、美世界貿易總值對比”“主要資本主義國家占世界工業(yè)生產總值的比重（%）”中的數據對比，可得出1913年美國世界工業(yè)生產中比重上升，領先其他國家。原因：結合所學知識可知，出現這種變化的原因是美國進行第二次工業(yè)革命，誕生了眾多技術成果；美國內戰(zhàn)為美國進一步掃除了資本主義發(fā)展的障礙。（4）關系：根據材料三“這些近代化的交通工具和新技術也都是資本主義大工業(yè)的產物……但是這個進步也是與資本帝國主義列強對于世界上其余地區(qū)、國家的宰割、奴役密切地聯(lián)系在一起的”分析可知，近代交通與通信工具是工業(yè)革命的產物，但同時又促進了資本主義的發(fā)展。影響：根據材料三“資本主義在一步一步加強世界地區(qū)間的聯(lián)系并且最后把世界連成整體時”可知，資本主義世界加強了各地聯(lián)系，將世界連成一個整體；根據材料三“借助于近代化的交通工具和通信技術”可知，資本主義對世界的影響是推動了技術進步，促進了經濟發(fā)展；根據材料三“資本帝國主義列強對于世界上其余地區(qū)、國家的宰割、奴役密切地聯(lián)系在一起的”可知，資本主義加強了對其他地區(qū)的奴役，給這些國家和人民帶來了深重災難。（5）認識：綜合以上材料反映的新航路開辟、英、美經濟地位的變化、兩次工業(yè)革命，結合所學知識，可知資本主義發(fā)展對世界的影響：資本主義發(fā)展的過程就是不斷加強世界的聯(lián)系的過程；資本主義一方面推動了世界經濟的發(fā)展，但另一方面又造成了世界其他地區(qū)的災難26．思想解放運動促進社會的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。（12分）材料一

14-15世紀上半葉，歐洲大部分地區(qū)趨于衰落。與此同時，人類文明在歐洲社會文化藝術、自然科學等方面爆發(fā)了一場令人驚嘆的文藝復興運動。思想家們通過各種方式揭露了貴族和教會的專橫、殘暴，表達了他們對非教會世俗思想的推崇。一旦人文主義思想進入個人和民族的頭腦，就沒有什么比它更難以控制的了。這一偉大變革，造就了一批頗有建樹的自然科學家，如哥白尼、伽利略等，驅使了航海家們開辟新航路。同時，也對資本主義其他領域產生了重大影響。——摘編自舍曼《世界文明史》（1）根據材料一，指出文藝復興時期出現的社會思潮。（1分）根據材料一，概括文藝復興產生的影響。（2分）材料二

理性的啟迪、運用與批判是哲學家的重要任務，在理性的引導下摧毀神權、王權和特權，追求與實現人的權利、自由和平等，是啟蒙運動的主要內容，也是啟蒙的內在精神，同時也成為了18世紀的時代精神。正是在這一精神的鼓舞下，法國人民在1789奮起進行革命，推翻了封建專制制度，正如國王路易十六所說：是伏爾泰滅亡了法國。——摘編自王斯德主編，李宏圖等著《世界通史》（2）根據材料二，指出哲學家的重要任務是什么。（2分）并指出啟蒙運動的主要內容。（2分）材料三

19世紀上半葉，資本主義在促進生產力快速發(fā)展的同時弊病叢生。這一時期，除了勞動力不足的美國，歐洲主要資本主義國家工人的工資都不同程度地下降，社會財富分配極為不均，勞動者生活非常困苦，階級矛盾十分尖銳，資本主義顯露出其固有的內部矛盾。如何制服資本主義這個“怪物”，人類社會向何處去？這成為時代之問。當時，包括空想社會主義在內的各種思潮和學說都不能回答這個時代之問。剛剛興趣的工人運動，也因為缺乏科學的理論指導而歸于失敗。——摘編自《<共產黨宣言>是馬克思主義誕生的標志》（3）根據材料三，概括這一科學理論誕生的時代背景。（3分）（4）綜合上述材料，提煉一個觀點。（2分）【答案】（1）思潮：人文主義思想。（1分）影響：反對貴族和教會，解放思想；造就科學家；驅使開辟新航路；影響資本主義其他領域。（2分）（2）任務：理性的啟迪、運用與批判。（2分）內容：摧毀神權、王權和特權，追求人的權利、自由和平等。（2分）（3）背景：階級矛盾尖銳；資本主義制度弊端顯露；工人運動需科學理論指導。（3分）（4）觀點：思想解放推動社會變革，促進社會進步，要解放思想、開拓創(chuàng)新。（2分）【解析】（1）思潮：根據材料一“思想家們通過各種方式揭露了貴族和教會的專橫、殘暴，表達了他們對非教會世俗思想的推崇”并結合所學知識，可知文藝復興時期出現的社會思潮是人文主義思想。影響：根據材料一“思想家們通過各種方式揭露了貴族和教會的專橫、殘暴，表達了他們對非教會世俗思想的推崇”，可知其影響是反對貴族和教會，解放思想；根據材料一“這一偉大變革，造就了一批頗有建樹的自然科學家，如哥白尼、伽利略等”，可知其影響是造就科學家；根據材料一“驅使了航海家們開辟新航路”，可知其影響是驅使開辟新航路；根據材料一“同時，也對資本主義其他領域產生了重大影響”，可知其影響資本主義其他領域。（2）任務：根據材料一“理性的啟迪、運用與批判是哲學家的重要任務”，可知哲學家的重要任務是理性的啟迪、運用與批判。內容：根據材料二“在理性的引導下摧毀神權、王權和特權，追求與實現人的權利、自由和平等，是啟蒙運動的主要內容，也是啟蒙的內在精神，同時也成為了18世紀的時代精神”，可知啟蒙運動的主要內容是摧毀神權、王權和特權，追求人的權利、自由和平等。（3）背景：根據材料三“這一時期，除了勞動力不足的美國，歐洲主要資本主義國家工人的工資都不同程度地下降，社會財富分配極為不均，勞動者生活非常困苦，階級矛盾十分尖銳”，可知其誕生的背景是階級矛盾尖銳；根據材料三“資本主義顯露出其固有的內部矛盾”，可知其誕生的背景是資本主義制度弊端顯露；根據材料三“剛剛興趣的工人運動，也因為缺乏科學的理論指導而歸于失敗”，可知其誕生的背景是工人運動需科學理論指導。（4）示例：首先，提煉一個觀點，并結合所學知識加以論述，根據材料一“思想家們通過各種方式揭露了貴族和教會的專橫、殘暴，表達了他們對非教會世俗思想的推崇”和材料一“同時，也對資本主義其他領域產生了重大影響”根據材料二“在理性的引導下摧毀神權、王權和特權，追求與實現人的權利、自由和平等，是啟蒙運動的主要內容，也是啟蒙的內在精神，同時也成為了18世紀的時代精神。正是在這一精神的鼓舞下，法國人民在1789奮起進行革命，推翻了封建專制制度”并結合所學知識，可得出觀點思想解放推動社會變革。其次，圍繞論題進行論述，史論結合，邏輯清晰，可從文藝復興和啟蒙運動的影響進行論述，如：文藝復興解放思想，為資本主義發(fā)展奠定基礎；啟蒙運動為資產階級革命提供思想武器。最后，簡單總結，得出結論，思想解放促進社會進步，要解放思想、開拓創(chuàng)新。27．19世紀下半期，資本主義力量進一步發(fā)展。世界歷史發(fā)生了千古未有之大變局。面對大變局，有三個國家異曲同工地創(chuàng)造著自己的精彩。某校九年級（1）班同學開展了一場主題探究活動，請你參與。（23分）【俄國問道】材料一圖A貴族宣讀“解放”農奴的法令由于農奴制的阻礙，到19世紀中期，俄國的資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢，落后于其他主要資本主義國家，農奴境況十分悲慘，暴動頻繁?！幾浴读x務教育課程標準實驗教科書世界歷史》（九年級上冊）（1）寫出材料一主持圖A改革的人物及改革的性質。（3分）面對當時的境況，俄國政府采取了怎樣的舉措？（2分）其結果如何？（2分）【美國選擇】材料二圖B林肯資產階級急于用憲法的形式，把他們在獨立戰(zhàn)爭中所得到的權利鞏固起來。1787年憲法對于公民的選舉權都有財產和居住年限上的限制。甚至占全人口一半的婦女，最初也沒有選舉權。憲法并沒有明文禁止黑奴制，這實際上就是保留了黑奴制。而南方的種植園主，則把黑奴制當作是各州自己的事。那便為日后的戰(zhàn)爭埋下了伏線。依據1787年憲法，印第安人不算美國公民……——摘編自郭圣銘《世界文明史綱要》（2）圖B人物對美國的歷史貢獻是什么？（2分）依據材料二，分析1787年美國憲法的局限性。（2分）美國為了扭轉“日后的戰(zhàn)爭”局面頒布了哪些重要法令？（2分）【日本變革】材料三圖C日本明治時期著名思想家福澤諭吉曾說，在通往進步的大道上，卻橫臥著一個守舊衰老的政府。保存（舊）政府的話，文明是絕對進不來的……唯今之計，我當決斷……斷然廢舊制，立新政，朝野一心，革除舊弊，舉凡一切均效法西方列強，以圖傲視亞洲諸國?！幾浴救铡扛芍I吉《脫亞論》（3）圖C反映了變革中的哪項措施？