小說(shuō)文本11探究作品的現(xiàn)實(shí)意義及啟示（原卷版）

2025高考文學(xué)類(lèi)文本閱讀核心考點(diǎn)提分精練小說(shuō)文本：11.探究作品的現(xiàn)實(shí)意義及啟示這類(lèi)探究題通常要求考生探討小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)意義，并結(jié)合作品內(nèi)容和自身的閱讀體驗(yàn)，談?wù)剰闹蝎@得的啟示。這類(lèi)題型旨在引導(dǎo)學(xué)生從小說(shuō)的主題和人物形象出發(fā)，思考作品與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，并從中汲取智慧和力量，提升自身的思想認(rèn)識(shí)和道德修養(yǎng)。一、如何理解小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)意義1.反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)：小說(shuō)來(lái)源于生活，也反映生活。很多小說(shuō)都取材于現(xiàn)實(shí)生活，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、社會(huì)風(fēng)貌、社會(huì)問(wèn)題以及社會(huì)矛盾沖突等，例如，對(duì)貧富差距的描寫(xiě)，對(duì)社會(huì)不公的批判，對(duì)人性善惡的探討等。分析作品的現(xiàn)實(shí)意義；可以從人物形象以及情節(jié)的設(shè)置等方面入手。2.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題：有些小說(shuō)會(huì)關(guān)注一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，例如，環(huán)境污染、教育公平、醫(yī)療改革、網(wǎng)絡(luò)暴力等等，并通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的描寫(xiě)和探討，引發(fā)讀者的思考和關(guān)注。3.塑造典型人物形象：小說(shuō)中的人物形象往往具有典型性，他們代表了某個(gè)群體或某種社會(huì)現(xiàn)象，例如，祥林嫂的形象就代表了舊社會(huì)受壓迫的勞動(dòng)?jì)D女的形象；孔乙己的形象則代表了封建社會(huì)知識(shí)分子的悲劇命運(yùn)。分析人物形象的典型性；有助于更好地理解小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)意義。4.弘揚(yáng)時(shí)代精神：有些小說(shuō)會(huì)弘揚(yáng)時(shí)代精神，例如，愛(ài)國(guó)主義、集體主義、英雄主義、以及對(duì)美好生活的追求和奮斗、對(duì)傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚(yáng)等等，例如，在改革開(kāi)放的時(shí)代背景下，很多小說(shuō)歌頌了改革先鋒的創(chuàng)新精神和奮斗精神，體現(xiàn)了時(shí)代特征，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。5.批判社會(huì)弊端：有些小說(shuō)會(huì)批判社會(huì)上的不良風(fēng)氣和丑惡現(xiàn)象，例如，對(duì)拜金主義的批判、對(duì)官僚主義的諷刺、對(duì)不負(fù)責(zé)任行為的譴責(zé)等，從而引發(fā)人們的反思，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。二、如何談?wù)剰闹蝎@得的啟示1.從小說(shuō)的主題出發(fā)：小說(shuō)的主題是理解作品的關(guān)鍵，也是獲得啟示的源泉。例如，小說(shuō)的主題是關(guān)于愛(ài)情的，它可能探討的是什么是真正的愛(ài)情，或者愛(ài)情的意義和價(jià)值是什么，等等；這需要聯(lián)系作品的具體內(nèi)容——人物形象、情節(jié)、環(huán)境等，以及“我”對(duì)人物的情感態(tài)度來(lái)分析，避免“就事論事”。2.從人物形象出發(fā)：小說(shuō)中的人物形象，無(wú)論是正面人物還是反面人物，他們的經(jīng)歷、選擇以及命運(yùn)，都能夠給我們帶來(lái)啟示；例如，正面人物的優(yōu)秀品質(zhì)，例如，誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、正直等，值得我們學(xué)習(xí)；反面人物的悲劇命運(yùn)，例如，他們的貪婪、自私、懦弱等，也能夠給我們帶來(lái)警示和教訓(xùn)，從而更好地理解小說(shuō)人物形象的深刻內(nèi)涵。以及人物之間的關(guān)系、人物的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變、人物與社會(huì)環(huán)境之間的關(guān)系、以及人物形象對(duì)主題思想的表達(dá)的作用。3.從情節(jié)發(fā)展出發(fā)：小說(shuō)的情節(jié)，例如，主人公的奮斗歷程、他遭遇的挫折以及最終的成功（或失?。?，都能給我們帶來(lái)啟示。例如，我們可以學(xué)習(xí)主人公的堅(jiān)韌不拔的精神，或者從他的失敗中吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍?！拔摇睂?duì)人物的評(píng)價(jià)、情感變化，也是理解小說(shuō)主題和人物的關(guān)鍵。4.從環(huán)境描寫(xiě)出發(fā)：小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)，例如，對(duì)自然環(huán)境或社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)，也能給我們帶來(lái)啟示。例如，環(huán)境描寫(xiě)可以引發(fā)我們對(duì)人與自然關(guān)系的思考；也可以讓我們對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象有更深刻的認(rèn)識(shí)；豐富了小說(shuō)的主題思想。5.聯(lián)系實(shí)際：聯(lián)系自身的生活體驗(yàn)、社會(huì)現(xiàn)象；以及其他文學(xué)作品，例如，你讀過(guò)的課文，你經(jīng)歷過(guò)的事情；你對(duì)社會(huì)問(wèn)題的看法等等。談?wù)勀愕母惺堋⒛愕乃伎己透形?。這能夠使你的答案更具個(gè)性化，也更能體現(xiàn)你的思考深度和認(rèn)識(shí)水平。三、答題技巧1.觀點(diǎn)明確：要明確自己的觀點(diǎn)，例如，你認(rèn)為小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)意義是什么？你從中獲得了哪些啟示？2.結(jié)合文本：要結(jié)合小說(shuō)的具體內(nèi)容進(jìn)行分析，避免空洞的概括；對(duì)作品中的主要人物的經(jīng)歷以及人物的性格特征要有所了解。3.聯(lián)系實(shí)際：聯(lián)系自身的閱讀體驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題來(lái)分析；例如，你是否經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情；你對(duì)小說(shuō)中反映的社會(huì)問(wèn)題有什么看法等等。聯(lián)系實(shí)際的目的是為了更好地說(shuō)明小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)意義；更能引起讀者的共鳴，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考和感悟。4.深度思考：要對(duì)作品的主題和人物形象進(jìn)行深入的思考；挖掘作品的深層含義；例如，小說(shuō)中的人物形象，是哪一類(lèi)人的代表；小說(shuō)的主題，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象；對(duì)我們有什么樣的啟示等等。思考的深度決定了答案的質(zhì)量和水平。5.規(guī)范作答：使用規(guī)范的語(yǔ)言。還好用嗎?吃過(guò)晚飯，依然是先陪父親看看中央四套的電視節(jié)目，斷斷續(xù)續(xù)地?cái)[一些龍門(mén)陣后，我們便背上電腦和洗漱用具，準(zhǔn)備去侄女家住宿了。父親拿上手電筒，要送我們過(guò)去。我說(shuō)，就幾步路，不用啊。父親說(shuō)，天黑，又在下雨。走，送你們。我看看妻，搖了搖頭。侄女也在鎮(zhèn)場(chǎng)上居住，與父親家相距不到一公里。屋外果然下著毛毛細(xì)雨。走到橋頭，父親停下了腳步，并示意我們等一下。父親使勁敲著一個(gè)店鋪的門(mén)，并叫著店主的乳名。待屋內(nèi)的人大聲武氣回應(yīng)后，父親說(shuō)，等我回來(lái)說(shuō)個(gè)事，再睡！侄女家就在百米開(kāi)外，路面和路燈都是剛改造過(guò)的，街上亮如白晝。我勸父親快返回去，并準(zhǔn)備送他。父親說(shuō)，還要你送？我在這場(chǎng)上生活工作了一輩子，哪條街哪個(gè)巷子我不熟悉？閉著眼睛都能走回去。去休息去吧！我們剛走出幾步，父親又說(shuō)，早點(diǎn)睡下，工作再忙，也要注意休息?？措娔X時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)眼睛不好，你以后老了，就曉得眼睛的重要了。我們連聲應(yīng)著，好，好。待我們轉(zhuǎn)過(guò)身，父親已走出老遠(yuǎn)，一搖一晃的手電光，漸漸變小，最終消失在街道拐角處。這兩年，我手上要做的事情越來(lái)越多，加班成了常事。我忍受著生活和工作帶給我的重重壓力，每天陀螺一樣旋轉(zhuǎn)著。就連回到老家看望父親時(shí)，也必須晚上加班加點(diǎn)，完成當(dāng)日必須完成的工作。白天寫(xiě)稿，只要有電，就可以進(jìn)行，我還可以在休息的間隙，與父親擺談。但晚上傳傳文檔，發(fā)發(fā)郵件，必須依靠網(wǎng)絡(luò)，才能完成。父親的住處沒(méi)有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，所以我們晚上一般都去侄女家里住宿。不知給父親說(shuō)過(guò)多少次，我晚上加班，一般都是第二天早上三四點(diǎn)才休息，所以最好在九點(diǎn)以后，再叫我們吃飯。但父親哪里記得住??！只要我們回去了，他手上那塊上海牌手表就成了擺設(shè)。父親是以窗外天色是否大亮，來(lái)決定叫我們起床吃早飯的時(shí)間。為這事，我和妻子心底，確實(shí)有些不快。第二天，我們依然是被父親的叫醒的。我拿起一看，剛七點(diǎn)。天，今天父親叫我們吃早飯的時(shí)間，整整提前了一個(gè)多小時(shí)！間隔不到三分鐘，又響了。父親說(shuō)，剛才忘記說(shuō)了，過(guò)來(lái)吃飯時(shí)，別忘記背上你的電腦。心頭雖有不快，但還得快速起床。父親已是快八十歲的老人了，還在為我們這些四十多歲的兒女忙里忙外，這么早做好早飯，我們沒(méi)有任何理由磨磨蹭蹭。打開(kāi)房門(mén)，差點(diǎn)與正往外走的人撞在了一起。那人高聲說(shuō)，這就是緣分了，躲都躲不開(kāi)！仔細(xì)一看，是我的中學(xué)同學(xué)侯攀。這小子從小就猴急猴急的，中學(xué)畢業(yè)后，頂職進(jìn)了鄉(xiāng)廣播站，一直就沒(méi)挪過(guò)窩。我猛然想起，昨晚，父親敲的那家門(mén)店里，大聲武氣回復(fù)的，就是他。我見(jiàn)他大包小袋、手提肩背的，忙叫他放下東西，吃了早飯?jiān)僮?。不了不了，老爺子已?jīng)留過(guò)我了。今天當(dāng)場(chǎng)，我必須馬上回去開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)了。我說(shuō)，那我送你下樓去。看你這么多裝備，整得像野戰(zhàn)軍似的。侯攀說(shuō)，行。出門(mén)不遠(yuǎn)，我突然想起什么，問(wèn)他，你這么早，跑到我父親家里干啥？閉路電視又岀了問(wèn)題？你還是換點(diǎn)正規(guī)貨，別老是整些歪貨糊弄老百姓嘛。侯攀停下來(lái)，扭著脖子看著我說(shuō)，啥子閉路電視線路壞了哦，你是真不知還是裝的？我說(shuō)，真的不知道你去干什么。侯攀長(zhǎng)嘆一聲，可憐天下父母心啊。你老爺子昨晚跑來(lái)敲了我兩次門(mén)，叫我今天天不亮必須來(lái)給他安裝無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。我說(shuō)您都那么大年紀(jì)了，又不是天天上網(wǎng)玩電腦、耍，安裝無(wú)線網(wǎng)絡(luò)有啥用？老爺子對(duì)我說(shuō)，叫你安你就安，不得少你一分錢(qián)！老爺子還要我在今天早上你們來(lái)吃早飯前必須給他安裝好。這不，還是慢了一步。侯攀又說(shuō)，其實(shí)，上周，老爺子就叫我來(lái)給他安裝了，他說(shuō)你最近要回來(lái)，但我最近忙于扶貧新村集中居住點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)安裝，根本顧不上。侯攀頓了頓，又說(shuō)，你是大記者，本來(lái)我不該說(shuō)這話。你父親說(shuō)，你們每次回來(lái)，因?yàn)樗依餂](méi)有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，你們都要到你侄女家里去住。他知道你們愛(ài)干凈，你們每次回來(lái)，他都將床上的東西換上干凈的。前天我看見(jiàn)你父親買(mǎi)了新的床單被套，你回去看看，他一定是換在了給你們準(zhǔn)備的那間房間。我知道你是大忙人，你再忙，也不一定要晚上加班而不在你父親那里住宿啊。我快步跑回去，打開(kāi)電腦。按照侯攀留下的用戶名和密碼，連接著無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。父親說(shuō)，這侯娃兒，笨腳笨手的，還是慢了一步。我本來(lái)是想給你們一個(gè)驚喜的，哎。我的淚水掉落下來(lái)。父親湊過(guò)來(lái)，很認(rèn)真地盯著我的電腦屏幕問(wèn)道：還好用嗎？我趴在桌子上，低低的抽泣聲，替代了我的回答。1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．“我”和妻子去侄女家住宿，是因?yàn)椤拔摇蓖砩弦影?，需要用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)了“我”對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。B．父親堅(jiān)持送“我”去侄女家，是因?yàn)樗昙o(jì)大了，想多走動(dòng)走動(dòng)，活動(dòng)一下筋骨。C．父親執(zhí)意要安裝無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，是為了方便“我”晚上加班，體現(xiàn)了他對(duì)“我”的關(guān)心和愛(ài)。D.侯攀的話，以及我對(duì)新床單被套的細(xì)節(jié)描寫(xiě)；讓我意識(shí)到了父親的愛(ài)，也讓我對(duì)自己之前的行為感到“愧疚”。2.下列對(duì)小說(shuō)主題的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．小說(shuō)以“我”回老家看望父親的經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)人們生活節(jié)奏快、工作壓力大的現(xiàn)狀。B．小說(shuō)通過(guò)對(duì)父子之間相處細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，歌頌了平凡而偉大的父愛(ài)，也表達(dá)了對(duì)親情的珍視。C．小說(shuō)刻畫(huà)了父親的形象，贊揚(yáng)了老一輩吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。D.小說(shuō)以“無(wú)線網(wǎng)絡(luò)”為線索，展現(xiàn)了科技發(fā)展給人們生活帶來(lái)的便利；也引發(fā)我們對(duì)人與人之間溝通以及情感交流的思考。3.結(jié)合作品內(nèi)容和你的生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)小說(shuō)主題的理解和感悟。4.你認(rèn)為小說(shuō)中哪些情節(jié)最能體現(xiàn)它的現(xiàn)實(shí)意義？它給了我們哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合文本和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶āＪ绿?yáng)像個(gè)大火球，烤得地皮都快冒煙兒了。樹(shù)上的知了，扯著嗓門(mén)大喊大叫。烈日下，十月操把鐵鍬，正在清除豬欄里的垃圾，一輛拉豬的三輪車(chē)“突突突”停在他家的養(yǎng)豬場(chǎng)門(mén)前。車(chē)門(mén)打開(kāi)，從里面跳下來(lái)一個(gè)矮胖子。矮胖子繞豬欄轉(zhuǎn)一圈兒，再轉(zhuǎn)一圈兒，然后掏出煙，拋一支給十月說(shuō)：“大哥，你這豬該出欄了?！笔陆恿藷?，夾在耳朵上。十月嘿嘿一笑，說(shuō)：“該出欄了，是該出欄了……”矮胖子盯著豬欄里滾瓜溜圓的十幾頭大肥豬，咂咂嘴說(shuō)：“大哥，我出個(gè)好價(jià)錢(qián)，你把豬賣(mài)給我，行不?”十月抹一把滿臉的汗水說(shuō)：“不行啊，我這豬已經(jīng)賣(mài)給了別人，都收了人家的定錢(qián)了?！卑肿硬凰佬?，問(wèn)：“賣(mài)給誰(shuí)了？”十月說(shuō)：“鎮(zhèn)上的屠戶老范。”“他呀?”矮胖子笑了，“大哥，那老范怕是拉不成你的豬了?！笔乱汇叮瑔?wèn)：“出啥事了？”矮胖子說(shuō)：“半個(gè)月前，老范進(jìn)山拉豬，在山路拐彎處，被一輛大貨車(chē)給撞到溝里，傷得很重，估計(jì)沒(méi)個(gè)一年半載下不了地?！笔聠?wèn)：“咋會(huì)這樣，咋會(huì)這樣？”矮胖子說(shuō)：“這叫啥？命該如此吧。”十月想起了什么，說(shuō)：“兄弟，你知道老范他在哪家醫(yī)院?jiǎn)?”矮胖子脖子一梗：“他又不是我爹，我哪知道?”十月不吱聲了。讓矮胖子上心的，還是欄里的豬。矮胖子湊近一步說(shuō)：“大哥，老范拉不成你的豬了，你這豬不能就這么養(yǎng)著吧？你不如把豬賣(mài)給我，我保證給的價(jià)不比他給的低?！笔虏荒蜔┑?cái)[擺手，說(shuō)：“你這人真磨嘰，不是跟你說(shuō)了嗎？都收了人家的定錢(qián)，這豬就是人家老范的?！卑肿右?jiàn)收不成豬，嘟嚷一句，扭頭上了三輪車(chē)，“突突突”跑遠(yuǎn)了。那一晚，十月翻來(lái)覆去睡不踏實(shí)。好不容易熬到天亮，十月早飯也沒(méi)吃，揣著一千塊錢(qián)要出門(mén)。媳婦知道十月要干什么，也知道攔是攔不住的，就說(shuō)：“你去找老范退錢(qián)我不攔著，可你上哪找他去?”十月說(shuō)：“他岀車(chē)禍傷了腿，就一定在醫(yī)院里?！毕眿D說(shuō)：“就算在醫(yī)院里，可城里的醫(yī)院那么多，你能知道在哪一家嗎？”十月說(shuō)：“鼻子底下長(zhǎng)著嘴，我不能一家一家找，一家一家問(wèn)？”“你找吧，你問(wèn)吧?！毕眿D不搭理十月了，扭身進(jìn)了屋。十月走了，到村頭搭中巴車(chē)進(jìn)了城。縣城雖說(shuō)不大，可大大小小的醫(yī)院十幾家。十月跑了三天，跑出幾身的臭汗，也沒(méi)找到老范。那晚，十月回到家，渾身的骨頭像散了架。媳婦端來(lái)飯菜，挨著十月坐下。媳婦笑嘻嘻看著十月說(shuō)：“明天還找不？要不要我給你準(zhǔn)備點(diǎn)干糧啥的？”十月知道，媳婦這是在挖苦他，但他不計(jì)較。十月捧起碗，扒一口飯菜，腮幫子一鼓一鼓地說(shuō)：“找，咋不找？明天，我不坐中巴車(chē)了，我騎電動(dòng)車(chē)去。”媳婦說(shuō)：“欄里的豬不管了？”十月說(shuō)：“不是還有你嗎？我已經(jīng)找了五六家，剩下也沒(méi)幾家了。我再找?guī)滋?，不信找不到。”縣城離十月家有百十多里地。第二天吃過(guò)早飯，十月就騎著電動(dòng)車(chē)出了門(mén)。七月的天，說(shuō)變就變。十月出門(mén)時(shí)，還是萬(wàn)里晴空，艷陽(yáng)高照。誰(shuí)知，剛進(jìn)縣城，一團(tuán)黑云卷過(guò)來(lái)，竟下起了瓢潑大雨。十月給一輛摩托車(chē)讓道時(shí)，躲閃不及，車(chē)輅轆撞到護(hù)欄上，結(jié)果連人帶車(chē)摔倒在地。這一跤摔得不輕，十月的額頭磕開(kāi)一條大口子，血流不止，到醫(yī)院縫了好幾針。日落西山時(shí)，十月騎著電動(dòng)車(chē)，一路歪斜地進(jìn)了院門(mén)。一看十月的狼狽樣，媳婦的臉騰地拉下來(lái)，說(shuō)：“找找找，你這不是找死嗎？不就一千塊錢(qián)嗎？等老范腿好后再還他不行嗎？你看你，這一跤摔得……”“我這一跤，摔得值啊?！笔鲁蛑眿D說(shuō)，“真應(yīng)了那句話，踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。知道我在醫(yī)院里見(jiàn)著誰(shuí)了？老范呀，總算把那一千塊還給了人家……”說(shuō)這話時(shí)，十月笑成了彌勒佛。1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．十月不想把豬賣(mài)給矮胖子，既是因?yàn)樗v信用，已經(jīng)收了老范的定金；也因?yàn)樗牡厣屏?，想幫助老范。B．十月不顧妻子的勸阻，執(zhí)意進(jìn)城去找老范，是為了盡快把錢(qián)還給老范，這體現(xiàn)了他誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)和對(duì)老范的關(guān)心。C．小說(shuō)中妻子的語(yǔ)言和舉動(dòng)，突出了她對(duì)十月的愛(ài)，以及她對(duì)十月不顧一切去找老范的擔(dān)憂之情，豐富和完善了人物形象。D.小說(shuō)結(jié)尾十月意外找到老范，并把錢(qián)還給他，既在意料之外，又在情理之中，突出了人物的正直和善良。2.聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)小說(shuō)主題的理解和感悟。3.你認(rèn)為小說(shuō)中哪些內(nèi)容最能體現(xiàn)它的現(xiàn)實(shí)意義？它給了我們哪些啟示？4.結(jié)合作品內(nèi)容和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓?duì)“誠(chéng)信”的理解。愛(ài)的防彈衣兒子去買(mǎi)菜了，一個(gè)多小時(shí)還沒(méi)回來(lái)。妻子開(kāi)始埋怨我了，說(shuō)，鍛煉孩子，也不是這個(gè)法子??？十一二歲的孩子，能獨(dú)自買(mǎi)菜嗎？去那個(gè)菜市場(chǎng)，要穿過(guò)一條車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路，況且，外面的雨下得嘩嘩的，瓢潑一般。起初，我對(duì)妻子的話不以為意，琢磨了一會(huì)，竟也有了擔(dān)心，而且這擔(dān)心隨著琢磨的深入愈來(lái)愈烈。終于，我坐不住了，關(guān)掉電視，拿把雨傘，匆匆下了樓。屋外風(fēng)雨正緊，走了不到百米，膝蓋以下的褲子便濕透了，貼在皮膚上，涼絲絲的，幸虧已到初夏，不算太冷。對(duì)著風(fēng)來(lái)的方向，傾斜著傘,總算能保住上身不被雨淋。深一腳淺一腳地走了一盞茶的工夫，終于來(lái)到菜市場(chǎng)。收好雨傘一回頭，發(fā)現(xiàn)妻子也跟了來(lái)，她在家里放心不下?？赡苁窍掠甑脑?，平時(shí)人擠人的菜市場(chǎng)，今天竟然冷冷清清，買(mǎi)菜的比賣(mài)菜的人還少。在靠近肉市的水果攤前，我們發(fā)現(xiàn)了兒子，要不是我把食指豎在嘴前，妻子肯定會(huì)大叫起來(lái)。兒子很狼狽，身上滿是泥水，顯然在路上滑倒過(guò)。不知為什么，他蹲在過(guò)道上，正在撿拾橘子。他的前面，是散落一地的黃橘，有些橘子已經(jīng)摔爛了，白色的地板上沾有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色汁液，不遠(yuǎn)處還有個(gè)藍(lán)色的塑料筐，倒扣在地上。我牽著妻子躲在一邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。“小家伙，這筐橘子就是你撞倒的。眼睛長(zhǎng)哪兒去了？走路怎么這樣莽撞!”聲音來(lái)自蘋(píng)果、橘子、香蕉等圍成的半圓形攤位內(nèi)，里面站著一位穿著藍(lán)色圍裙的男人，年紀(jì)約莫三十一二歲，中等身材，四方臉龐，可能是賣(mài)水果需要熬夜的原因，眼袋很大，眼圈略微發(fā)黑。白襯衫的領(lǐng)口微微敞開(kāi)，袖口擔(dān)到手臂中間，露出古銅色的皮膚，他雙手按在攤位上，伸著脖子，瞪著通紅的眼睛沖我兒子吼道?！笆迨?，真不是我撞倒的，我根本就沒(méi)碰到橘子筐，我經(jīng)過(guò)的時(shí)候,它恰巧歪倒了?！眱鹤诱f(shuō)?！安皇悄阕驳沟?，那你干嗎撿拾啊?”“我是幫你啊?！眱鹤诱玖似饋?lái)，他不想繼續(xù)撿拾橘子了。“橘子難道長(zhǎng)腿了？它自己會(huì)跑到地上嗎？你這個(gè)小家伙不但很笨,而且還很不誠(chéng)實(shí)?！逼拮佑悬c(diǎn)沉不住氣了，想過(guò)去和胖男人爭(zhēng)論，被我一把拉住。她疑惑地看著我，似乎覺(jué)得我太窩囊。我壓低聲音解釋說(shuō)：“小孩順風(fēng)順?biāo)亻L(zhǎng)大，承受能力會(huì)很差，遇到點(diǎn)委屈和挫折便會(huì)受不了。讓他接受點(diǎn)挫折教育也好?！逼拮影琢宋乙谎?，對(duì)我的主意不太贊同，但還是依了我，繼續(xù)旁觀?！拔疫€是那句話，我沒(méi)有撞倒你的橘子筐。”兒子斬釘截鐵地說(shuō)?！澳氵@個(gè)小壞蛋，看你一身臟的，是個(gè)乞丐吧？犯了錯(cuò)，還不敢承認(rèn)?”胖男子從半圓形攤位內(nèi)走了出來(lái)。這些話，就像嗖嗖射出的子彈，連妻子都給傷到了，淚水迅速充盈了她的眼眶。這一次，我沒(méi)有拉住，她一下子就沖到胖男人面前，指著胖男人嚷道：“我們說(shuō)話都要講道理呀，你說(shuō)是我兒子撞的，得拿出證據(jù)來(lái)!你們倆誰(shuí)說(shuō)的不對(duì)。”“哎喲!”胖男子轉(zhuǎn)臉又和妻子吵起來(lái)，“大人來(lái)了更好，我這橘子摔爛了很多，正愁找不到主呢!”“你家橘子是摔爛了很多，我也很同情，可不一定就和我兒子有關(guān)系啊。他幫你撿拾，你不能賴上他呀?！逼拮永鴥鹤酉胱?，被胖男人伸出的胳膊攔住。胖男人說(shuō)，繼續(xù)撿吧，我不會(huì)錯(cuò)怪任何一個(gè)好人！我走過(guò)去拍拍胖男人的肩膀，說(shuō)：“師傅，上面有監(jiān)控呢，我們看看監(jiān)控吧，如果是我兒子摔爛的，這筐橘子我全買(mǎi)了，如果不是，你可要道歉喔!”“好，看監(jiān)控就看監(jiān)控，我這橘子不能白摔?！迸帜凶哟謿?，擺手讓鄰攤的一位老人幫他看攤，拉著我就去監(jiān)控室。錄像放得很慢，也放了好幾遍，原來(lái)是橘子筐摞得太高，又有點(diǎn)歪,才倒的。橘子筐倒時(shí)，我兒子離它有一大截距離呢，他只是恰巧經(jīng)過(guò)?！皫煾?，看清楚了吧。”我撇著嘴說(shuō)?！皩?duì)不起，小兄弟，怪我沒(méi)看清?！迸帜凶咏o兒子道了歉?；丶业穆飞?，妻子問(wèn)兒子：“孩子，胖男人罵你笨蛋，罵你乞丐，你心里難受嗎?”兒子仰著頭回答說(shuō)：“我不難受，我只是氣憤?！逼拮雍芗{悶，妻子問(wèn)：“那話像子彈一樣，很傷人的，為什么就傷不到你呢?”兒子咧嘴笑了笑，說(shuō)：“爸爸給我穿了防彈衣呢，爸爸經(jīng)?？湮沂且晃宦斆?、善良的孩子。”1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.妻子埋怨“我”，是因?yàn)樗龘?dān)心兒子的安全，也體現(xiàn)了她對(duì)兒子的愛(ài)。B.“我”決定去找兒子，是因?yàn)椤拔摇钡膿?dān)心，想保護(hù)兒子；“擔(dān)心隨著琢磨的深入愈來(lái)愈烈”，突出了“我”的“擔(dān)心”，豐富了“我”的形象。也體現(xiàn)了“我”對(duì)兒子的愛(ài)和責(zé)任。C.胖男人讓兒子繼續(xù)撿橘子，是想讓兒子承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，這體現(xiàn)了他正直、較真的性格特點(diǎn)。D.兒子說(shuō)“爸爸給我穿了防彈衣”，指的是父親對(duì)他的愛(ài)和贊賞，讓他擁有了強(qiáng)大的內(nèi)心，能夠抵御外界的傷害。2.下列關(guān)于小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)意義和啟示的說(shuō)法，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.小說(shuō)通過(guò)“我”的經(jīng)歷，展現(xiàn)了父母對(duì)子女的教育方式，也引發(fā)了我們對(duì)家庭教育的思考。B.小說(shuō)贊揚(yáng)了兒子的誠(chéng)實(shí)和善良，也批判了胖男人不講理的行為，呼吁人們要尊重事實(shí)、明辨是非。C.小說(shuō)以小見(jiàn)大，通過(guò)生活中的小事，折射出人性的復(fù)雜，以及社會(huì)中存在的信任危機(jī)，引發(fā)人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考。D.小說(shuō)用兒子的故事，啟示我們：父母的愛(ài)和贊賞，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最好的禮物，也是孩子抵御外界傷害的“防彈衣”。3.結(jié)合作品內(nèi)容和你的生活經(jīng)驗(yàn)或閱讀積累，談?wù)勀銓?duì)小說(shuō)主題的理解和感悟。4.你認(rèn)為小說(shuō)中哪些情節(jié)最能體現(xiàn)它的現(xiàn)實(shí)意義？它給了我們哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合文本和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶ā?.“愛(ài)的防彈衣”在小說(shuō)中指的是什么？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該如何打造這件“愛(ài)的防彈衣”？結(jié)合作品內(nèi)容和社會(huì)實(shí)際，談?wù)勀愕乃伎肌｝嬋淮笪锼幌蛘J(rèn)為這是個(gè)絕望的巷子。雖然容得下車(chē)輛進(jìn)出，但會(huì)車(chē)時(shí)必須有一方退到丁字路口。雖然房屋造得還算整齊，但只有拮據(jù)的老年人和沒(méi)想頭的年輕人才甘于在此度過(guò)余生。就連環(huán)衛(wèi)車(chē)清理垃圾槽時(shí)都表示出十分不屑，臨走要在地上留下許多殘?jiān)?。他的上班時(shí)間比環(huán)衛(wèi)車(chē)稍晚，因此每天早晨他都踏著垃圾殘?jiān)?，捂著鼻子走出巷子。而今天不止如此。一個(gè)龐然大物趴在巷子邊一輛花飯餐車(chē)旁邊，餐車(chē)的各個(gè)縫隙布滿了前夜、前前夜的油漬和米飯粒。龐然大物姿勢(shì)難看，一動(dòng)不動(dòng)。他的頭埋在左臂里，右臂似乎曾企圖抓住什么，但最后只好伸出五指扣著地上的水泥縫。晨風(fēng)吹過(guò)，垃圾殘?jiān)淮档剿囊赶隆⑺南潯肜@開(kāi)那龐然大物，可巷子太窄，再繞也只有三步之遙，因此他清楚看到龐然大物身穿灰色T恤衫，背上還印著個(gè)顯眼的“V”字。即便沒(méi)有“V”字，這體型也一看便知，他是巷子口便利店那位老阿姨的兒子。他泛起一陣不適，早餐在胃里已快待不住了。便利店的門(mén)緊閉著，老阿姨看來(lái)還不知情。好在一輛警車(chē)已趕過(guò)來(lái)停在丁字路口，兩個(gè)穿制服的警察向這邊走來(lái)。也許是環(huán)衛(wèi)工人看到了，報(bào)了警。這樣一來(lái)，他也不必費(fèi)心去敲開(kāi)便利店的門(mén)，不必通知老阿姨，不必承擔(dān)看到的責(zé)任。于是他快步走向公交站。他走了，胃里的不適感卻停留了一天。地上沒(méi)有血跡，也沒(méi)有打斗的痕跡，走過(guò)時(shí)似乎有些酒味，卻又不像，也許是垃圾殘?jiān)乃岢粑?。人究竟是怎么死的？想到那個(gè)畫(huà)面，他就有些暈車(chē)。于是他去想便利店的老阿姨。她已六七十的高齡，突然失去兒子，該如何承受？說(shuō)實(shí)話，他對(duì)這龐然大物向來(lái)沒(méi)有好感—正當(dāng)壯年，身寬體胖，卻整日廝混，嬉皮笑臉,絲毫看不出生活的壓力對(duì)他有什么影響。盡管如此，卻看得出老阿姨一直寵著他。寵壞了，他想。要是沒(méi)寵壞，恐怕也不至于落得今天這般場(chǎng)景。然而我呢？我沒(méi)有被寵壞，生活的壓力天天鞭策著我，不也和這龐然大物一樣住在這毫無(wú)懸念的巷子里！不一樣一他是個(gè)沒(méi)想頭的年輕人，而我只是暫居；他心甘情愿，而我只是暫居……天灰蒙蒙的，他把不適感帶到單位，同事看出他臉色有些發(fā)黃。發(fā)黃又如何，紅潤(rùn)又如何！他想。早上的畫(huà)面又出現(xiàn)在他腦子里，龐然大物就那樣趴著，等待警察處理，再等待親人處理，最后等待大地的處理……就像路邊死了一只貓、一只狗，甚至一只麻雀、一只老鼠一般……處理掉尸體，處理掉痕跡，世界恢復(fù)原樣。除了親人的悲痛，沒(méi)有什么和墳?zāi)挂黄鹆舸嫦聛?lái)。而最后的最后，悲痛和墳?zāi)挂步K會(huì)消失。吃午飯的時(shí)候，他盡量選一些緩解不適的菜。吃晚飯的時(shí)候，他臉色已不再發(fā)黃。想起那個(gè)畫(huà)面，他的晚飯已不會(huì)在胃里待不住?？墒窍肫鹉莻€(gè)巷子，他的郁悶、焦慮、暴躁……一切糟糕的情緒似乎都涌上心頭。走到丁字路口，他已能夠想象老阿姨悲痛哭泣，親友和鄰居們聚坐在便利店門(mén)口，喪葬物品一應(yīng)俱全……他還沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)人們?cè)谶@樣狹窄的巷子里舉辦喪事，那一定非常簡(jiǎn)陋。不知道按這里的習(xí)俗，這樣的場(chǎng)景會(huì)持續(xù)幾天……然而巷子還是往常漆黑的巷子，路燈在巷口意思意思，就不再深入。路上的照明全靠?jī)蓚?cè)房屋的燈火。垃圾車(chē)留下的殘?jiān)卉?chē)輛和行人壓扁，不會(huì)再隨風(fēng)而動(dòng)。巷口的便利店照常營(yíng)業(yè)，老阿姨坐在柜臺(tái)處，打了一個(gè)很長(zhǎng)的哈欠。這時(shí)候，一個(gè)龐然大物突然從便利店門(mén)口蹦出來(lái)，迎面跑向巷子外。老阿姨緊跟著站起身，用蒼老的方言罵道：“回來(lái)！再喝酒你就不要回來(lái)!”龐然大物和他擦肩而過(guò)，笑著向他拋了個(gè)媚眼。他轉(zhuǎn)身看著龐然大物的背影，看著那背上巨大的“V”字扭來(lái)扭去，漸漸走遠(yuǎn)。1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．“他”對(duì)巷子的印象不好，是因?yàn)橄镒迎h(huán)境差，居住的人也多是老年人和無(wú)所事事的年輕人。B．“他”看到“龐然大物”后的不適和暈車(chē)，是因?yàn)椤八焙ε驴吹剿廊耍搀w現(xiàn)了“他”膽小的性格特點(diǎn)。C．“他”覺(jué)得“龐然大物”和“他”一樣，都是生活在這個(gè)“毫無(wú)懸念的巷子”，表達(dá)了他對(duì)自身命運(yùn)的無(wú)奈和困惑。D.小說(shuō)結(jié)尾“龐然大物”的出現(xiàn)，既在意料之外，又在情理之中，也暗示了“他”的“成長(zhǎng)”。2.下列關(guān)于小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)意義和啟示的說(shuō)法，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.小說(shuō)通過(guò)對(duì)“龐然大物”的描寫(xiě)，展現(xiàn)了現(xiàn)代都市生活中的一些社會(huì)現(xiàn)象，引發(fā)人們對(duì)人生的思考。B.小說(shuō)用環(huán)境描寫(xiě)和人物對(duì)比，突出了小人物的生存狀態(tài)和他們的精神困境，也表達(dá)了對(duì)他們的同情和關(guān)注。C.小說(shuō)以“我”的視角展開(kāi)，我的經(jīng)歷，我的心理活動(dòng)以及我的情感變化；都是小說(shuō)的主題的體現(xiàn)；“成長(zhǎng)”是永恒的主題；也具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義；引發(fā)我們對(duì)生活的思考。D.小說(shuō)結(jié)尾的處理方式，以及“龐然大物”的出現(xiàn)，也暗示了“他”對(duì)未來(lái)生活的希望；也使小說(shuō)的主題更加深刻。3.有人認(rèn)為小說(shuō)的標(biāo)題如果改為“巷子”或“V字”會(huì)更好，你是否同意？請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。4.結(jié)合作品內(nèi)容和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銖男≌f(shuō)的“龐然大物”的身上得到了哪些啟示？尋找趙德才我小時(shí)候的愛(ài)好和別的小孩有一點(diǎn)不一樣，除了彈溜溜球、看小人書(shū)之外，更喜歡看木匠做活兒。每當(dāng)我遇到木匠干活兒，在旁邊一看就是幾個(gè)小時(shí)，那種刨子摩擦在木板上的聲音特別悅耳，長(zhǎng)長(zhǎng)的如紙片的木刨花會(huì)讓我有一種莫名的沖動(dòng)。暑假里的早晨，我還在朦朦朧朧的睡夢(mèng)中，刺—刺—推刨子的聲音把我喚醒。我快速地穿上衣服，從鍋里抓一棒剛剛焙好的苞米，循聲而去。我在鄰居的大門(mén)外看見(jiàn)一個(gè)木匠正在案子邊，用力地推動(dòng)著刨子，前腿弓后腿蹬，每一次雙手推動(dòng)著刨子向前的時(shí)候，從刨床飄岀來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)的刨花，就像彩帶一樣在空中慢慢舞動(dòng)著飄落了?？戳艘粫?huì)兒，我有些忐忑地走進(jìn)了鄰居的院子。之所以忐忑，是因?yàn)橛行┠窘郴蛘呤鞘炙嚾瞬幌矚g被別人打攪。這個(gè)木匠瞅了我一眼，繼續(xù)干活兒。他用刨子刨了幾下木方，用手拿起來(lái)，閉上一只眼睛看木方刨得直不直。他看木方的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛特別小。整個(gè)上午，我都在靜靜地看他干活兒，直到母親喊我回去吃飯。第二天，木匠剛剛走進(jìn)鄰居的院子，我就跟了進(jìn)去。木匠看見(jiàn)我，笑了笑說(shuō)：你喜歡？我點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)：你來(lái)兩下。我猶豫了一下，還是自信地走到了案子邊，拿起了刨子，在一個(gè)木方上推了幾下。刨出的刨花雖然沒(méi)有木匠刨出的長(zhǎng)，但自己還是滿意的。因?yàn)樵诖酥?，我的一個(gè)遠(yuǎn)房二哥給過(guò)我一個(gè)刨子，沒(méi)事的時(shí)候，我就找一塊木板在上面刨幾下。木匠又笑了笑說(shuō)：還行，就是力氣小了點(diǎn)。那一天，木匠和我說(shuō)了很多話，告訴我還是好好學(xué)習(xí)吧，木匠是個(gè)很累人的活兒。鄰居喊他吃飯，我知道他叫趙德才。以后的十多天里，我天天去看趙德才干活兒，有時(shí)候比他去得還早。趙德才教我拉鋸，說(shuō)拉鋸不能太快，快了不出活兒，還累人。還說(shuō)……那天早晨，我興沖沖地去看趙德才干活兒，但沒(méi)有看見(jiàn)趙德才的身影，他干活兒用的案子也不見(jiàn)了。鄰居正在安好的窗戶上刷油漆。我知道，趙德才的活兒干完了。心里有一種莫名的失落。暑假就要過(guò)去了。我聽(tīng)母親和父親說(shuō)我的一塊五毛錢(qián)的學(xué)費(fèi)還沒(méi)有著落。后來(lái)，他們共同想到了剛放暑假的時(shí)候，我打的一百塊土坯。當(dāng)時(shí)的土坯是三分錢(qián)一塊，一百塊能賣(mài)三塊錢(qián)，做我的學(xué)費(fèi)綽綽有余?？墒?，還有兩天就開(kāi)學(xué)了，父親并沒(méi)有把土坯賣(mài)出去。從他們的對(duì)話里，我感覺(jué)到他們的焦急。于是，我決定找趙德才幫忙。我記得趙德才說(shuō)過(guò)，他住在西關(guān)五隊(duì)渡槽附近。渡槽是當(dāng)?shù)赜忻乃こ?，我曾?jīng)和同學(xué)在渡槽洗過(guò)澡。還算順利，我只問(wèn)了五六個(gè)人就找到了趙德才家。趙德才正在院子里干活兒，看見(jiàn)我，愣了一下說(shuō)：你怎么來(lái)了？我說(shuō)：我有一百塊土坯幫我賣(mài)了吧？他放下刨子說(shuō)：走，看看去。我隨他走到生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)點(diǎn)，他叫我在門(mén)口等著。不一會(huì)兒，他笑呵呵地說(shuō)：妥了，你拉來(lái)吧，三分錢(qián)一塊。我很咼興地說(shuō)：好。我剛走出去幾步，趙德才喊我說(shuō)：你有車(chē)嗎？我說(shuō)：沒(méi)有。趙德才說(shuō)：我家有，你拉去吧。他說(shuō)的車(chē)，是一種木篷膠輪的人力車(chē)，不是家家戶戶都有，也算是一個(gè)大件，一般也不會(huì)輕易借給別人的?；氐郊?，父親上班去了。母親說(shuō)：不能騙