山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.下面是張明同學(xué)的書法作品，請你也試著寫一寫，注意抄寫正確、整潔、行款要整齊。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

《橋》這一課中老漢和小伙子是什么關(guān)系？

___________2）.默寫《西江月·夜行黃沙道中》，做到行款整齊，布局合理，書面整潔。

___________________3）.課本知識積累填空。

（1）待到重陽日，___________________。

（2）___________________，大渡橋橫鐵索寒。

（3）《浪淘沙》中形象地寫出了黃河氣勢雄偉的詩句是：__________，__________。

（4）常言說，人要多吃五谷雜糧。五谷是指稻、__________、黍、__________、稷。

（5）愛國是個永恒的話題，陸游吟出“__________”來表達(dá)自己憂國憂民的忠心；魯迅先生也說“__________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步?！?/p>

（6）伯牙與鍾子期成為知音，情誼深重，子期死后，伯牙“__________，__________”，認(rèn)為世上再沒有這么懂他的人了。（用原文語句填空）

（7）(

)的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷(

)的微云。（《月光曲》）4）.經(jīng)典展示臺。根據(jù)相關(guān)提示填空。

（1）《迢迢牽牛星》一詩中用神態(tài)描寫來表現(xiàn)織女悲切地思念牛郎的句子是：“________，泣涕零如雨?！?/p>

（2）詩詞中離不開“雨”?！恫赊薄分小敖裎襾硭?，_______?！泵鑼懙氖嵌煊暄┘婏w的凄苦景象。王維《送元二使安西》中“____________，____________?！眲t寫出了雨后渭城的清新景色。

（3）古詩短小精悍卻意境深遠(yuǎn)：于謙用“粉骨碎身渾不怕，____________?！眮肀磉_(dá)自己堅守高潔情操的決心；李賀用“何當(dāng)金絡(luò)腦，__________。”來表達(dá)自己渴望建功立業(yè)卻不被賞識的憤慨；王觀用“____________，千萬和春住?！眮肀磉_(dá)對友人的祝愿。

（4）《長歌行》中的“__________，__________！”提醒我們?nèi)绻徽湎啻耗耆A，努力奮斗，以后將一事無成，追悔莫及。

（5）“____________，事非經(jīng)過不知難?！备嬖V我們要多讀書，多積累知識，多實(shí)踐，多取得真知。

（6）“樹欲靜而風(fēng)不止，____________?！备嬲]我們要及時孝敬和陪伴父母、長輩。5）.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

《金色的魚鉤》是一篇________，課文記敘了紅軍長征途中，______________牢記部隊指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧_______________而不惜犧牲自己的感人事跡。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“經(jīng)典永流傳”節(jié)目組彩排了經(jīng)典詩文的誦讀，與原文完全相同的一項(xiàng)是（）A．山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)鳴。B．一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如盤盂，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”C．水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。D．我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要匆匆走這一遭??？2）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．借助作品梗概，可以了解名著的主要內(nèi)容。B．讀經(jīng)典名著時，遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況，可以畫一個人物圖譜，以便閱讀時隨時查閱。C．寫文章就像說話一樣，要抒發(fā)自己的真實(shí)情感。我們可以把情感融入具體的人、事或景物之中，也可以把心里想說的話直接寫出來。D．讀經(jīng)典名著時，我們要沉下心來讀，不需要了解名著的寫作背景，讀的時候邊讀書邊思考，用旁批或筆記把心得寫下來。3）.下面詞語中，加點(diǎn)字讀音正確的一組是（

）A．寂寞（mè）

何曾（zēng）B．責(zé)任（zé）

徘徊（huái）C．傾覆（qīn）

不禁（jīn）D．匪徒（fěi）

猜想（chāi）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句段練習(xí)。

沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎？（改為陳述句）

__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.近義詞搭配。把前邊的兩組詞用線連起來；給后邊的詞搭配上合適的詞語。

激烈的

振動發(fā)揮____________（）

熱烈的

海風(fēng)發(fā)揚(yáng)____________（）

猛烈的

歡迎發(fā)展____________（）

強(qiáng)烈的

戰(zhàn)斗發(fā)動____________（）

劇烈的

要求發(fā)掘____________（）2）.把下列文章和它的作者用線連接起來。

少年閏土

冰心

林海

魯迅

給顏黎民的信

李星華

十六年前的回憶

老舍

再寄小讀者評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排隊。

(

)咕嚕咕嚕。霎時間兩條大河都給他喝干了，可是還沒止住口渴。

(

)他實(shí)在是太渴、太累了。

(

)夸父俯下身子，去喝黃河、渭河里的水。

(

)就在這時，夸父的喉嚨干得直冒煙。2）.請把下列句子按先后順序重新排列，并在括號里標(biāo)上序號。

(

)朦朧的月色中，一盞盞綠色的燈，悄無聲息在溪上草間飛來飛去。

(

)我們走出小鎮(zhèn)步入田野。

(

)看到天上的皎月明星，聽到地上的蛙聲一片。

(

)夏天的夜晚是迷人的。

(

)有人在水田里照黃鱔，最有趣的還是捉螢火蟲————那是多么美好的景象?。?/p>

(

)放眼望去，閃閃爍爍，飄忽靈動……這盞燈熄了，那盞燈又亮了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

(1)史鐵生的作品成為“宣傳純正國語的教本”，而他則被譽(yù)為“語言大師”。(

)

(2)在古代，“子”是尊稱，通常用來稱呼老師或有道德、有學(xué)問的人。(

)

(3)即興發(fā)言要提前打好腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點(diǎn)說什么。(

)

(4)《陽光的兩種用法》一文中，作者通過講述母親把“老陽兒”疊在被子里的事情，情感自然地流露出來。(

)

(5)《十六年前的回憶》采用插敘的手法，按時間順序依次回憶了被捕前、被捕時、被審時、被害后的情形。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《浪淘沙（其一）》，并完成后面的問題。浪淘沙（其一）（唐）劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。1．想象前面兩句描寫的畫面：_______________________________________

2．判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①“風(fēng)簸”中“簸”的意思是“顛簸”。()

②“九曲黃河”中“曲”讀“qǔ”。()

③這首詩表現(xiàn)了對牛郎和織女的美好祝愿。()

④這首詩表現(xiàn)出作者逆流而上，直沖云霄的豪邁氣概。()評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

酸甜苦辣咸……是人生五味，在我們的成長路上，無時無刻不在體會著這人生五味。成長的路上，我們有學(xué)會一項(xiàng)本領(lǐng)的激動，有獲得成功的喜悅，也有遇到挫折的傷心……請你回憶你的成長歷程，選擇你成長中的一件事寫下來與大家分享。

要求：

（1）圍繞中心意思寫，突出主題，題目自擬；

（2）融入自己的情感，把重點(diǎn)部分寫具體：

（3）不能出現(xiàn)真實(shí)人名，500字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.合歡樹史鐵生①十歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文做得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會是她寫的?！袄蠋熣业郊襾韱?，是不是家里的大人幫了忙。我那時可能還不到十歲呢?！蔽衣牭脪吲d，故意笑：“可能？什么叫可能還不到？”她就解釋。我裝作根本不再注意她的話，對著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。不過我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子。②二十歲，我的兩條腿殘廢了。為了我的腿，母親的頭上開始有了白發(fā)。盡管醫(yī)院已明說我的病目前沒辦法治，但母親不死心，她到處找大夫，打聽偏方，花錢買來些稀奇古怪的藥，讓我服用，讓我洗、敷、熏、炙?！皠e浪費(fèi)時間啦！根本沒用！”我說。我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘疾人救出困境?？赡赣H仍不放棄，直到最后一回我的胯上被熏成燙傷，這對于癱瘓病人實(shí)在太懸了。后來母親發(fā)現(xiàn)我在寫小說，她跟我說：“那就好好寫吧?！蔽衣牫鰜?，她對治好我的腿也終于絕望，但又抱了新的希望?！澳阈r候的作文不是得過第一？”她提醒我說。她到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方一樣鍥而不舍。③三十歲時，我發(fā)表了第一篇小說，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說又僥幸獲獎，母親已經(jīng)離開我整整七年。④獲獎之后，登門采訪的記者就多，大家都好心好意，認(rèn)為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，想：母親為什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎聽見回答：“她心里太苦了，老天爺可憐她，就召她回去了?！边@讓我心里得到一點(diǎn)安慰，睜開眼睛，風(fēng)正在樹林里吹過。⑤幾年前，老街坊們就提醒過我：“到小院兒去看看吧，你媽媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我聽了心里一陣抖。還說，我家原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。⑥我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的小苗，以為是含羞草，種在花盆里長起來，竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西，但當(dāng)時心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長在花盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上。再過一年，母親去世，我們搬離了同母親住過的那個小院兒，悲痛弄得把那棵小樹忘記了。⑦與其在外邊瞎逛，我想，不如就去看著那棵樹吧。來到老院子，老街坊們還是那么歡迎我，東屋倒茶，西屋點(diǎn)煙，送到我眼前。大伙都不知道我獲獎的事，也許知道，但不覺得那很重要；還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。我問起那棵合歡樹。大伙說，年年都開花，長到房高了。但我再難看見它了，因?yàn)槔显豪飻U(kuò)建了小廚房什么的，過道窄，搖車進(jìn)不到里面的小院兒。我挺后悔前兩年沒有自己搖車進(jìn)去看看。⑧我告別了老街坊，搖著車在街上慢慢走，不急著回家。人有時候只想獨(dú)自靜靜地呆一會。悲傷也成享受。⑨有一天那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的(1)聯(lián)系上下文，解釋短文中加點(diǎn)的詞語。

掃興：__________

鍥而不舍：_________

(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）第④自然段畫橫線的句子是對作者的_______描寫，對母親的離世，“我”感到十分_______。轉(zhuǎn)念一想，“她心里太苦了，老天爺可憐她，就召她回去了”，這時“我”又感到一絲

_______。在

（2）第⑤自然段中，當(dāng)我聽到老街坊們說合歡樹開花了，“我聽了心里一陣抖”，那是因?yàn)?/p>

_______?？梢?，合歡樹______。

(3)關(guān)于短文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是A．十歲那年，“我”的作文得了第一，母親說，她小時候的作文寫得還要好。B．二十歲那年，“我”的兩條腿殘廢了，母親到處找大夫、打聽偏方、買藥。C．三十歲時，“我”的小說發(fā)表了。過了幾年，“我”的另一篇小說又獲獎了。D．幾年前，“我”又去看那棵合歡樹，我看到合歡樹開花了，長到房高了。

(4)第⑥自然段是一處插敘，這一段可以刪除嗎？請說明理由。

_____________

(5)史鐵生的一生，飽受磨難。作家余華說：“史鐵生是一個生命奇跡，每個文字的背后，都是他用生命在歌唱?！闭埥Y(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ恼骂}目“合歡樹”的理解。

_____________評卷人得分11、信息匹配