版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
湖北省荊州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫漢字。
xuányá
dù河
轟lōnɡ
lūn起
旗zhì
shè擊tǎn克
huì報(bào)
山j(luò)iàn
yuè讀
燈zhǎn評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語(yǔ)境提示填寫古詩(shī)句。
《石灰吟》中表達(dá)了作者于謙不愿同流合污,堅(jiān)決與惡勢(shì)力抗?fàn)幍降椎臎Q心的詩(shī)句是“______,______”。同時(shí)清朝詩(shī)人鄭燮則用“______,______”來(lái)表明自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。2).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
精兵(
)(
)
五(
)四海
萬(wàn)不得(
)
忠言(
)(
)
見(jiàn)(
)知著
心平氣(
)3).根據(jù)課文內(nèi)容和日常積累填空。
(1)詩(shī)中有聲,“亂入池中看不見(jiàn),_____________”,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲表現(xiàn)出采蓮女活潑開(kāi)朗的天性。詩(shī)中有色,“______________,水村山郭酒旗風(fēng)”,明麗的江南春色令人心旌搖蕩。詩(shī)中有景,杜甫這樣描繪泰山的絕妙風(fēng)景:“________,一覽眾山小”。詩(shī)中有志,即使面對(duì)惡劣的環(huán)境,也要有不屈不撓的堅(jiān)定意志:“_______________,任爾東西南北風(fēng)”。
(2)少年的成長(zhǎng),需要榜樣的力量。強(qiáng)國(guó)有我,王昌齡在戰(zhàn)場(chǎng)上立下“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________”的誓言;強(qiáng)國(guó)有我,于謙借石灰來(lái)表達(dá)自己“___________,要留清白在人間”的可貴精神;強(qiáng)國(guó)有我,長(zhǎng)征路上,“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,______________”;強(qiáng)國(guó)有我,我是中國(guó)的少年,“少年強(qiáng)__________”。少年的成長(zhǎng),更離不開(kāi)讀書、學(xué)習(xí)。讀書、學(xué)習(xí)要勤奮努力,因?yàn)椤澳谰性?,_____________”;讀書、學(xué)習(xí)也要大膽質(zhì)疑,像《兩小兒辯日》中,孔子這樣的圣人不能作出判斷的時(shí)候,也會(huì)被兩小兒笑曰“____________?”4).讀下面的內(nèi)容,并補(bǔ)充相關(guān)詩(shī)、詞句。
(書寫提示:寫楷書,規(guī)范、端正、整潔)
一至六年級(jí)的語(yǔ)文教科書為我們推薦的要求背誦積累的古詩(shī)詞中,有寄情于山水田園而怡然自得心情表現(xiàn)的,如張志和的“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,____________。”有抒發(fā)了與朋友間依依惜別之情的,如:李白的“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。____________,____________?!庇斜磉_(dá)對(duì)國(guó)家命運(yùn)關(guān)切的,如龔自珍的“九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,____________?!庇惺惆l(fā)羈旅思鄉(xiāng)之情的,如孟浩然的“移舟泊煙渚,__________。野曠天低樹(shù),江清月近人?!庇型形镅灾颈磉_(dá)自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚高尚情操的,如王冕的“我家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。____________,只留清氣滿乾坤?!边€有……5).請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境,在答題卡相應(yīng)位置作答,要求工整美觀地書寫。
shūjí(
)是朋友,它厚重而溫暖,教會(huì)我們?nèi)绾卧趐áihuái(
)中前進(jìn),在jīnghuáng(
)不安中chèdǐ(
)平靜。我們也會(huì)被書中各種精彩的文字吸引,兇狠的fěitú(
),被施了mó
fǎ()的xuēzi(
),yīwēi(
)在母親懷里的熟睡的嬰兒,這些畫面會(huì)成為我們內(nèi)心的力量,讓我們從yòuzhì(
)走向成熟。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列古詩(shī)按春夏秋冬季節(jié)順序排列,正確的一項(xiàng)是()
①明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。
②中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。
③曉看紅濕處,花重錦官城。
④忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。A.③①②④B.④①②③C.③②④①D.④③①②2).根據(jù)句子意思依次選詞填空,正確的是第()組。
在____室里,我們____書報(bào)時(shí),不能只看大標(biāo)題,而應(yīng)該認(rèn)真地讀每一篇文章,這樣才能提高我們的____能力。A.閱覽閱讀欣賞B.閱覽欣賞閱讀C.閱讀閱覽欣賞3).對(duì)下面語(yǔ)段表達(dá)的主要觀點(diǎn),概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)
樹(shù)木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”,它們?cè)诔鞘欣锏淖饔煤艽?。?shù)林能抗擊風(fēng)沙的侵襲。分布合理的樹(shù)林和灌木叢,有顯著的隔音效果?!熬G色衛(wèi)士”還有助于保護(hù)土壤和建筑物,使它們免受陽(yáng)光暴曬。調(diào)查證明,常到公園散步的病人,他們的心肺活動(dòng)往往有明顯好轉(zhuǎn)。A.樹(shù)木花草在城市里的作用很大。B.“綠色衛(wèi)士”可以保護(hù)土壤和建筑物。C.樹(shù)林能抗擊風(fēng)沙的侵襲。D.到公園散步可以減少疾病。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
1.伯父說(shuō):“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”(改為間接引語(yǔ))
____________________
2.我的家鄉(xiāng)沅陵非常美麗。(改為反問(wèn)句)
____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用法連線、填空
有意栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭。
百善孝為先。
良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。
存心想求得卻得不到。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。
忠言利于自己進(jìn)步。
常將有日思無(wú)日,莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。
沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的事情,就不知道它的艱難。
書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。
要節(jié)約,不要浪費(fèi)。
根據(jù)情境,選用上面合適的格言警句填空。
(1)老師教育我們要常懷一顆感恩的心,從小懂得孝敬父母,不要等到“
”的時(shí)候才感到后悔。
(2)我們都知道“
”的道理,可現(xiàn)實(shí)是我們誰(shuí)都不愿意聽(tīng)“逆耳忠言”,都喜歡聽(tīng)“甜言蜜語(yǔ)”。2).詞語(yǔ)搭配,用線連起來(lái)。
清澈的
空氣
清脆的
思維
清新的
笛聲
清晰的
泉水評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按詩(shī)句描寫的時(shí)節(jié)先后排序。
()獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
()未會(huì)牽牛意若何,須邀織女弄金梭。
()四時(shí)花競(jìng)巧,九子粽爭(zhēng)新。
()清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
()春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。2).給句子排順序。
⑴激光是最準(zhǔn)的尺。
⑵激光測(cè)距儀產(chǎn)生一束光,照射到月球上,又從月球反回來(lái).
⑶從地球上射向月球的激光,兩秒鐘就可往返一次。
⑷激光的速度是每秒三十萬(wàn)公里。
⑸用這個(gè)時(shí)間乘三十萬(wàn)公里,除以二,就得出地球與月球之間的距離。
⑹人們利用激光制作的測(cè)距儀,可以測(cè)量地球到月球的距離。
⑺這樣測(cè)算出來(lái)的距離是很精確的。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)我們?cè)谶M(jìn)行即興發(fā)言的時(shí)候,由于時(shí)間倉(cāng)促,不需要注意說(shuō)話的場(chǎng)合和對(duì)象。()
(2)閱讀名著時(shí),只需要了解大概情節(jié),不需要留意描寫人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的句子。()
(3)我們能夠借助文言文里學(xué)過(guò)的字的意思,推想詞語(yǔ)中字的意思,比如“走馬觀花”的“走”我就推測(cè)是跑的意思。()
(4)《董存瑞舍身炸暗堡》講述了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,董存瑞在解放隆化的戰(zhàn)斗中,舍身炸暗堡的英雄事跡,表現(xiàn)了他英勇無(wú)畏、視死如歸的崇高品質(zhì)。()
(5)文章主要寫什么,次要寫什么,是根據(jù)作者想要重點(diǎn)表達(dá)的意思決定的。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀《七律·長(zhǎng)征》,回答問(wèn)題。七律·長(zhǎng)征[現(xiàn)代]毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1.給下列詩(shī)句用/畫出朗讀節(jié)奏。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難
2.這是一首___________(體裁)詩(shī),全詩(shī)的中心句是__________________。
3.“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好嗎?為什么?
__________________________
4.“盡開(kāi)顏”的意思是___________,表達(dá)了作者的__________之情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫作與表達(dá)
生活中,也許你曾遭遇失敗,傷心過(guò);也許你曾受到挫折,沮喪過(guò);也許你曾被冤枉,委屈過(guò)……面對(duì)諸如此類的種種不如意,你一定有許多心里話想說(shuō)而沒(méi)說(shuō),現(xiàn)在就請(qǐng)選擇其中一個(gè)話題,敞開(kāi)心扉,盡情傾訴。
要求:
(1)題目自擬,書寫工整,不少于450字。
(2)能圍繞一件事,寫明原因,特別要把自己的心理活動(dòng)寫出來(lái)!
(4)做到語(yǔ)句通順,前后連貫,能表達(dá)真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面關(guān)于京劇的材料,按要求完成題目。
【材料一】京劇,又稱京戲,中國(guó)“國(guó)粹”之一,是中國(guó)影響力最大的戲曲劇種,深受國(guó)人喜愛(ài)。1790年(清代乾隆五十五年)起。原在南方演出的四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京。與漢調(diào)藝人合作,同時(shí)接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法,又吸收了一些地方民間曲調(diào),通過(guò)不斷的交流、融合,最終形成京劇。2010年京劇被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄(名冊(cè))人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
【材料二】京劇藝術(shù)博大精深、美輪美奐。京劇分為生、旦、凈、丑四個(gè)行當(dāng)。唱腔以西皮、二黃為主要聲腔,韻律優(yōu)美,字正腔圓。在京劇舞臺(tái)上,常常借助虛擬的布景和道縣;給觀眾留下無(wú)窮無(wú)盡的想象空間。
【材料三】京劇是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn),擁有厚重的文化內(nèi)涵。許多優(yōu)秀劇目,都是通過(guò)講述是與非、善與惡、忠與奸的故事,表現(xiàn)了家國(guó)情懷,贊美了優(yōu)秀品格、善良人性.傳遞了中華民族的崇高價(jià)值追求。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年之際。國(guó)家京劇院深切緬懷革命先烈。編排了現(xiàn)代京劇《風(fēng)華正茂》。觀眾受到了精神的洗禮。感受到信仰的力量。
【材料四】2022年舉辦的“少兒京劇展演”公益活動(dòng),為少年兒童搭建了京劇交流、展示的平臺(tái)。據(jù)統(tǒng)計(jì),此次活動(dòng)長(zhǎng)達(dá)3個(gè)月,超3000名選手報(bào)名,遍布全國(guó)30個(gè)省會(huì)城市。超1400個(gè)優(yōu)秀報(bào)名作品,關(guān)注投票用戶超60萬(wàn)人次,直播實(shí)時(shí)瀏覽量達(dá)近200萬(wàn)人。少年兒童是京劇藝術(shù)的喜愛(ài)者、支持者和傳承者。1.選出對(duì)材料概括不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(
)A.【材料一】重點(diǎn)介紹了京劇這一劇種的形成。B.【材料二】重點(diǎn)介紹了京劇藝術(shù)的四個(gè)行當(dāng)。C.【材料三】重點(diǎn)介紹《風(fēng)華正茂》的主要內(nèi)容。D.【材料四】重點(diǎn)介紹2022年少兒京劇展演活動(dòng)。2.【材料二】“唱腔以西皮、二黃為主要聲腔”,這句話中的加點(diǎn)詞“主要”不能去掉,原因是什么?
_________________________________
3.將下列圖片對(duì)應(yīng)的京劇行當(dāng)排序正確的一項(xiàng)選出來(lái)(
)
A.生旦凈丑B.丑旦凈生C.丑旦生凈D.生丑旦凈4.根據(jù)【材料二】和【材料三】判斷正誤。對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
①京劇舞臺(tái)上,必須使用真實(shí)的布景和道具。
(
)
②曹操生性多疑,在京劇表演中,臉譜應(yīng)是白色。
(
)
③現(xiàn)代京劇《風(fēng)華正茂》,使觀眾感受到了信仰的力量。
(
)
5.【材料四】中畫線的句子使用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?
_____________________
6.京劇有中國(guó)“國(guó)粹”之稱,結(jié)合四則材料,選出說(shuō)法不正確的一項(xiàng)(
)A.京劇是中國(guó)影響力最大的戲曲劇種,深受國(guó)人的喜愛(ài)。B.京劇藝術(shù)博大精深、美輪美奐,擁有厚重的文化內(nèi)涵。C.京劇,又被稱為京戲,誕生于北京,是北京的地方戲。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語(yǔ)填入空格里(填序號(hào))
A.行當(dāng)
B.壓軸
C.粉墨登場(chǎng)
D.亮相
E.字正
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 21551.1-2024家用和類似用途電器的抗菌、除菌、凈化功能第1部分:通則
- 2024火車站保安服務(wù)升級(jí)合同
- 10我們不亂扔第一課時(shí)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 2024新版?zhèn)€人信貸協(xié)議樣式版
- 2024版二手房過(guò)戶推遲條款合同版
- 2024版?zhèn)€人消費(fèi)用途貸款協(xié)議樣式版
- 職業(yè)學(xué)院考核標(biāo)準(zhǔn)表
- 福建省南平市武夷山第二中學(xué)2020-2021學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析
- 福建省南平市松溪縣第一中學(xué)2020年高三生物下學(xué)期期末試題含解析
- 個(gè)人車輛買賣合同(2024版)6篇
- 新概念張?jiān)粕v解的筆記
- 淺談初中歷史單元作業(yè)的設(shè)計(jì)策略
- 修訂完整-(兒研所)嬰幼兒發(fā)育診斷量表幼兒教育
- 教代會(huì)會(huì)場(chǎng)背景(紅旗)圖片課件
- 工學(xué)第八章-固相反應(yīng)課件
- 臨時(shí)用電拆除方案
- 詩(shī)經(jīng)研究課程教學(xué)大綱
- 垂體瘤診療規(guī)范內(nèi)科學(xué)診療規(guī)范診療指南2023版
- 國(guó)家安全教育學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 三年級(jí)道德與法治教學(xué)工作總結(jié)
- 中國(guó)茶文化(中文版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論