職業(yè)技術(shù)學(xué)院《影視編導(dǎo)與策劃》課程思政教學(xué)案例

課程思政教學(xué)案例課程名稱：《影視編導(dǎo)與策策劃》所屬系部：播音主持與影視學(xué)院所屬專業(yè)：播音主持專業(yè)主講教師：

課程思政教學(xué)案例案例名稱《紀(jì)錄片鑒賞》案例教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)使學(xué)生欣賞祖國(guó)的歷史、人文、自然和現(xiàn)代景觀，感受祖國(guó)的魅力（思政），進(jìn)而學(xué)習(xí)紀(jì)錄片賞析的思路手法，提高學(xué)生的審美意識(shí)和審美能力（教學(xué)）；能力目標(biāo)：通過(guò)紀(jì)錄片鑒賞，學(xué)習(xí)紀(jì)錄片賞析的思路手法，學(xué)習(xí)視聽語(yǔ)言以及拍攝技能；價(jià)值目標(biāo)：通過(guò)使學(xué)生了解不同民族的歷史背景和風(fēng)俗習(xí)慣，弘揚(yáng)民族文化，傳播中國(guó)思想（思政），幫助學(xué)生分析紀(jì)錄片的創(chuàng)作主題和人文思想，激發(fā)紀(jì)錄片拍攝與創(chuàng)作的靈感，拓寬人文知識(shí)，提高文化素養(yǎng)（教學(xué)）。案例教學(xué)實(shí)施過(guò)程教學(xué)步驟案例內(nèi)容及分析融入思政點(diǎn)融入方式案例的引出（10分鐘）課堂討論：你去過(guò)中國(guó)的哪些地方？了解哪些地區(qū)的風(fēng)土人情？激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的大好河山。談?wù)摗睹利愔袊?guó)》系列紀(jì)錄片簡(jiǎn)介+欣賞1.畫面語(yǔ)言的“和諧”表達(dá)；2.先進(jìn)技術(shù)下的視覺(jué)盛宴；3.聲音語(yǔ)言的“和諧”表達(dá)啟迪智慧，引發(fā)思索，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，培養(yǎng)美學(xué)思維和人文情懷的作用。講解與賞析教學(xué)效果及反思通過(guò)賞析，讓學(xué)生掌握編導(dǎo)方面的視聽語(yǔ)言。首先，畫面語(yǔ)言是紀(jì)錄片的本體語(yǔ)言，是“創(chuàng)作者用以構(gòu)成視覺(jué)形象的各種因素和方式，體現(xiàn)創(chuàng)作構(gòu)思的各種手段和技法的總和”?！睹利愔袊?guó)》和諧共生、“天人合一”的主題，決定了畫面語(yǔ)言的選擇和使用方式。紀(jì)錄片首先是選擇的藝術(shù)，編導(dǎo)選取的鏡頭要與影片主題應(yīng)緊密相連。《美麗中國(guó)》在選擇鏡頭的時(shí)候緊緊圍繞著“美麗”、“和諧”的主題展開，為人們呈現(xiàn)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫面。其次，在電視節(jié)目日益豐富的今天，各種節(jié)目形態(tài)之間的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈。紀(jì)錄片要想在激烈的電視市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益，贏得自己的觀眾群體，就要大膽使用攝像方面的先進(jìn)技術(shù)，給觀眾帶來(lái)美的視覺(jué)體驗(yàn)?！睹利愔袊?guó)》采用高清攝影技術(shù)，在拍攝動(dòng)植物時(shí)，采用了紅外攝影、水下攝影、慢速攝影、高速攝影、微型攝影等許多高科技拍攝手法，帶給觀眾強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊力。最后，聲音語(yǔ)言是《影視編導(dǎo)與策劃》課程內(nèi)容中非常中要的一部分。聲音語(yǔ)言是構(gòu)成紀(jì)錄片這一片中的另一個(gè)重要方面，“同樣具備紀(jì)錄片敘事、抒情、表意的功能，是紀(jì)錄片空間造型的重要手段和與畫面同步一體化地記錄生活原生形態(tài)及其完整過(guò)程，并成為再現(xiàn)生活流程的主要因素之一”。聲音語(yǔ)言的表達(dá)方式主要包括解說(shuō)詞、同期聲、音樂(lè)和音響等方面。音樂(lè)和音響是聲音元素的另外兩個(gè)重要組成部分，《美麗中國(guó)》獲得第30屆“艾美獎(jiǎng)新聞與紀(jì)錄片大獎(jiǎng)“最佳音樂(lè)與音效獎(jiǎng)”，其動(dòng)聽的音樂(lè)、真實(shí)的音響與畫面緊密配合，共同營(yíng)造了神奇美麗的中國(guó)，也贏得了觀眾的好評(píng)。該片的音樂(lè)是由BarnabyTaylor制作，