《母雞》第二課時教學設(shè)計

《母雞》第二課時教學設(shè)計教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.讀懂課文內(nèi)容，體會作者情感的變化，通過品味對母雞“負責、慈愛、勇敢、辛苦”的具體描寫，感受母愛的無私與偉大。3.學習作者的觀察方法，感受作者細致傳神的描寫，積累優(yōu)美詞句。教學重點：學習作者的觀察方法，品味有關(guān)母雞“負責、慈愛、勇敢、辛苦”的具體描寫，感受作者細致傳神的描寫。教學難點：找出相關(guān)語句體會作者由討厭到不敢討厭母雞的情感變化。教學準備：PPT課件教學過程：一、揭示課題，介紹作者。1.同學們，在生活中我們都見到過母雞，它給你留下的印象是怎樣的？今天我們繼續(xù)學習第9課《母雞》，板書課題。來看看老舍先生眼中的母雞是什么樣的。2.介紹老舍的相關(guān)資料。二、明確目標，有的放矢。1.出示學習目標：（1）讀懂課文內(nèi)容，體會作者情感的變化，明白作者情感變化的原因。（2）結(jié)合相關(guān)句子，通過品味對母雞的具體描寫，感受母愛的無私與偉大。（3）學習作者的觀察方法，感受作者細致傳神的描寫。2.指名讀。三、細讀課文，理清線索。1.出示自學指導一：（1）默讀課文，從文中畫出直接點明作者對母雞情感態(tài)度的句子。（2）結(jié)合相關(guān)句子，找出作者對母雞態(tài)度變化的原因。時間：3分鐘2.學生默讀課文，從文中找出直接點明作者對母雞情感態(tài)度的句子。3.作者原來對母雞是什么態(tài)度？后來又是什么態(tài)度？出示：“我一向討厭母雞。”“我不敢再討厭母雞了!”板書：一向討厭、不敢再討厭4.什么原因使作者對母雞的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變？文中哪些句子概括說明了其中的原因？“可是，現(xiàn)在我改變了心思！我看見了一只孵出一群小雛雞的母雞。”“它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄！”作者對母雞的情感態(tài)度變化是本文的線索。四、研讀討厭母雞。1.出示自學指導二：（1）讀課文第1—2自然段，邊讀邊勾畫出表現(xiàn)母雞討厭的詞句。（2）和同桌討論一下，總結(jié)作者討厭母雞的哪些方面。（3）試著讀出作者對母雞的討厭。時間：3分鐘2.學生自學。3.作者一開始為什么討厭母雞，你從哪些句子中讀出了作者對母雞的討厭。學生匯報。4.老舍先生觀察母雞十分細致，作者寫的最多的是母雞的哪些方面？（叫聲）寫了三種不同情況下的母雞的叫聲，都是為了說明什么？（我一向討厭母雞）。你想聽聽母雞是怎么叫的嗎？播放母雞的叫聲。5.作者討厭母雞的哪些方面？板書：無病呻吟拼命炫耀6.原文中還有一段對母雞的描寫，我們一起來欣賞欣賞。出示原文欣賞。7.指導學生有感情朗讀課文，讀出作者對母雞的討厭。8.教師小結(jié)：這只母雞吵鬧、煩躁、自大、愛炫耀，所以作者非常討厭母雞。五、研讀不敢討厭母雞。1.這只母雞確實讓人討厭，但是后來當這只母雞孵出了一群小雛雞之后，作者對他的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的轉(zhuǎn)變。接下來我們來學習課文的第二部分。2.作者為什么不敢再討厭母雞了？出示第八段。板書：負責、慈愛、勇敢、辛苦3.出示自學指導三：（1）小組合作學習課文第4—7自然段，思考：你從哪些句子中感受到母雞的負責、慈愛、勇敢、辛苦？邊讀邊用筆做上不同的標記，把你的讀書感受批注在空白處。（2）小組內(nèi)交流你標記出的語句和自己的體會。時間：5分鐘4.學生自學。5.集體匯報，交流。相機出示相關(guān)句子：負責：（1）一個鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。（2）在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。慈愛：（1）當它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，也咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，叫它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓似的，它自己卻削瘦了許多。（2）它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。勇敢：（1）不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。（2）假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。辛苦：它教雞雛們啄食，掘土，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著——我想這是相當勞累的——讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點溫暖。6.選擇自己最喜歡的句子讀一讀，師相機指導有感情的朗讀。六．學習第8、9自然段。1.出示：它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄！2.學生自由讀。3.教師范讀。4.說說對這句話的理解：母雞就是一個無私無畏、日夜操勞的偉大母親。為了雞雛，它可以勇敢地面對一切危險，可以不辭辛苦，照料自己的兒女。這就是母愛的偉大！這三句話都是在寫母親，對母親的贊頌之情逐句加深，作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛所震撼，認識到天地間所有的母親都是英雄。這是對普天下所有母親的贊頌。5.出示“我不敢再討厭母雞了！”“我不再討厭母雞了！”比較這兩句話說說那句話好？為什么？作者用“不敢”來表明自己對母雞情感的變化，他此時已經(jīng)不是簡單地喜歡母雞，而是對母愛的一種純潔神圣的尊敬，這是感情的升華。板書：無私偉大的母愛七、拓展延伸1.母愛是一個永恒的話題，下面就讓我們來欣賞一組圖片。播放圖片。2.看了這組圖片你想到了誰？（學生說）你想到了媽媽關(guān)心你的哪一件事？3.母愛是世界上最偉大最無私的愛，為了我們的健康成長，母親默默地、不求回報的付出，點滴之恩，當涌泉相報，看了剛才的一組圖片，你想對自己的媽媽說些什么？把此刻你最想對媽媽說的心里話寫下來，回到家后告訴媽媽。4.最后送給大家一些關(guān)于母愛的名人名言，大家課后讀一讀，積累一下。板書設(shè)計：