北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)3數(shù)與代數(shù)（三）課件

總復(fù)習(xí)3

數(shù)與代數(shù)（三）回顧復(fù)習(xí)通過鞏固復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握前面所學(xué)的知識(shí)。數(shù)與代數(shù)（三）年、月、日的認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法年、月、日計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間認(rèn)識(shí)小數(shù)小數(shù)的意義比較小數(shù)的大小小數(shù)的加、減法回顧復(fù)習(xí)1.年、月、日7個(gè)大月:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。（1）大月和小月4個(gè)小月:4月、6月、9月、11月?；仡檹?fù)習(xí)1.年、月、日公歷年份是4的倍數(shù)的一般是閏年。公歷年份是整百數(shù)的,必須是400的倍數(shù)才是閏年。（2）平年和閏年回顧復(fù)習(xí)1.年、月、日鐘表上的時(shí)針轉(zhuǎn)兩圈是24時(shí)。從0時(shí)到24時(shí)的記時(shí)法,叫作24時(shí)記時(shí)法。（3）24時(shí)記時(shí)法回顧復(fù)習(xí)1.年、月、日終止時(shí)刻-起始時(shí)刻=經(jīng)過時(shí)間（4）計(jì)算經(jīng)過時(shí)間回顧復(fù)習(xí)2.認(rèn)識(shí)小數(shù)像3.15，0.50，1.06，···這樣的數(shù)，都是小數(shù)；“.”是小數(shù)點(diǎn)。（1）小數(shù)的意義小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分組成?；仡檹?fù)習(xí)2.認(rèn)識(shí)小數(shù)3.15

0.50讀作:三點(diǎn)一五

讀作:零點(diǎn)五零（2）小數(shù)的讀寫2元0角4分

0元8角1分寫作:2.04元

寫作:0.81元回顧復(fù)習(xí)2.認(rèn)識(shí)小數(shù)1.8元<1.9元<2元

0.83元<1.21元<1.25元（3）比較小數(shù)的大小先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,再比較它們的小數(shù)部分?；仡檹?fù)習(xí)2.認(rèn)識(shí)小數(shù)（4）小數(shù)的加、減法11.5元+3.2元=14.7元14.711.5+3.2元角15元-14.4元=0.6元615－14.4元角·.01.結(jié)合下面情境，說一說每個(gè)小數(shù)表示的意思。(教材P92第1題)隨堂小練2元5角3元2元8角3米5厘米5米5分米5厘米2.把上面的前三個(gè)文具的價(jià)錢從小到大排列，說說你是怎樣想的。(教材P92第2題)隨堂小練2.50元＜2.80元＜3.00元3.連一連。(教材P95第6題)隨堂小練4.(教材P95第8題)隨堂小練6.4＋33.9＋1.58.0－4.21.8－0.6元角元角元角元角9.41.23.85.4·15.天津到濟(jì)南的鐵路全長(zhǎng)360千米，火車平均每時(shí)行多少千米？(教材P97第15題)隨堂小練天津到濟(jì)南的列車13:30開出，17:30到達(dá)。路上用了（）時(shí)。417時(shí)30分－13時(shí)30分＝4時(shí)360÷4＝90（千米）

答：火車平均每時(shí)行90千米。6.笑笑的一天。(教材P97第17題)隨堂小練（1）笑笑寫作業(yè)用了（）分。306.笑笑的一天。(教材P97第17題)隨堂小練（2）下面這些時(shí)刻笑笑在做什么？6.笑笑的一天。(教材P97第17題)隨堂小練（3）笑笑從16:10開始讀書，讀了40分，幾時(shí)幾分結(jié)束？填一填。16:1016:507.一支鋼筆15.7元,比一支圓珠筆貴8.9元,這兩支筆的錢正好能買一盒水彩筆,一盒水彩