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文檔簡介
4.5.1函數(shù)的零點與方程的根我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用二次函數(shù)的觀點認(rèn)識一元二次方程,知道二次方程的根就是一元二次函數(shù)的零點。一、情境創(chuàng)設(shè)
1、理解函數(shù)零點的概念以及函數(shù)零點與方程根的關(guān)系;2、會求函數(shù)的零點;(重點);3、掌握函數(shù)零點存在定理并會判斷函數(shù)零點的個數(shù)。(難點)二、教學(xué)目標(biāo)重難點教學(xué)重點:學(xué)會求函數(shù)的零點教學(xué)難點:學(xué)會零點存在定理,來判斷函數(shù)的零點個數(shù)和所在區(qū)間。三、自學(xué)自研
2問題1:觀察下列函數(shù),求出對應(yīng)的解,并嘗試總結(jié)“函數(shù)零點”這一概念。5或-11
1
零點三、自學(xué)自研
問題2總結(jié)
函數(shù)y=f(x)有零點函數(shù)y=f(x)的圖像與x軸有公共點
問題2總結(jié)
代數(shù)法幾何法四、討論學(xué)習(xí)問題3:觀察下列圖片,小女孩從A到B,請判斷哪張圖片里的小女孩一定游水過河了,并說出理由。AB圖1AB圖2AB圖3四、討論學(xué)習(xí)問題4:類比問題3中小女孩游水過河問題,請判斷下列哪幅圖更有存在零點?ABAB
問題4總結(jié):零點存在定理一條連續(xù)不斷
零點
深入理解1
一條連續(xù)不斷一正一負(fù)至少存在一個四、討論學(xué)習(xí)2.根據(jù)零點存在定理,我們能確定某一個函數(shù)存在幾個零點?
單調(diào)不能AB
四、討論學(xué)習(xí)四、討論學(xué)習(xí)
判斷正誤,若不正確,請使用函數(shù)圖象舉出反例:(1)已知函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]滿足f(a)·f(b)<0,則f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)存在零點.()(2)已知函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上連續(xù),且f(a)·f(b)≥0,則f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)沒有零點.()×連續(xù)×abOxy異號四、討論學(xué)習(xí)(3)已知函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上連續(xù)并且有零點,則一定有f(a)·f(b)<0.()×注意:零點的存在性定理不可逆(4)已知函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上連續(xù),且f(a)·f(b)<0,則f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)有且僅有一個零點.()×abOxy增加:函數(shù)在區(qū)間單調(diào)1.根據(jù)零點的概念判斷與填空:
××五、
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