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文檔簡介
第十單元
功和能基礎(chǔ)訓(xùn)練1.做功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在這個力的方向上移動的______。下圖是2024年巴黎奧運會上中國球員樊振東比賽距離不再2.2024年5月3日,搭載嫦娥六號探測器的長征五號遙八運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場發(fā)射升空。嫦娥六號加速升空過程中,其動能______,重力勢能______。(均填“變大”“變小”或“不變”)變大變大
等于守恒時的情景。乒乓球被球拍擊出后,球拍對球______(填“不再”或“繼續(xù)”)做功。
5.“高空拋物”危害性大的原因是高處的物體具有較大的(
)AA.重力勢能
B.彈性勢能
C.動能
D.內(nèi)能6.下列現(xiàn)象中,對物體做功的力是(
)AA.圖甲:女孩把一箱物品搬起來的力B.圖乙:學(xué)生背著書包在水平路面勻速前進的力C.圖丙:木箱從斜面頂端滑到底端,斜面對木箱的支持力D.圖丁:足球在空中飛行時,腳對它的力7.關(guān)于功率概念的理解,下列說法正確的是(
)CA.功率大的機械做的功一定多B.功率大的機械做功用的時間一定少C.功率大的機械做相同的功所用的時間一定少D.功率大的機械一定更省力8.(多選)如圖,小晴用繩子把一塊橡皮懸掛起來,將橡皮貼住自己的鼻子,穩(wěn)定后松手,頭保持不動,橡皮向前擺去又擺回來,發(fā)現(xiàn)不會再碰到鼻子。下列分析正確的是(
)ACA.橡皮在下降過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B.橡皮擺動到最低點時動能最小C.橡皮在擺動的過程中機械能逐漸減小D.這一過程沒有遵循能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律能力提升9.炎熱的夏季,環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車勻速行駛在公路上,水不停地噴灑著,使街道空氣有清新涼爽之感。此過程中,灑水車的動能__________,機械能__________。(均填“逐漸變大”“逐漸變小”或“保持不變”)逐漸變小逐漸變小10.如圖所示,A、B是兩個完全相同的物體,小明同學(xué)分別將A、B兩物體同時拉到斜面頂端,且兩斜面絕對光滑,則小明對A物體做的功______對B物體做的功,小明對A物體做功的功率______對B物體做功的功率。(均填“大于”“小于”或“等于”)等于大于第10題圖
動能3第11題圖
A
BD
AD
BC
計算專練
(1)小李騎自行車的速度;
(2)小李騎自行車做的功;
(3)小李騎自行車的功率。
(1)汽車靜止在水平地面上時對地面的壓強;
(2)該船滿載時,船受到水對它向上的壓力是多少?
實驗專練19.【問題】某同學(xué)和父母一起在滑雪場滑雪時發(fā)現(xiàn):當他下滑的坡度不同時,到達水平雪地的速度不同,在水平雪地上滑行的距離也不同;當他和體重不同的父親從同一坡度滑下時,雖然到達水平雪地的速度相同,但他們在水平雪地上滑行的距離卻不同。對此,他提出問題:物體的動能大小跟物體的質(zhì)量和速度有著怎樣的關(guān)系呢?
【解釋】(1)比較圖甲、乙,得出的結(jié)論是:當質(zhì)量相同時,小球的______越大,動能越大。速度(2)比較圖乙、丙,得出的結(jié)論是:當______相同時,小球的______越大,動能越大。速度質(zhì)量【交流】(1)該實驗中通過觀察________________來判斷鋼球具有的動能大小,這里運用的物理研究方法是________。該實驗所探究物體的動能是指______(填“木塊”“小球”或“斜面”)的動能。木塊運動的距離轉(zhuǎn)換法小球(2)木塊在水平面上滑動的過程中,受到水平面的摩擦力______,克服摩擦力做功的功率______。(均填“變大”“變小”或“不變”)不變變小
做勻速直線運動不能(5)某同學(xué)根據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論:物體動能的大小與質(zhì)量有關(guān),他的看法是否正確?______(填“正確”或“錯誤”),理由是_____________________________________。錯誤
沒有控制物體到達水平面時的速度相同【拓展】(1)另一小組設(shè)計了下圖所示的裝置探究“物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系”。用質(zhì)量不同的小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s到相同程度由靜止釋放(鐵球與地面的摩擦忽略不計),撞擊水平地面上同一木塊,使木塊運動一段距離。該實驗方案_________(填“可行”或“不可行”),原因是__________________________________________________________________________。若按此方案操作,會看到木塊移動的距離______(填“相同”或“不相同”)。不可行
小球的動能來自于彈簧的彈性勢能,彈簧壓縮到相同的程度,小球獲得的動能相同相同(2)小強用下圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球拉到一定高度后由靜止釋放,當小球擺動到豎直位置時,恰好與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止,本木塊移動的距離
錯誤
沒控制木塊受到的摩擦(阻)力
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