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文檔簡(jiǎn)介
山東省萊蕪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,把詞語(yǔ)規(guī)范、端正、整潔地寫在方格里。
風(fēng)暴來(lái)了,的海水像一頭著的猛獸,它的一個(gè)個(gè)巨浪,在狂風(fēng)的助威下,一直沖擊到岸邊的上。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).聯(lián)系語(yǔ)境,根據(jù)拼音,將詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。
難忘在校園pìjìnɡ(
)的角落,我們互相依偎,或bōnònɡ(
)琴弦,或手捧shūjí(
),或páihuái(
)花間,或辯論習(xí)題,jìmò(
)、wúliáo(
)的時(shí)光變得格外有趣。即將告別yòuzhì(
)的童年,愿我們bǐcǐ(
)珍重,前程似錦!2).游戲環(huán)節(jié)到了,本次聯(lián)歡會(huì)的游戲項(xiàng)目是飛花令,請(qǐng)回答出兩句含有“雨”的詩(shī)句:
(1)___________,___________。(2)___________,___________。3).讀拼音寫詞語(yǔ),要求書寫正確、規(guī)范。
luòtuo(
)xìnì(
)fùgài(
)páihuái(
)
piānpì(
)qiūyǐn(
)xīshēng(
)huāpǔ(
)4).根據(jù)積累填空。
(1)同一事物,在不同語(yǔ)境中有不同的含義。“最是一年春好處,___________”中的“柳”,象征著美好的春光;“渭城朝雨浥輕塵,____________”和“昔我往矣,___________”中,詩(shī)人借“柳”表達(dá)惜別、留戀之情。
(2)時(shí)間如一位智者,催人奮進(jìn):“___________,老大徒傷悲!”時(shí)間是一面鏡子,能照出人心:“__________,日久見人心?!睍r(shí)間見證了于謙廉潔清白的高尚情操:“粉骨碎身渾不怕,_______________?!痹跁r(shí)間的考驗(yàn)中,我們懂得了生命的價(jià)值:“人固有一死,______________,__________________?!?/p>
(3)文中有理。理在兩小兒辯斗的智慧中:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,_____________________?”
(4)名言啟迪智慧。“窮則變,____________,_______________”告訴我們要懂得變通;“良藥苦口利于病,______________”告訴我們要正確對(duì)待別人的意見和批評(píng)。5).回憶詩(shī)文,按提示填空。(每空2分,共8分)
六年時(shí)光,我們認(rèn)識(shí)了很多像孔子一樣的先賢,他們用文字將智慧留給我們?!对鰪V賢文》中寫下“____________________,一字值千金”,告誡我們要用心學(xué)習(xí):《淮南子》中寫下“茍利于民,不必法古:茍周于事,____________________”,鼓勵(lì)我們要勇于創(chuàng)新:《荀子》中寫下“青,____________________,而青于藍(lán)”,激勵(lì)我們?cè)趥鞒兄胁粩喑剑禾K軾寫下“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!____________________”,勸導(dǎo)我們不要因老去而悲嘆傷心……評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).按照下列例句加點(diǎn)詞的規(guī)律,照樣子選擇正確的一項(xiàng)(
)
例:全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中喜獲金牌,思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠。
在辯論賽中,兩隊(duì)選手的表現(xiàn)令人贊嘆。知識(shí)儲(chǔ)備不相上下,回答精準(zhǔn)迅速;陳述觀點(diǎn)時(shí)______,論點(diǎn)清晰,論據(jù)充分;自由辯論時(shí)______,展現(xiàn)了高水平的辯論技巧與思維碰撞。A.旗鼓相當(dāng)
勢(shì)均力敵B.勢(shì)均力敵
天差地別C.天差地別
截然不同D.旗鼓相當(dāng)
截然不同2).選擇“傳”字組成的詞語(yǔ)填空,正確的一項(xiàng)是(
)
_____疾病
_____知識(shí)
_____信息
_____文明A.傳授
傳播
傳遞
傳承B.傳承
傳播
傳授
傳遞C.傳播
傳授
傳遞
傳承D.傳遞
傳授
傳承
傳播3).關(guān)于《三國(guó)演義》,正確的一項(xiàng)是(
)A.劉備字玄德,曹操字翼德,張飛字孟德。B.“三英戰(zhàn)呂布”,“三英”指的是關(guān)羽、張飛、趙云。C.被尊為“中國(guó)武圣”的英雄是關(guān)羽。D.關(guān)羽在離開曹操時(shí)唯一帶走了曹操的贈(zèng)物是奴役。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).注意下面例句中加點(diǎn)部分的表達(dá)特點(diǎn),從“激動(dòng)、緊張、笑”這三個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè),發(fā)揮想象,仿寫句子。
例:過(guò)了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。
_____________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把古今意思相同的相連。
無(wú)端的
仿佛
如許
股
家景
拊掌
如此
沒有來(lái)由的
差不多
家境
拍手
大腿2).將下列詩(shī)句與表達(dá)的節(jié)日連一連。迢迢牽牛星,皎皎河漢女。中秋節(jié)日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散盡五侯家。七夕節(jié)今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。寒食節(jié)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)地上的水越來(lái)越多。
(
)雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>
(
)像一層薄煙罩在屋頂上。
(
)漸漸地連成了一條線。
(
)濺起一朵朵水花。
(
)雨水順著房檐流下來(lái)。
(
)匯合成一條條小溪。
(
)開始像斷了線的珠子。2).亂句重排
________虹聽見了,就驕傲起來(lái),連太陽(yáng)都看不起了。
________虹不相信,還是很驕傲。
________人們都稱贊虹美麗。
________白云對(duì)虹說(shuō):“你美麗,這是真的,不過(guò)要是沒有太陽(yáng),也就不會(huì)有你了。”
________一會(huì)兒,白云遮住了太陽(yáng),虹就不見了。
________剛下過(guò)雨,太陽(yáng)出來(lái)了,天上出現(xiàn)了一道彩虹。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤,打上“√”或“×”。
1.在《童年》中,阿廖沙在外祖父家中最親近的人是他的兩個(gè)舅舅。(
)
2.在《童年》中,外祖父第一次打阿廖沙是因?yàn)椴剂系氖隆?
)
3.《愛的教育》這本書的題目可以叫做“一個(gè)小學(xué)生一學(xué)年的故事”,是以意大利某市立小學(xué)一位四年級(jí)學(xué)生的日記形式展現(xiàn)的。(
)
4.雨來(lái)和小伙伴們?cè)趲兔癖ㄐ〗M埋地雷時(shí),雨來(lái)在一塊偽裝地雷旁邊的地上歪歪斜斜地寫了幾個(gè)大字:“我是中國(guó)人!”(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面這首古詩(shī),回答相關(guān)問題。元日(宋)王安石爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。1.這首詩(shī)最后兩句的意思是___________。
2.在噼噼啪啪的爆竹聲中,送走了舊年迎來(lái)了新年。人們迎著和煦的春風(fēng),開懷暢飲美酒。在此情景中,你想到的詩(shī)句是:___________,_________。這首詩(shī)是“唐宋八大家”之一的()寫的《_________》,描寫了他在這一天看到的有趣的風(fēng)俗,如:____、_____和_____。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫作。
玩,是孩子的天性;玩,也是一門學(xué)問。情趣要高雅,玩法需得體。有些中學(xué)生,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和手機(jī),不利于身心健康。還有一些中學(xué)生,卻玩得很有品位:小發(fā)明、小制作、讀書、打球、唱歌……既可愉悅身心,又能全面發(fā)展。課余時(shí)間,你是怎樣玩的?
請(qǐng)以“這樣玩,真好!”為題目,寫一篇記敘文,不少于500字。
要求:①內(nèi)容具體,書寫工整,不得套作抄襲。②文體特征鮮明。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名、地名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。心田上的百合花林清玄①在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候,斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候,長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處,有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭,百合努力地吸收水分和陽(yáng)光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。②百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草,偏偏說(shuō)自己是一株百合,還真以為自己是百合呢!”公開場(chǎng)合,它們則譏諷百合:“你不要做夢(mèng)了,即使你真的會(huì)開花,在這荒郊野外,你的價(jià)值還不是跟我們一樣?”③百合說(shuō):“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次?,我都要開花!”④在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天,它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的顏色。這時(shí)候,野草再也不敢嘲笑它了。⑤百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。⑥年年春天,野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。⑦幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開花。許多孩童跪下來(lái),聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無(wú)數(shù)的人看到這從未見過(guò)的美,感動(dòng)得落淚,觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。⑧不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo):“我們要全心全意默默地開花,以花來(lái)證明自己的價(jià)值?!?1)結(jié)合語(yǔ)境,寫出下列詞語(yǔ)的意思。
①百年好合:____________________
②全心全意:____________________
(2)仿照“不管有沒有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次?,我都要開花!”再寫一個(gè)句子。
不管___________,不管___________,_____都__________。
(3)本文是按什么順序?qū)懙模课恼轮饕\(yùn)用了哪種寫作手法?
_________________________________
(4)假如你是“野草”你會(huì)怎么做?
_________________________________
(5)想想你的身邊,有沒有像百合一樣的人。請(qǐng)結(jié)合具體事例說(shuō)說(shuō)他(她)是個(gè)怎樣的人。
_________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在探究丁香意象時(shí),妙妙發(fā)現(xiàn)古人常用丁香表達(dá)下面這三種情感,請(qǐng)你將合適的序號(hào)填入古詩(shī)后的括號(hào)中。①抒發(fā)憂愁、幽怨之情
②象征高潔情趣
③抒發(fā)人生感慨(1)殷勤解卻丁香結(jié),縱放繁枝散誕春。(
)
(2)青鳥不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁。(
)
(3)丁香體柔弱,亂結(jié)枝猶墊。(
)2).選詞填空。
屹立
矗立
聳立
挺立
(1)幾棵老松樹()在山坡上。
(2)人民英雄紀(jì)念碑()在天安門廣場(chǎng)上。
(3)放眼望去,群山(),非常壯觀,讓人沉醉。
(4)電視發(fā)射塔()在望瞭嶺山頂上。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).通過(guò)下面的階梯訓(xùn)練體會(huì)這篇習(xí)作的寫法。
(1)為什么覺得“有你,真好”?請(qǐng)結(jié)合下面的習(xí)作片段,寫出媽媽好在哪里。
媽媽,有你,真好!傷心了,有你的陪伴和疏導(dǎo),長(zhǎng)夜也有了酣夢(mèng)的相伴。睡夢(mèng)中,夢(mèng)到小時(shí)候七八月的夜晚,在陽(yáng)臺(tái)邊納涼,依偎在你的懷里,微笑著數(shù)著天上密密麻麻的星星,愜意極了,幸福極了!
______________________
(2)哪件事或哪幾件事讓你印象比較深?讀讀下面的習(xí)作片段,完成練習(xí)。
我在二年級(jí)時(shí)遇到了她。那時(shí)的我,只是個(gè)羞澀的小孩,在班上沒有什么名氣,不敢問老師問題,也不敢回答老師的問題。因?yàn)槲遗洛e(cuò),怕那60多雙眼睛投來(lái)嘲笑的目光,更怕老師嚴(yán)厲的眼神。但自從她來(lái)了,一切都改變了。那天,新的數(shù)學(xué)老師要求大家來(lái)做自我介紹,這
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