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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版四年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、讀課文《長城》;仔細思考,認(rèn)真判斷。
這樣氣魄雄偉的工程;在世界歷史上是一個偉大的奇跡。
下面是四位同學(xué)對“偉大的奇跡”的理解,請你選擇正確的答案_____A.長城修筑在山上,有一萬多里長,是世界上獨一無二的,所以是“奇跡”B.長城那么高大堅固,一塊條石就有兩三千斤重,而且用了無數(shù)的條石,所以是“奇跡”C.修筑萬里長城,用了“數(shù)不清”的條石、城磚,而當(dāng)時靠的全是人工,靠人的肩膀、雙手,真是奇跡D.長城的建造、設(shè)置非常巧妙,也能看出是奇跡2、根據(jù)句子的意思準(zhǔn)確地選擇字義。
我們不勝其煩;以后便飯罐和水盆放在一起,免得它走遠去,讓雞;狗偷飯吃。_____
勝:____A.贏,占優(yōu)勢B.超過C.優(yōu)美的D.盡3、讀課文《虎門銷煙》選擇。
虎門銷煙共持續(xù)了多少天,銷毀了多少鴉片?()A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤4、下列短語中沒有錯別字的一組是()。A.行影不離昂然挺立愛慕虛榮B.無可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后5、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。
下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)力減弱。房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。D.整個房子所有的燈全部熄滅。6、讀課文《虎門銷煙》;選擇。
林則徐邀請外國商人前來觀看的目的是()A.林則徐尊重國際友人,所以邀請他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧,多邀請些人來他會特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國人,中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當(dāng)著老百姓的面消滅這些欺負中國人民的洋鬼子。評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、填上關(guān)聯(lián)詞。
____秋天到了,____向日葵成熟了。8、寫出近義詞。
守株待兔—____樂滋滋—____希望—____9、我的讀音最標(biāo)準(zhǔn)。
葉莖____(jìngjīng)接觸____(chùchǔ)
占滿____(zhānzhàn)蛟龍____(jiǎojiāo)10、擴句。
家鄉(xiāng)有小溪。
____。11、寫出近義詞。
燦爛—____清脆—____天然—____評卷人得分三、書面表達(共8題,共16分)12、讀課文《四季童話》,回答這篇課文一共講了幾個故事?13、讀課文《快樂王子(劇本)》,你最想對快樂王子說的一句話是什么呢?14、讀詩文《泊船瓜洲》;翻譯句子。
春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。15、讀詩文《泊船瓜洲》,說說前兩句詩的意思16、翻譯《泊船瓜洲》17、讀課文《四季童話》,找出課文中你喜歡的一句話,說說它好在哪里。18、仔細讀課文《滿山的燈籠火把》;回答。
涌出的先是一線,很快是一片、一大片的亮光,最后竟然是滿山的燈籠火把,多少感人的一幕?。∧恰皾M山遍野”是什么情景呢?19、讀課文《快樂王子(劇本)》,你還從哪里感受到了快樂王子的善良和舍已為人呢?評卷人得分四、書寫(共2題,共6分)20、抄寫詞語。
土壤蓄水兇猛。21、抄寫詞語。
源源不斷綠草如茵不毛之地。評卷人得分五、連線題(共1題,共9分)22、連線;
①立場不穩(wěn),見風(fēng)使舵的人。____a鐵公雞。
②笑臉相迎,兩面三刀的人。____b替罪羊。
③一毛不拔,吝惜錢財?shù)娜恕___c笑面虎。
④代人受過,替人挨揍的人。____d變色龍評卷人得分六、寫作題(共1題,共4分)23、縮寫《草帽計》
要求:①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容;不改變原文的主題或中心思想。
②語言要通暢;精煉,使人一目了然。
③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡要。
④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】此題考查學(xué)生對文中重點詞語的理解能力。“這樣氣魄雄偉的工程;在世界歷史上是一個偉大的奇跡。”理解為“偉大的奇跡”長城的建造;設(shè)置非常巧妙,也能看出是奇跡。
【點評】此題考查學(xué)生對文中重點詞語的理解能力。2、D【分析】【分析】勝:①贏;占優(yōu)勢;②超過;③優(yōu)美的;④盡;⑤能承受。在“我們不勝其煩,以后便飯罐和水盆放在一起,免得它走遠去,讓雞;狗偷飯吃?!本渲小皠佟笔潜M的意思。
【點評】考查學(xué)生對字義的理解,同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義,所以要根據(jù)句子的意思來確定。3、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對課文里兩個數(shù)字的掌握情況;這兩個數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天,二百多萬斤鴉片化為煙渣,隨著潮水卷進了咆哮的大海之中”,這兩個數(shù)字說明了銷煙的時間長,銷的煙多。
【點評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握,認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚,數(shù)字是那些,“23”“二百多”,是二百多“萬”,一定要看清楚這個“萬”。4、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對漢字的掌握。A形影不離:象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密;經(jīng)常在一起。C恨之入骨:形容痛恨到極點。走投無路:投:投奔。無路可走,已到絕境。比喻處境極困難,找不到出路。D嬉皮笑臉:形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。三心二意:又想這樣又想那樣,猶豫不定。常指不安心,不專一。
【點評】對于學(xué)生易出現(xiàn)錯誤的詞語,教師應(yīng)重點強調(diào),這樣能更好的熟記漢字。5、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強;一定要熟悉課文,不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個房子所有的燈全部熄滅。故選D。
【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。6、C【分析】【分析】這個題考察了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力;本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過,揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義,謳歌了中國人民愛國御辱的斗爭精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的,同時也可以看出林則徐邀請外國商人前來觀看的目的,是為了告訴那些外國人,中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。
【點評】做這樣的題目我們必須要學(xué)會賞析句子,從內(nèi)容里去找答案。二、填空題(共5題,共10分)7、因為所以【分析】【分析】關(guān)聯(lián)詞是就其語法意義而言的;是指一個或幾個詞在語義上起到與上下句相關(guān)聯(lián)作用的詞語。常見的關(guān)聯(lián)詞語有下面幾種類型1并列句。各分句間的關(guān)系是平行并列的,常用的關(guān)聯(lián)詞語有:又又;既又2遞進句。分句間是進一層的關(guān)系,常用的關(guān)聯(lián)詞語有:不但(不僅)而且3因果句。分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系,常用的關(guān)聯(lián)詞語有:因為(由于)所以4條件句一個分句說明條件,另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果,常用的關(guān)聯(lián)詞語有:只要就、無論(不管、不論)也(都)轉(zhuǎn)折句后一個分句與前一個分句的意思相反或相對,或部分相反。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:雖然但是
【點評】填寫關(guān)聯(lián)詞,必須要弄明白前后兩個句子是什么關(guān)系,這樣才能準(zhǔn)確的填上。8、刻舟求劍喜滋滋盼望【分析】【分析】守株待兔:株:露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理?,F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗;不知變通。樂滋滋:形容滿意而喜悅的樣子。希望:心里想著實現(xiàn)某種情況。
【點評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。比如:“樂滋滋”理解為“形容滿意而喜悅的樣子?!蹦敲?,它的近義詞是“喜滋滋”。9、jìngchùzhànjiāo【分析】【分析】占滿:填滿,充滿的意思。蛟龍,名詞。蛟龍是擁有龍族血脈的水獸(包括魚蛇等水族)在朝龍進化時的其中一個物種,只要再渡過難劫就可以化為真龍,雖然都有強大的力量。龍在漢族傳說中是一種善變化、能興云雨、利萬物的神異動物,為眾鱗蟲之長,四靈(龍、鳳、麒麟、龜)之首。,龍代表著神圣皇權(quán),統(tǒng)治四海之力;而多數(shù)蛟卻代表著興風(fēng)作浪,澤野千里,因此又被稱為惡蛟。
【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。10、我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小溪【分析】【分析】擴句是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉;也就是說,根據(jù)表達的需要添加上定語;狀語、補語等連帶成份,使句子的意思更具體形象,充實豐滿。擴寫方法①要仔細閱讀句子,確定中心。圍繞中心找準(zhǔn)擴寫的重點,分清擴寫的主次。重點該擴寫的地方,要不惜筆墨,次要擴寫的地方要一筆帶過,這樣的文章會給人以中心突出、結(jié)構(gòu)合理的印象。②擴寫時補充的內(nèi)容要與原句內(nèi)容一致,銜接要自然、流暢。③想象要大膽,要與眾不同,努力營造新環(huán)境,創(chuàng)造新形象。④要保留句子實質(zhì),不能一味地擴充而改變句子原來所要表達的意思。如:家鄉(xiāng)有小溪。擴寫成:我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小溪。
【點評】認(rèn)真閱讀原句,弄清原句中心。把握住中心,才能圍繞中心擴展情節(jié)。注意擴寫時不要改變?nèi)朔Q。同時還應(yīng)注意擴寫時不能改變原句順序,要依原句順序延續(xù)地寫下去。11、絢爛清爽自然【分析】【分析】燦爛:形容光芒照得非常耀眼;奪目;也可以形容人面部表情好。清脆:聲音清亮好聽例如:清脆的歌聲;詳細解釋:聲音清晰悅耳。天然:自然生成的;非人工造作的:天然造就天然的石洞。
【點評】近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。三、書面表達(共8題,共16分)12、四個,分別是春、夏、秋、冬。【分析】【分析】文章用擬人的手法寫了春夏秋冬四個故事。本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。
【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。13、快樂王子不僅善良,舍已為人;他還那么崇高、偉大!【分析】【分析】快樂王子不僅善良;舍已為人;他還那么崇高;偉大!
【點評】啟發(fā)學(xué)生的想像力,發(fā)展學(xué)生語言,引發(fā)學(xué)生分析思考問題,進行探究式學(xué)習(xí)。14、溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么時候才能夠照著我回家呢?【分析】【分析】春風(fēng)又綠江南岸;明月何時照我還。的譯文是,溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么時候才能夠照著我回家呢?
【點評】文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯,是指用現(xiàn)代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應(yīng)翻譯,做到實詞、虛詞盡可能文意相對。15、寫詩人路經(jīng)瓜洲,發(fā)現(xiàn)天色已晚,泊船在此。在這樣靜寂的夜晚,他輾轉(zhuǎn)難眠,獨自一人走出船艙,仰望夜空中的一輪圓月,那時作者發(fā)出感慨。【分析】【分析】詩的第一二句寫詩人路經(jīng)瓜洲;發(fā)現(xiàn)天色已晚,泊船在此。在這樣靜寂的夜晚,他輾轉(zhuǎn)難眠,獨自一人走出船艙,仰望夜空中的一輪圓月,那時作者發(fā)出感慨。
【點評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。16、京口和瓜洲不過一水之遙,鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么時候才能夠照著我回家呢?【分析】【分析】京口和瓜洲不過一水之遙;鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么時候才能夠照著我回家呢?
【點評】本題考查學(xué)生的詩文翻譯能力,翻譯時注意重點字詞的解釋,這樣才能使整首詩通順。17、小草扭動綠色的腰肢,鮮花展開多彩的舞裙,柳樹揚起它夾滿發(fā)卡的長發(fā)【分析】【分析】我喜歡“小草扭動綠色的腰肢;鮮花展開多彩的舞裙,柳樹揚起它夾滿發(fā)卡的長發(fā)”這句話,他把生物當(dāng)做人來寫。
【點評】把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子(就像童話里的動物、植物能說話,能大笑)。18、來的人之多,我的危難牽掛著全村所有的人?!痉治觥俊痉治觥窟@道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握;那“滿山遍野”是指來的人之多,我的危難牽掛著全村所有的人。
【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。19、可王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來,送給廣場上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里,如果她不帶點錢回家,父親會打她的。她沒有鞋,沒有襪,頭上也沒有帽子。她有了藍寶石,父親便不會打她了?!痉治觥俊痉治觥客踝忧笱嘧影阉牧硪恢谎劬σ踩∠聛恚凰徒o廣場上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里,如果她不帶點錢回家,父親會打她的。她沒有鞋,沒有襪,頭上也沒有帽子。她有了藍寶石,父親便不會打她了。
【點評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。四、書寫(共2題,共6分)20、土壤蓄水兇猛【分析】【分析】土壤:地球表面的一層疏松的物質(zhì);能生長植物。蓄水:是為了灌溉儲存水的一種說法。兇猛:也形容
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