2024年浙教新版七年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教新版七年級語文上冊階段測試試卷876考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列詞語中字形完全正確的一項是（）A.廖闊嬉戲蕭瑟獲益匪淺B.盛名執(zhí)著點綴陰晴園缺C.清洌峭壁自豪多姿多采D.籠罩遺憾貪婪猝然長逝2、【題文】下面有關(guān)《桃花源記》的說法正確的一項是（）A.《桃花源記》的作者是唐朝詩人陶淵明。B.文章以漁人進出桃花源為線索，以時間先后為順序，平鋪直敘。C.作者在文中虛構(gòu)了一個與黑暗現(xiàn)實社會相對立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了廣大人民的意愿。但這樣的理想社會是不可能存在的。D.文章結(jié)尾寫南陽劉子驥探訪桃花源未果病終，只是為了暗示桃花源是虛構(gòu)的。3、下列句子的標點符號使用正確的是（）A.山海關(guān)，這號稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)!B.山海關(guān)，這號稱：“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!C.山海關(guān)，這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!D.山海關(guān)!這號稱天下第一關(guān)的山海關(guān)!4、從煉字的角度分析，王建的《十五夜望月》中哪個字用得好（）A.落B.望C.濕D.棲5、6、下列句子中標點符號使用不正確的一項是（）A.古今中外，成大事者莫不胸襟開闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無度不丈夫”。B.“頭頂一片天，腳踏一方土?！庇姓l離得開自己腳下的這片土地呢？C.富于創(chuàng)造力的人，認為自己有創(chuàng)造力，缺乏創(chuàng)造力的人，不認為自己具有創(chuàng)造力。D.“這離我們村還有七八里路遠?！彼叢梁惯呎f道，“一會兒到了，我請你們吃大西瓜?！?、下列選項中對詩歌理解有誤的一項是()A.《約客》中的“閑敲棋子落燈花”寫出了詩人百無聊賴之際，下意識地將棋子在棋盤上輕輕敲打．這種姿態(tài)，貌似閑適，實則反映出詩人內(nèi)心的焦躁．B.“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君”表現(xiàn)了詩人在江南落英繽紛的美好景色中，又見到故友的喜悅之情．C.《論詩》一詩中，詩人認為詩歌應(yīng)隨著時代不斷發(fā)展，在創(chuàng)作上求變創(chuàng)新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趨．D.《竹里館》一詩中描繪了空明澄澈的月夜幽林之景以及安閑自得的彈琴長嘯之人，外景與內(nèi)情融為一體，很有畫面感．7、下列各句中加下劃線的成語使用正確的一項是（）A.別的學(xué)生都在抓緊時間汲取知識，他卻____地沉迷游戲，父母為此心急如焚.B.周末參加社區(qū)志愿服務(wù)的華西醫(yī)院的醫(yī)生們表示，他們所做的事情是____的.C.不法分子利用微博.微信等平臺實施詐騙，手段不斷翻新，令人____，防不勝防.D.此刻，老師與孩子們在舞臺上開心地擁抱，共享____，慶祝本校合唱團榮獲冠軍.8、對《登飛來峰》賞析不正確的一項是（）

飛來山上千尋塔；聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。A.“不畏”顯示出作者的自信，表達了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B.這首詩，前兩句側(cè)重寫景，后兩句側(cè)重抒懷，前者為后者做鋪墊，后者是前者的升華。C.詩人登高遠望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。D.這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。9、下列句子中加點實詞的解釋不正確的一項是（）A.非志無以成學(xué)（達成）B.淫慢則不能勵精（過多或過甚）C.年與時馳（迅速逝去）D.非寧靜無以致遠（達到）評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、解釋下列詞語；并說說他們的表現(xiàn)作用。

較量較量：____，這個詞語表現(xiàn)出蚊子____的神情。

凱歌：____，這個詞表現(xiàn)出蚊子____的神情。11、寫出下列各句運用的修辭手法。

①我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。____

②淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了。____

③這時候，小朋友們便不再原諒我會讀“秩秩斯干”，卻全都嘲笑起來了。____

④那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。____12、自居易《錢塘湖春行》中的“亂花漸欲迷人眼，____。”兩句詩寫初春的花草也充分寫出了春天的景色。13、給下面劃線的字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

羽________zhà____欄____地____

____張____________窗l(fā)íng____

鳥____________著________迷wǎng14、給多音字選擇正確讀音。

龜裂____（gūijūn）豬肚子____（dǔdù）縫隙____（fèngféng）15、閱讀《貓的故事》回答問題，根據(jù)拼音寫出漢字nüè________待yuān______枉懶duò________16、找出下列詞語中的錯別字，并加以改正。巍峨鑲嵌豐功偉跡頂天立地永垂不朽怒行于色旌旗造形慷慨激昂遙遙相對永往直前雄偉峻峭。錯別字改正評卷人得分三、書寫(共9題，共18分)17、給加點的字注音，或根據(jù)拼音填寫相應(yīng)的漢字。（2分）七年級下冊的語文課文精彩紛呈?！稄陌俨輬@到三味書屋》中，我們見識了老和尚能吸蛇腦髓（）的飛蜈蚣；《土地的誓言》中，我們感受了端木蕻良對東北土地?zé)耄ǎ┩吹臒釔郏弧多嚰谙取分?，我們體會到鄧稼先對中國核事業(yè)qiè（）而不舍的追求；《聞一多先生的說和做》中，我們感悟到聞一多先生jiǒng（）乎不同的言行。18、根據(jù)提示將對應(yīng)的漢字按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。（3分）一字不（）lòu：一個字也不掉，沒有偏差，形容很全面。（）huǎng然大悟：指忽然一下子明白；覺悟過來。喜出（）wàng外：遇到意外的喜事；心中非常高興。水波（）（）línlín：形容水面明凈。小心（）（）yìyì：謹慎小心;一點不敢疏忽。獨具（）huì眼：能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超，能作出精細判斷。19、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元勛”，他是dāngzhīwúkuì。（）（2）于是，我唱了五年的lígē，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別。（）（3）容不得束縛，容不得jìbàn，容不得閉塞。（）（4）沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不會為你提供一點陰涼，晚上只會讓你在風(fēng)寒中沒有一點（zhēbì）。（）20、找出下面句子中的四個錯別字，把它們找出來填入表中并改正。園區(qū)科文中心匯集著各種演出，來自全國各地的活動讓這里人氣爆棚，常常人生鼎沸，一片繁華。但當(dāng)夜深人靜的時候，這里更有一翻風(fēng)情，只有燈光和月影，在寧靜的湖水里蕩漾，真是美不盛收，什么時候去欣賞？要取訣于你了。。錯別字

改正

21、請在下面的橫線上寫出以下句子治學(xué)當(dāng)庖根問底，做事忌粘輕怕重。______________________________22、結(jié)合語境，根據(jù)括號里的內(nèi)容，在橫線上填寫相應(yīng)的四字詞語。

(1)我這題目，是把禮記里頭“敬業(yè)樂群”和老子里頭“安其居，樂其業(yè)”那兩句話，（不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句）造出來的。

(2)百姓孰敢不____（形容軍隊受到群眾的擁護、愛戴和歡迎的情形）以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。

23、根據(jù)拼音寫漢字一股幽香mò地闖入鼻官，嗡嗡的蜜蜂聲也襲入耳內(nèi)，抬頭一看，在一團團的綠葉中，根本分不清哪是藤蘿葉，哪是其他樹的葉子，隱約看到一朵朵紫紅色的花，pō有萬綠叢中一點紅的意味。。漢字24、根據(jù)拼音寫出漢字或給加點字注音。（4分）在希望的九月里，我們讀著趙麗宏的《為你打開一扇門》，在文學(xué)的殿堂里徜（）徉，明白了青年應(yīng)該“發(fā)展你自己”；聆聽了于漪老師的zhūnzhūn（）教導(dǎo)要多讀書，讀好書；感受到了文學(xué)的潛（）移默化的力量，xié（）取了最美麗的文學(xué)之花。25、根據(jù)拼音，工整地寫出漢字，并給加點字注音。偌大（）剎那（）蜷曲（）清lìè（）洗濯（）貯（）蓄評卷人得分四、其他(共2題，共4分)26、《我為少男少女們歌唱》中少男少女為什么值得詩人歌唱？他們給詩人的思想帶來了什么變化？27、下列詞語中有四個錯別字，請把它們找出并改正。（2分）危言聳聽斤斤有味心曠神怡談笑風(fēng)聲鴉鵲無聲明察秋豪其貌不揚賞心悅目。錯別字改正評卷人得分五、寫作題(共2題，共12分)28、作文（40分）千呼萬喚始出來的櫻花終于探出枝頭，漫天櫻花使人迷醉其中。然而，幾天之前的櫻花還在受盡風(fēng)吹雨打。櫻花的遭遇不就像我們的生活嗎？盡管遭遇挫折，也終能獲得綻放的時刻。請以“最是櫻花爛漫時”為題，寫一篇文章。要求：文體不限，有真情實感，不少于600字。29、在日常學(xué)習(xí)和生活中難免會發(fā)生一些事情；這些事情或讓你高興；欣慰，或讓你傷心、沮喪，或讓你失望、后悔?請依據(jù)上述提示（不限于此范圍），結(jié)合自己的切身體驗，將題目補充完整。要求：

這件事真讓我_____

（1）要有真情實感；要努力做到有新意有創(chuàng)見。（2）除詩歌外文體不限。（3）不要出現(xiàn)真實姓名及班級（4）字數(shù)500字左右。

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：錯別字，主要是因音同或形似而錯，掌握這個易錯點，根據(jù)漢字的特點，結(jié)合詞義字義辨析判斷。用反選排除法，有錯就排除，A寥闊，B陰晴圓缺，C多姿多彩，故選D。考點：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】【解析】：A．作者為東晉陶淵明。B．文章記敘層次清晰，虛實結(jié)合，結(jié)構(gòu)嚴謹，并非平鋪直敘。D．文章結(jié)尾讓故事充滿了濃厚的傳奇色彩?！窘馕觥俊敬鸢浮浚篊3、C【分析】【分析】用反選法；A錯，“天下第一關(guān)”是稱謂的全部內(nèi)容;B錯，號稱后不必用冒號，這是完整的一句話;D錯，稱謂要用引號。

【點評】分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標點符號各自的作用，判斷標點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標點符號。4、A【分析】【分析】“落”給人以生動的形象；仿佛那秋思是隨著秋月的清輝一起灑落人間似的。故選A。

【點評】考查學(xué)生對詩歌用詞的品味。5、C【分析】本題考查標點符合的運用能力。C項說了兩層意思，應(yīng)該把中間那個逗號改成分號。故C?！窘馕觥緾6、B【分析】此題考查學(xué)生對詩歌的理解賞析能力。閱讀詩歌，要準確把握詩歌的意境和意象。體味和感悟文章的內(nèi)容和主題。要了解作者寫此詩時的生活背景，作者的寫作風(fēng)格和人生感情，進行理解和把握。本題B項中“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君”表現(xiàn)了詩人是對國事凋零，藝人顛沛流離的感慨。故選項B是錯誤的?！窘馕觥緽7、B【分析】本題考查學(xué)生對成語的理解及運用能力。做題時先要分析成語本身的意思，注意成語的感情色彩，根據(jù)語境判斷，可使用排除法。A項“苦心孤詣”指對某件事用心，到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。用在句中不合語境；C項“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點。用在句中不合語境；D項“天倫之樂”泛指家庭的樂趣，用在句中不合語境。故選B?！窘馕觥緽8、D【分析】《登飛來峰》是一首七言絕句。詩的第一句中寫峰上古塔之高，寫出自己的立足點之高。第二句巧妙地虛寫出在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象，表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃，對前途充滿信心。詩的后兩句承接前兩句寫景議論抒情，使詩歌既有生動的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽賢的憂慮，而詩人卻加上“不畏”二字。表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠矚，不畏奸邪的勇氣和決心?！窘馕觥勘绢}考查詩歌的理解。ABC正確。D項有誤，“又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理”錯誤，應(yīng)該是“表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃、胸懷改革大志、對前途充滿信心”。故選：D。9、B【分析】本題考查理解對文言實詞含義的辨析能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷?！窘馕觥緼CD項，正確；B項，有誤，淫：放縱。故選：B。二、填空題(共7題，共14分)10、在競賽或斗爭中比試高低毫不畏懼打了勝仗所唱的歌洋洋得意【分析】【分析】A.較量一般用于比賽的場合；大有一比高下的意思。這里蚊子竟然主動跟獅子說要較量，足以見得蚊子的毫不畏懼的精神。B.凱歌，是勝利時唱的歌。蚊子首先發(fā)起挑戰(zhàn)，結(jié)果真的勝利了，那么這個時候小小的蚊子在巨大的獅子面前肯定是得意洋洋的表情。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解、分析能力。11、夸張比喻借代比喻【分析】【分析】第①夸張；第②把山比喻成獸脊，第③是借代，第④是比喻。

【點評】考查學(xué)生對常用修辭方法的掌握。12、淺草才能沒馬蹄【分析】【分析】本題要注意“蹄”的寫法。這道題目的字跡一定要工整清楚；嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的；易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。

【點評】要注意平時的積累與歸類，詩詞各種考查題型不可偏頗?？傮w上看，這道題的難度不大。古詩文名句的默寫，要想不失分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。13、hé柵shūjǐlánlǚ欞zhuànyè惘【分析】【分析】注意本題是要求從“讀音”和“字形”兩方面判斷。判斷讀音，要用普通話拼讀漢字，可根據(jù)形聲字的聲旁輔助判斷字的讀音，注意聲韻母和標調(diào)有無錯誤，聲母的平舌音與翹舌音、韻母的前后鼻音是易錯點，要注意。羽____hé，____地shū，聲母是翹舌音sh,不是平舌音是s；____張jǐ，讀三聲不讀二聲；____lánlǚ；鳥____zhuàn；____著yè。判斷字形的錯誤；要正確理解詞義，據(jù)此判斷字義，再結(jié)合漢字形聲結(jié)構(gòu)的特點從同音或形似方面仔細辨別。易錯的字“柵；惘”

【點評】先用普通話讀準拼音，然后根據(jù)語境寫詞語，注意理解詞義，不要寫錯字。14、jūndǔfèng【分析】【分析】“龜”在“龜裂這個詞中應(yīng)讀jūn；“豬肚子”應(yīng)讀三聲。

【點評】此題考查重點字的字音辨析。對漢字的認讀，主要是形近字、多音字容易混淆讀錯，還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀都是常見的錯誤，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進行適當(dāng)?shù)姆诸愓怼?5、虐冤惰【分析】【分析】

本題考查根據(jù)拼音寫漢字的能力。解答此類問題；需要我們在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累。對一些同音字可以按讀音進行歸納；對于形似字，要注意觀察其細微差別。

【解答】

根據(jù)拼音；本題應(yīng)填入：虐；冤；惰。

【解析】虐冤惰16、略

【分析】本題考查字形的辨析和改正能力。我們在平時學(xué)習(xí)中要加強對一些常見詞語的識記和積累，書寫詞語時注意區(qū)別形近字和同音字，辨析時可結(jié)合自己對一些詞語的含義理解和記憶的積累，找出錯誤一一改正?！柏S功偉跡”應(yīng)為“豐功偉績”，“怒行于色”“怒形于色”，“造形”應(yīng)為“造型”，“永往直前”應(yīng)為“勇往直前”?！窘馕觥扣E→績行→形形→型永→勇三、書寫(共9題，共18分)17、略

【分析】試題分析：此類題考查對常見字字音字形的辨識能力，學(xué)生識記現(xiàn)代漢語普通話的字音和現(xiàn)代漢語的字形，注意多音字、形聲字、形近字的讀音和字形，能夠準確辨別和識記。比如“鍥而不舍”中“鍥”不能寫成“契”；“熾痛”中“熾”不能讀成“zhì”?？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮磕X髓（suǐ）熾（chì）痛（鍥）而不舍（迥）乎不同（每個0.5分，共2分。）18、略

【分析】試題分析：本題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字的能力。解答這道題，要根據(jù)拼音提示寫出相應(yīng)漢字。書寫漢字時，除了根據(jù)具體的語境，還要注意到一些形近字的寫法，比如“水波粼粼”中“粼”不能寫成“鱗”?？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮柯?、恍、望、粼、翼、慧19、略

【分析】試題分析：此類型的題目考查學(xué)生的理解識記能力，考查等級為A。需要學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。注意“驪歌”“羈絆”等字書寫?？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）當(dāng)之無愧的（2）驪歌（3）羈絆（4）遮蔽20、略

【分析】此題考查學(xué)生辨析與修改錯別字的能力。解答此題，可根據(jù)平時的詞匯積累，結(jié)合具體的語言環(huán)境來辨析。在學(xué)習(xí)過程中，遇到易錯字、同音字、形似字，要注意積累，加強記憶。注意文中的“取訣”應(yīng)寫為“取決”?！窘馕觥咳寺暥Ψ幸环L(fēng)情美不勝收取決21、略

【分析】本題考查學(xué)生漢字書寫的能力。寫好鋼筆字既是語文課的教學(xué)要求，也是大家學(xué)習(xí)和生活的需要。因此，平時要加強書寫訓(xùn)練，做到堅持練字，書寫端正，筆畫清晰，結(jié)構(gòu)勻稱。書寫時一定要認真，看清詞語，不寫錯別字。注意用楷書準確、規(guī)范地抄寫?！窘馕觥恐螌W(xué)當(dāng)庖根問底，做事忌粘輕怕重。22、略

【分析】(1)本題考查根據(jù)句意使用詞語的能力。題目給出詞語的含義，要求寫出符合句意的詞語。

(2)根據(jù)提示寫出詞語即可，注意“簞”的寫法。對于熟語或成語，平時要注意積累，并學(xué)會應(yīng)用，可以提高語言表達能力。

【解析】【小題1】斷章取義【小題2】簞食壺漿。23、略

【分析】此題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字的能力。這類題除平時的積累外，尤其要注意形近字、同音字、易混字和易錯字的寫法。需注意“驀”“頗”的正確書寫?！窘馕觥框囶H24、略

【分析】試題分析：辨識拼音，首先要讀準漢字，排除方言的干擾，不可讀錯，拼讀時注意易混的聲母與韻母。辨識字形，要根據(jù)詞義字義結(jié)合和形聲字的特點注意偏旁部首?？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮縞háng諄諄qián擷25、略

【分析】試題分析：借助漢語拼音認讀漢字，正確書寫漢字?？梢越Y(jié)合語音考查，根據(jù)拼音寫漢字、找出錯別字并修改?！缎抡n標》要求：“能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。若在復(fù)習(xí)期間進行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)往往事半功倍。教師必須在平時多強調(diào)，并注意收集學(xué)生容易讀錯、寫錯的字。同時注意一些形似字、多音字、變聲的形聲字的認知?？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮縭uòchàquán洌zhuózhù四、其他(共2題，共4分)26、略

【分析】

本題旨在引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容和主旨。

《我為少男少女們歌唱》一詩通過詩人對少男少女們的熱情歌唱的方式，勉勵廣大的青少年們，積極投身到火熱的生活中去，為祖國的