2024年滬科版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級生物上冊月考試卷538考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、醫(yī)生常根據(jù)病人的病情需要，有針對性的進行成分輸血。對于嚴重貧血的病人，應該輸入什么血液成分（）A.血漿蛋白B.紅細胞C.白細胞D.血小板2、【題文】下列免疫中，屬于非特異性免疫的是A.患麻疹病的人不會再患麻疹B.接種過卡介苗的人不會得肺結核C.患過一次天花的人不會再患第二次D.淚液中的溶菌酶能殺死細菌3、（2016?廣元）生物變異的主要來源是（）A.基因重組B.基因突變C.染色體變異D.環(huán)境改變引起的變異4、我們吃的黃瓜主要是由花的（）發(fā)育而來的．A.花柱B.花冠C.子房D.胚珠5、關于兩棲動物的說法中錯誤的是（）A.兩棲動物是從水生過渡到陸生的脊椎動物B.既能在陸地上生活又能在水中生活的動物是兩棲動物C.兩棲動物的成體雖然生活在陸地上，但不能離水太遠D.蠑螈、大鯢和蟾蜍都是兩棲動物6、在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗時，某同學設計如下的實驗方案，表中存在不合理之處，下列改進建議正確的是()A.各放1只鼠婦即可。

B.均應放置濕潤的土壤C.均應設置明亮的條件。

D.均應設置陰暗的條件7、在防御病原體時，保衛(wèi)人體的第一道防線是（）A.免疫器官B.免疫細胞C.體液中的殺菌物質和吞噬細胞D.皮膚和黏膜8、如圖是幾種常見的生物；你認為下列有關敘述，不正確的是（）

A.③屬于真菌，真菌全部為多細胞真核生物B.細胞中無成形細胞核的只有⑤C.④與②相比多了系統(tǒng)這一結構層次D.①利用體壁（體表）與外界進行氣體交換9、下面有關生物學核心概念的說法和理解錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)就是一定區(qū)域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體B.相對性狀就是指同種生物同一性狀的不同的表現(xiàn)形式C.望梅止渴是條件反射，是一種復雜反射，是生來就有的反射D.呼吸作用為光合作用提供能量，光合作用為呼吸作用提供原料評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、請寫出你自己身上的兩個關節(jié)：____關節(jié)，____關節(jié)。11、如圖是部分生物的細胞或結構圖；請根據(jù)圖回答：

（1）A與B的主要區(qū)別是____．

（2）B與C的主要區(qū)別是____．

（3）E結構特點是____．

（4）屬于真核生物的有____．

（5）圖中屬于異養(yǎng)生物的有____．12、甲乙兩同學根據(jù)不同的分類標準，對以下動物進行了簡單的分類，如下表所示：。甲類別動物名稱乙類別動物名稱A燕子、野兔C燕子、青蛙、野兔、魚C燕子、青蛙、野兔、魚B蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚D蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛D蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛他們的分類依據(jù)分別是：甲：____乙：____

A是____B是____C是____D是____13、細胞核中有染色體，染色體是由___________和______________組成。其中_________是主要的遺傳物質。在DNA上存在著許多___________，控制著生物可遺傳的性狀。14、生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運用生態(tài)學原理；在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調發(fā)慌的思想指導下，應用現(xiàn)代科學技術建立起來的多功能綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____．

（2）沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是____

A．把簡單的無機物合成復雜的有機物。

B．分解無機物。

C．以動植物為食；分解有機物。

D．把復雜的有機物分解為簡單的無機物。

（2）圖中能量流向人體內的途徑有____（用圖中字母表示）．

（3）能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動從____開始．

15、鯽魚主要依靠魚鰭擺動產(chǎn)生的動力在水中游泳____．16、艾滋病是由____引起的一種傳染病，其主要的傳播途徑是____、____、____。艾滋病屬于病毒性傳染病，請舉一例細菌性傳染病____和一例寄生蟲病____。17、【題文】人的呼吸系統(tǒng)是由____和____組成的。18、如圖所示是關節(jié)的模式圖；據(jù)圖回答下列問題：

填出關節(jié)個部分結構的名稱。

①____②____③____

④____⑤____⑥____評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、DNA是主要的遺傳物質。20、試管嬰兒應用了克隆技術．______．（判斷對錯）21、地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的．______（判斷對錯）22、恐龍繁盛于古生代。______（判斷對錯）23、狒狒群體中擔任“首領”的一般是雌性狒狒（）。24、在生態(tài)平衡的狀態(tài)中，生物有生有死，有遷進也有遷出，每個物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個動態(tài)變化之中。()25、現(xiàn)在動物種類數(shù)量不斷減少，其中一個重要原因是其棲息地受到破壞。評卷人得分四、連線題(共4題，共8分)26、請將下列左側各項與右側對應項連線的字母填寫在答題卡相應位置上A．線形動物①海蜇B．環(huán)節(jié)動物②地錢C．腔腸動物③蚯蚓D．裸子植物④銀杏E．苔蘚植物⑤章魚F．軟體動物⑥蛔蟲27、請將下列動物與其主要的運動方式配對。（1）鯽魚A．跳躍（2）袋鼠B．游泳（3）大象C．爬行（4）鷹D．飛行（5）蛇E．行走28、連線題（將兩邊相關的知識用線連接起來）a.合理密植A光合作用原理b.中耕松土B.呼吸作用原理c.西紅柿摘除頂芽C.頂端優(yōu)勢d.將種子浸泡D.便于萌發(fā)e.光合作用實驗中，將天E.消耗原有的淀粉竺葵在暗處放置24小時29、【題文】把相應動物與其運動方式用線連接起來。

①蚯蚓。A．游泳。

②蝴蝶B．爬行。

③金絲猴C．攀援。

④壁虎D．飛行⑤海牛E．蠕動評卷人得分五、簡答題(共4題，共16分)30、請回答以下問題：

（1）男性主要的生殖器官是________它能產(chǎn)生男性的生殖細胞__________。在體細胞形成生殖細胞的過程中染色體的。

數(shù)目要___________。

（2）若A和a分別控制眼皮的單雙；且雙眼皮（A）為顯性，那么一對雙眼皮的夫婦生一個女孩，這個女孩單眼皮的。

幾率是___________。（3）父母控制性狀的基因是以___________為橋梁傳遞給后代的。

31、小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請據(jù)下圖分析回答問題．

（1）圖A表示______動作；圖B表示______動作．

（2）劉春紅是奧運會舉重冠軍；當她抓起杠鈴時，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是[______]______，處于舒張狀態(tài)的是[______]______，當她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于收縮狀態(tài)是[______]______，處于舒張狀態(tài)的是[______]______．

（3）當你雙手自然下垂時；感覺到比較輕松，是因為①②均處于______狀態(tài)．

（4）人的運動系統(tǒng)是由______；______和骨骼肌組成的．

（5）體操運動員在吊環(huán)上做十字支撐時；肱二頭肌處于______狀態(tài)，肱三頭肌處于______狀態(tài)，說明人體任何一個動作需要______組肌肉相互配合完成．

（6）運動所需的能量有賴于______等系統(tǒng)的配合，說明人體是一個統(tǒng)一整體．32、觀察如圖請據(jù)圖回答問題：

（1）此圖表示人的________動作。

（2）圖中[]_____處于舒張狀態(tài)；[]______處于收縮狀態(tài)，二者相互配合，才能完成這個動作。

（3）由此可見，軀體運動的形成是由______為杠桿、_____為支點、______為動力形成的。33、如圖是膝關節(jié)的模式圖；請據(jù)圖回答：

（1）關節(jié)的基本結構包括：關節(jié)面；[______]______、[______]______。

（2）①和④共同組成______；其上面覆蓋了一層光滑的[______]______。

（3）關節(jié)的兩個特性：______和______。

（4）我們通常所說的脫臼是指[______]______從[______]______脫落的現(xiàn)象。評卷人得分六、其他(共3題，共6分)34、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。35、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。36、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：人體血液中的紅細胞內有一種紅色含鐵的蛋白質，缺鐵或缺蛋白質易患貧血，嚴重貧血患者主要是紅細胞數(shù)量過少或血紅蛋白濃度過低，但總血量并不減少，所以輸入濃縮的紅細胞懸液即可．考點：輸血的原則；人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】

試題分析：保護人體健康的三道防線是：第一道防線由皮膚和粘膜組成；能夠阻擋和殺死病原體，阻擋和清除異物；第二道防線由體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成，能夠溶解殺死病原體；第三道防線包括免疫器官和免疫細胞，能夠產(chǎn)生抗體來抵抗抗原．其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的，對多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫；第三道防線是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．故患過麻疹的人以后不再得麻疹；患過天花的人以后不再得天花接種過卡介苗的人不會得肺結核。

屬于第三道防線；是特異性免疫；而淚液中的溶菌酶能殺死細菌，屬于第一道防線，是非特異性免疫．

考點：人體特異性免疫和非特異性兔疫【解析】【答案】D3、B【分析】【解答】進行無性生殖的生物不能進行基因重組；原核生物不含染色體；不能進行染色體變異；但是所有生物都能發(fā)生基因突變，因此基因突變是生物變異的主要來源。

故選：B

【分析】生物的親代和子代之間以及子代個體之問在性狀上的差異，叫作變異．根據(jù)變異是否可以遺傳，包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異；根據(jù)是否有利于生物生存，分為有利變異和不利變異；可遺傳的變異產(chǎn)生的原因有：①基因重組；②染色體變異；③基因突變．解答時可以從變異的概念和變異的原因方面來切入。4、C【分析】【解答】解：一朵花中完成傳粉與受精后；只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：

我們吃的黃瓜屬于果實；所以是由子房發(fā)育成的，所以A；B、D錯誤．

故選：C

【分析】回答此題的關鍵是要明確黃瓜屬于果實，果實是由子房發(fā)育的，即可解題．5、B【分析】解：A；兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期。既有適應陸地生活的新的性狀；又有從魚類祖先繼承下來的適應水生生活的性狀，故不符合題意；

B；兩棲動物的幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體既能在水中生活，又可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此，既能在陸地上生活又能在水中生活的動物是兩棲動物不一定是兩棲動物如爬行動物龜，故符合題意；

C；兩棲動物為雌雄異體；體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水，所以兩棲動物的成體雖然生活在陸地上，但不能離水太遠，故不符合題意；

D；兩棲動物主要有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等；故不符合題意。

故選：B。

本題考查兩棲動物的主要特征．兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

明確兩棲動物的特點是解答此類題目的關鍵．【解析】B6、B【分析】【分析】本題主要考查探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實驗。解題關鍵是正確理解探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實驗過程?！窘獯稹吭O置對照實驗時；要根據(jù)所要探究的條件，要設置以探究的條件為唯一變量的對照組。探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，變量是光，因此在此題設計對照組時必須遵照光是唯一的變量這一原則來進行設計，而表格中光照不同；土壤潮濕度也不同（干燥、濕潤），有兩個變量，不符合對照實驗的要求。因此應該為紙盒左右兩側均應放置濕潤的土壤，保證唯一變量——光。故B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽7、D【分析】解：人體的三道防線是：第一道防線是皮膚；粘膜、纖毛．功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞；功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內的病原體）．抗原是引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體，抗體是抗原刺激淋巴細胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質．因此，保衛(wèi)人體的第一道防線是皮膚和粘膜。

故選：D．

此題考查的知識點是三道防線的組成；解答時可以從人體的三道防線的組成；功能方面來切入．

解答此類題目的關鍵是熟記三道防線的組成、功能．【解析】D8、A【分析】【解答】A；蘑菇屬于大型真菌；真菌有單細胞有多細胞兩種，錯誤；

B；細菌的細胞基本結構為：細胞壁、細胞膜、細胞質、遺傳物質；沒有成形的細胞核，正確；

C；鴿子比小麥多了系統(tǒng)這一結構層次；正確；

D；蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的．正確．

故選：A．

【分析】根據(jù)已有的知識進行分析解答，真菌有單細胞和多細胞兩種；細菌的細胞基本結構為：細胞壁、細胞膜、細胞質、遺傳物質，沒有成形的細胞核；綠色開花植物的結構層次：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，可見動植物體的結構層次的區(qū)別是有無系統(tǒng)；蚯蚓沒有專門的呼吸器官，蚯蚓的體壁密布毛細血管，蚯蚓是用濕潤的體壁呼吸空氣中的氧氣．9、C【分析】【解答】解：A；生態(tài)系統(tǒng)就是一定區(qū)域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體；由生物部分和非生物部分組成的，A正確．

B；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀；如人的黑發(fā)和白發(fā)，是人的頭發(fā)的顏色，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀，B正確．

C；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．C錯誤．

D；植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，植物的呼吸作用釋放能量，此能量供植物體進行各項生命活動利用，所以光合作用為呼吸作用提供原料，呼吸作用為光合作用提供能量，兩者相互依存，D正確．

故選：C．

【分析】非條件反射反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．如膝跳反射等．條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式，綠色植物的光合作用有其重要的意義．一是完成了物質轉化：把無機物轉化成有機物，一部分用來構建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，同時放出氧氣供生物呼吸利用．二是完成了能量轉化：把光能轉變成化學能儲存在有機物中，是自然界中的能量源泉．三是綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進了生物圈的碳氧平衡，據(jù)此解答．二、填空題(共9題，共18分)10、指關節(jié)肩關節(jié)、膝關節(jié)、踝關節(jié)（任寫兩個）肘關節(jié)【分析】【解答】哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成；骨骼是由多塊骨連接而成，骨和骨之間的連接叫骨連接，有的骨連結是不能活動的，如腦顱骨各骨之間的連結，有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連結，還有一種是能活動的，即一般所說的關節(jié)，如上肢的肩關節(jié)；肘關節(jié)，下肢的髖關節(jié)、膝關節(jié)等，關節(jié)是骨連結的主要形式，骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張。

【分析】解答此題，需要熟記骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。11、有無成形的細胞核C有葉綠體主要由DNA和蛋白質組成B、C、DA、B、D、E【分析】【解答】（1）圖A是細菌；B圖是酵母菌，真菌和細菌都有細胞壁；細胞膜、細胞質、細菌沒有成形的細胞核、酵母菌有細胞核，所以圖中A與B的主要區(qū)別是有無成形的細胞核．

（2）植物細胞和動物細胞都有細胞質；細胞膜、細胞核、植物細胞還有液泡、葉綠體和細胞壁而動物細胞沒有液泡、葉綠體和細胞壁．圖中B與C的主要區(qū)別是C有葉綠體。

（3）病毒是一類沒有細胞結構的生物；只有DNA和蛋白質的外殼組成．圖中E結構特點是主要由DNA和蛋白質組成．

（4）真核生物是所有單細胞或多細胞的；其細胞具有細胞核的生物的總稱；它包括所有動物、植物、真菌，真核生物與原核生物的根本性區(qū)別是前者的細胞內有以核膜為邊界的細胞核，屬于真核生物的有B酵母菌、C植物細胞、D動物細胞．細菌和病毒則沒有以核膜為邊界的細胞核．

（5）異養(yǎng)是指依靠現(xiàn)成的有機物來維持生活的營養(yǎng)方式；圖中A；B、D、E．細胞內都沒有葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，所以屬于異養(yǎng)生物的有ABDE．

故答案為：（1）有無成形的細胞核；

（2）C有葉綠體；

（3）主要由DNA和蛋白質組成；

（4）B；C、D；

（5）A；B、D、E

【分析】圖中A是細菌、B是酵母菌、C植物細胞、D是動物細胞、E屬于病毒．據(jù)此解答．12、體溫脊柱恒溫動物變溫動物脊椎動物無脊椎動物【分析】【解答】解：甲中的A類動物屬于恒溫動物；恒溫動物是指體溫不因外界環(huán)境溫度的改變而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物．B類動物是變溫動物，變溫動物又叫冷血動物，體溫隨著外界溫度改變而改變．可見分類的依據(jù)是體溫是否恒定這一生理特征．乙中的C類動物體內都有脊柱，屬于脊椎動物，D類動物體內沒有脊柱，屬于無脊椎動物，可見分類依據(jù)是體內有無脊柱這一形態(tài)結構。故答案為：體溫；脊柱；恒溫動物；變溫動物；脊椎動物；無脊椎動物。

【分析】自然界中的動物多種多樣，我們需要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，據(jù)此答題。13、略

【分析】試題分析：細胞核中有一些容易被堿性染料染成深色的物質，這種物質叫染色體，染色體是由DNA和蛋白質組成的；DNA是遺傳信息的載體，基因是有遺傳效應的DNA片段。考點：本題考查的是染色體、DNA和基因的關系，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮康鞍踪|DNADNA基因14、略

【分析】

（1）生產(chǎn)者是指能進行光合作用；為植物自身；消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物．因此生產(chǎn)者是玉米等農(nóng)作物．

（2）沼氣池中存在的生物類群細菌；真菌（有甲烷菌）等微生物；可以把枝葉、豬糞中的有機物分解為簡單的無機物，產(chǎn)生清潔能源沼氣．

（3）圖中的能量流向人類是沿著食物鏈方向流動的．圖中的食物鏈有：玉米等農(nóng)作物→家禽；家畜→人．

（4）能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力；是一切生命活動的基礎，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．因此該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從生產(chǎn)者固定太陽能開始．

故答案為：（1）玉米等農(nóng)作物；（2）D；（3）玉米等農(nóng)作物→家禽；家畜→人；（4）生產(chǎn)者固定太陽能．

【解析】【答案】此題考查的知識點是物質能量的流動；生態(tài)系統(tǒng)的組成作用．解答時可以從能量的流動、生態(tài)系統(tǒng)的組成作用、生態(tài)農(nóng)業(yè)的原理、物質的循環(huán)利用方面來切入．

15、略

【分析】

根據(jù)魚鰭的特點我們可以看出，圖中1是背鰭；2是尾鰭，3是胸鰭，4是腹鰭，5是臀鰭．其中背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力；臀鰭有協(xié)調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉換方向的作用；然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查魚適于水中生活的形態(tài)結構和生理特點；據(jù)此答題．

16、略

【分析】【解析】試題分析：艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒，此病毒能攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV。考點：本題考查的是艾滋病的傳播途徑?！窘馕觥俊敬鸢浮堪滩〔《荆ɑ騂IV）母嬰傳播性傳播血液傳播細菌性痢疾（其他也可）血吸蟲?。ㄆ渌部桑?7、略

【分析】【解析】本題考查的是呼吸系統(tǒng)的組成，回答此題只需知道呼吸系統(tǒng)的組成就可。呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用；肺是氣體交換的主要場所?！窘馕觥俊敬鸢浮?8、關節(jié)頭關節(jié)軟骨關節(jié)窩關節(jié)面關節(jié)囊關節(jié)腔【分析】【解答】關節(jié)是由關節(jié)面；關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成；由圖可知：[①]關節(jié)頭，[②]關節(jié)軟骨，[③]關節(jié)窩，[④]關節(jié)面，[⑤]關節(jié)囊，[⑥]關節(jié)腔，關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩，關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動，關節(jié)囊由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來，囊壁的內表面能分泌滑液，在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固，關節(jié)腔由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內有少量滑液．滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如。

【分析】此題為基礎知識題，解答此題的關鍵是掌握關節(jié)的結構，可結合關節(jié)結構圖進行記憶。三、判斷題(共7題，共14分)19、√【分析】試題分析：染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質，染色體的結構由DNA和蛋白質兩種物質組成，其中遺傳信息在DNA（成雙螺旋狀）上，DNA是主要的遺傳物質．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段．考點：此題考查的知識點是染色體、DNA、基因的關系．解答時可以從染色體的概念、結構組成等方面來切入．【解析】【答案】對20、×【分析】解：試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術的俗稱；是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精，并進行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內發(fā)育而誕生的嬰兒．因此“試管嬰兒”實質上是體外受精后再進行胚胎移植．

故答案為：×．

此題考查的是“試管嬰兒”實質；可借助于查閱相關的資料，了解其過程，據(jù)此解答．

解答此題的關鍵是熟練掌握試管嬰兒技術的過程及原理．【解析】×21、√【分析】解：地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的；藻類含有葉綠體能通過光合作用制造有機物，為真菌提供有機物，真菌通過分解作用可以產(chǎn)生水；無機鹽和二氧化碳，能為藻類提供水、無機鹽，這種對雙方彼此都有利的生活方式叫共生，當兩者分開時，真菌得不到有機物無法生存，而藻類也因得不到足夠的水、無機鹽生長不良，因此它們都不能獨立生活，題干說法正確．

故答案為：√

細菌和真菌的生活方式有三種：腐生；寄生和共生．據(jù)此答題．

關鍵點：地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的．【解析】√22、×【分析】解：中生代從二疊紀-三疊紀滅絕事件開始；到白堊紀-第三紀滅絕事件為止。自老至新中生代包括三疊紀；侏羅紀和白堊紀。中生代時，爬行動物（恐龍類、色龍類、翼龍類等）空前繁盛，故有爬行動物時代之稱，或稱恐龍時代。中生代的哺乳動物雖然分化成很多不同的類群，但所有這些哺乳動物都是些體型非常小的動物。

故答案為：×

地質學家研究表明；地球大約是在46億年以前形成的。地球的發(fā)展歷史劃分為五個地質年代：太古代；元古代、古生代、中生代、新生代。

知道中生代時期的動物特點是解答此類題目的關鍵?！窘馕觥俊?3、×【分析】試題分析：在營群居生物的動物中有森嚴的等級制度，如狒狒營社會行為，在各個組成成員之間，根據(jù)個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度，排成等級次序，其中只有一個雄性個體最占優(yōu)勢，其為社群中的首領，優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地，其他成員對它表示順從，負責指揮整個社群的行動，并且和其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體?？键c：社會行為的特征【解析】【答案】×24、A【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物；生物與環(huán)境以及環(huán)境各因子之間；不停地在進行著能量的流動與物質的循環(huán)；生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展和進化中，其中的生物有生有死，有遷進也有遷出，總是處于一種動態(tài)的平衡之中．

故答案為：正確。

【分析】生態(tài)平衡是指在一定時間內生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達到高度適應、協(xié)調和統(tǒng)一的狀態(tài)．25、A【分析】【解答】威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．隨著人類的發(fā)展；人口數(shù)量急劇增加，人類集中活動的區(qū)域不斷擴大，人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴張也很厲害，導至環(huán)境變化太大，動物種類數(shù)量不斷減少．因此人類的活動對棲息地造成了嚴重破壞．

故答案為：正確。

【分析】此題考查的知識點是威脅生物多樣性的原因．解答時可以從威脅生物多樣性生存的原因所占的比例方面來切入．四、連線題(共4題，共8分)26、A—⑥

B—③

C—①

D—④

E—②F—⑤【分析】【分析】

本題考查的是線形動物，環(huán)節(jié)動物，腔腸動物，祼子植物，苔蘚植物和軟體動物的特征，解題的關鍵是線形動物，環(huán)節(jié)動物，腔腸動物，祼子植物，苔蘚植物和軟體動物的特征及常見生物的種類。【解答】

線形動物的特征是身體細長，前端有口后端有肛門，如蛔蟲；環(huán)節(jié)動物的特征是身體由許多體節(jié)構成，有體腔，如蚯蚓；腔腸動物是特征是生活在水中，由外胚層，中膠層和內胚層構成，輻射對稱，有口無肛門，如海蜇等；祼子植物有根，莖，葉等器官的分化，產(chǎn)生種子，種子外面沒有果皮包被，祼露著的，如銀杏等；苔蘚植物的特征是有莖和葉的分化，沒有根，如地線等；軟體動物的特征是身體柔軟，有外套膜，有貝殼或已退化的內殼，如章魚。故A—⑥；B—③；C—①；D—④；E—②；F—⑤?！窘馕觥緼—⑥

B—③

C—①

D—④

E—②F—⑤27、（1）鯽魚——B（2）袋鼠——A（3）大象——E（4）鷹——D（5）蛇——C【分析】【分析】本題考查動物的運動方式，解題的關鍵是理解動物的運動方式多種多樣。【解答】動物的運動形式多種多樣：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑等，不同種動物的同一行為可能要通過不同的運動方式去完成，如動物的取食行為，魚通過游泳的運動方式去完成，而陸生動物要通過行走或奔跑的運動方式來完成。鯽魚的主要運動方式是游泳；袋鼠的主要運動方式是跳躍；大象的主要運動方式是行走；鷹的主要運動方式是飛行；蛇的主要運動方式是爬行。故（1）鯽魚——B；（2）袋鼠——A；（3）大象——E；（4）鷹——D；（5）蛇——C?！窘馕觥浚?）鯽魚——B（2）袋鼠——A（3）大象——E（4）鷹——D（5）蛇——C28、略

【分析】試題分析：合理密植是為了充分利用太陽能，光合作用原理；中耕松土是為了讓根能更好的進行呼吸作用，呼吸作用原理；西紅柿摘除頂芽是為了打破植物的頂端優(yōu)勢；將種子浸泡是為了讓種子吸水，呼吸作用加強，釋放更多能量，便于萌發(fā)；光合作用實驗中，將天竺葵在暗處放置24小時是為了讓葉片內的淀粉運走耗盡?？键c：本題考查光合作用、呼吸作用、頂端優(yōu)勢等知識點，解答此題需要學生理論聯(lián)系實際，運用自己所學生物學知識，解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的實際問題?！窘馕觥俊敬鸢浮?9、略

【分析】【解析】了解常見動物習性，該題目對于有一定常識的學生，應該是很簡單的?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

五、簡答題(共4題，共16分)30、（1）睪丸精子減半（2）0或25%（3）生殖細胞【分析】略【解析】（1）睪丸精子減半（2）0或25%（3）生殖細胞31、屈肘；伸肘；①；肱二頭肌；②；肱三頭?。虎?；肱三頭??；①；肱二頭??；舒張；骨；骨連結；收縮；收縮；兩；消化【分析】解：（1）圖A表示屈肘動作；圖B表示伸肘動作．

（2）骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性．同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性；骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．劉春紅是奧運會舉重冠軍，當她抓起杠鈴時，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是①肱二頭肌，處于舒張狀態(tài)的是②肱三頭肌，當她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于收縮狀態(tài)是②肱三頭肌，處于舒張狀態(tài)的是①肱二頭?。?/p>

（3）當你雙手自然下垂時；感覺到比較輕松，是因為①肱二頭?、陔湃^肌均處于舒張狀態(tài)．

（4）人的運動系統(tǒng)是由骨；骨連結和骨骼肌組成的；關節(jié)是骨連結的主要形式．

（5）體操運動員在吊環(huán)上做十字支撐時；肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)，說明人體任何一個動作需要兩組肌肉相互配合完成．

（6）運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成．它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調節(jié)．它需要能量的供應；因此還需要消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

故答案為：（1）屈肘；伸肘；

（2）①肱二頭??；②肱三頭肌；②肱三頭??；①肱二頭肌；

（3）舒張；

（4）骨；骨連結；

（5）收縮；收縮；兩；

（6）消化。

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)；有骨；骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成．圖A表示屈肘動作，圖B表示伸肘動作．圖中①表示肱二頭肌，②表示肱三頭?。?/p>

明確骨骼肌的組成、屈肘動作、伸肘動作的產(chǎn)生和骨骼肌在運動中的協(xié)作關系是解題的關鍵．【解析】屈肘；伸肘；①；肱二頭肌；②；肱三頭??；②；肱三頭??；①；肱二頭??；舒張；骨；骨連結；收縮；收縮；兩；消化32、（1）屈肘。

（2）2肱三頭肌1肱二頭肌。

（3）骨關節(jié)肌肉【分析】【分析】

本題考查動物運動的產(chǎn)生，明確屈肘和伸肘動作的產(chǎn)生是解答的關鍵。

【解答】

（1）由圖可知：此圖表示屈肘動作的產(chǎn)生；1是肱二頭肌，2是肱三頭肌，肱二頭肌和肱三頭肌交替收縮和舒張，可引起肘關節(jié)的屈伸。

（2）骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。屈肘時，2肱三頭肌舒張，1肱二頭肌收縮；伸肘時，2肱三頭肌收縮，1肱二頭肌舒張。

（3）由此可見；軀體運動的形成是由骨為杠桿；支點為支點、骨骼肌為動力形成的。

【解析】（1）屈肘。

（2）2肱三頭肌1肱二頭肌。

（3）骨關節(jié)肌肉33、②關節(jié)囊③關節(jié)腔關節(jié)面⑤關節(jié)軟骨牢固性靈活性①關節(jié)頭④關節(jié)窩【分析】解：（1）（2）關節(jié)由關節(jié)面；③關節(jié)腔、②關節(jié)囊組成；而關節(jié)面包括①關節(jié)頭和④關節(jié)窩，其表面覆蓋著一層光滑的關節(jié)軟骨，可以減少骨與骨之間的摩擦，增加關節(jié)的靈活性。

（3）③關節(jié)腔內有少量滑液?；河袧櫥P節(jié)軟骨的作用；可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如。②關節(jié)囊由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。囊壁的內表面能分泌滑液。在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固。關節(jié)具有牢固性和靈活性的特點。（4）我們通常說的脫臼指的是關節(jié)頭從關節(jié)窩中滑落出來。

故答案為：（1）②關節(jié)囊；③關節(jié)腔；

（2）牢固性；靈活性；

（3）①關節(jié)頭；④關節(jié)窩。

關節(jié)在運動中起支點作用；由關節(jié)面；關節(jié)腔、關節(jié)囊組成。圖中①關節(jié)頭，②關節(jié)囊，③關節(jié)腔，④關節(jié)窩，⑤關節(jié)軟骨。

明確關節(jié)的結構及各部分的作用即能正確答題?！窘馕觥竣陉P節(jié)囊③關節(jié)腔關節(jié)面⑤關節(jié)軟骨牢固性靈活性①關節(jié)頭④關節(jié)窩六、其他(共3題，共6分)34、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．