中考語文 一輪復(fù)習(xí)字音字形 課堂訓(xùn)練

第一輪復(fù)習(xí)——字音字形課堂訓(xùn)練七年級上冊第一單元1.根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）隆冬,北風(fēng)凜冽,寒氣duōduō()逼人。銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁,寒流滾滾,正醞釀著一場大雪。被風(fēng)吹過的樹木,光著枝杈在冷風(fēng)里晃蕩,像一只只瘦骨嶙峋的手,zhíniù()地指向天空。沙土粒兒打著旋兒,不斷地在空中盤旋。2.根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）(1)它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然lì()臨人間。(2)一點(diǎn)點(diǎn)黃

yùn()的光,烘托出一片安靜而和平的夜。3.根據(jù)拼音寫出漢字,或給語段中加點(diǎn)的字注音。（9分）日暮時(shí)分,山的發(fā)jì(）像白色的花朵，點(diǎn)綴著bó（）煙籠罩著的鄉(xiāng)下人家。歸巢的鳥兒好似被眼前的jiāomèi（）之景所吸引，還想用liáo亮（）的hóu（）嚨來吟唱今日的美好。勞作了一天的人們，背著suō（）衣，走在回家的寬chang（）的路上。遠(yuǎn)處的草duò（），映著秋日的余暉。仿佛世間所有的生命都顯得那么高miǎo()。4.根據(jù)拼音寫出漢字。(7分)暢游語文世界,感受無限風(fēng)光。我們跟隨朱自清體味人們的dǒusǒu（）,和劉湛秋一起體會雨的jìngmì()、粗guǎng（）、干zào（）,陪伴兒時(shí)的魯迅尋覓在三味書屋屋yán()下的童年之樂,和老舍一同去欣賞水的chéngqīng（），好像世間的一切都被xiāngqiàn（）在歡快的語文之旅中。5.給加點(diǎn)的字注音,或根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)大自然生生不息,四時(shí)景物美不勝收。春天來了,太陽的臉hōngtuō()著萬物,萬物開始zào()動起來,大地蘇醒了。夏夜來臨,清脆的蛙鳴,一聲追著一聲,彼此應(yīng)hè()著。秋天來了,那望不到邊的麥田喲……在看似平和安xiáng()的大自然里,我們無時(shí)無刻不在感受著它的多姿多彩。走,讓我們一起去感受風(fēng)吹樹藤時(shí)língdang（）的音樂之美,去泥巴地里,感悟小溪貯蓄的生命之美,擁抱自然吧!這一切都是自然努力yùnniàng（）的精彩華章。七年級上冊第二單元1.根據(jù)拼音寫出漢字。(13分)讀史知興潛，閱人攀頂峰。歷經(jīng)生命磨難，他雙腿雖tānhuàn（），但在母親xùdāo（）照料下，他的生命越顯lànmàn（）。這是偉大母親犧牲shì（）弄花草的精力和每日帶著憔悴qiáocuì（）面容換來的生命重生。人到中年，責(zé)任在身，父母健在，切勿遠(yuǎn)游。是他在面對選擇困惑的shà（）時(shí)，用睿智解決了他們的分qí（），兩代人最終都xìnfú（）。此時(shí)的他，再也不會在路口páihuái（）不前。是她，在風(fēng)雨飄搖中，解禁所能，庇護(hù)幾zǐ（）妹的安全。幼小的心靈，有了并蒂蓬葉的的yìnbì（），弱小的花bàn（）才會在風(fēng)雨后mùyù（）到陽光。2.根據(jù)拼音寫出漢字。(7分)（1）走到做dǎogào（

）的小庭院時(shí)，你會嗅到這花香。（2）我暗暗地在那里nìxiào（

），卻一聲兒不響。（3）我的回答已經(jīng)讓她xǐchūwàngwài（）了。（4）黃色的花dànyǎ（）、白色的花gāojié（）。（5）我狠命地chuídǎ（）這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁?。?）我的脾氣變得bàonù（）無常。七年級上冊第三單元1.根據(jù)拼音寫出漢字。(15分)輕輕地打開部編人教版七年級上冊語文課本,眼前是美的世界。百草園一角的叫天子輕jié（）地cuàn（）向云xiāo（）的警覺，油líng（）吟贊盛夏之美，斑蝥靜悄悄地zhuó（）食屬于他的三珍海味。這是魯迅帶著你我回憶美好的童年韶華。當(dāng)然，這里還有當(dāng)時(shí)看來枯燥的學(xué)習(xí)生活。性格木nè（），知識淵bó（）的資深宿r(nóng)ú（）老師上課沉jìn（）在自己的教學(xué)中，而此時(shí)伙伴們的思緒早已飄向了百草樂園。他們是在想著珊瑚珠是如何cuán（）成人形的，還是在回味剛才按著昆蟲jǐliang（）時(shí)的小心yìyì（）？或許，都不是。他們確záo（）覺得夫子的課堂即使再精彩，也抵不過孩子自由探索大自然àomì（）的誘惑。仔細(xì)回味，確實(shí)夫子的課堂有些jié（）然不同。2.根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)（1）需要人們jiànshǎng（），這是荒園，rénjìhǎnzhì（）。（2）于是我們放開喉嚨讀一陣書，真是rénshēngdǐngfèi（）（3）指揮人員tìtǎng（）地站在舞臺中央，聚光燈下的他猶如一顆耀眼的星星。七年級上冊第四單元1.根據(jù)拼音寫出詞語。(23分)從歷史永不干hé（）的長河中，你會qián（）移默化地發(fā)現(xiàn)一些驚人的故事。身在異國他鄉(xiāng)的他，懷著一顆熱chén（）的心，不像其他心胸狹ài（）的人，只會阿yú（）奉承，一味附hè（）他人意見，只顧自身利益，對群眾的事mò（）不關(guān)心，甚至麻木不rén（）。沉默guǎ（）言的他在廢xū（）上的zhàngpeng（）里通xiāo（）地zhuó（）磨救死扶傷的問題。受蘇聯(lián)的派qiǎn（）委托的他，對待醫(yī)學(xué)問題，總是從不會（）niān（）輕怕重、見yì（）思遷，而是páo（）根問底。在利益方面，他從不關(guān)心自己的chóu（）勞。他日復(fù)一日的堅(jiān)持工作，到了后期，哪怕是頭暈?zāi)縳uàn（），也從不放棄走下手術(shù)臺。久而久之，他的醫(yī)術(shù)登封造極便會水到qú（）成。同時(shí)他也積勞成疾，最終xùn（）職在他鄉(xiāng)。對待這樣的友人，我們抽yē（）不止。七年級上冊第五單元1.根據(jù)拼音寫出詞語。(22分)人性的光輝呈現(xiàn)多元化，它因人不同而多姿多彩。面對人生的困難抉擇，她從羞qiè（）的mú（）樣蛻變成púfú（）前行的英姿。她深知在kù（）熱的環(huán)境下，哭qì（）與畏jù（）都會葬送大家的生還的機(jī)會，只有quán（）伏不動，才能全身而退。面對幼小的心靈，我們該如何呵護(hù)？憂郁的yīngwǔ（）本身就惹人憐愛，然而總會有些nüè（）待它，甚至還會sǒngyǒng（）其他人來chéng（）戒它。這些人用腳liàn（）來禁gù（）動物的自由，有時(shí)還會想出更為新yǐng（）的方式。不知道的情況的人，還以為它呈現(xiàn)出安xiáng（）的姿態(tài)在享受著世間的一切美好。殊不知，他的內(nèi)心對自由的向往早已迫不jí（）待了。為什么會這樣？只是現(xiàn)在的它早已體力消hào（）盡了。做出這樣行為的人，也會呈現(xiàn)大相jìng（）庭的表現(xiàn)。有些人認(rèn)為這樣突wù（）且怪dàn（）不經(jīng)的行為，總是不以為意；有些人剛開始會表新得神采yì（），后來就會良心發(fā)現(xiàn)，畏罪qián（）逃。七年級上冊第六單元1.根據(jù)拼音寫出詞語。(15分)文學(xué)的世界里，總有一些人和地方值得被人關(guān)注。童話的世界里，yúchǔn（）至極的皇帝被jiǎohuá（）的騙子和自己認(rèn)為相當(dāng)chèn

zhí（）的大臣合伙上演了一場可笑的悲喜劇?；实凼裁匆矝]穿，卻心安理得的走在大街上來xuàn

yào（）自己新裝。此時(shí)的騙子已經(jīng)tuǒdàng（）地得到應(yīng)有的酬勞，大臣們也享有jué（）士的頭