2024年魯科版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案_第1頁
2024年魯科版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案_第2頁
2024年魯科版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案_第3頁
2024年魯科版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案_第4頁
2024年魯科版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年魯科版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗;分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結(jié)果如圖所示.下列說法正確的是()

A.實驗的變量是水分的多少B.實驗應(yīng)該在黑暗處進行C.土壤浸出液為植物生長提供了無機鹽D.實驗說明植物生長一定需要氮、磷、鉀2、小金設(shè)計了一個如圖所示的線圈指南針;將它放入盛有食鹽水的水槽中(銅片和鋅片分別與線圈兩端相連后放入食鹽水構(gòu)成了化學(xué)電池,銅片為正極,鋅片為負(fù)極),浮在液面上的線圈就能指示方向了。關(guān)于該裝置的分析錯誤的是()

A.線圈周圍的磁場與條形磁鐵的磁場相似B.線圈能夠指示方向是因為存在地磁場C.利用該裝置可以判斷磁鐵的南北極D.交換銅片和鋅片位置不會改變線圈的磁極3、如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線;下列說法正確的是()

A.甲的溶解度受溫度的影響比乙小B.t1℃時,甲、乙溶解度相等C.t2℃時,甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于30%D.可采用降低溫度的方法使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?、如圖所示的串聯(lián)電路,當(dāng)閉合開關(guān)后兩燈都不亮,為了檢測電路故障,小華將電壓表接在燈L1兩端;發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零,則電路故障可能是()

A.燈L1短路B.燈L2斷路C.電流表燒壞D.燈L1斷路5、在如圖所示的裝置中放有金魚藻;用該裝置可以收集到某種氣體.下列說法中描述不正確的是()

A.該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B.該反應(yīng)的過程是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一個過程C.該氣體一個重要的用途是制取碳酸飲料D.如圖,此時試管內(nèi)的壓強小于外界大氣壓評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推動了人類文明的進程.丹麥物理學(xué)家____首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場,第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系.小周同學(xué)自制了一個用開關(guān)來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置,如圖所示.當(dāng)開關(guān)S接____(選填“a”或“b”)點時;電磁鐵的A端是N極.

7、葉片的結(jié)構(gòu)由____、____和____三部分組成。8、電工師傅常用一只額定電壓為220V的燈泡L0(檢驗燈泡)取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況,如圖所示。當(dāng)閘刀開關(guān)S閉合后,再分別依次閉合開關(guān)S1、S2、S3(每次只能閉合其中之一)時;可能出現(xiàn)三種情況,完成下列兩種情況的判斷(選填“短路”;“斷路”或“正?!保?/p>

(1)L0正常發(fā)光,說明該支路____;

(2)L0發(fā)光呈暗紅色,說明該支路____。

9、如圖甲所示是測電筆的結(jié)構(gòu),圖乙和圖丙中,正確使用測電筆的是圖____,當(dāng)用它插入插座的左孔時氖管不亮,插入右孔時氖管發(fā)光,則說明火線在插座的____孔。測電筆內(nèi)部有一個大電阻,它的作用是____。若測電筆氖管發(fā)光放電時的電流為0.36mA,人體的安全電壓為36V,則當(dāng)測電筆的筆尖接觸家庭電路的火線時要使人能處于安全狀態(tài),此大電阻的阻值至少應(yīng)為____Ω。(不計氖管發(fā)光時的電阻)

10、如圖是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置,要使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則需先____,再使導(dǎo)體ab做____運動;正常實驗中當(dāng)使導(dǎo)體ab左右擺動時,會發(fā)現(xiàn)電流表的指針____(選填“只是偏轉(zhuǎn)”“左右擺動”或“不動”)。

11、如圖是練習(xí)使用測電筆的兩種情形,圖____所示方法是正確的,若電路中插座完好且接線正確,按正確方式使用測電筆,將筆尖插入插座的____側(cè)插孔,氖管會發(fā)光.若按圖中錯誤方式操作,易造成____(選填“單線觸電”或“雙線觸電”)評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)12、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題,共3分)18、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡;三孔插座直接接入電路。

評卷人得分五、其他(共1題,共9分)19、在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極.

評卷人得分六、解答題(共2題,共10分)20、“植物激素的合成和分解是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果”,這句話如何理解?植物激素本質(zhì)不是蛋白質(zhì),為什么能與基因表達(dá)有關(guān)?21、簡述光合作用意義參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、C【分析】【解答】由實驗可知;植物的生長需要無機鹽,沒有無機鹽就會影響植物的生活,土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長良好,而蒸餾水中的幼苗生長不好,此實驗說明土壤浸出液中含多種無機鹽,能滿足植物生長的需要.

故選:C.

【分析】土壤浸出液中含有各種無機鹽以及營養(yǎng)物質(zhì),蒸餾水中不含無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì),植物生長需要多種無機鹽.2、D【分析】【分析】該題考查了通電螺線管外部磁場的特點;地磁場的理解和判斷、影響通電螺線管磁極方向的因素的理解等知識點;是一道綜合題。(1)據(jù)電流的磁效應(yīng)可知,通電螺線管相當(dāng)于一個磁體,其外部的磁場方向與條形磁鐵的磁場相類似;(2)地球是一個巨大的磁場,地理的南極是地磁的北極,地理的北極是地磁場的南極;(3)該題實際相當(dāng)于原電池,銅片相當(dāng)于正極,鋅片相當(dāng)于負(fù)極;(4)通電螺線管的磁極與電流的方向和線圈的繞法有關(guān)。

【解答】A;銅片和鋅片分別與線圈兩端相連后放入食鹽水構(gòu)成了化學(xué)電池;銅片為正極,鋅片為負(fù)極,而與上面的線圈相連時,該線圈相當(dāng)于一個通電螺線管,故其外部磁場與條形磁鐵的外部磁場相類似;故A不符合題意;

B;同時據(jù)安培定則能看出;此時該線圈的右端是N極,左端是S極,故在地磁場的作用下,其會指示南北,故線圈能夠指示方向是由于地磁場造成的;故B不符合題意;

C;該題實際相當(dāng)于原電池;銅片相當(dāng)于正極,鋅片相當(dāng)于負(fù)極,據(jù)安培定則可知,銅片一端時N極,另一端是S極;故C不符合題意;

D;通電螺線管的磁極與電流的方向和線圈的繞法有關(guān);故交換銅片和鋅片位置,相當(dāng)于改變了電流的方向,故該線圈的磁極方向會改變,故D選項符合題意。

故選D3、B【分析】【解答】A;由溶解度曲線可以看出來甲的溶解度受溫度影響變化大而乙變化?。什徽_;

B、t1℃時甲;乙的溶解度曲線相交表明在此溫度下甲乙的溶解度相等.故正確;

C、由圖可知t2℃時甲的溶解度為30g,則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%≈23.1%;故不正確;

D;由圖可知乙的溶解度隨溫度的升高而升高;所以使接近飽和的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簯?yīng)升高溫度,故不正確;

故選:B.

【分析】溶解度受溫度影響,且不同的物質(zhì)在不同的溫度下溶解度不同,所以在比較不同物質(zhì)的溶解度時,一定要指明溫度否則沒有意義.同時在溶解度曲線上的點表示飽和溶液.4、D【分析】【解答】解:

A、如果燈L1短路,L2發(fā)光.不符合題意;

B、如果燈L2斷路,兩燈都不發(fā)光;將電壓表與L1并聯(lián)時;電壓表為斷路無示數(shù).不符合題意;

C如果電流表燒壞了,整個電路斷路.電壓表與L1并聯(lián)時無示數(shù).此選項不符合題意;

D、如果燈L1斷路,兩燈都不發(fā)光;電流表無示數(shù);電壓表與L1并聯(lián)時;測量電源電壓有示數(shù).符合題意.

故選D.

【分析】由電路圖知,兩燈串聯(lián).閉合開關(guān)兩燈都不亮,說明不可能發(fā)生一燈短路,只能是某處斷路.5、C【分析】【分析】根據(jù)題意;如圖所示的裝置中放有金魚藻,在光的作用下,金魚藻進行光合作用釋放出氧氣,結(jié)合氧氣能支持燃燒;氧氣的用途等,進行分析判斷即可.本題難度不大,掌握光合作用的原理、氧氣的化學(xué)性質(zhì)、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量轉(zhuǎn)化是正確解答本題的關(guān)鍵.

【解答】解:A;如圖所示的裝置中放有金魚藻;在光的作用下,金魚藻進行光合作釋放出氧氣,氧氣能支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃,故選項說法正確.

B;金魚藻進行光合作用釋放出氧氣;該反應(yīng)的過程是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一個過程,故選項說法正確.

C;圖中裝置收集的氣體是氧氣;不能用于制取碳酸飲料,故選項說法錯誤.

D;由圖中裝可以看出;試管內(nèi)液面高于燒杯內(nèi)液面,此時試管內(nèi)的壓強小于外界大氣壓,故選項說法正確.

故選:C.二、填空題(共6題,共12分)6、奧斯特a【分析】【解答】①丹麥物理學(xué)家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場;第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系.

②當(dāng)開關(guān)S接a點時;通電螺線管的看到的電流方向向上,利用安培定則可A端是N極.

故答案為:奧斯特;a.

【分析】①丹麥物理學(xué)家奧斯特第一個揭示了電流周圍存在著磁場.

②知道電磁鐵的A端是N極,根據(jù)安培定則判定出線圈中的電流方向,由此可判斷出線圈中電流的方向,從而可以判斷出電壓的正負(fù)極,最后便可以判斷出開關(guān)S接哪一個點.7、表皮葉肉葉脈【分析】【解答】根據(jù)植物的生理構(gòu)造可知葉片的結(jié)構(gòu)由表皮;葉肉和葉脈三部分組成。

【分析】本題考查植物的生理構(gòu)造8、短路正?!痉治觥俊痉治觥繉㈩~定電壓220V的“檢驗燈泡”,接在保險絲的兩只接線柱上,是相當(dāng)于把此燈串聯(lián)入電路中,它會有三種狀態(tài):“校驗燈”恰能正常發(fā)光,說明該支路短路,“校驗燈”發(fā)光不正常(暗紅色)說明該支路工作正常,“校驗燈”不發(fā)光說明該支路斷路?!窘獯稹坑捎诩彝ル娐返碾妷菏?20V;而對于額定電壓220V的“檢驗燈泡”來說,其只有兩端的電壓是220V時才能正常發(fā)光,所以。

(1)檢驗燈泡接在保險絲的兩只接線柱上,若依次閉合開關(guān)(每次只能閉合其中之一),L0正常發(fā)光;則說明此時檢驗燈泡兩端的電壓是220V,即和其串聯(lián)的燈泡的電壓是0,故能說明該支路短路。

(2)檢驗燈泡接在保險絲的兩只接線柱上,若依次閉合開關(guān)(每次只能閉合其中之一),故此時檢驗燈泡與開關(guān)控制的那個燈泡串聯(lián),所以在正常的情況下,兩燈泡的電壓都小于220V的總電壓,所以檢驗燈泡應(yīng)呈現(xiàn)暗紅色,故若L0發(fā)光呈暗紅色;說明該支路正常。

故答案為:(1)短路(2)正常9、丙右分壓保護作用511.1×103【分析】【分析】(1)測電筆是用來辨別零線和火線的工具;測電筆內(nèi)阻很大,使用測電筆時,通過它的電流很??;使用測電筆時,應(yīng)用手接觸筆尾金屬體,筆尖接觸電線,若氖管不發(fā)光,表明測電筆和人體加在零線和大地之間,測電筆接觸的是零線。

(2)對人體的安全電壓不高于36V,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出大電阻兩端的電壓,利用串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出大電阻的最小阻值?!窘獯稹浚?)測電筆的用途:辨別火線和零線。容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體;不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體。筆尖屬于導(dǎo)體。測電筆的使用方法:使用測電筆時,手要接觸測電筆尾部的金屬體。筆尖接觸電線,氖管發(fā)光表明接觸的是火線,不發(fā)光是零線.在圖乙和圖丙中,正確使用試電筆的是圖丙,當(dāng)用它插入右孔時氖管發(fā)光,則說明火線在插座右孔。當(dāng)筆尖接觸火線時,人體電阻與試電筆電阻串聯(lián)接在220V的電源上,根據(jù)歐姆定律可知,要使通過人體電流不超過安全電流,試電筆的電阻阻值要很大,起到分壓保護作用。

(2)人體接觸安全電壓最大為36V;家庭電路的電壓為220V;

串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和。

所以大電阻兩端的電壓:UR=U-U人=220V-36V=184V;

在串聯(lián)電路中各處的電流相等;根據(jù)歐姆定律可得,大電阻的最小值:

R=U/I=184V/0.36×10?30A=511.1×103Ω。故答案為:丙右分壓保護作用511.1×103?310、閉合開關(guān)切割磁感線左右擺動【分析】【分析】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路的一部分導(dǎo)體在做切割磁感線運動時,會產(chǎn)生感應(yīng)電流。由此可知產(chǎn)生電流的條件之一是導(dǎo)體做切割磁感線運動?!窘獯稹咳鐖D要使電流表A的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則需先閉合開關(guān),再使導(dǎo)體ab做切割磁感線運動。

蹄形磁鐵的磁感線是上下指向的,導(dǎo)體ab水平運動時,能切割磁感線,豎直運動時,不能切割磁感線。所以閉合開關(guān)后,導(dǎo)體棒ab在水平方向運動時,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。導(dǎo)體ab左右擺動時;切割磁感線運動的方向改變,感應(yīng)電流的方向改變,電流表A的指針左右擺動。

故答案為:閉合開關(guān)切割磁感線左右擺動11、甲|右|單線觸電【分析】【分析】(1)測電筆是用來辨別零線和火線的工具;在使用時手要接觸筆尾的金屬體,但不能接觸筆尖的金屬體;(2)使用測電筆時,應(yīng)用手接觸筆尾金屬體,筆尖接觸電線,若氖管發(fā)光,表明測電筆和人體加在火線和大地之間,測電筆接觸的是火線;插座的接法:左零右火;(3)低壓觸電分為:單線觸電和雙線觸電.【解答】解:(1)測電筆的使用方法:使用測電筆時,手要接觸測電筆尾部的金屬體,故甲圖正確;(2)筆尖接觸電線,氖管發(fā)光表明接觸的是火線,不發(fā)光是零線.插座的接法“左零右火”,因此將筆尖插入插座右孔的火線時氖管發(fā)光;(3)單線觸電是站在地上,直接或間接接觸火線,造成的觸電,因此按乙圖中操作,當(dāng)手接觸了筆尖的金屬體,再去接觸火線,易造成單線觸電.

故答案為:甲;右;單線觸電.三、判斷題(共8題,共16分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯誤。四、作圖題(共1題,共3分)1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論