湖北省荊州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質量測試（上學期）試卷及答案

湖北省荊州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質量測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)平時積累，完成下面填空。

（1）【采擷詩情】片片詩情，字字珠璣。讀“______________，任爾東西南北風”，竹子的堅韌傲氣印證著詩人的鐵骨錚錚；品“_______________，__________。今我來思，雨雪霏霏”，抒情傷懷溢出文字；感“若有人知春去處，_____________”，不舍春歸的深情藏于心間。

（2）【暢覽詩景】詩中之景，似畫卷漫展?！癬______________，冷露無聲濕桂花”，月色空明，清冷素潔；“一水護田將綠繞，____________”，山水情趣，相映生色。2）.詞語練習：用表達“奪得第一”的四字詞語補充句子。（不能重復）

在2024年世界乒乓球比賽中，中國代表隊再次展現(xiàn)了強大的實力。澳門世界杯上，馬龍在男單比賽中_________，孫穎莎在女單比賽中_________，他們的速度和力量都讓對手望而生畏。釜山世乒團體賽上，中國男團_________，中國女團_________，分別實現(xiàn)了世乒賽十一連冠和六連冠。3）.積累，填空。

（1）“龍年話龍”。龍在我們中華民族的心中，代表著吉祥、代表著神圣，又是力量的化身。在我們的日常生活中像_________、_________、_________等帶有“龍”的詞語，都表示贊頌和祝福。

（2）與成語“日新月異”意思相近的名句是茍日新、________、________。

（3）《學弈》中點明兩人一起學習，但學習結果不同的句子是：__________，_________。4）.日積月累：根據(jù)提示填空。

（1）誦經(jīng)典詩歌：杜甫《春夜喜雨》中的“___________，_____________?！备桧灹舜河晗碌眉皶r。

（2）托事物言志：詩人于謙用“____________，___________”表達自己為官清白，為人正直的決心。

（3）悟惜時道理：朱自清在《匆匆》里這樣寫光陰流逝：“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子__________，像__________，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！?/p>

（4）讀科學思辨：《兩小兒辯日》中，一兒認為“_____________，_________”，他的依據(jù)是“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎”。另一兒認為“______________，_______”，他的依據(jù)是“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎”。5）.人物剖析：名著中的人物往往具有多面性。請結合作品內(nèi)容，將下列人物性格的另一面和相關事例填寫在表格中。《魯濱遜漂流記》魯濱遜唯利是圖想通過販賣黑奴賺取巨額利益_________

____________________

《湯姆索亞歷險記》湯姆索亞調(diào)皮搗蛋給貓吃解痛藥鬧得家里天翻地覆_____________

____________________

評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面說法正確的一項是（

）A．《伯牙鼓琴》一文選擇《呂氏春秋·本味》，伯牙善聽，鍾子期善彈，二人是彼此的知音。B．《書戴嵩畫?！芬晃牡淖髡呤翘拼奶K軾，他是“唐宋八大家”之一，與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”。C．《月光曲》一文中，盲姑娘在貝多芬音樂的強大力量下看到了她從來沒有看到過的景象——波濤洶涌的大海。D．《只有一個地球》中“它是一個半徑只有六千三百千米的星球”一句運用了列數(shù)字的方法說明地球的渺小。2）.1.下列語句表達正確的一項是（

）A．我們學校開展了“向雷鋒同志學習”。B．秋天的公園是一年中最美的季節(jié)，游玩的人絡繹不絕。C．編鐘是中國古代漢族大型打擊樂器，音色清脆悠揚，只要一聽就會讓人折服。D．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。3）.下列詞語中書寫沒有錯誤的一項是（）A．嚴竣

攪和

哀思

苦刑B．傾覆

無聊

拋棄

占鋸C．腫脹

寂莫

抵御

截然D．驚惶

僻靜

荒涼

覺察評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子，仿寫句子。

花從春走過，留下縷縷清香；葉從夏走過，____________________________；

風從秋走過，______________________；雪從冬走過，______________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。2）.四大名著人物的性格特征

林黛玉

聰明頑皮

武松

忠厚守信

周瑜

謹慎多疑

美猴王

嫉賢妒能

魯肅

豪放勇武

曹操

敏感細膩評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面的句子，在“（

）”里填序號。

(

)你在哪里？

(

)尋找雷鋒的足跡。

(

)順著彎彎的小路，

(

)雷鋒叔叔，你在哪里，2）.亂句重組。

()他緊緊捏住醫(yī)護人員的手，忍著劇痛咽著。

()癌癥的疼痛是難以忍受的。

()每吞咽一口飯，都要作出極大的努力。

()為了和病魔作斗爭，他要求醫(yī)護人員給他喂飯。

()晶瑩的淚水從人們的腮邊落下來。

()豆大的汗珠從他的額上滾落下來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確，正確的在括號里填“√”，錯誤的在括號里填“×”。

1．辯論時，我們不僅要清晰表達和證明自己的觀點，還要反駁對方的觀點。(

)

2．趙孟頫時宋代著名書法家，《三門記》是其行書代表作之一。(

)

3．一般來說，成長紀念冊分為封面、扉頁、正文等幾個部分。(

)

4．在班級舉行辯論賽時，正方圍繞“開卷有益”這個觀點，引用“常將有日思無日，莫待無時思有時”為自己的觀點提供了有力的論據(jù)，增強了說服力。(

)

5．小說《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在島上生活了28年后，因幫助一個船長制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《春雨》，比較兩首古詩，完成練習。春

雨周邦彥耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。欲驗春來多少雨？野塘漫水可回舟。1．這兩首詩都表現(xiàn)了詩人對“春雨‘的喜愛之情。請概括兩位詩人喜愛“春雨”的理由。

_________________________________________

2．雖然這兩首詩抒發(fā)的情感相近，但在藝術表現(xiàn)上卻有很多不同之處。你喜歡哪一首？請自選一個角度略作分析，說說自己偏愛其的理由。

_____________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

你肯定學了很多與“藝術”有關的本領，如繪畫、書法、音樂、舞蹈、戲劇、相聲、攝影、制作工藝品等等，請詳細介紹一下你“學”的過程以及在這過程中發(fā)生的故事。題目自擬，語句通順連貫，表達清楚明白。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。大兵①天快要黑了。②暴風雪呼嘯著，道路被雪埋住。一條山中公路上，一輛客車已經(jīng)被困了六七個小時。車廂里的溫度，漸漸降至零下四十攝氏度左右，每個人都快凍僵了。③車上二十幾名乘客中，有一位抱著孩子的年輕母親，孩子還不到兩周歲；還有一個兵，那張臉看上去有些（幼稚

稚氣），讓人覺得他似乎還是個少年呢。④那個兵，原本是乘客中穿得最暖的人：棉襖、棉褲、凍不透的大頭鞋、厚厚的棉手套。還有一件厚實的羊皮軍大衣。但，此刻，他卻是車廂中最覺得寒冷的一個人。他的厚厚的軍大衣讓司機穿走了。只有司機知道應該到哪里去（救援

求援），可他不肯去，怕被凍死在路上。于是兵毫不猶豫地將大衣脫下來……他見一個老漢凍得不停地淌鼻涕，掛了一胡子，非常可憐。于是他摘下帽子，給老漢戴上。老漢見兵剃的是平頭，不忍接受。兵（忠厚

憨厚）地笑笑說：“大爺您戴吧！我年輕，火力旺，沒事兒?！雹莺髞?，他又將自己的棉手套送給一個少年戴。少年接受時對他說：“謝謝?！彼f：“不用謝。這有什么可謝的？我是兵嘛，應該的。”⑥再后來，那位年輕的母親哭了，孩子已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)紫，盡管她一直緊緊地抱著孩子。于是，兵又默默地脫了自己的棉襖……⑦天黑了，風雪更加狂怒。車廂里伸手不見五指。一個男人想用200元錢換走兵的大頭鞋。兵沉默了片刻，說：“那……如果你愿意用你那半瓶酒和我換的話，我可以考慮……”⑧兵從車廂的這一端，（搜索

摸索）著走向那一端，依次推醒人們，讓所有的人都飲口酒驅寒。酒瓶回到兵的手中時，兵最后將它對著嘴舉起來……只有幾滴酒緩緩淌進兵的嘴里，兵感到口中一熱，似乎渾身也隨之熱了一下……⑨狂風像一把巨大的掃帚，將雪一片片掃向懸崖下的峽谷。車開始悄悄地倒滑向另一側的懸崖。車內(nèi)的乘客大多昏昏欲睡，沒有一個人感覺到這是一種不祥的兆頭。但兵敏銳地覺察到了，他下了車……⑩拂曉，司機引來了鏟雪車和消防營救隊的人。乘客們歡呼起來。只有一個人沒歡呼，就是兵，就是一直默默的兵，就是那使人覺得似乎還是個少年的兵。?人們是在車后發(fā)現(xiàn)他的——他用肩頂著車尾，并將自己的一條腿墊在車后輪下。雪更大了，漫天飛舞著一簇簇白色的雪團，他就那么凍僵在那兒，凍成了冰，像一座冰雕，在天和地已經(jīng)溶成一體，形成的巨大的幕布下，漸漸清晰……?事后人們才知道，他入伍才半年多，還不滿19歲。1．用“√”畫出文中括號內(nèi)恰當?shù)脑~語。

2．環(huán)境推動情節(jié)發(fā)展。請根據(jù)課文內(nèi)容，填寫圖表，理清故事情節(jié)。

3．隨著情節(jié)的推進，兵的形象漸漸清晰。從“最后”“只有幾滴酒”等詞語，讀出他______；從“依次推醒”“所有的人”“敏銳地感覺到”等詞語，讀出他______；從“他下了車”“用肩頂著車尾，并將自己的一條腿墊在車后輪下”等語句，讀出他______。

4．文中的兵看上去還是少年，不滿19歲，為什么題目卻是“大兵”？請結合文章說說你的看法。

______________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給多音字選擇正確的讀音。

（1）農(nóng)村大力發(fā)展畜（xù

chù）牧業(yè)，家家養(yǎng)了很多牲畜（chù

xù）。

（2）這三年累（lěi

léi

lèi）計栽果樹200多棵，看著果實累（lěi

léi

lèi）累的果園，勞累（lěi

léi

lèi）了一天的父親，露出了欣慰的笑容。2）.用“宣”字組詞填空。

（1）我們要向大家___烈士們的英雄事跡。

（2）他當著所有人的面___了這份聲明。

（3）校長在主席臺上___：“運動會現(xiàn)在開始。

（4）毛主席的莊嚴___，經(jīng)過無線電廣播傳到大江南北。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告