2024年滬科版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷794考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、人從平原到高原生活一段時(shí)間后，會(huì)適應(yīng)高原地區(qū)空氣稀薄的氣候特點(diǎn)，是因?yàn)轶w內(nèi)哪種血細(xì)胞會(huì)增加（）A.白細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.血小板D.紅細(xì)胞和白細(xì)胞2、關(guān)于“人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)作用”的說(shuō)法正確的是（）A.只受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B.只受到激素調(diào)節(jié)C.主要受到激素調(diào)節(jié)的影響D.起主要調(diào)節(jié)作用的是神經(jīng)調(diào)節(jié)3、如圖是人體心臟與血管結(jié)構(gòu)示意圖；下列相關(guān)敘述正確的是心臟（）

A.若血液由c向a流動(dòng)，則該血管內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血B.若血液由a向c流動(dòng)，則該血管是靜脈C.若b處為抽血時(shí)針刺入的部位，那么應(yīng)該在a點(diǎn)扎上膠皮管D.若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出，應(yīng)馬上按壓c處止血4、下面能正確表示人體肺循環(huán)途徑的是（）A.右心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管→肺動(dòng)脈→左心房B.左心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→右心房C.右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房D.左心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管→肺動(dòng)脈→右心房5、某幼兒缺鈣，服用鈣片仍不見(jiàn)明顯療效，這時(shí)應(yīng)加服（）A.維生素DB.維生素CC.維生素B1D.維生素A評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下列哪一項(xiàng)屬于器官（）

A.神經(jīng)和胃。

B.血液和肺。

C.骨和肌肉。

D.肝臟和大腦。

7、當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，為保護(hù)鼓膜，可以采取的措施是（）A.迅速?gòu)埧贐.迅速閉嘴C.張口，同時(shí)雙手堵耳D.閉嘴，同時(shí)雙手堵耳8、青春期的特點(diǎn)不包括（）A.開(kāi)始出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征B.性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多C.身高突增，男生長(zhǎng)高比女生早D.心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對(duì)異性產(chǎn)生好感的變化9、人體吸入的氣體與呼出的氣體相比較，下列說(shuō)法正確的是（）A.吸入的氣體中不只是氧氣，呼出的氣體中也不只是二氧化碳B.無(wú)論吸入的還是呼出的都是空氣，固含量一樣C.吸入的氣體中氧含量最高，呼出的氣體中二氧化碳量最高D.吸入的氣體和呼出的氣體含量最多的都是氮?dú)?0、下列有關(guān)人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程的敘述，不正確的是（）A.個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵B.胎盤(pán)是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官C.進(jìn)入青春期后，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能沒(méi)有明顯的變化D.在母體內(nèi)胎兒的呼吸系統(tǒng)就開(kāi)始工作了11、如圖中①、③代表血管，②代表人體某器官，箭頭表示血流方向，下敘述錯(cuò)誤的是（）A.若②代表肺，則①中流靜脈血，③中流動(dòng)脈血B.若②代表小腸，則①中流富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的靜脈血C.若②代表腎小球，則①、③中流動(dòng)的都是動(dòng)脈血D.若②代表腎臟，則①、③中流動(dòng)的都是動(dòng)脈血12、鯽魚(yú)生殖的特點(diǎn)是（）A.雌雄異體，體內(nèi)受精B.雌雄同體，體內(nèi)受精C.雌雄異體，體外受精D.雌雄同體，體外受精13、在下列哪種溶液中培養(yǎng)；綠色植物長(zhǎng)勢(shì)最好（）

A.自來(lái)水。

B.無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液。

C.蒸餾水。

D.土壤浸出液。

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、植物的幾種基本組織：____組織（西紅柿果肉）、____組織（西紅柿皮、蘋(píng)果皮等）、____組織（導(dǎo)管、篩管等）、____組織（一些木纖維，石細(xì)胞，如葉脈，花生的果殼）。15、如圖是反射弧模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）寫(xiě)出圖中各部分的名稱(chēng)：

①____

②____

③____

④____

⑤____

（2）反射是指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激作出的____反應(yīng)．反射是____的基本方式．

（3）若以此圖表示吃酸梅分泌唾液的反射，則圖中①所指的具體部位是____，⑤結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)為_(kāi)___．

（4）若因故B受損傷，則病人能否感覺(jué)到酸味？____．是否有唾液分泌？____．

16、【題文】保護(hù)環(huán)境已成為全人類(lèi)的一項(xiàng)共同任務(wù)，在這一行動(dòng)中，我們一方面要保護(hù)好__________，一方面要防治___________。17、【題文】顯微鏡觀察時(shí)反光鏡有平面和凹面兩種，使用時(shí)若光線強(qiáng)，應(yīng)選用____面鏡；光線較弱，應(yīng)選用____面鏡。18、【題文】吞咽食物和呼吸空氣都必須經(jīng)過(guò)的器官是口腔。（）19、人出汗、呼氣和排尿，反映的生物基本特征是____．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共18分)20、【題文】為了研究唾液淀粉酶的催化作用會(huì)受哪些因素的影響,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)。分析后回答問(wèn)題：（4分）

。試管編號(hào)。

加入物質(zhì)。

溫度。

PH值。

滴加碘液后顏色變化。

1

2ml淀粉糊；2ml蒸餾水。

37℃

7

變藍(lán)色。

2

2ml淀粉糊；2ml唾液。

37℃

7

不變色。

3

2ml淀粉糊；2ml唾液。

45℃

7

變藍(lán)色。

4

2ml淀粉糊；2ml唾液。

37℃

1.8

變藍(lán)色。

（1）試管1和2比較，說(shuō)明：____

（2）試管2和3比較，說(shuō)明：____

（3）試管____和____比較；說(shuō)明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響。（1分）

（4）試管2滴加碘液后不變色的原因是：____21、【題文】請(qǐng)閱讀以下資料；回答問(wèn)題。

鎘污染像幽靈一樣滲透在湖南省湘潭市馬家河鎮(zhèn)。近幾年來(lái)有十幾位村民出現(xiàn)不同程度的腹痛；嘔吐、關(guān)節(jié)疼痛等癥狀；經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，原因?yàn)殒k中毒。

2011年3月；國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)了《湘江流域重金屬污染治理實(shí)施方案》，計(jì)劃到“十二五”末，湘江流域內(nèi)涉重金屬企業(yè)的數(shù)量和重金屬排放量比2008年減少50%。今年在湘江流域開(kāi)展了“同心系湘江，共護(hù)母親河”活動(dòng)，旨在關(guān)注湘江重金屬污染，助力將湘江建設(shè)成為“中國(guó)萊茵河”，帶動(dòng)湘江流域綠色發(fā)展；科學(xué)發(fā)展。

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你推斷資料中的村民所患的是____病。

(2)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)觀察到在馬家河鎮(zhèn)流域范圍內(nèi)；有許多的工廠直接將工業(yè)廢水排到河水中，河水顏色發(fā)黑，并散發(fā)出刺鼻的惡臭味。該小組同學(xué)決定探究污染的河水對(duì)生物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。

實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備了生長(zhǎng)狀況相同的20只小蝌蚪，平均分成A、B兩組，分別放在兩個(gè)水缸中，其中A組中盛有潔凈的、未被污染的河水，B組中盛有____。將A；B兩個(gè)水缸放置在適宜的條件下；用相同的餌料喂食蝌蚪，觀察蝌蚪的生長(zhǎng)情況。

(3)請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①若A、B組的蝌蚪都正常生長(zhǎng)，說(shuō)明____；

②____。

(4)面對(duì)環(huán)境污染；我們可以做哪些有益的工作？

____。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共15分)22、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開(kāi)1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過(guò)分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。23、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近?？梢晕埸S蜂前來(lái)“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會(huì)幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過(guò)程中；生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長(zhǎng)，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長(zhǎng)期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對(duì)土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對(duì)土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動(dòng)物(如蚯蚓)的活動(dòng)，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊?，如果沒(méi)有生物，地球上就不會(huì)有土壤。

上述材料一說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。24、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶(hù)外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨。酸雨對(duì)生物會(huì)造成極大的危害，被稱(chēng)為“空中死神”。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問(wèn)題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)？______________________

(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說(shuō)呢?簡(jiǎn)述你的理由。________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】試題分析：紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳的作用，人從平原到高原生活一段時(shí)間后，人體內(nèi)的紅細(xì)胞數(shù)量會(huì)增多，以適應(yīng)高原地區(qū)空氣稀薄的氣候特點(diǎn)，選項(xiàng)B符合題意?？键c(diǎn)：此題考查紅細(xì)胞的功能，以此考查學(xué)生對(duì)紅細(xì)胞作用的理解能力。【解析】【答案】B2、D【分析】【解答】解：在人體內(nèi)；體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系；相互影響的，人體在神經(jīng)﹣﹣﹣體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化．但起主導(dǎo)作用是神經(jīng)調(diào)節(jié)．．

故選：D

【分析】通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié)，其基本方式是反射；化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液（血漿、組織液、淋巴等）的運(yùn)輸而對(duì)人體生理活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，就叫體液調(diào)節(jié)．如激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)，是通過(guò)血液的運(yùn)輸而起作用的．3、C【分析】解：A；若血液由c向a流動(dòng)；則該血管是靜脈，肺靜脈內(nèi)流的是動(dòng)脈血，A錯(cuò)誤；

B；若血液由a向c流動(dòng)；則該血管是動(dòng)脈，B錯(cuò)誤；

C；抽血或者輸血時(shí)；要用橡皮管捆扎針刺入部位的上方（近心端），這主要是因?yàn)樽岇o脈積血膨脹，便于尋找，C正確；

D、若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出；說(shuō)明是動(dòng)脈出血，應(yīng)馬上按壓近心端a處止血，D錯(cuò)誤。

故選：C。

1；將心臟內(nèi)的血液流向全身各處的血管是動(dòng)脈。

2；將全身各處的血液流回到心臟的血管是靜脈。

理解掌握動(dòng)脈和靜脈血管的概念及出血的特點(diǎn)?！窘馕觥緾4、C【分析】此題考查的是血液循環(huán)的知識(shí)。人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑．其中體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，如圖所示

故正確表示肺循環(huán)途徑的是C

故選：C【解析】C5、A【分析】【分析】本題主要考查維生素的作用。解答此題的關(guān)鍵是熟知維生素D能促進(jìn)小腸對(duì)鈣的吸收?！窘獯稹烤S生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病。鈣是構(gòu)成牙齒和骨骼的重要成分，幼年缺鈣會(huì)患佝僂病，中老年人和婦女缺鈣易得骨質(zhì)疏松。因?yàn)榫S生素D影響鈣的吸收和利用，即使食物營(yíng)養(yǎng)中含有鈣，但由于身體缺維生素D最終會(huì)導(dǎo)致缺鈣。因此，某幼兒缺鈣，醫(yī)生建議該幼兒服用鈣片的同時(shí)，還要服用維生素D，以促進(jìn)小腸對(duì)鈣的吸收。A符合題意。

故選A?！窘馕觥緼二、多選題(共8題，共16分)6、AD【分析】

神經(jīng)；胃、肺、肝臟、大腦都是由不同的組織按照一定的次序構(gòu)成；它們也各具有一定的功能，屬于器官．血液屬于組織．一塊骨或者一塊骨骼肌，屬于器官．題目中“骨和肌肉”說(shuō)法，一般理解為組織．組織是指形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群聯(lián)合在一起構(gòu)成的細(xì)胞群．

故選：A；D

【解析】【答案】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．據(jù)此作答．

7、AD【分析】解：當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)；空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開(kāi)，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓（鼓室內(nèi)的氣壓）與鼓膜外（外耳道的）氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響．可見(jiàn)AD符合題意．

故選：A；D．

日常生活中；遇到巨大聲響時(shí)要迅速?gòu)埧?，或閉口堵耳，其目的是為了保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解保護(hù)鼓膜的措施及原因．【解析】【答案】AD8、AC【分析】解：A；一出生就開(kāi)始出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征；不屬于青春期特征，錯(cuò)誤．

B；性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征；性激素分泌增多，性激素能維持人的第二性征，正確．

C；身高突增；女生長(zhǎng)高比男生早2年，錯(cuò)誤．

D；青春期的男孩和女孩由于生理上的變化；心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對(duì)異性產(chǎn)牛好感的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾，情緒起伏較大，青春期的心理矛盾是很正常的，要正確對(duì)待和及時(shí)處理以及疏導(dǎo)心理矛盾，健康的度過(guò)青春期，正確．

故選：AC

青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期；生理上和心理上都發(fā)生很大的變化，據(jù)此解答．

掌握青春期的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】AC9、AD【分析】解：本題的切入點(diǎn)是：呼出的氣體成分的“變化”，即將呼出的氣體同吸入的氣體從“組成成分的含量”上進(jìn)行比較．呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了．其根本原因就是在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換．人呼出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細(xì)胞呼吸作用所利用消耗掉了，同時(shí)組織細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加．同時(shí)呼氣時(shí)還能排出少量的水蒸氣，但是含量變化較?。虼巳梭w吸入的氣體與呼出的氣體相比較含量最多的都是氮?dú)猓坑忻黠@變化的是氧氣、二氧化碳．。氣體成分吸入氣體（%）呼出氣體（%）氮?dú)?878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9故選AD．

此題考查了人體呼吸時(shí)氣體成分的變化．人體吸入的氣體和呼出的氣體成分發(fā)生變化的根本原因是在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換．聯(lián)系呼吸道的作用解答．

掌握人體內(nèi)發(fā)生的兩個(gè)氣體交換，是氧氣和二氧化碳含量發(fā)生變化的根本原因．【解析】AD10、CD【分析】解：A；人的發(fā)育起始于受精卵；由這一個(gè)細(xì)胞分裂構(gòu)成的生物體許許多多子細(xì)胞，必須經(jīng)過(guò)分化才能形成不同的組織，進(jìn)而組成各種器官（對(duì)于動(dòng)物體，還要由不同的器官再組成各個(gè)系統(tǒng)），來(lái)構(gòu)成復(fù)雜的人體，A正確；

B；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，B正確；

C；青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，C錯(cuò)誤；

D；胎兒在母體子宮內(nèi)通過(guò)胎盤(pán)與臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；所需要的養(yǎng)料和氧氣來(lái)自母體．所以胎兒的呼吸系統(tǒng)在母體內(nèi)，沒(méi)有開(kāi)始工作，D錯(cuò)誤；

故選：CD．

人的發(fā)育起始于受精卵；胚胎；胎兒在母體內(nèi)發(fā)育，人在青春期身體、心理都會(huì)發(fā)生很大的變化，分析解答．

解答此題的關(guān)鍵是掌握人體的發(fā)育、青春期的特點(diǎn)等內(nèi)容，靈活解答．【解析】CD11、AD【分析】解：A；血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)；血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血；即若②為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則①內(nèi)流動(dòng)脈血．③中流靜脈血，A錯(cuò)誤；

B；若②代表小腸；小腸是吸收的主要場(chǎng)所，所以①中流富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的靜脈血，B正確；

C；腎小球的兩端分別是入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈；入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤(pán)繞形成腎小球；入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血，C正確；

D；若②代表腎臟；腎臟是形成尿液的主要場(chǎng)所，所以①中是代謝廢物明顯減少的靜脈血，D錯(cuò)誤．

故選：AD

一般來(lái)說(shuō)；血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈；根據(jù)圖示中的血流方向可判定：③是動(dòng)脈血管，②是毛細(xì)血管，①是靜脈血管．

毛細(xì)血管的一端是動(dòng)脈血管，另一端是靜脈血管，但也有特殊情況，例如腎小球毛細(xì)血管的兩端都是小動(dòng)脈．【解析】AD12、AC【分析】解：鯽魚(yú)的生殖方式為雌；雄魚(yú)分別把卵細(xì)胞和精子排放到水中；精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，魚(yú)類(lèi)的生殖方式為體外受精，卵生。

爬行動(dòng)物經(jīng)過(guò)雌雄交配后；受精卵在雄性的體內(nèi)發(fā)育，然后產(chǎn)下大型而堅(jiān)硬外殼的卵。

故選：AC。

可以從爬行動(dòng)物和魚(yú)類(lèi)生物的生殖方式解答。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是了解各類(lèi)動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)，難度一般?！窘馕觥緼C13、BD【分析】

A；自來(lái)水中雖然含有一定的無(wú)機(jī)鹽；但也含有消毒液等物質(zhì)，影響植物的生長(zhǎng)，因此植株在自來(lái)水培養(yǎng)液中不能正常生長(zhǎng)．故不符合題意．

B；植物需要的只是土壤中的無(wú)機(jī)鹽；土壤只起到固定作用，據(jù)此可以進(jìn)行無(wú)土栽培，只要配制營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比例合適的營(yíng)養(yǎng)液即可．可見(jiàn)無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含大量的無(wú)機(jī)鹽，因此幼苗能長(zhǎng)得旺盛．故符合題意．

C；蒸餾水中沒(méi)有無(wú)機(jī)鹽；因此幼苗生長(zhǎng)不良，長(zhǎng)得弱小發(fā)黃最矮．故不符合題意．

D；土壤浸出液；含有大量的無(wú)機(jī)鹽，因此幼苗長(zhǎng)得旺盛幼苗健壯且顏色鮮綠．故符合題意．

故選：B；D

【解析】【答案】植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽；氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長(zhǎng)，磷肥能使植物多開(kāi)花多結(jié)果，鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)．

三、填空題(共6題，共12分)14、營(yíng)養(yǎng)保護(hù)輸導(dǎo)機(jī)械【分析】【解答】本題考查植物組織的基本類(lèi)型。植物組織的基本類(lèi)型有：營(yíng)養(yǎng)組織；保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織。

【分析】解答本題要注意空格后面括號(hào)中的文字，所填的組織名稱(chēng)應(yīng)該與之相對(duì)應(yīng)。西紅柿果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織；果皮屬于保護(hù)組織；導(dǎo)管篩管屬于輸導(dǎo)組織；木纖維石細(xì)胞屬于機(jī)械組織。15、略

【分析】

（1）圖中各部分的名稱(chēng)：．①感受器；②傳入神經(jīng)，③神經(jīng)中樞，④傳出神經(jīng)，⑤效應(yīng)器．

（2）反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射?。?/p>

（3）反射弧包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器；反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，吃酸梅分泌唾液的反射，則圖中①所指的具體部位是口腔中的感受器，⑤結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)為唾液腺．

（4）在脊髓中；神經(jīng)元細(xì)胞體集中脊髓的中央叫灰質(zhì)，神經(jīng)纖維集中在脊髓的周?chē)邪踪|(zhì)，圖中B白質(zhì)結(jié)構(gòu)受損脊髓內(nèi)的3神經(jīng)中樞不能通過(guò)白質(zhì)把神經(jīng)沖動(dòng)上行傳導(dǎo)到大腦的軀體感覺(jué)中樞，將導(dǎo)致出現(xiàn)能反射而不能感覺(jué)酸味的現(xiàn)象；

故答案為：（1）感受器；傳入神經(jīng)；神經(jīng)中樞；傳出神經(jīng)；效應(yīng)器；（2）有規(guī)律性的；神經(jīng)調(diào)節(jié)；（3）口腔中的感受器；唾液腺；（4）不能；是．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射?。俑惺芷鳎虎趥魅肷窠?jīng)，③神經(jīng)中樞，④傳出神經(jīng)，⑤效應(yīng)器．

16、略

【分析】【解析】

試題分析：生物圈是人類(lèi)和其他各種生物的共同家園；但是，人類(lèi)活動(dòng)強(qiáng)烈地干擾生物圈的自然發(fā)展，并逐漸導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化和自然資源的枯竭，這不僅破壞了自然界各種生物的生存條件，而且已經(jīng)達(dá)到威脅人類(lèi)持續(xù)生存和發(fā)展的地步，因此，保護(hù)環(huán)境已成為全人類(lèi)的一項(xiàng)共同任務(wù)，在這一行動(dòng)中，我們一方面要保護(hù)好動(dòng)植物資源，一方面要防治環(huán)境污染，二者不可忽視。

考點(diǎn)：保護(hù)生物圈的意義。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，結(jié)合課本的基礎(chǔ)知識(shí)以及搜集其它資料才能做出解答，因此平時(shí)要注意知識(shí)的積累和拓展，多搜集相關(guān)的材料?！窘馕觥俊敬鸢浮縿?dòng)植物資源環(huán)境污染17、略

【分析】【解析】

試題分析：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，上有大小光圈，當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈，當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈，反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡。

考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，熟練掌握顯微鏡的使用方法，才能較容易地完成此類(lèi)題目，平時(shí)要注意多練習(xí)，多體會(huì)，做到熟能生巧，【解析】【答案】平凹18、略

【分析】【解析】

試題分析：消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的；其中消化道由口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)組成，呼吸道由鼻腔、咽、氣管、支氣管組成．咽是空氣和食物進(jìn)入人體的共同通道．故答案為：×

考點(diǎn)：人體消化系統(tǒng)的組成；呼吸系統(tǒng)的組成．【解析】【答案】錯(cuò)19、生物排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物【分析】【解答】解：生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物：排泄是指體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳；尿素和多余的水分等廢物排出體外的過(guò)程．動(dòng)物和人排出廢物的途徑：（1）皮膚：以汗液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素；（2）呼吸系統(tǒng)：以氣體的形式排出二氧化碳、水；（3）泌尿系統(tǒng)：以尿液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素；食物殘?jiān)懦鲶w外的過(guò)程叫做排遺．植物排出廢物的方式：落葉能帶走一部分廢物．故答案為：生物排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。

【分析】此題考查對(duì)生物排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的理解．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共18分)20、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）1號(hào)試管與2號(hào)試管對(duì)照；實(shí)驗(yàn)變量是唾液，說(shuō)明唾液淀粉酶能消化淀粉；（2）2號(hào)試管與3號(hào)試管對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是溫度，說(shuō)明唾液淀粉酶的催化作用受到溫度的影響；（3）2號(hào)試管與4號(hào)試管對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是pH值，說(shuō)明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響；（4）2號(hào)試管遇碘沒(méi)變藍(lán)，原因是唾液中含有對(duì)淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，將淀粉完全分解成了麥芽糖。故答案為：（1）唾液淀粉酶能消化淀粉；（2）唾液淀粉酶的催化作用受到溫度的影響；（3）2；4；（4）唾液淀粉酶分解了淀粉。

考點(diǎn)：此題考查的是探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）唾液淀粉酶能消化淀粉；（2）唾液淀粉酶的催化作用受到溫度的影響；（3）2和4；（4）唾液淀粉酶分解了淀粉21、略

【分析】【解析】

（1）鎘中毒易導(dǎo)致“痛痛病”；也稱(chēng)“骨痛病”。

（2）根據(jù)研究問(wèn)題可確定變量為鎘；A組為潔凈河水的話，B組必須是被鎘污染的河水。

（3）不同河水中蝌蚪發(fā)育都正常的話說(shuō)明鎘污染對(duì)蝌蚪的發(fā)育沒(méi)有影響。

（4）有益的工作很多，但是要從中學(xué)生力所能及的角度去解答?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）痛痛。

（2）被污染的河水。

（3）①污染的河水對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育沒(méi)有影響。

②A組蝌蚪正常生長(zhǎng)；B組蝌蚪死亡（或畸形；發(fā)育遲緩、發(fā)育過(guò)快）；說(shuō)明污染的河水對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響；解析：①已經(jīng)對(duì)一種結(jié)果做出了預(yù)測(cè)，根據(jù)資料中人患病的報(bào)道可以做出污染的河水影響蝌蚪發(fā)育的預(yù)測(cè)。

（4）宣傳環(huán)保、愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水；五、其他(共3題，共15分)22、略

【分析】【解析】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)；要設(shè)置對(duì)