第三單元學(xué)情評估卷（含答案）2024-2025學(xué)年部編版七年級語文下冊

第三單元學(xué)情評估辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)。班級開展“向平凡人物致敬”活動，請你參與。一、積累與運(yùn)用(22分)【行不凡之事】1．中國官方發(fā)布的《新時(shí)代的中國青年》白皮書向世界展示出時(shí)代背景下中國青年擔(dān)當(dāng)與奮進(jìn)的集體群像，每一位“平凡”的青年都是其中重要的一員。(4分)從網(wǎng)絡(luò)檢索結(jié)果中，我們看到，“00后”一度被貼上各種標(biāo)簽：特立獨(dú)行、過度自我，性格乖張或者孤________(辟僻)……“標(biāo)簽”更容易把人帶入刻板印象和代際歧視。人民網(wǎng)曾發(fā)文《撕掉標(biāo)簽，自信青春無需定義》，提到“不被定義，是這一代年輕人的顯著特征之一”。面對重大考驗(yàn)，從科研攻堅(jiān)，到抗洪搶險(xiǎn)，再到巴黎奧運(yùn)會，他們扛得?。』谄椒矋徫?，恪盡職守，團(tuán)結(jié)協(xié)作，持續(xù)學(xué)習(xí)，他們守得??！“00后”不要標(biāo)簽，拼________(博搏)才是他們最好的注解。(1)語段中兩個(gè)加點(diǎn)字應(yīng)該怎么讀？請寫出正確的拼音。(2分)歧________視恪________盡職守(2)語段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字？請工整書寫。(2分)孤________(辟僻)拼________(博搏)2．依次在橫線上填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)《說文解字》里講：“匠，木工也?！盻_______。________。________。________。“將產(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命”，正是這樣的極致追求，將我們帶往一個(gè)更為不凡的世界。①崇尚工匠精神的國家，一定是一個(gè)擁有健康市場環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國家②今天的“匠”，已成為心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞③工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個(gè)氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)④職業(yè)與職業(yè)沒有高低貴賤之分，但人與人卻從來都有職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神的差別A．②①③④ B．②④③①C．④③②① D．④③①②3．請根據(jù)提示，在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)墓旁姟?8分)每個(gè)人心中都有復(fù)雜的情感與感悟。從“________________，__________________”(《竹里館》)中感受王維雖處深林中，卻有明月相伴，而并不感到孤獨(dú)的心境；從“__________________，__________________”(《晚春》)中感悟到時(shí)光易逝，即便平凡普通，也要好好珍惜時(shí)光，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；從“__________________，__________________”(《逢入京使》)中體會詩人遠(yuǎn)赴邊塞途中，思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感；從“__________________，________________”(《春夜洛城聞笛》)中感悟到詩人由己及人，抒寫天下游子共同的鄉(xiāng)愁。4．小鄭搜集到一幅漫畫，但有的同學(xué)不是很明白這幅漫畫的寓意，請你為同學(xué)們作簡要介紹。(4分)【唱平凡之歌】5．活動中，班上同學(xué)集體創(chuàng)作一首詩，請你仿照畫線句子，再續(xù)寫兩個(gè)句子，與前后句構(gòu)成一組排比句。(4分)沒有水滴的平凡，就沒有大海的浩瀚無邊；__________________，__________________；__________________，__________________。無數(shù)的事例告訴我們：即使平凡，也能創(chuàng)造奇跡。二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)【品凡人感動】(一)日常生活中的“小人物”，常常給我們大大的感動。閱讀下文，體會其中真情，并完成6～9題。(15分)父親的車①父親是位愛車之人。②那年，我六歲，一天下午，正在家屬院和小伙伴們?nèi)鰵g兒，父親突然出現(xiàn)了。他神秘兮兮地把我叫過去：“跟爸爸去看一樣好東西！”他眼中的興奮瞬間感染了我。我馬上蹦跳著跟在他的身后。③一走出家屬院，我便驚叫起來，在我面前立著一個(gè)神氣活現(xiàn)的“大家伙”——一輛黑色兩輪摩托車。在30多年前，這可是稀罕物。父親笑著，悄悄對我說：“爸帶你騎兩圈，怎么樣？”④“好耶！”興高采烈的我，被父親抱上了車。只見他熟練地發(fā)動，踩踏板，隨著一陣轟鳴，我“風(fēng)馳電掣”起來，威風(fēng)極了。風(fēng)卷起了路上的黃葉，也揚(yáng)起了父親外套的衣襟。摩托車上的父親衣袂飄飄、神采飛揚(yáng)，帥極了。父親帶著我，在家屬院門口那條四五百米長的小路上，來回騎了兩圈，之后便急忙抱我下來，一溜煙去還車了。車是單位的，被他好說歹說借出來的。⑤這個(gè)“秘密”當(dāng)天晚上還是傳到了母親耳朵里，她狠狠地批評父親：“你哪里會騎摩托？還敢?guī)虾⒆?！她那么小，出了事怎么辦？”⑥父親此后再也沒有騎過摩托車。記憶中，他騎著一輛28英寸帶橫杠的男式自行車做了很多事：給家里換煤氣罐，幫外婆買面、買米，周末載一家三口上公園……最重要的用途，當(dāng)然是每天接送我上學(xué)。⑦我上初中不久，父親的自行車被偷了。那時(shí)候丟一輛自行車，可是件了不得的事，親友們紛紛來問詢。父親笑言道：“車被人借走了，還不打算還，算啦，借他騎著吧！”眾人聽了大笑。⑧自行車被偷后，父親便沒有再買。沒過多久，父親有了另一輛車：三輪大板車。這種車可載人，可載物，但是特別沉，不好操作，手和腳都得用力，就算一個(gè)年輕漢子，騎不了多久也會滿身大汗。而中年父親開始蹬著它載客了。做了快二十年國企職工，他和母親雙雙下崗，以此謀生。起步價(jià)一元；城區(qū)小，花兩元就能跑遍。父親就這樣一單一單地接，一元一元地賺，每天一身臭汗。生意好時(shí)，一天能賺十幾元。父親原本膚色白皙，就是在那個(gè)時(shí)候曬黑的，再也沒有白回來。⑨就在那時(shí)，父親和他的三輪車又讓我“威風(fēng)”了一次。⑩在我家鄉(xiāng)赤峰，有一條貫穿城區(qū)的河，叫英金河。我上初二那年，英金河發(fā)大水。我每天上學(xué)得經(jīng)過的西大橋，上下橋處汪起了兩池水，最深處可沒過一個(gè)成年人的胸部。那幾年，小轎車剛開始多起來，有點(diǎn)“初生牛犢不怕虎”。我親眼看見，小轎車呼嘯著沖進(jìn)水中，然后在最深處啞然熄火。于是，西大橋前后，都有好幾輛拋錨的小轎車。人如果要走過橋的話，“濕身”更是必然的。?不巧的是，那幾天正趕上期末考試，我既不能遲到，更不能“濕身”。父親說：“好辦！咱有三輪車怕啥？”于是，我和幾個(gè)小伙伴便成了他的“乘客”。水塘中三輪車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，水深處雖然能沒過大板，可我們只要把腿抬高，便不會弄濕。父親騎三輪車載著我們，浩浩蕩蕩地過了橋，又在眾目睽睽之下穿過拋錨的小轎車，威風(fēng)凜凜地過了水塘。完美！我心底忽然升騰起一股豪邁來。那次考試我拿了第一名。?后來，父親和母親用三輪車做起了小買賣，靠做小買賣的收入，供我讀完初中、高中，上了大學(xué)。我上大學(xué)那幾年，也是我家鄉(xiāng)變化最快的幾年：英金河上架起了新橋，河兩岸幢幢高樓平地起，街面上出租車換下了三輪車……?我研究生畢業(yè)來到上海，工作幾年后，生活安定下來。父親和母親退休后，相繼過來同住。父親快到六十五歲的時(shí)候，我換上了像樣的公寓，搬進(jìn)了新社區(qū)。面對著新環(huán)境，父親又喜滋滋地籌劃起來。一天，他悄悄同我商量：“我想買輛新車，買菜用。”“好??！買電瓶車？”“當(dāng)然好！”在我的力主下，我們在車行選了最好的一輛電瓶車，從外觀上看，像極了摩托車。?取車那天，父親開心極了，硬是拉我下樓，載我在小區(qū)里“兜風(fēng)”。微風(fēng)吹起了他的衣襟，車上的他依然衣袂飄飄、神采飛揚(yáng)；只不過，跟30年前相比，青絲已換作白發(fā)。父親的這30年啊，正是國家發(fā)展步子最大的時(shí)期。下崗、下海，他都趕上了，最難、最苦的活，他也都干過。他就是和國家一起奮斗過來，又日漸富足、自信起來的一代人。所以，每往前一步，他都覺得更好；每一次更好，他在心里都深深感恩。有一句話，不管什么時(shí)候，他都掛在嘴上：“這就不錯(cuò)！”?父親沒有駕照，我想，他這輩子都不會擁有自己的大黑摩托了，但在他的眼神中，我分明看到了幸福和滿足。______________________________________(選自《解放日報(bào)》，有改動)6．通讀全文，根據(jù)已有提示，按照文章順序，依次概括文章寫的父親所做的關(guān)于“車”的幾件事。(4分)①________________________________②騎自行車服務(wù)全家，樂觀面對自行車被偷。③________________________________④騎電瓶車，載“我”兜風(fēng)。7．品味語言，回答下面問題。(4分)(1)結(jié)合語境，賞析第?段中加點(diǎn)的詞語。(2分)(2)請從人物描寫方法的角度，賞析第⑦段畫線句。(2分)8．請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ?段畫線句“所以，每往前一步，他都覺得更好；每一次更好，他在心里都深深感恩”的理解，并說一說這句話對自己的啟示。(4分)9．文章最后一段的橫線處缺少全文的結(jié)尾句，下列兩個(gè)句子中你認(rèn)為哪一句更適合？說說你的理由。(3分)句一：他手握車把，牢牢地，穩(wěn)穩(wěn)地。句二：他牢牢地、穩(wěn)穩(wěn)地手握車把。【讀凡人英雄事】(二)凡人英雄值得我們肅然起敬。閱讀下面材料，完成10～12題。(12分)【案例呈現(xiàn)】李廣蘇，自幼便對航天事業(yè)抱有濃厚興趣。2006年，他毅然入伍，開始軍旅生涯。李廣蘇的航天夢想始終堅(jiān)定，相繼克服體能弱、理論知識欠缺等一個(gè)又一個(gè)的困難。軍旅期間，他曾在空軍航空兵某旅飛行大隊(duì)擔(dān)任副大隊(duì)長，期間被評為空軍一級飛行員。然而，他并未止步于此，而是繼續(xù)追求更高的目標(biāo)。2020年9月，他憑借卓越的表現(xiàn)和不懈的努力，成功入選為我國第三批航天員，開啟了嶄新的航天征程。2024年，李廣蘇迎來了他職業(yè)生涯的巔峰時(shí)刻。經(jīng)過全面考評，他成功入選神舟十八號載人飛行任務(wù)乘組，與葉光富、李聰共同肩負(fù)起祖國的航天重任。在任務(wù)期間，他們完成了多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)驗(yàn)證任務(wù)，為祖國的航天事業(yè)作出了杰出貢獻(xiàn)。黃建度，5·1梅大高速塌方現(xiàn)場跪下攔車排險(xiǎn)人。2024年4月30日晚，黃建度一家7口從深圳駕車出發(fā)，前往梅州。次日凌晨2點(diǎn)左右，梅大高速茶陽路段突發(fā)塌方。黃建度一家隨即用手機(jī)打開手電筒照明，揮手示意并大聲呼喊前方的車輛不要駛來，不曾想到，車接連從他們面前的塌方位置掉了下去。眼看著一輛輛車掉下去，黃建度倍感無奈。情急之下，他翻越護(hù)欄，逆行前往通向塌方路段的車道，但仍未有車輛停下。他又翻過護(hù)欄回到原來的車道，站在路中間跪了下去，快速搖擺著雙手，同時(shí)大喊：“不要往前開了，停下來！”這一跪終于逼使一輛輛小車降速，直至停下?！咀晕曳此肌俊舅嗽u價(jià)】①李廣蘇的故事，是一個(gè)關(guān)于個(gè)人成長和自我超越的故事。他的經(jīng)歷，向世人展示了在面對巨大挑戰(zhàn)時(shí)，人類的潛力和韌性。他的成功，不僅是他個(gè)人的榮耀，更是中國航天事業(yè)的驕傲。②在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，李廣蘇的故事給我們帶來了深刻的啟示。我們應(yīng)該如何選擇？是追求個(gè)人的安逸，還是勇于擔(dān)當(dāng)，為國家和社會做出貢獻(xiàn)？李廣蘇的選擇，無疑給了我們最好的答案。③《廣州日報(bào)》：跪地?cái)r車！在這生死時(shí)刻，這位六旬老人選擇用自己瘦弱的身軀，攔停了后方的滾滾車流。④黃建度外孫女：“我的外公，是超級英雄?！蓖夤恢苯趟龢酚谥耍@一次，外公用自己的行動，教會了她樂于助人的道理，沒有話語，只有行動?！救松Ｐ汀?0．李廣蘇和黃建度可以說是當(dāng)代“最可愛的人”，請根據(jù)【案例呈現(xiàn)】和【自我反思】梳理他們的特質(zhì)。(3分)11．運(yùn)用合適的人生模型，結(jié)合以上內(nèi)容探究李廣蘇或黃建度“可愛”背后的人生密碼。(4分)提示：選用模型進(jìn)行分析時(shí)，先關(guān)注人物處在哪個(gè)交叉點(diǎn)(韋恩模型)或哪層境界(人生四重境界)，再結(jié)合材料具體闡述。12．學(xué)校準(zhǔn)備請以上兩位英雄來分享他們的英雄歷程，若你是主持人，請你結(jié)合材料簡要介紹他們的可貴之處。(5分)三、古詩文閱讀(共16分)【思凡人大智慧】(一)“小人物”也有“大智慧”。七年級(5)班的同學(xué)準(zhǔn)備把以下兩篇選文改編成舞臺劇進(jìn)行表演。為了呈現(xiàn)出更好的舞臺效果，請你幫助他們理解選文，并完成13～16題。(12分)【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。(歐陽修《賣油翁》)【乙】古人有學(xué)書于人者，自以為藝成，辭而去。師曰：“吾有一篋①物，不欲付他人，愿托置于某山下?！逼淙耸苤蚱浞忸}②不甚密，乃啟而視之，皆磨穴之硯也，數(shù)十枚，方知師夙用者。頓覺羞愧，乃反而學(xué)，至精其藝。(《一篋磨穴硯》，作者佚名)【注釋】①篋：小箱子。②封題：封條。13．下列對兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．“釋擔(dān)而立”中的“釋”，可根據(jù)成語“手不釋卷”“愛不忍釋”推測，意思是“放下”。B．“遣”有“派遣，使離去”“排除，排遣”“放逐，貶謫”等義項(xiàng)，根據(jù)語境推測，“康肅笑而遣之”中的“遣”意思為“打發(fā)(使離去)”。C．“書”有“書寫，記載”“文字”“書法”“書信”等義項(xiàng)，根據(jù)語境推測，“古人有學(xué)書于人者”中“書”的意思是“書信”。D．“辭而去”中“去”的意思是“離開”，和“去后乃至”(《陳太丘與友期行》)中的“去”意思相同。14．把【甲】文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。15．為了呈現(xiàn)出更好的舞臺效果，小演員們細(xì)讀文本，在人物的神態(tài)、動作、語言等方面有以下幾項(xiàng)表演設(shè)計(jì)，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)選項(xiàng)文本內(nèi)容表演設(shè)計(jì)A睨之久而不去。賣油翁側(cè)著頭斜著眼睛看著陳堯咨射箭，不言不語，表現(xiàn)出賣油翁見慣不驚、不在意的樣子。B汝亦知射乎？吾射不亦精乎？陳堯咨接連反問賣油翁：“你也知道射箭？我射箭的技術(shù)難道不精湛？”表現(xiàn)出陳堯咨盛氣凌人、傲慢無禮的樣子。C康肅笑而遣之。陳堯咨嘴角一撇，發(fā)出一聲冷笑，揮揮手讓賣油翁走，不愿與他糾纏計(jì)較，表現(xiàn)出陳堯咨通達(dá)、爽快的樣子。D自以為藝成，辭而去。學(xué)書人辭別老師時(shí)說：“我已經(jīng)掌握了書法的精髓，無需再學(xué)?！闭Z氣輕快，表現(xiàn)出學(xué)書人自信、自傲的樣子。16.小演員們圍繞“小人物·大智慧”展開討論。請根據(jù)語境并結(jié)合文章內(nèi)容將下面對話補(bǔ)充完整。(6分)小文：小人物見大智慧。賣油翁的智慧在于面對陳堯咨的怒火，他不慌不忙地表演了倒油絕活，又順勢強(qiáng)調(diào)“我亦無他，惟手熟爾”，深入淺出地闡明了①“________________”(填寫一個(gè)成語)的大道理，化解了矛盾沖突。小語：沒錯(cuò)?！疽摇课闹孝赺________________________________________________________________________________________________________________________________(二)體會小人物情感。閱讀下面的古詩，完成17題。(4分)春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。17．此詩寫得非常感人，請你分析它的感人之處。(4分)四、名著閱讀(5分)【正平凡之心】18．請你從《駱駝祥子》中選擇一位人物，講述相關(guān)故事，讓同學(xué)們從中汲取“小人物”的力量，獲得前行的勇氣。(不少于80字)(5分)【述平凡之美】五、作文(50分)19．請從下面兩個(gè)寫作任務(wù)中任選一個(gè)，寫一篇作文。(1)爽快率直又質(zhì)樸善良的妞兒，歷盡艱辛也要把臺階建成的父親，想方設(shè)法買來《山海經(jīng)》的阿長……他們都是“小人物”，弱小、平凡、微不足道，但只要你用心關(guān)注，定能發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。請以《難忘的日子》為題，選擇身邊的一個(gè)或幾個(gè)這樣的“小人物”，寫一寫他(或他們)的故事，說一說那些感動你的細(xì)節(jié)，談一談你從他(或他們)身上得到的感悟。要求：①寫一篇記敘文，不少于600字；②不得抄襲、套作；③不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。(2)“了不起”的意思是：①不平凡；(優(yōu)點(diǎn))突出。②重大；嚴(yán)重。根據(jù)你對這個(gè)詞語的理解，請以《____________，真了不起》為題，寫一篇文章。要求：①補(bǔ)充完整題目；②有真情實(shí)感；③文體不限；④600字左右；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

答案一、1.(1)qíkè(2)僻搏2.B3.深林人不知明月來相照楊花榆莢無才思惟解漫天作雪飛馬上相逢無紙筆憑君傳語報(bào)平安此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情4.示例：①人生之路就是充滿坎坷，沒有過不去的坎，沒有跳不過的坑。②人生的精彩與美麗，恰在于你一步步走過崎嶇，踏平坎坷。5.示例：沒有種子的平凡就沒有花朵的艷麗芬芳沒有紙張的平凡就沒有書籍的無限神圣二、(一)6.①借來摩托車，帶“我”騎兩圈。③騎三輪大板車，賺錢養(yǎng)家，載“我”和幾個(gè)小伙伴過橋。(每處2分)7.(1)“威風(fēng)凜凜”寫出了“我們”坐在父親的三輪大板車上越過積水時(shí)揚(yáng)揚(yáng)得意的心情，蘊(yùn)含了“我”無比驕傲、自豪的情感。(2分)(2)語言描寫，生動形象地寫出父親的自行車被偷了，但是親友們來問時(shí)，他還能開玩笑，表現(xiàn)了父親樂觀積極的心態(tài)。(2分)8.①這句話表達(dá)了父親及父親那一代人努力奮斗、樂觀面對困難的品質(zhì)和對這種品質(zhì)的贊美之情，以及對國家不斷發(fā)展、進(jìn)步的自豪之情。(2分)②示例：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)像文章中的父親那樣，樂觀面對生活中的困難，勇挑生活重?fù)?dān)，懂得感恩，懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活。(2分)9.示例：句一更適合。句一把“牢牢地”“穩(wěn)穩(wěn)地”放在“他手握車把”的后面，更能強(qiáng)調(diào)父親內(nèi)心的堅(jiān)定與滿足以及面對生活的淡定和從容(更強(qiáng)調(diào)父親的樂觀、從容)，意味深長，更適合作為文章結(jié)尾。句二“他牢牢地、穩(wěn)穩(wěn)地手握車把”，語意平淡，沒有體現(xiàn)出人物內(nèi)心情感，不適合作為文章結(jié)尾。(3分，合理即可)(二)10.①有堅(jiān)定的航天夢想，對航天事業(yè)抱有濃厚興趣，不懈地努力②高速塌方現(xiàn)場下跪攔車排險(xiǎn)③見義勇為/善良熱心、不怕犧牲/舍己為人/置生死于度外、樂于助人(每處1分)11.示例一：我選用韋恩模型探究李廣蘇。(1分)他處在交叉點(diǎn)2上，李廣蘇有航天夢想，這是他喜愛的；航天事業(yè)的發(fā)展是世界所需要的；航天員是他的工作，能獲得回報(bào)；但他存在體能弱、理論知識欠缺等問題，并不確定能夠?qū)崿F(xiàn)人生意義。因此，他的人生密碼是通過努力，克服體能弱和理論知識欠缺等問題，實(shí)現(xiàn)人生意義。(3分