2025年上外版七年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上外版七年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開．小晶在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了．下列解釋合理的是（）A.門沒被吹開，是因?yàn)榧词篃o(wú)風(fēng)時(shí)硬紙片與門框之間的摩擦力就已經(jīng)非常大B.門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用C.塞入硬紙片的主要目的是通過減小受力面積來(lái)增大摩擦D.塞入硬紙片的主要目的是通過增大壓力來(lái)增大摩擦2、下列各圖分析不正確的是（）A.

鞋底刻上花紋→增大摩擦B.

鞋底做上鞋釘→增大壓力C.

自行車裝上坐墊→減小壓強(qiáng)D.

自行車裝上軸承→減小摩擦3、某同學(xué)利用下列測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量，其中數(shù)據(jù)記錄不正確的是（）A.26℃B.107gC.2.8ND.30mL4、有三盞白熾燈，甲標(biāo)有“PZ220鈭?15

”，乙標(biāo)有“PZ220鈭?60

”，丙標(biāo)有“PZ220鈭?100

”，將它們接在家庭電路中，正常工作時(shí)的發(fā)光情況是(

)

A.一樣亮B.甲燈最亮C.乙燈最亮D.丙燈最亮5、下列屬于噪聲的是(

)

A.課堂上，老師講課的聲音B.圖書閱覽室里的吵鬧聲C.早讀課上，同學(xué)們的讀書聲D.表演會(huì)上，口技演員模仿的風(fēng)雨聲6、如圖，兩個(gè)形狀、大小、材料完全相同的實(shí)心物體1和2，放在水平桌面上，它們對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力F或壓強(qiáng)p的大小關(guān)系正確的是（）A.F1＜F2B.F1＞F2C.p1＜p2D.p1＞p27、在用電壓表測(cè)某電阻兩端的電壓時(shí)，若選用0隆蘆3V

的量程，測(cè)得的電壓值為2.2V

若使用0隆蘆15V

量程，測(cè)得的電壓值為2.0V

那么該電阻兩端電壓的大小應(yīng)是(

)

A.2.2V

B.2.0V

C.2.1V

D.無(wú)法確定8、下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是(

)

A.用地膜覆蓋農(nóng)田B.給盛有飲料的瓶子加蓋C.把濕衣服晾曬在通風(fēng)向陽(yáng)的地方D.農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、小紅在兩個(gè)同樣的燒杯中灌滿水；加熱到相同的溫度后分別用厚度相同的l2

兩種保溫材料包好，定時(shí)測(cè)量燒瓶中水的溫度.

實(shí)驗(yàn)過程中室溫保持不變.

他想用這種方法比較兩種材料的保溫性能.

表中給出了在時(shí)刻t(

單位是分)

測(cè)得的兩個(gè)燒瓶中的水溫T1T2

的幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)下列判斷正確的是(

)

。t/

分0510152025354555658095110125140155T1/隆忙80726459555150413734302624222120T2/隆忙80655648433832282624222221212020A.兩種材料相比較，第二種材料的保溫性能好B.實(shí)驗(yàn)過程中室溫大約為20隆忙

C.這些水溫?cái)?shù)據(jù)，第一種材料的測(cè)量中有可能有由于測(cè)量或記錄的疏忽而產(chǎn)生的錯(cuò)誤D.由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出來(lái)，水溫越高時(shí)散熱功率越小10、如圖所示，電磁鐵P

和Q

通電后，在相互靠近時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)

A.P

的右端是N

極，Q

的左端是S

極，它們相互吸引B.P

的右端是S

極，Q

的左端是S

極，它們相互排斥C.P

的右端是N

極，Q

的左端是N

極，它們相互排斥D.P

的右端是S

極，Q

的左端是N

極，它們相互吸引11、將“220V15W

”的燈泡L1

和“220V60W

”的燈泡L2

串聯(lián)在220V

的電壓上，組成閉合的電路(

設(shè)燈絲電阻不變)

則(

)

A.燈泡L1

比燈泡L2

亮B.燈泡L2

的實(shí)際功率為15W

C.兩燈的總功率小于15W

D.兩燈的實(shí)際功率都變?yōu)轭~定功率的一半12、物理學(xué)研究中常常用到“控制變量法”；“等效替代法”、“理想化模型”、“類比法”等科學(xué)方法．在下列研究實(shí)例中；運(yùn)用了“控制變量法”的是（）

A.研究電流時(shí)；從分析水流的形成來(lái)分析電流的形成。

B.研究凸透鏡的成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)。

C.研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的大小關(guān)系時(shí)；保持接觸面的粗糙程度不變。

D.在研究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)中；先保持電阻不變，研究電流與電壓之間的變化關(guān)系；然后再保持電壓不變，研究電流與電阻之間的變化關(guān)系。

13、在如右圖所示的電路中；電源兩端電壓恒定，由于某個(gè)電阻發(fā)生故障，電壓表的讀數(shù)減小而電流表的讀數(shù)增大，如果兩只電表都可看作理想電表，則可能是（）

A.R1斷路。

B.R1短路。

C.R2短路。

D.R3短路。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，銅絲的電阻小于鎳鉻合金絲的電阻，銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插入一支溫度計(jì)．通電一定時(shí)間后，可以看到________瓶中（填“A”或“B”）煤油溫度升得高，這表明在相同時(shí)間內(nèi)，____相同的情況下，電阻越____；電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量越多。

15、如圖所示；甲；乙、丙三球靜止在水中，它們受到的浮力分別是F錄脳F脪脪F鹵沒

則。

(1)

若三球體積相等；則它們所受浮力的大小關(guān)系是______；

(2)

若三球質(zhì)量相等，則它們所受浮力的大小關(guān)系是______．16、周末，小明在家開著空調(diào)看電視，媽媽打開電飯鍋?zhàn)鲲垥r(shí)，家里的自動(dòng)空氣開關(guān)“跳閘”了.

則“跳閘”的原因可能是短路或______.

他家的電能表上標(biāo)著600revs/kW?h

如果電能表一分鐘內(nèi)的轉(zhuǎn)數(shù)是60

圈，那么家庭電路中消耗的總功率是______kW

．17、聲音的傳播需要______，聲音能夠傳遞______和能量．18、對(duì)固體加熱，它可能會(huì)變成______體；若繼續(xù)加熱，它最終會(huì)變成______體.

19、我國(guó)在高溫超導(dǎo)研究領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位，早以己獲得絕對(duì)溫度為100K

的高溫超導(dǎo)材料.

絕對(duì)溫度(T)

與攝氏溫度的關(guān)系是T=(t+273)K

絕對(duì)溫度100K

相當(dāng)于______隆忙.

20、在某一溫度下，兩個(gè)電路元件甲和乙中的電流與電壓的關(guān)系如圖所示.

由圖可知，元件甲的電阻是______婁賂

將元件甲、乙并聯(lián)后接在電壓為2.5V

的電源兩端，則干路中的總電流是______A.21、如圖是正常工作電壓均為6V

的甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線.

現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中，要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，并保證電路安全，電源電壓最大為______V

將兩燈并聯(lián)在電路中，干路中允許通過的最大電流為______A.評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共14分)22、穿淺色的衣物時(shí)對(duì)太陽(yáng)光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．______(

判斷對(duì)錯(cuò))

23、一般情況下，男聲比女聲音調(diào)高響度?。甠_____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共30分)24、如圖甲是家用插線板在乙圖畫出插線板內(nèi)部開關(guān)和兩插座的連線；并接入家庭電路，要求：壟脵

插線板上的開關(guān)可同時(shí)控制兩插座的通；斷.壟脷

開關(guān)接通時(shí)兩插座都能提供220V

電壓．

25、“元旦”期間；小強(qiáng)一家開小汽車到句容市來(lái)旅游，接近句容時(shí)，看到路邊標(biāo)志牌如圖所示(

標(biāo)志牌說(shuō)明此處到句容市還有2km

車輛最大速度不能超過60km/h).

此后小車用1min

勻速通過一段長(zhǎng)為600m

的路段.

求：

(1)

小車通過該600m

路段的速度是多少m/s

(2)

請(qǐng)根據(jù)計(jì)算結(jié)果說(shuō)明小車在該路段是否超速行駛．26、如圖所示；是某班物理興趣小組成員探究聲現(xiàn)象的一些情景，回答下列問題：

(1)

甲圖某同學(xué)耳朵緊貼在課桌一端的桌面上；在桌面的另一端用手輕輕地敲擊；再使耳朵離開，用手以同樣大的力度敲擊桌面.

比較兩次聽到的聲音，說(shuō)明______；

(2)

乙圖用塑料袋把鬧鐘套好；然后放入水中，把水管伸入水中，可以聽到鬧鈴發(fā)出的聲音，說(shuō)明______；

(3)

丙圖中當(dāng)不斷地抽氣時(shí)；手機(jī)的播放的音樂聲在逐漸地減弱，說(shuō)明______．

(4)

丁圖中，將一個(gè)礦泉水去底后，扎上橡皮膜，然后對(duì)火焰用力敲橡皮膜，發(fā)現(xiàn)火焰會(huì)搖動(dòng)，說(shuō)明______．評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)27、物理興趣小組想知道某只透鏡的焦距f為多少，做實(shí)驗(yàn)甲，鏡面垂直于陽(yáng)光，在透鏡下面放上白紙（紙、鏡平行），測(cè)出透鏡與白紙間距S/cm與對(duì)應(yīng)的白紙被烤焦的時(shí)間t/min，繪出圖紙乙，則可判斷該透鏡的焦距f為____；

將透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上，（如圖丙）做成像實(shí)驗(yàn)，記錄每次成實(shí)像的物距u，像距v．物像間距L（u+v），繪出圖線?。ㄒ詅為長(zhǎng)度單位），由圖可知，要想成實(shí)像，蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L≥____（用f表示）．

經(jīng)“百度”發(fā)現(xiàn)，物理學(xué)中，有一個(gè)凸透鏡成像的“新概念”：放大率n==，結(jié)合丙、丁兩圖，可知當(dāng)物距u=1.5f時(shí)，n=____．28、（2015?揚(yáng)州）物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大?。辉O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)）

（1）為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是____．（A/B）

A．滑塊的質(zhì)量m1B．小桶和沙子的總質(zhì)量m2

（2）根據(jù)____可知，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1=____．（用物理量符號(hào)表示）

（3）小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力f1____f2．（＜/=/＞）

（4）實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方法提出改進(jìn)意見：____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．在門與門框之間塞入硬紙片后；門不易吹開，根據(jù)影響摩擦力大小的因素分析其實(shí)質(zhì)．

（2）物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，其受力平衡．【解析】【解答】解：A；門沒被吹開處于靜止?fàn)顟B(tài)；是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力等于摩擦力，故A錯(cuò)誤；

B；門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T受到的摩擦力較??；并不是沒有受到摩擦力的作用，故B錯(cuò)誤；

CD；塞入硬紙片后；使門與門框之間的壓力增大，因此是通過增大壓力來(lái)增大摩擦；故C正確，D錯(cuò)誤．

故選：D．2、B【分析】【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)；通過增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．

減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)；通過減小壓力來(lái)減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．

（2）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；通過減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)．

減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，通過減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．【解析】【解答】解：A；鞋底刻上花紋；是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，故A正確；

B；鞋底做上鞋釘；是在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦的，故B錯(cuò)誤；

C；自行車裝上坐墊；是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故C正確；

D；自行車裝上軸承；是用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦來(lái)減小摩擦的，故D正確．

故選B．3、A【分析】【分析】讀取不同測(cè)量工具的示數(shù)時(shí)，基本方法是一致的，都要先明確測(cè)量工具的量程和分度值，確定零刻度線的位置，視線與刻度線垂直．【解析】【解答】解：

A；“20”在“10”的下方；所以溫度計(jì)顯示的溫度是零下，為-14℃．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；物體的質(zhì)量為100g+5g+2g=107g．此選項(xiàng)正確；

C；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.8N．此選項(xiàng)正確；

D、量筒中液體的體積為30cm3=30mL．此選項(xiàng)正確．

故選A．4、D【分析】解：由銘牌可知；三燈額定電壓相同，但額定功率不相等，當(dāng)燈連接在家庭電路中時(shí)，三盞燈正常工作時(shí)，其實(shí)際功率等于額定功率，由題意知，丙燈的實(shí)際功率最大，故丙燈最亮．

故選D．

由題意知三盞燈的額定電壓都是220V

家庭電路電壓U=220V

燈接在家庭電路中正常發(fā)光，其實(shí)際功率等于額定功率，燈的亮度取決于燈的實(shí)際功率，根據(jù)燈泡銘牌判斷燈泡額定電壓大小即可知道哪個(gè)燈最亮．

知道銘牌的含義(

對(duì)額定電壓、額定電功率、實(shí)際電壓、實(shí)際電功率的理解)

和燈的亮度取決于燈的實(shí)際功率是本題的關(guān)鍵．【解析】D

5、B【分析】解：A

上課時(shí)；老師講課的聲音是學(xué)生必須聽的聲音，不屬于噪聲；

B；圖書閱覽室里的吵鬧聲；影響到人們的讀書，屬于噪聲；

C；早讀課上；同學(xué)們的讀書聲是學(xué)習(xí)的需要，不屬于噪聲；

D；表演會(huì)上；口技演員模仿的風(fēng)雨聲是表演的需要，不屬于噪聲．

故選B．

從環(huán)境保護(hù)角度凡是妨礙人們正常工作；學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲；從物理學(xué)角度發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音是噪聲．

本題考查了學(xué)生對(duì)噪聲概念的理解，以及噪聲與生活實(shí)際的結(jié)合，屬基礎(chǔ)題．【解析】B

6、C【分析】解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等；且實(shí)心物體1和2的重力相等；

所以，它們對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力相等，即F1=F2；故AB錯(cuò)誤；

由圖可知，S1＞S2；

由p=可知，物體1對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于物體2，即p1＜p2；故C正確；D錯(cuò)誤．

故選C．

水平面上物體的壓力和自身的重力相等，據(jù)此判斷兩者對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力關(guān)系，由圖可知受力面積的變化，根據(jù)p=比較兩者對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系．

本題考查了壓力和壓強(qiáng)大小的比較，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等．【解析】【答案】C7、A【分析】解：當(dāng)選擇大量程時(shí)；由于分度值是0.5V

讀數(shù)讀成2.0V

最后一位是不準(zhǔn)確的，所以選小量程讀數(shù)2.2V

最后一位是精確的．

故選A．【解析】A

8、C【分析】解：A

用地膜覆蓋農(nóng)田；控制了水分蒸發(fā)的表面積和表面空氣的流動(dòng)，可減慢水分的蒸發(fā)，故A不合題意；

B；給盛有飲料的瓶子加蓋；控制了飲料的表面積和表面空氣的流動(dòng)，可減慢飲料的蒸發(fā)，故B不合題意；

C；把濕衣服晾曬在通風(fēng)向陽(yáng)的地方；加快了液體上方空氣流動(dòng)，又提高了液體的溫度，加快了蒸發(fā)，故C符合題意；

D；農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水；控制了水蒸發(fā)的表面積和表面空氣的流動(dòng)，可減慢水的蒸發(fā)，故D不合題意．

故選C．

影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)：液體的溫度；液體的表面積；液體表面上方空氣的流動(dòng)速度.

從這三個(gè)方面來(lái)分析選擇項(xiàng)中提到的措施；從而可以得到答案．

液體蒸發(fā)的快慢是經(jīng)常考查到的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，熟知影響蒸發(fā)快慢的因素及其應(yīng)用，是解答的關(guān)鍵．【解析】C

二、多選題(共5題，共10分)9、BC【分析】解：A

可以根據(jù)相等時(shí)間內(nèi)水降低的溫度關(guān)系比較材料保溫性能的好壞；由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在相等時(shí)間內(nèi)，第一種材料包裹的容器內(nèi)水溫降低慢，則第一種材料的保溫性能好，故A錯(cuò)誤；

B；由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；當(dāng)水的溫度為20隆忙

時(shí)，其溫度不再發(fā)生變化，可知當(dāng)時(shí)室溫大約為20隆忙

故B正確；

C；在相等時(shí)間內(nèi)；水降低的溫度差應(yīng)越來(lái)越小，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，第一種材料的測(cè)量數(shù)據(jù)中，25min

到35min

內(nèi)降低的溫度小于35min

到45min

內(nèi)降低的溫度，這不符合實(shí)際情況，由此可知：第一種材料的測(cè)量中有可能有由于測(cè)量或記錄的疏忽而產(chǎn)生的錯(cuò)誤，故C正確；

D；由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；水溫降低速度先快后慢，由此可知，水溫越高時(shí)散熱功率越大，水溫低時(shí)散熱功率越小，故D錯(cuò)誤；

故選BC．

比較材料的保溫性能的方法：相同時(shí)間；比較降低水溫的多少；水降低相同的溫度，比較時(shí)間．

根據(jù)熱傳遞的條件；當(dāng)兩物體的溫度相同時(shí)，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，找出室溫．

分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷數(shù)據(jù)是否錯(cuò)誤，得出熱量散失與水溫高低的關(guān)系．

此題是“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，考查了控制變量法的應(yīng)用，解決此類信息給予題目，要結(jié)合題意進(jìn)行分析，不可盲目亂猜，同時(shí)考查了對(duì)圖象的分析及對(duì)所獲知識(shí)的應(yīng)用能力．【解析】BC

10、ACD【分析】解：由右手安培定則可得螺線管P

左側(cè)為N

極；右側(cè)為S

極；

螺線管Q

左側(cè)為S

極；右側(cè)為N

極，即兩磁鐵同名磁極相對(duì)，相互排斥.

只有B

選項(xiàng)正確，ACD錯(cuò)誤；

故選ACD．

由右手安培定則可知兩螺線管磁極的分布；再由磁極間的相互作用可知兩電磁鐵的作用力．

此題考查了兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：磁極間的相互作用和右手安培定則的應(yīng)用，都屬于基礎(chǔ)知識(shí)，題目難度較?。窘馕觥緼CD

11、AC【分析】解：A

由P=U2R

得：

L1

的電阻R1=U2P1=(220V)215W隆脰3226.7婁賂

L2

的電阻R2=U2P2=(220V)260W=24203婁賂隆脰806.7婁賂

則兩燈串聯(lián)時(shí)；電流相等，由P=I2R

可得，燈泡L1

的功率大于L2

的功率，故燈泡L1

要比L2

亮，故A正確．

B、兩燈串聯(lián)時(shí)，實(shí)際電流為I1=P1U1=15W220V=344A

燈泡L2

的實(shí)際功率，P2=I2R2=(344A)2隆脕24203婁賂=3.75W

故B錯(cuò)誤；

C、兩燈實(shí)際消耗的功率P=U2R1+R2=(220V)23226.7婁賂+806.7婁賂隆脰12W<15W

故C正確；

D、總功率為12W

若兩燈功率均變?yōu)樵瓉?lái)的一半，功率應(yīng)為15W2+60W2=37.5W

而實(shí)際功率只有12W

故D錯(cuò)誤．

故選AC．

由燈泡的額定功率及額定電壓可求得燈泡的電阻；則由歐姆定律可求得電流，由功率公式求得實(shí)際功率即可分析各項(xiàng)．

本題考查串聯(lián)電路中的功率關(guān)系，應(yīng)先得出各自的電阻再由串聯(lián)電路的規(guī)律求解電流和功率關(guān)系，由分析可得，電阻越大的燈泡串聯(lián)后亮度越大．【解析】AC

12、CD【分析】

A；運(yùn)用的“類比法”；將電流類比成容易理解的水流，不符合題意；

B；研究凸透鏡的成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)；運(yùn)用的是實(shí)驗(yàn)法，不符合題意；

C；研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的大小關(guān)系時(shí)；保持接觸面的粗糙程度不變，運(yùn)用的是控制變量法，符合題意；

D；在研究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)中；先保持電阻不變，研究電流與電壓之間的變化關(guān)系；然后再保持電壓不變，研究電流與電阻之間的變化關(guān)系，運(yùn)用的是控制變量法，符合題意；

故選CD．

【解析】【答案】解決此題要知道物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問題；常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題；每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；它是科學(xué)探究中的重要思想方法，控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一．

13、AC【分析】

如果R1斷路，R2、R3串聯(lián)，則R2分得的電壓減小，R3分得的電壓增大，因此通過R3的電流增大；因此符合題意；

如果R1或R3短路，則電流表和R3或R1均被短路；電流表示數(shù)為零，故不合題意；

如果R2短路，則R1、R3并聯(lián)；電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)為零，故C符合題意．

故選AC．

【解析】【答案】先分析電路的連接方式，即兩個(gè)儀表均正常的情況下，R1、R3并聯(lián)后與R2串聯(lián)，電流表測(cè)量R3中的電流，電壓表測(cè)量R2端的電壓；

然后根據(jù)電流表和電壓表示數(shù)的改變對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析．

三、填空題(共8題，共16分)14、B電流大【分析】【解答】通過兩金屬絲的電流相等；通電時(shí)間相同，電阻大的放出的熱量多，所以B瓶煤油的溫度升高較多。

【分析】焦耳定律。15、F甲＜F乙=F丙；F甲=F乙＞F丙【分析】解：(1)

由圖知；三個(gè)球排開水的體積：

V脪脪=V鹵沒>V錄脳

由F賂隆=婁脩脣廬v脜脜g

得；三個(gè)球受到的浮力：

F錄脳<F脪脪=F鹵沒

．

(2)

若三球質(zhì)量相等，則由圖可知，甲漂浮，乙懸浮，浮力都等于重力，丙下沉，浮力小于重力，故F錄脳=F脪脪>F鹵沒

．

故答案為：(1)F錄脳<F脪脪=F鹵沒(2)F錄脳=F脪脪>F鹵沒

．

由題知；若三個(gè)小球的體積相同，根據(jù)圖示得出三個(gè)小球排開水的體積的大小關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理得出受到的浮力的大小關(guān)系．

若三個(gè)球的質(zhì)量相同；則要根據(jù)浮沉條件來(lái)判斷其浮力的大小關(guān)系．

本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理和浮沉條件的了解與掌握，能從圖中得出排開水的體積關(guān)系和浮沉狀態(tài)是本題的關(guān)鍵．【解析】F錄脳<F脪脪=F鹵沒F錄脳=F脪脪>F鹵沒

16、用電器總功率過大；6【分析】解：當(dāng)開著空調(diào)看電視時(shí)；再打開電飯鍋時(shí)，家里的自動(dòng)空氣開關(guān)“跳閘”了.

則“跳閘”的原因可能是短路或用電器總功率過大了；

消耗電能W=60600kW?h=0.1kW?h

總功率P=Wt=0.1kW鈰?h160h=6kW

．

故答案為：用電器總功率過大；6

．

家庭電路過大的原因有兩個(gè)：發(fā)生短路和用電器的總功率過大．

已知每消耗1kW?h

的電能；表盤就轉(zhuǎn)過600

轉(zhuǎn)，可求60

轉(zhuǎn)消耗的電能，進(jìn)一步求出消耗的功率．

本題考查了家庭電路電流過大的原因和電功率的計(jì)算，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題．【解析】用電器總功率過大；6

17、介質(zhì)；信息【分析】解：

(1)

聲音可以在固體；液體和氣體中傳播；但真空不能傳聲，也就是說(shuō)聲音的傳播需要介質(zhì)；

(2)壟脵

聲可以傳遞信息；如：醫(yī)生通過聽診器可以了解病人的心；肺的工作狀況；雷聲預(yù)示著可能下雨．

壟脷

聲可以傳遞能量；如超聲波空氣加濕器；超聲波碎石．

故答案為：介質(zhì)；信息．

(1)

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，固體；液體和氣體都能充當(dāng)聲音傳播的介質(zhì)；真空不能傳播聲音；

(2)

聲音可以傳遞信息；也可以傳遞能量．

此題主要考查的是聲音的傳播需要介質(zhì)以及聲音的作用的了解和掌握，屬于識(shí)記性內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．【解析】介質(zhì)；信息18、略

【分析】解：

對(duì)固體加熱；固體吸收熱量，從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，此物態(tài)變化稱為熔化；

若繼續(xù)加熱；熔化后的液體變成了氣體，此物態(tài)變化稱為汽化．

故答案為：液；氣．

對(duì)固體進(jìn)行加熱；首先是固體會(huì)吸熱熔化，繼續(xù)加熱，熔化的液體會(huì)吸熱汽化為氣體．

對(duì)于六種物態(tài)變化，不僅要掌握它們的定義，還要記住它們的吸放熱情況．【解析】液；氣19、-173【分析】解：攝氏溫度t

與熱力學(xué)溫度T

的換算關(guān)系是：

T=t+273隆忙

絕對(duì)溫度100K

那么用攝氏溫度表示應(yīng)該是：

t隆盲=T隆盲鈭?273隆忙=100K鈭?273隆忙=鈭?173隆忙

．

故答案為：鈭?173

．

本題考查了攝氏溫度和熱力學(xué)溫度的關(guān)系；攝氏溫度與熱力學(xué)溫度(

又稱為絕對(duì)溫度)

的換算關(guān)系是：T=t+273隆忙T

代表熱力學(xué)溫度，單位是K(

開爾文)t

代表攝氏溫度，單位是攝氏度．

攝氏溫標(biāo)和熱力學(xué)溫標(biāo)是兩種不同的溫標(biāo)，同學(xué)們要掌握掌握兩種溫標(biāo)的表示方法．【解析】鈭?173

20、5；0.8【分析】解：

由圖象可知；當(dāng)電壓為3V

時(shí)，通過甲的電流I錄脳=0.6A

根據(jù)歐姆定律可得：

R錄脳=UI=3V0.6A=5婁賂

元件甲；乙并聯(lián)接在2.5V

的電源上；甲和乙電壓都為2.5V

由圖象可知；I錄脳=0.5AI脪脪=0.3A

并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；

所以干路電流：I賂脡脗路=I錄脳+I脪脪=0.5A+0.3A=0.8A

．

故答案為：50.8

．

由圖象可知；當(dāng)電壓為3V

時(shí)，通過甲的電流為I錄脳=0.6A

根據(jù)歐姆定律可求甲電阻的大?。?/p>

根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和圖象可知；當(dāng)電壓為2.5V

時(shí)，通過甲乙的電流大小，從而得到干路中電流．

本題考查了學(xué)生對(duì)圖象的理解及應(yīng)用，圖象法是物理學(xué)中常見的解題方法，要求學(xué)生應(yīng)熟練掌握．【解析】50.8

21、8；1.5【分析】解：

(1)

由圖象可知：甲正常工作時(shí)的電流為1A

乙正常工作時(shí)的電流為0.5A

因?yàn)榇?lián)電路中各處的電流相等，所以兩燈泡串聯(lián)時(shí)，電路的最大電流為0.5A

此時(shí)乙燈泡正常發(fā)光；

由圖象可知；電流為0.5A

時(shí)所對(duì)應(yīng)的電壓分別為U錄脳=2VU脪脪=6V

因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和；所以電源電壓最大為U=U錄脳+U脪脪=2V+6V=8V

．

(2)

將兩燈并聯(lián)在電路中；并保證電路安全，則根據(jù)兩燈的額定電壓都為6V

可知，并聯(lián)電路的最大電壓為6V

由圖象可知：電壓為6V

時(shí)，通過兩燈的電流分別為1A0.5A

根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知；干路中允許通過的最大電流為I=1A+0.5A=1.5A

．

故答案為：81.5

．

(1)

由圖可知；電壓相等時(shí)，燈泡甲的電流大于燈泡乙的電流，故兩燈串聯(lián)后使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí)只能是電流較小的燈泡；正常發(fā)光時(shí)的電壓為額定電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電流規(guī)律可知兩燈電流相等，利用圖象讀出此時(shí)燈泡甲的電壓；

(2)

如將兩燈并聯(lián)后接在某一電路中；并保證電路安全，則根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知兩燈兩端的電壓相等，即可以達(dá)到額定電壓6V

利用圖象讀出電壓6V

時(shí)通過兩燈的電流，然后根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出干路電流．

本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用；關(guān)鍵是電壓和電流不成正比，即電阻變化的，應(yīng)直接從圖中找出電流對(duì)應(yīng)的電壓和電壓對(duì)應(yīng)的電流進(jìn)行求解．【解析】81.5

四、判斷題(共2題，共14分)22、√【分析】解：白顏色的物體能夠反射所有顏色的光；因此白顏色的物體對(duì)太陽(yáng)光的吸收本領(lǐng)最弱，故穿淺色的衣物時(shí)對(duì)太陽(yáng)光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．【解析】隆脤

23、×【分析】解：男生在說(shuō)話時(shí)；聲帶振動(dòng)幅度大，響度較大；女生在說(shuō)話時(shí)，聲帶振動(dòng)的快，音調(diào)高．故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同．【解析】×五、解答題(共3題，共30分)24、解：根據(jù)家庭電路的連線規(guī)則和用電器的使用原則；連接電路如下圖：

【分析】

對(duì)于電燈接線操作的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進(jìn)燈頭，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進(jìn)燈頭.

”而對(duì)于插座的接線方法是要求“左零右火”，三孔插座還要求中接地，如果電路中有熔絲，則要將熔絲接到火線上．

本題考查了家庭電路中插排的連接方法，注意開關(guān)的作用和三孔插座的接法是關(guān)鍵．【解析】解：根據(jù)家庭電路的連線規(guī)則和用電器的使用原則；連接電路如下圖：

25、解：(1)

小車通過該路段的速度：v=st=600m60s=10m/s=36km/h

(2)

根據(jù)標(biāo)志牌上的數(shù)據(jù)可知，這段路程限速60km/h>36km/h

因此小車沒有超速行駛．

答：(1)

小車通過該600m

路段的速度是10m/s

(2)

小車沒有超速行駛．【分析】

(1)

已知路程和時(shí)間；直接根據(jù)速度的計(jì)算公式即可求出小車通過該路段的速度；

(2)

先根據(jù)標(biāo)志牌的含義得出這段路程行駛的最高速度；然后與計(jì)算出的速度進(jìn)行比較，從而得出結(jié)論．

本題考查了對(duì)速度公式的理解和應(yīng)用；結(jié)合生活實(shí)例，應(yīng)用物理知識(shí)解決．【解析】解：(1)

小車通過該路段的速度：v=st=600m60s=10m/s=36km/h

(2)

根據(jù)標(biāo)志牌上的數(shù)據(jù)可知，這段路程限速60km/h>36km/h

因此小車沒有超速行駛．

答：(1)

小車通過該600m

路段的速度是10m/s

(2)

小車沒有超速行駛．26、固體比氣體傳聲效果好；聲音可以在液體中傳播；真空不能傳聲；聲音可以傳遞能量【分析】解：壟脵

敲課桌的另一端的時(shí)候；耳朵貼在桌面上是靠固體傳播聲音；如果耳朵離開桌子