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課題:第一單元《2祖父的園子》(第一課時(shí))年級(jí):五年級(jí)上/下冊(cè):下冊(cè)版本:教育部審定義務(wù)教育教科書課前準(zhǔn)備:1.請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好語(yǔ)文書、寫字本、筆。2.調(diào)整坐姿。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順。2.知道祖父的園子里有些什么,“我”和祖父在園子里做了什么。3.正確書寫“蝴、螞、蚱、承、瓢”5個(gè)生字,會(huì)認(rèn)“倭、蚌”等11個(gè)生字。

蕭紅(1911-1942)現(xiàn)代著名女作家,黑龍江省呼蘭縣人,“民國(guó)四大才女”之一,被譽(yù)為“20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神”。其代表作有《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》等。2祖父的園子螞蚱蚌倭瓜鏟地瞎鬧割草

拴住逛逛承認(rèn)鋤頭水瓢wō螞

zhazhà蚱蜢蜜蜂

蝴蝶

蜻蜓

螞蚱

蚌蟲字旁bàng蚌

我家有一個(gè)大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。

我采一朵倭瓜花,捉一個(gè)綠螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會(huì)兒,線頭上只拴著一條腿,而不見螞蚱了。

我并不細(xì)看,不過馬馬虎虎承認(rèn)下來就是了。生字書寫1.看結(jié)構(gòu)。2.看占格。3.看筆順和關(guān)鍵筆畫。

左右結(jié)構(gòu)左窄右寬蟲字的橫變成提注意緊湊、穿插避讓三橫等距撇捺舒展生字書寫

快速瀏覽課文,邊讀邊想:哪些段落寫了“我”眼中的園子?哪些段落寫了“我”和祖父在園子里的活動(dòng)?提示:注意文中的關(guān)鍵句。

我家有一個(gè)大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。(1-3)園子的基本樣貌。(4-14)“我”和祖父在園子里的活動(dòng)。(15-19)園中的景物。祖父的園子祖父的園子

園園子里有:

園子里有:

“我”和祖父在園子里

。祖父的園子是我童年的

園。園子里有:

園園子里都有些什么?“我”和祖父在園子里做了什么?請(qǐng)同學(xué)一邊讀一邊圈畫出關(guān)鍵詞語(yǔ),完成下面的練習(xí)。祖父的園子

園園子里有:

園子里有:

“我”和祖父在園子里

。祖父的園子是我童年的

園。園子里有:

我家有一個(gè)大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。祖父的園子

園園子里有:

園子里有:

“我”和祖父在園子里

。祖父的園子是我童年的

園。園子里有:蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱

據(jù)說這花園,從前是一個(gè)果園。祖母喜歡養(yǎng)羊,羊把果樹給啃了,果樹漸漸地都死了。到我有記憶的時(shí)候,園子里就只有一棵櫻桃樹、一棵李子樹,因?yàn)闄烟液屠钭佣疾淮蠼Y(jié)果子,所以覺得它們并不存在。小的時(shí)候,只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。祖父的園子

園園子里有:櫻桃樹、李子樹、大榆樹

園子里有:

“我”和祖父在園子里

。祖父的園子是我童年的

園。園子里有:蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱

園祖父整天都在園子里,我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽,我戴一頂小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父種小白菜的時(shí)候,我就跟在后邊,用腳把那下了種的土窩一個(gè)一個(gè)地溜平。哪里會(huì)溜得準(zhǔn),不過是東一腳西-腳地瞎鬧。有時(shí)不但沒有把菜種蓋上,反而把它踢飛了。祖父鏟地,我也鏟地。因?yàn)槲姨?,拿不?dòng)鋤頭,祖父就把鋤頭桿拔下來,讓我單拿著那個(gè)鋤頭的“頭"來鏟。其實(shí)哪里是鏟,不過是伏在地上,用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個(gè)是苗,哪個(gè)是草,往往把韭菜當(dāng)作野草割掉,把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。

我并不細(xì)看,不過馬馬虎虎承認(rèn)下來就是了。一抬頭,看見一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了,我跑過去摘下來,吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完,我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過,于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快,哪里會(huì)追得上?好在一開始我也沒有存心一定要追上,跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花,捉一個(gè)綠螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會(huì)兒,線頭上只拴著一條腿,而不見螞蚱了。

祖父的園子

園園子里有:櫻桃樹、李子樹、大榆樹

園子里有:小白菜、韭菜、倭瓜、黃瓜

“我”和祖父在園子里

。祖父的園子是我童年的

園。園子里有:蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱

園祖父整天都在園子里,我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽,我戴一頂小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父種小白菜的時(shí)候,我就跟在后邊,用腳把那下了種的土窩一個(gè)一個(gè)地溜平。哪里會(huì)溜得準(zhǔn),不過是東一腳西-腳地瞎鬧。有時(shí)不但沒有把菜種蓋上,反而把它踢飛了。祖父鏟地,我也鏟地。因?yàn)槲姨。貌粍?dòng)鋤頭,祖父就把鋤頭桿拔下來,讓我單拿著那個(gè)鋤頭的“頭"來鏟。其實(shí)哪里是鏟,不過是伏在地上,用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個(gè)是苗,哪個(gè)是草,往往把韭菜當(dāng)作野草割掉,把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。我并不細(xì)看,不過馬馬虎虎承認(rèn)下來就是了。一抬頭,看見一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了,我跑過去摘下來,吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完,我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過,于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快,哪里會(huì)追得上?好在一開始我也沒有存心一定要追上,跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花,捉一個(gè)綠螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會(huì)兒,線頭上只拴著一條腿,而不見螞蚱了。

玩膩了,我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜,我也過來澆,但不是往菜上澆,而是拿著水瓢,拼盡了力氣,把水往天空一揚(yáng),大喊著:“下雨啰!下雨啰!”祖父的園子

園園子里有:櫻桃樹、李子樹、大榆樹

園子里有:小白菜、韭菜、倭瓜、黃瓜

“我”和祖父在園子里栽花、拔草

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